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PREPARADO POR: Dr. Darner Mora Alvarado PREPARADO POR: Dr. Darner Mora Alvarado Instituto Costarricense de Acueductos y Instituto Costarricense de Acueductos y Alcantarillados Alcantarillados PROGRAMA BANDERA AZUL PROGRAMA BANDERA AZUL ECOLÓGICA ECOLÓGICA CATEGORÍA CENTROS EDUCATIVOS CATEGORÍA CENTROS EDUCATIVOS BT2: BT2: Criterios técnicos, tecnologías Criterios técnicos, tecnologías adecuadas y metodologías apropiadas para las adecuadas y metodologías apropiadas para las intervenciones en agua, saneamiento y intervenciones en agua, saneamiento y promoción de la higiene en escuelas.” promoción de la higiene en escuelas.”

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Instituto Costarricense de Acueductos y AlcantarilladosInstituto Costarricense de Acueductos y Alcantarillados

PROGRAMA BANDERA AZUL PROGRAMA BANDERA AZUL ECOLÓGICAECOLÓGICA

CATEGORÍA CENTROS EDUCATIVOSCATEGORÍA CENTROS EDUCATIVOS““BT2:BT2: Criterios técnicos, tecnologías adecuadas y Criterios técnicos, tecnologías adecuadas y

metodologías apropiadas para las intervenciones en agua, metodologías apropiadas para las intervenciones en agua, saneamiento y promoción de la higiene en escuelas.”saneamiento y promoción de la higiene en escuelas.”

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ANTECEDENTES:

•En 1995, se vivió la experiencia del En 1995, se vivió la experiencia del Programa Bandera Azul de la Comunidad Programa Bandera Azul de la Comunidad Económica Europea en España.Económica Europea en España.

•El 26 de diciembre de 1995 se escribe el El 26 de diciembre de 1995 se escribe el proyecto, el cual fue aprobado por la Junta proyecto, el cual fue aprobado por la Junta Directiva del AyA según Acuerdo Nº96160.Directiva del AyA según Acuerdo Nº96160.

•El PBAE entra en vigencia en Costa Rica a El PBAE entra en vigencia en Costa Rica a partir de enero de 1996.partir de enero de 1996.

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Decretos Decretos Ejecutivos:Ejecutivos:

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Objetivo General del PBAE:Objetivo General del PBAE: “Establecer un “Establecer un incentivo para promover la organización de comités locales y la incentivo para promover la organización de comités locales y la integralidad de los mismos, con el propósito de buscar la integralidad de los mismos, con el propósito de buscar la conservación y desarrollo, en concordancia con la protección conservación y desarrollo, en concordancia con la protección de los recursos naturales, la implementación de acciones para de los recursos naturales, la implementación de acciones para enfrentar el cambio climático, la búsqueda de mejores enfrentar el cambio climático, la búsqueda de mejores condiciones higiénico-sanitarias y la mejoría de la salud pública condiciones higiénico-sanitarias y la mejoría de la salud pública de los habitantes de Costa Rica”.de los habitantes de Costa Rica”.

Objetivo General de la categoría Centros Objetivo General de la categoría Centros Educativos:Educativos: Promover la adquisición de actitudes y Promover la adquisición de actitudes y valores en la población estudiantil, que incidan en el valores en la población estudiantil, que incidan en el desarrollo de una cultura ambiental para el desarrollo desarrollo de una cultura ambiental para el desarrollo sostenible y sustentanble.sostenible y sustentanble.

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Logros o beneficios alcanzados en el Logros o beneficios alcanzados en el período 2004 – 2008período 2004 – 2008

Categoría de Centros EducativosCategoría de Centros Educativos

a)a) Mejoramiento en la calidad del suministro de agua para consumo Mejoramiento en la calidad del suministro de agua para consumo humano.humano.

b)b) Implementación de medidas higiénicas en la infraestructura (aulas, Implementación de medidas higiénicas en la infraestructura (aulas, servicios sanitarios, pasadizos, corredores, etc).servicios sanitarios, pasadizos, corredores, etc).

c)c) Acceso a lavatorios cerca de los servicios sanitarios para el lavado Acceso a lavatorios cerca de los servicios sanitarios para el lavado de manos con agua y jabón.de manos con agua y jabón.

d)d) Desarrollo de campañas permanentes de reforestación en todo el Desarrollo de campañas permanentes de reforestación en todo el país.país.

e)e) Permite el desarrollo de una campaña sostenible de educación Permite el desarrollo de una campaña sostenible de educación ambiental entre los niños.ambiental entre los niños.

f)f) Se ha logrado la organización entre los estudiantes, docentes y Se ha logrado la organización entre los estudiantes, docentes y personal para la atención efectiva de emergencias.personal para la atención efectiva de emergencias.

g)g) La sensibilización en más de 100.000 estudiantes, de la importancia La sensibilización en más de 100.000 estudiantes, de la importancia de la protección ambiental y la sostenibilidad del P.B.A.E.de la protección ambiental y la sostenibilidad del P.B.A.E.

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