Preparándome para la Hora del Planeta28/03/15 8:30 - 9:30 p.m

¿Cómo aprender a concientizar y a disfrutar de cuidar mi planeta?

Este proyecto busca generar una intención, que haga que los niños y niñas vinculen la campaña ‘La Hora del Planeta’ con las ideas y acciones realizadas por WWF-Perú (el Panda) en beneficio del entorno que nos rodea.

¿Qué es La Hora del Planeta?Nació como un gesto simbólico que consistió en apagar las luces durante una hora, para demostrar así que cada uno de nosotros podemos tener un impacto positivo en la lucha frente al cambio climático. Hoy, es la más grande celebración por el planeta, que ha impulsado compromisos ambientales alrededor del mundo, desde la protección de bosques hasta la creación de áreas marinas protegidas. Este 2015, La Hora del Planeta busca aprovechar el poder de millones de seguidores alrededor del mundo para hacerle frente al cambio climático.

Documento guía para maestros y padres de familiaEste año, como parte de la campaña local, WWF-Perú quiere estimular a que los niños del Perú conozcan La Hora del Planeta y se comprometan con el cuidado del planeta. Se ha preparado este material didáctico especialmente diseñado para niños de edad escolar, con el objetivo de incentivarlos a partir del juego y otras dinámicas. Las actividades aquí planteadas pueden ser utilizadas tanto en el salón de clase como en la casa, con la ayuda de los maestros y padres. Las actividades están diseñadas para motivar a los niños e incentivar su participación en la campaña. A partir del juego y la enseñanza activa lograremos educar ciudadanos más conscientes de la necesidad del cambio de hábitos para hacer frente al cambio climático.

ObjetivoMotivar al niño(a) a que tome conciencia de su impacto en el ambiente. Los niños y niñas pueden y deben participar en el cuidado y protección de nuestro entorno. Fomentar el contacto y respeto a la naturaleza, les motivará a tener una conciencia y una necesidad de protegerla y conservarla.

Introducción al temaPlantear los temas de diálogo fomentando que los niños y niñas propongan sus propias ideas.

Vive La Hora del Planeta, como un momento de reflexión, plantea un compromiso para estos 60+ minutos y más allá.

El profesor o el padre de familia puede preguntar a los niños y niñas:• ¿Qué hacemos en la vida diaria que daña el planeta? • ¿Qué hacemos en la vida diaria que ayuda al planeta?• ¿Qué puedo cambiar? Pensar en maneras de ayudar al planeta.

Sugerencias de hábitos que se pueden cambiar para el bien del planeta. • Estar más en contacto con la naturaleza.• ¿Podría disminuir mi consumo? ¿Necesito más juguetes?

Luego los niños y niñas pueden plantear sus propias ideas.

Preparándome para la Hora del Planeta

Dinámicas sugeridasLas 3 R: Reduce, Reúsa y Recicla

Esta es una manera fácil para que los niños recuerden las formas de ayudar al planeta de una manera práctica. El maestro o el padre de familia puede explicar y enseñar qué significa.

1. ReduceHas una lista de todas las cosas que usas en tu vida diaria que puedes reducir o cambiar para que tus hábitos tengan un menor impacto sobre el planeta. Por ejemplo: puedes usar menos papel si imprimes a dos caras o no imprimir si no es necesario; puedes dejar de comprar papel de regalo y hacerlo tú mismo usando papel reciclado; puedes dejar de usar cañitas y bolsas de plástico cuando hagan las compras en bodegas o supermercados, así como dejar de utilizar tecnopor y muchas otras cosas más.

2. Reúsa En vez de botar cosas viejas dale una segunda vida. Mira en tu cuarto, escoge todas las cosas que ya no uses, y piensa qué puedes hacer con ellas, las puedes transformar en algo nuevo.

3. ReciclaRecoge, separa y guarda materiales que se pueden reciclar durante el fin de semana, como papel, vidrio, empaques de Tetra Pak, pilas viejas, botellas de plástico, etc. Pesa lo que has podido acumular, anota el peso y lleva los residuos sólidos a los puntos de acopio de reciclaje. El lunes, cuando llegues al colegio, dile a tu profesor(a) cuantos kilos de basura reciclaste y te dará un premio.

Dinámicas sugeridasMeditación

Esta es una manera simple de estimular la concentración en los niños y niñas y la conciencia sobre su relación con el ambiente. Sugerimos utilizar la diná-mica de la meditación en grupo, ya sea en el salón de clase o con la familia en casa de la siguiente manera:

¿Quién aguanta estar callado más tiempo? 1. Siéntate en una posición cómoda, pon tus pies en la tierra, cierra los ojos, y respira. 2. Cuenta tus respiraciones y trata de no pensar en nada, escucha los ruiditos de tu entorno. 3. Concéntrate en tus pies. ¿Qué sienten tus pies cuando están en contacto con la tierra? Siente la gravedad que te atrae.4. Siente cómo el suelo que pisas es parte de una inmensa esfera que flota en el espacio. Es el planeta Tierra, tu casa. 6. Esa esfera tiene partes de tierra partes de mar y está recubierta por aire para respirar, respira hondo.7. Imagina cómo sobre esa esfera existen formas de vida, plantas y animales. Tú eres uno de esos seres vivos. (Árboles en los bosques, ballenas nadando en el mar, osos panda en China, etc.)9. Tu planeta es tu hogar, y el hogar de muchos animales y plantas.