1. Cuáles son las características de ciencia2. Dentro de la clasificación de las ciencias donde ubica a las psicología3. Está de acuerdo en que la psicología no es un proceso acumulativo científico4. Considera que el método experimental es igual al método de la psicología comparada5. Se dice que la psicología esta en un proceso de cientificidad6. A que se llama ciencia fáctica7. Ponga un ejemplo de cómo aplicaría la praxología8. Explique el método de las ciencias formales y fácticas9. La psicología clínica es una ciencia10. Establezca diferencias entre tratamiento y terapia11. Que es la actitud clínica – explique12. Cuál es el método que utiliza la psicología clínica13. Quien fue Walter Blumenfeld – contribuciones a la psicología del Perú14. La piscología clínica en la USMP15. Que es criterio clínico16. Como establece la diferencia del criterio clínica con el criterio de las otras áreas de la

psicología como educativa, organizacional, etc.17. Haga el deslinde conceptual de la deducción, inducción e inferencia18. Enumere las limitaciones del criterio clínico19. Qué cosa es el rolo en la psicología clínica20. A que llamamos funciones de la psicología clínica21. Dentro de sus funciones a que actividades podrían representar la prevención y la promoción22. Defina promoción – características23. A que llamamos prevención – características24. Ponga 5 ejemplos de prevención y 5 ejemplos de promoción25. Defina a que llamamos compromiso o trastorno orgánico cerebral26. Características de trastorno orgánico cerebral agudo27. Características de trastorno orgánico cerebral crónico28. Etiología de compromiso de trastorno orgánico cerebral29. Qué cosa es estrés postraumático30. Criterios para el diagnostico de estrés postraumático31. A que llamamos trastorno obsesivo compulsivo32. Cuál es la etiología del trastorno obsesivo compulsivo33. Defina que es una obsesión34. Defina que es una compulsión35. Cuáles son las manifestaciones clínicas del trastorno obsesivo compulsivo36. A que llamamos agorafobia37. Cuáles son los indicadores de la agorafobia38. Cuál es la dinámica de la angustia en el estrés postraumático, agorafobia y pánico39. Que es una psicosis40. Como se puede clasificar la psicosis de acuerdo a su origen41. Cuáles son las fases de la psicosis42. Enumere los indicadores de psicosis en pensamiento y afecto43. Plantee 5 datos epidemiológicos de la esquizofrenia44. Indique cual es la etiología de la esquizofrenia45. Cuál es la importancia de la concepción de psicosis desde la familia46. Enumere los criterios diagnósticos primarios de la esquizofrenia47. Qué tipo de pensamiento desarrolla el esquizofrénico – explique48. A que llamamos trastorno de la conciencia del yo49. Explique la secuencia del alcohol en el organismo50. De que depende los efectos del alcohol en la personas51. Cuáles son las fases del alcoholismo52. Factores que predisponen al consumo de alcohol53. A que se denomina bulimia54. Que son los comportamientos compensatorios en la bulimia55. Cuál es el ciclo de la bulimia

56. Tipos de bulimia57. Explique los factores que explican la bulimia58. Cuáles son los indicadores de detección precoz de la bulimia59. A que trastorno se asocia la bulimia60. Defina anorexia61. Explique el síndrome anorexia62. Tipos de anorexia63. Factores etiológicos de la anorexia64. Diagnostico diferencial de anorexia65. De qué manera afecta la anorexia en el factor orgánico66. Que es la psicoterapia67. Cuáles son las características de la psicoterapia68. Cuál es el objetivo de la psicoterapia69. A quien se le llama o considera psicoterapeuta70. Porque se dice que la psicoterapia se previene71. Tipos de terapias cognitivo – conductual72. Que técnicas emotivas hay en la terapia cognitiva conductual73. A que se denomina terapia de solucione de conflictos y quien lo representa74. Plantee 4 principios básicos del modelo cognitivo conductual75. Diga cuales son los supuestos básicos del modelo cognitivo conductual76. Mencione en qué consiste la técnicas humorística en el modelo cognitivo conductual77. Explique 3 limitaciones del modelo cognitivo conductual78. Cuál es el papel del factor biológico en el modelo cognitivo conductual79. Explique por lo menos a 3 representantes de la escuela rusa que aportaron a los

