Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
0-BEGINNERS
Puede ser que se pregunte…
¿Cómo funciona Pitman English
para ellos?
de losestudiantes son
0-Beginners
16.7%
Los estudiantes que nuncan han estudiado inglés se denominan 0-Beginners,
y Pitman English entiende que tienen necesidades únicas. Ofrecemos a los princiantes:
● Instucciones del curso en su idioma nativo que puedan entender.
● Repetición para reforzar las nuevas habilidades linguísticas.
● Información contextual clara para formar conexiones duraderas.
Los principantes también tienen su propia unidad de inglés para principantes “Beginner English
Unit” y acceso a la guía de referencia para principiantes a and access to the “Beginner Reference
Guide”:
Las actividades en la Unidad de inglés para principiantes están diseñadas sólo para principantes y
enseñan palabras y conceptos básicos en inglés. Aquí es donde los principantes deben comenzar
sus estudios de Pitman English.
La guía de referencia para principantes contiene palabras y conceptos cotidianos, como días de la semana y colores. Los principantes pueden consultar esta guía tan a menudo como quieran.
CÓMO AVANZAN LOS 0-BEGINNERS CON PITMAN ENGLISH?
75.6%de 0-Beginners
mejoran su nivel de competencia después de usar PE durante 3 meses
Promedio de
0-Beginners
que aumentan la puntuación en el PA™, que mide la competencia.
60.3%
Estudiantes que realizan el examen PA™ más de una vez
obtienen puntajes más altos en las pruebas de rendimiento, que evalúan lo que aprendieron en cada unidad. Esto es especialmente cierto para los principiantes.
Pitman English proporciona a los estudiantes principiantes los recursos necesarios para
comenzar a practicar el inglés de inmediato y los guía a través del proceso para que puedan
ver y sentir su progreso desde el primer día.
Los principiantes pueden sentirse abrumados al principio, pero eso está bien!
La verguenza y el desasosiego son son una parte natural y esencial de la experiencia de aprendizaje
de idiomas.
En profundidad: Características y recursos para principiantes
1. NECESIDADES DEL 0-BEGINNER A. AccesibilidadB. RepeticiónC. Contexto
2. UNIDAD DE INGLÉS INICIAL
3. GUIA DE REFERENCIA INICIAL
4. TIPOS DE ACTIVIDADES 0-BEGINNERA. Imagen perfectaB. Frase pegadizaC. Word PopD. Mind the GapE. Spellbreaker
5. WORD BANK (BANCO DE PALABRAS)
6. GUÍA DE GRAMÁTICA
LOS REQUISITOS DEL 0-BEGINNER: ACCESIBILIDAD
Los estudiantes sin experiencia previa en inglés necesitan ser capaces de acceder y entender sus cursos de Pitman English. earners with no prior English experience need to be able to access and understand their Pitman English courses.
Cómo Pitman English mejora la accesibilidad para princiantes:
• A lo largo de la interfaz de usuario de Pitman English, los estudiantes verán instrucciones en su idioma nativo.
• Los estudiantes tiene la capacidad de traducir palabras clave en sus lecciones en su idioma nativo antes de que comiencen a completar las actividades.
• El “Word Bank” Banco de Palabras es un archivo personalizado de todas las palabras que cada alumno ha estudiado. Debido a que las definiciones están en inglés, Pitman English también ofrece a los estudiantes la opción de traducir definiciones en su idioma nativo. Para obtener más información sobre el Word Bank, consulte la Sección 5.
1A.
La acción de repetir algo es fundamental para el proceso de aprendizaje. Los estudios han demostrado que las palabras deben repetirse
muchas veces para ser almacenadas en la memoria a largo plazo del alumno. La repetición efectiva puede ser verbal, auditiva, leída o escrita.
¿Cómo Pitman English proporciona Repetición para Principiantes?
• Los estudiantes son capaces de repetir el mismo objeto del idioma a través de varias lecciones en inglés Pitman.
• El Banco de Palabras “Word Bank” permite a los estudiantes revisar el vocabulario en cualquier momento. Las palabras en el Banco de
Palabras se pueden ordenar basándose en la familiaridad (que van desde lo débil a lo excelente), la parte del discurso y las palabras que
han sido protagonizadas.
LOS REQUISITOS DEL 0-BEGINNER : REPETICIÓN1B.
El contexto o la información de fondo es especialmente importante para los principiantes porque los estudiantes son más propensos a entender
y recordar la información en el idioma de destino si ya están familiarizados con el tema en su idioma nativo. El aprendizaje significativo
proviene de la conexión de la información existente con la nueva información.
¿Cómo Pitman Inglés Proporciona Contexto para Principiantes?
• Las actividades de Pitman English 0-Beginner están diseñadas para proveer a los estudiantes con material diseñado específicamente
para ellos: entrada, práctica y retroalimentación sin complicaciones con información contextual.
• Las actividades de Pitman English 0-Beginner se contextualizan mediante imágenes. Las imágenes dan a los estudiantes contexto, ya
que los estudiantes son capaces de reconocer fácilmente el significado de nuevas palabras en inglés a través de la ayuda de la
visualización.
