Seminario teórico y práctico de Introducción al e-Learning

Presentación colaborativa

www.datamedios.com.ar

GRUPO ID: 28803

Mª Dolores Escarabajal ArrietaGladys GalvisSergio D. BosioGabriela ChaparroFernando Badía

¿Qué es e-Learning?

El término "e-learning" es la simplificación de Electronic Learning

Enseñanza online que permite la interacción del usuario con el material mediante la material mediante la utilización de herramientas informáticas

Tipos y evolución del e-Learning

Componentes de e-Learning

Algunas ventajas

• Economía : reducir y eliminación de gastos de infraestructura de la educación presencial

• Reutilización de los materiales• Reutilización de los materiales• Contenidos generados se pueden utilizar con

independencia de la plataforma• Rapidez y agilidad en las comunicaciones• Acceso just-in-time : los usuarios pueden acceder al

contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad

• Flexibilidad temporal : no es necesario que las personas coincidan en tiempo y espacio

Desventajas del e -Learning

-Motivación: el alumno asume la responsabilidad de su propio aprendizaje pero es necesaria una buena dosis de automotivación

-Adaptación al funcionamiento: algunas plataformas no son muy intuitivas y el alumno se desmotiva a la hora de son muy intuitivas y el alumno se desmotiva a la hora de hacer las prácticas o los ejercicios

-Problemas técnicos que escapan a nuestro control

-Soledad : en algunas personas el contacto directo con el resto de alumnos es un factor imprescindible que no suplen los chats o los foros

Profundizando en los hándicaps tecnológicos del y para el usuario

-Se requiere de una competencia tecnológica ineludible

-Las características del equipo deben ser las adecuadas

-Es imprescindible una conexión a internet con un ancho de banda adecuado

-Posibles fallos técnicos en la conexión, en el equipo o en el programa

-El rápido avance tecnológico puede provocar desactualización en poco -El rápido avance tecnológico puede provocar desactualización en poco tiempo

-Es fácil no aprovechar los recursos existentes produciéndose un despilfarro de los mismos

Profundizando en los h ándicaps personales del usuario

• Hábitos adecuados

• Impersonalización de la enseñanza

• Aislamiento

• Abandono de aspectos afectivos y emocionales

• Vínculos relacionales no personales, solo virtuales

••• Menor socialización

• No estimulan la capacidad de la comunicación verbal

• No estimulan la capacidad de argumentación y debate

• Retroalimentación inmediata inexistente

• Mayor exposición a la frustración y abandono

• Posibles casos de suplantación de personalidad

¿Qué se requiere en el/la docente?

-Capacitación adecuada

-Soporte técnico accesible

-Mayor esfuerzo en la etapa de creación de contenidos

-Adaptación al nuevo modelo de enseñanza

-La demora en la retroalimentación no le beneficia

¿ Hay docentes hoy con capacidad formativa para ser buenos docentes 3.0 ?

http://www.slideshare.net/chel0nline/docente-40

VARIABLES CRÍTICAS DE LA FORMACIÓN EN RED

Hándicaps de los contenidos

-Existencia de programas formativos bastante limitados

-Desactualización de contenidos o baja calidad

-Desaprovechamiento de las posibilidades multimedia

-Inflexibilidad

-Riesgo de evaluaciones deficientes debidos a la estandarización de contenidos

-No sustituye a buena parte de la formación tradicional (danza, teatro, laboratorio, prácticas)

-El reconocimiento académico suele estar menos valorado

Conocer al sujeto del aprendizajeNacieron con InternetReescriben las reglasSe reinventanSon individualistasSon "multitasks"

Relaciones interactivasTienen altas expectativasDan por hecho la tecnología

Formas de pensar que necesitan ser reconciliadas

Son "multitasks"Buscan fama y reconocimientoSe aburren fácilmenteZapping en lapsos de atención

tecnologíaAltamente demandantesAlta autoestimaLenguajes propiosAltamente expresivosTrabajan en equipo

WEBGRAFÍA

http://socialmente2011.wikispaces.com/file/view/Ventajas_y_desventajas_E-learning%5B1%5D.pdf

http://www.innovativelearningtechnologies.es/?http://www.innovativelearningtechnologies.es/?p=76

http://www.monografias.com/trabajos19/e-learning/e-learning.shtml