Información para apoderadosPrueba de diagnóstico

Comprensión de lectura – 2° básico

COLEGIO TALAGANTE GARDEN SCHOOL 2019

DIRECCIÓN ACADÉMICA ……………………………………………………………………

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¿De que nos gustaría conversar?

Nos gustaría conversar sobre:

• ¿Por qué es importante que nuestros niños lean y comprendan?

• ¿Qué es Evaluación Progresiva?

• ¿Cuáles son los resultados del curso en la prueba de diagnóstico?

• ¿Cómo podemos apoyarlos?

¿Por qué es importante que nuestros niños lean y comprendan?

“La lectura se transforma en un juego cuando los niños comprenden lo que leen.”

“Las experiencias que promueven el interés por la lectura, enriquecen las posibilidades de los niños en el lenguaje oral y escrito, desarrollan la imaginación,amplían la creatividad y la seguridad en sí mismos.”

“Un niño que lee es un adulto que piensa.”

“La lectura es al alma lo que el ejercicio es al cuerpo.”

¿Qué es Evaluación Progresiva?

Evaluación Progresiva es una herramienta del Sistema Nacional de Evaluación de Aprendizajes.

Esta evaluación se desarrolla mediante 3 ciclos evaluativos:

Diagnóstico

Cómo llegan los estudiantes para enfrentar los aprendizajes del año.

MonitoreoCómo avanzan los estudiantes hacia

el logro de los aprendizajes esperados para ese año.

TrayectoriaCuál fue el progreso en el

aprendizaje de los estudiantes al finalizar el año.

Año escolar

P Evaluación Progresiva

Evaluación Progresiva en la Escuela

Se descargan los reportescon los resultados

Se analizan los resultados para promover la mejora

en el aula

Sus respuestas se subena la plataforma

Los estudiantesresponden la prueba

¿Cómo comienzan el año los estudiantes de nuestro curso?

Resultados Evaluación Diagnóstica

¿Qué se espera que aprendan en 2° Básico?

Se espera que sean capaces de leer y comprender textos de mayor extensión y desarrollen tres habilidades básicas:

La prueba incluye preguntas que evalúan estas tres habilidades, la lectura de oraciones y la lectura de textos simples.

Localizar

Relacionar e Interpretar

Reflexionar

¿Cuáles son los resultados del curso? Porcentaje de estudiantes que requiere nivelación al iniciar 2°básico

5 als

28 als.

¿Cuáles son los resultados del curso?

Porcentaje de logro promedio del curso en lectura de oraciones y textos

¿Qué queremos trabajar este año?

Basados en estos resultados, este año trabajaremos en :

• Se realizará Nivelación a los 5 estudiantes que lo necesitan en horario de clases o fuera de este horario.

• Se realizarán entrevistas de acompañamiento y seguimiento con las familias del curso, en especial con aquellos estudiantes que más lo necesiten.

• Se trabajará en clase de lenguaje con fomentar la habilidad de la Lectura de Textos de todo tipo ( informativos, descriptivos, narrativos, etc.)

¿Cómo podemos apoyarlos en el hogar?

Algunas ideas cotidianas

¿Cómo podemos apoyarlos en el hogar ?

Algunas ideas cotidianas