• Las secuencias de actividad para principiantes proporcionan a los alumnos el andamiaje que necesitan para lograr un nivel de
aprendizaje más profundo:
Todas las lecciones de principiantes comienzan con Picture Perfect o Word Pop actividades para dar a los estudiantes
una oportunidad de ver y escuchar el idioma de destino.
Los alumnos interactúan con recursos auténticos, como una imagen, un video, una canción o un artículo.
Finalmente, los estudiantes completan dos actividades adicionales para reforzar e interactuar con el idioma de destino.
LOS REQUISITOS DEL 0-BEGINNER : CONTEXTO1C.
La Unidad de Inglés para Principiantes está diseñada para ayudar a los estudiantes a reconocer y entender palabras y conceptos básicos en inglés
Temas de la Unidad de inglés Inicial
UNIDAD DE INGLÉS INICIAL2.
● Números
● Letras en el alfabeto
● Calendario (por ejemplo, día, hora del día y fecha)
● Palabras básicas
● Formas simples con datos personales, nombre, dirección, nacionalidad y estado civil
● Textos cortos y sencillos como una tarjeta postal o SMS
La guía de referencia para principiantes contiene palabras y conceptos básicos y cotidianos que los principiantes encontrarán en sus cursos de inglés Pitman. Todos los temas de la Guía para principiantes incluyen una imagen asociada, una explicación de texto, un componente de audio y una lección práctica.
Temas de la Guía de Referencia Inicial
GUIA DE REFERENCIA INICIAL3.
Enseres y cuartos de la casa
Numeros
Profesiones
Deportes y Actividades
Transporte
Alfabeto
En el vecindario
Ropa
Colores
Comida
Para qué sirve:Los estudiantes mejoran sus habilidades de vocabulario identificando objetos en esta actividad basada en imágenes.
TIPOS DE ACTIVIDADES 0-BEGINNER: IMAGEN PERFECTA4A.
Primary Skill:Vocabulary
Secondary Skill: Reading Comprehension
Para qué sirve:A los estudiantes se les da la oportunidad de demostrar que pueden identificar una palabra clave de una grabación de audio, sin ningún soporte textual.
TIPOS DE ACTIVIDADES 0-BEGINNER: SOUNDBITE4B.
Primary Skill:Vocabulary
Secondary Skills: Reading & Listening
Comprehension
Para qué sirve:Los estudiantes demuestran que pueden entender las palabras clave de los recursos que han visto o escuchado haciendo estallar la burbuja que contiene la palabra que escuchan.
TIPOS DE ACTIVIDADES 0-BEGINNER: WORD POP4C.
Primary Skill:Listening Comprehension
Secondary Skills: Pronunciation & Vocabulary
Para qué sirve:A los estudiantes se les ofrece práctica de lectura y la oportunidad de reconocer y usar vocabulario clave en contexto.
TIPOS DE ACTIVIDADES 0-BEGINNER: MIND THE GAP4D.
Primary Skill:Vocabulary
Secondary Skill: Reading
Para qué sirve:Los estudiantes demuestran que pueden deletrear palabras clave de los recursos que han visto o escuchado.
TIPOS DE ACTIVIDADES 0-BEGINNER: SPELLBREAKER4E.
Primary Skill:Vocabulary
Secondary Skills: Vocabulary & Writing
El Banco de palabras es un archivo personalizado de todas las palabras que un alumno ha encontrado en sus unidades. Es un recurso especialmente valioso para los principiantes, ya que les permite revisar la información nueva y pasar tiempo estudiando y practicando palabras con las que están luchando antes de continuar con sus unidades
WORD BANK5.
Características del Banco de Palabras:
• Los estudiantes pueden traducir palabras y definiciones a su lengua materna
Los estudiantes pueden ver las definiciones y el contexto original de las palabras de sus lecciones
Los estudiantes pueden filtrar el Banco de palabras basándose en lo bien que conocen las palabras
• Los estudiantes pueden revisar las palabras en el Banco de palabras usando tarjetas flash
La gramática es una de las piedras angulares del aprendizaje de idiomas y se incorpora a todas las clases de inglés de Pitman. Al final de cada lección, los estudiantes pueden ver las estructuras gramaticales que encontraron.
Los estudiantes también pueden visitar la Guía de gramática -que tiene explicaciones sencillas y ejemplos de gramática en contexto- para centrarse explícitamente en el uso de la gramática.
GUÍA DE GRAMÁTICA6.
Sustantivos abstractos
Pronombres Personales: Temas
Pronombres Personales: Objetos
Artículos indefinidos
Artículos definidos
Sí / No preguntas con 'ser‘
Sí / No preguntas con hacer, hace, hizo
Temas de la guía de gramática
Regular Simple Past
Presente continuo
Verbos modales
Adjetivos
Adverbios
Sustantivos concretos
Sustantivos plurales regulares
PITMAN TRAINING BARCELONATravessera de Gràcia, 56 3ero 1a
08006 Barcelona
Tel. 93 218 73 00Email: [email protected]
www. http://pitman-training.es/