antecedentes del modelo cognitivo conductual80. En qué consiste la posición del Watson cuando nos referimos a estimulo respuesta81. Explique el condicionamiento emotivo del niño Albert82. Por que se dice de Thorndike es importante83. A que llamamos la ley de contingüedad, quien es su representante84. Diga quienes son los representantes de los paradigmas del aprendizaje85. Dentro de la modificación de conducta a que llamamos contingencia86. Mencione 3 principios fundamentales de la modificación conductual87. Mencione 3 limitaciones del modelo conductual88. Explique el supuesto básico del modelo psicodinámico89. Cuáles son las fases del desarrollo de la personalidad según el psicoanálisis90. Cuál es la noción de inconsciente91. Diga cuales son las instancias psíquicas según el modelo psicodinámico92. A que llamamos transferencia y contratransferencia93. Explique en qué consiste el principio de realidad94. Qué cosa es el principio de placer95. Aportes de Adler al modelo psicodinámico96. Mencione 4 representantes del modelo psidinámico97. Plantee 3 limitaciones del modelo psicodinámico98. Cuáles son los antecedentes de la terapia familiar sistémica99. A que se llama sistema según la posición de Bertalanffy100. Considerando este concepto de sistema explique cómo se da dentro de la terapia familiar

sistémica101. Qué cosa es un subsistema102. En la terapia familiar sistémica que cosa es el paciente identificado103. Mencione por lo menos 5 principios de la terapia familiar sistémica104. Representantes de la terapia familiar sistémica105. Explique por lo menos 4 limitaciones de la terapia familia sistémica106. A que llamamos curación espontanea107. Cuál sería la dificultad en la psicoterapia con la curación espontanea108. Cuáles son los elementos del modelo cognitivo conductual de Beck para depresión109. A que se denomina triada cognitiva

110. Qué cosa es el esquema111. Qué cosa es el procesamiento de información112. Qué cosa es un error cognitivo113. Defina pensamiento automático114. Ponga un ejemplo de los errores cognitivos de: abstracción selectiva, inferencia arbitraria,

pensamiento absolutista y personalización115. A que se llama reatribución116. Diferencias entre ensayo conductual y el rol playing117. Qué cosa es una actividad incompatible118. Quien es el creador de la técnica de inoculación al estrés119. Qué principio de aprendizaje explica la efectividad de la técnica de inoculación al estrés120. Cuál es la explicación desde el modelo cognitivo conductual de loa situación estresante121. Mencione los pasos para aplicar la técnica de inoculación al estrés122. Quien diseño las USAS y que significan123. Cuáles son los pasos que se deben tener en cuenta al momento de elaborar los pensamientos

de afrontamientos al estrés124. Porque se dice que el método de la relajación muscular es fisiológico125. Establezca la relación entre tensión, pensamiento y emoción126. Cuáles son los pasos para el entrenamiento en relajación muscular127. Cuáles son los síntomas cognitivos de la tensión muscular128. Explique el principio de aprendizaje que explica la efectividad de la terapia de relación129. A que llamamos relajación cognitiva130. Qué tipo de musculatura es la que interviene en las repuestas de ansiedad y relajación131. Que es la relajación diafragmática – explique pasos132. Defina el concepto de encubierto133. A que llamamos sensibilización encubierta134. Explique los pasos de la técnica de sensibilización encubierta135. Es que casos utilizaría este procedimiento136. Limitaciones para la aplicación de esta técnica137. A que llamamos aserción138. Explique qué cosa es la aserción encubierta139. Cuáles son los pasos para la aplicación de esta técnica140. En qué casos aplicaría este procedimiento141. Cuales serian las limitaciones de esta técnica142. Haga un deslinde conceptual entre fisiológico, diafragmático, inoculación al estrés y

actividades incompatibles143. A que se denomina habilidades sociales144. Mencione las dimensiones de las habilidades sociales145. Cuáles son sus componentes de las habilidades sociales146. Es que consiste el ensayo conductual147. A que se llama retroalimentación148. Qué cosas no deben hacerse en un proceso de retroalimentación149. Cuáles son los beneficios de la retroalimentación150. Qué cosa es un modelado y a quien se debe151. Mencione 4 supuestos que expliquen la efectividad del modelado152. Cuale es el objetivo del modelado153. Cuáles son los objetivos de la reestructuración cognitiva dentro de las habilidades sociales154. Que es la técnica de solución de conflictos y quienes lo desarrollaron155. En qué consiste esta técnica – pasos156. Que es la desensibilización sistemática y quien la desarrollo157. En qué casos se aplica158. A que se llama jerarquía en la desensibilización sistemática159. Cuáles son los tipos de jerarquías160. Pasos de la desensibilización sistemática161. En qué consiste la técnica de implosión162. En qué consiste la técnica de exposición en vivo

163. Establezca la diferencia entre implosión y exposición en vivo164. Que es una respuesta emocional165. Cuáles son los objetivos de intervención en los trastornos de conducta alimentaria – bulimia166. Qué cosa es la exposición con prevención de respuesta en bulimia167. