DEPARTAMENTO PEDIATRIA – PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA PROGRAMA GENERAL PARA PREGRADO – IX SEMESTRE MEDICINA

1.VISIONGENERAL‐ El Programa de Pediatría a nivel de Pregrado se ofrece a los estudiantes que cursan noveno semestre de la carrera de Medicina. ‐ El Departamento de Pediatría pretende brindar a los estudiantes de medicina los conocimientos básicos concernientes al crecimiento y desarrollo de los niños tanto en el aspecto fisiológico y psicosocial desde el nacimiento hasta la adolescencia. ‐ Esta rotación en Noveno Semestre de Medicina, busca desarrollar en el estudiante de pregrado conocimientos de las patologías más prevalentes de la Infancia, permitiéndole adquirir capacidades de promoción y prevención de la salud individual y comunitaria. ‐ El Departamento de Pediatría promueve el desarrollo de las actitudes y habilidades propuestas en el modelo pedagógico activo. 

2.OBJETIVOS 2.1. General Adquirir conocimientos básicos en la promoción en salud y atención médica de la población infantil.  2.2 Específicos: ‐ Reconocer el proceso de crecimiento y desarrollo del niño sano. ‐ Adquirir conocimientos fundamentales para la prevención y atención primaria de las enfermedades más prevalentes de la infancia. ‐ Reconocer patrones de enfermedad de las principales urgencias médicas pediátricas para establecer un diagnóstico de trabajo. ‐ Desarrollar habilidades de comunicación en los encuentros médico‐paciente, con el fin de favorecer la atención pediátrica, la recolección de datos relevantes en la anamnesis y en el examen físico. ‐ Adquirir conocimientos en la interpretación de las principales herramientas diagnósticas empleadas en la atención primaria en pediatría. ‐ Fomentar la vocación profesional en los estudiantes de pregrado en medicina y en pediatría. ‐ Motivar al estudiante respecto a la utilidad de la Medicina basada en evidencia para la toma de decisiones clínicas fundamentadas en la mejor información disponible. 

3.METODOLOGIA 3.1 Pediatría general: Para alcanzar los objetivos del Curso de Pediatría, al momento de su conclusión el estudiante de pregrado debe conocer los aspectos teóricos, identificar y manejar adecuadamente las entidades o conceptos relacionados con dos grandes áreas, según se detalla a continuación: Se organizan los diferentes temas considerados como pertinentes para la preparación básica en Pediatría para el médico general, no corresponde a una rotación académica en estas 

subespecialidades sino a una profundización por áreas de conocimiento.  Generalidades y Valoración Niño Sano • Crecimiento y desarrollo del niño, desde la concepción hasta la adolescencia. Módulo Puericultura. • Nutrición infantil (lactancia materna, ablactación, valoración nutricional, hábitos alimentarios inadecuados, falla en medrar, obesidad) • Inmunizaciones • Guías anticipatorias (seguridad en el carro, prevención de accidentes, prevención de envenenamientos, tamizaje en consulta) • Alteraciones emocionales y psiquiátricas (retardo mental, abandono, síndrome postraumático)  Neurología Pediátrica • Examen neurológico del paciente Pediátrico • Síndrome convulsivo (convulsiones neonatales, convulsión febril, epilepsia, status convulsivo) • Síndrome del niño hipotónico • Meningitis, meningoencefalitis  Neumología Pediátrica • Enfermedades del tracto respiratorio superior (rinitis, sinusitis, otitis media aguda, otitis serosa, faringoamigdalitis, obstrucción de la vía aérea superior, laringotraqueitis) • Enfermedades del tracto respiratorio bajo (bronquiolitis, neumonía y empiema, defectos congénitos, fibrosis quística y displasia broncopulmonar) • Tuberculosis y enfoque diagnóstico de Neumonía recurrente • Asma Bronquial en Pediatría • Lectura e interpretración Radiografía de Tórax  Cardiología Pediátrica • Cardiopatías congénitas más frecuentes (CIA, CIV, Tetralogía de Fallot, Trasposición de grandes vasos) • Cardiopatías adquiridas (fiebre reumática, endocarditis bacteriana) • Reconocimiento de cuadro clínico de Falla Cardiaca y estabilización • Reanimación Básica en Pediatría  Gastroenterología Pediátrica • Trastornos gastrointestinales, defectos congénitos más frecuentes, síndrome emético, reflujo gastroesofágico, gastroenteritis, enfermedad diarreica prolongada, constipación, • Dolor abdominal agudo (indicaciones quirúrgicas) y recurrente  Nefrología Pediátrica • Interpretación de Uroanálisis, urocultivo • Líquidos y electrolitos en Pediatría (Requerimientos basales, planes de rehidratación, detección y estabilización de principales trastornos electrolíticos). • Infección urinaria, síndrome nefrótico‐nefrítico • Trastornos renales (defectos congénitos más frecuentes, infección urinaria, pielonefritis, glomérulonefritis aguda, insuficiencia renal aguda, criptorquídea, torsión testicular)  Enfermedades Infecciosas en Pediatría • Síndrome febril agudo y persistente 

• Enfermedades exantemáticas en pediatría y enfermedades inmunoprevenibles • Aproximación en detección y estabilización de Enfermedades Tropicales más frecuentes • Enfermedades infecciosas transmisibles de origen viral (hepatitis, dengue, SIDA)  Otras Especialidades • Trastornos endocrinológicos (diabetes, hipotiroidismo) • Trastornos hematológicos más comunes (síndrome anémico, enfermedad hemorrágica, trastornos linfoproliferativos, púrpura trombocitopénica autoinmune) • Enfermedades tumorales más frecuentes en el niño • Trastornos inmunoalérgicos (prevención, rinitis alérgica, urticaria, edema angioneurótico, choque anafiláctico) • Enfermedades dermatológicas, exantemáticas y dermatitis atópica • Enfermedades parasitarias (malaria, parasitismo intestinal, toxoplasmosis) • Cuidados odontológicos • Trauma pediátrico y accidentes (politraumatismo y trauma craneoencefálico, intoxicaciones, cuerpos extraños en cavidades naturales, quemaduras) • Condiciones quirúrgicas pediátricas (abdomen agudo, obstrucción intestinal, invaginación intestinal, hemorragia gastrointestinal, patología inguino‐escrotal).  Perinatología • Conceptos generales del cuidado del recién nacido a termino y pretérmino‐ Examen Físico del recién nacido. • Control Térmico en el recién nacido • Dificultad respiratoria del recién nacido: Enfermedad por déficit de surfactante, Taquipnea Transitoria, Aspiración de meconio, Neumonía Neonatal. • Apnea del Lactante Menor . • Asfixia perinatal . • Hipoglicemia del recién nacido. • Enfoque del recién nacido con ictericia. • Infecciones neonatales: conjuntivitis, onfalitis, piodermitis, sepsis neonatal, infecciones tipo STORCH. • Enterocolitis Necrozante. 

4.DESARROLLODELCURSOPARAPREGRADOEl curso se fundamenta en el aprendizaje activo facilitado por docentes de Pediatría, pertenecientes a cada una de las dependencias del Hospital Universitario San Ignacio y de los lugares de rotación con los que la Pontificia Universidad Javeriana tiene convenios docente‐asistenciales. Dentro de las actividades que se destacan en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de Noveno Semestre de Medicina se destacan: ‐ Entrega de turno  ‐ Revista Docente‐asistencial de cada servicio  ‐ Acompañamiento Docente – Asistencial ‐ Seminarios y Talleres de Pediatría coordinados por especialistas y subespecialistas del departamento ‐ Caso Clínico General en Pediatría ‐ Abordaje social de caso clínico en pediatría (Grupo de Buen trato) ‐ Seminario de Reanimación Pediátrica y neonatal ‐ Curso de AIEPI (Enfermedades prevalentes de la Infancia)  

4.1. Modelo pedagógico Los estudiantes de pregrado realizan durante el semestre de Pediatría, un total de siete rotaciones por diferentes servicios docente‐asistenciales. Cinco de ellas, en el Departamento de Pediatría; y las otras dos, en las Unidades designadas para el programa de Medicina Preventiva, Medicina Familiar y Salud Pública.  Para la distribución por grupos de estudiantes y fechas de cada rotación correspondiente al semestre académico remitirse a la coordinación de pregrado.  La preparación académica debe complementarse con la consulta de las mejores fuentes de información sugeridas por cada docente y apoyadas con los documentos de guías de atención clínica, protocolos de atención institucional y revisiones disponibles en la página web del departamento.  4.2. Lugares de Rotación durante el IX Semestre en Pediatría (Coordinadores Institucionales) 1. Hospital Universitario San Ignacio • Unidad de Neonatología (Dra Gloria Ruiz ‐ Dra Adriana Montealegre) • Servicio de Urgencias Pediatría (Dra. Diana Estrada  ‐ Dra. María Adelaida Córdoba) • Servicio de Hospitalización Pediatría (Dr Juan Gonzalo Mejía) • Servicio de Consulta Ext. Pediatría (Dr Héctor José Heredia) 2. Servicio de Hospitalización C. Infantil Colsubsidio ‐ (Dra Ana Isabel Rosselli) 3. Servicio Consulta Externa Javesalud ‐ (Dra José Manuel Vivas) 4. Servicio de Consulta Externa Clínica Colsubsidio (Dra Ana Isabel Rosselli)  4.3. Horario general El tiempo asignado para las actividades académicas en el semestre se comparten con los Departamentos de Medicina Preventiva y Social, y de Genética. Por lo tanto las principales actividades correspondientes a la rotación de Pediatría general y neonatología se desarrollan en horario de 7:00 am hasta la 1:00 pm. La programación de clases y seminarios corresponde a la tarde del lunes (2:00 pm a 4:00 pm) y los sábados en la mañana (8:00 am a 12 m), respectivamente. Los estudiantes tendrán asignación de turnos nocturnos y de fin de semana, durante las rotaciones de urgencias y neonatología, bajo la supervisión de los docentes encargados del turno. Entre semana los turnos nocturnos cubren el horario de 7:00pm a 7:00 am, el estudiante no debe realizar actividades asistenciales después de la entrega de turno en cada servicio (tomará posturno). Durante el fin de semana y festivos  los turnos son de 12 horas según programación   En las demás rotaciones (excepto Pediatría ambulatoria) los estudiantes apoyan la evolución del servicio los fines de semana y festivos según programación. 

5.CRITERIOSYPROCEDIMIENTOSDEEVALUACIONLa asignatura consta de 2 componentes: teórico y práctico. 

El componente teórico consta de clases magistrales los días lunes de 2 a 4pm en salón 

asignado por la Facultad, y de talleres que se realizarán los sábados en horario de 8 a 12m. 

Dichas actividades serán evaluadas mediante exámenes escritos: 2 exámenes parciales, cada uno 

corresponde al 15% de la nota final de la asignatura y un examen final que equivale al 25% de la 

nota final. 

De acuerdo con el reglamento de la universidad, el estudiante debe asistir mínimo el 80% de las 

actividades programadas y en caso de ausentarse deberá ser con justa causa informando de 

manera oportuna (en las primeras 24 horas) al coordinador de Pediatría o al director del 

departamento. 

Las incapacidades médicas deben radicarse en la oficina de dirección de carrera y en el 

departamento de Pediatría 

Si el estudiante no cumple con una asistencia mínima del 80% a las actividades que conforman el 

componente teórico, deberá repetir la asignatura. 

El componente práctico se realizará en 5 rotaciones que abarcan los campos más 

importantes de la Pediatría a saber: Consulta externa, urgencias, hospitalización I y II, 

unidad de recién nacidos. 

El estudiante deberá asistir a todas las actividades programadas, en caso de ausentarse deberá ser 

con justa causa y se debe informar en las primeras 24 horas al coordinador de pregrado o al 

director del departamento. 

En caso de que el estudiante se ausente sin justa causa será suspendido de las actividades hasta 

aclarar los motivos de la inasistencia. 

De acuerdo con el reglamento de la universidad, el estudiante debe asistir mínimo el 80% de las 

actividades programadas.  

Si el estudiante no cumple con una asistencia mínima del 80% de las actividades que conforman el 

componente práctico deberá repetir la asignatura. 

Para tener nota aprobatoria en el componente práctico debe obtener una calificación mayor o 

igual a 30/50 en todas y cada una de las rotaciones. 

En caso de que el estudiante no tenga nota aprobatoria o no cumpla con la asistencia mínima 

requerida en una rotación, esta se deberá repetir. 

Si el estudiante pierde o no tiene la asistencia mínima en 2 o más rotaciones deberá repetir toda la 

asignatura. 

6.ATENCIONAESTUDIANTESAnte cualquier eventualidad personal o académica que cualquiera de los estudiantes pueda presentar, este debe acudir de inmediato al conducto regular para informar y buscar las soluciones pertinentes (Pediatra de turno →Coordinador de servicio de rotación → Coordinador de Pregrado → Director de Departamento → Dirección Pregrado Facultad → Decano Académico). 

Coordinador Pregrado: Ana María Bertolotto (jabertolotto@gmail.com; abertolotto@javeriana.edu.co)  

Director departamento de Pediatría: Paula Carolina Guzmán (guzmanpuj@gmail.com ; pguzman@javeriana.edu.co)  

 

7.UBICACIÓNDEPARTAMENTOPEDIATRIASéptimo piso del Hospital Universitario San Ignacio (costado norte) Extensión: 2719 (Tel: 5946161).  

Secretaría Departamento de Pediatría: Ana Cecilia Botero (botero.a@javeriana.edu.co)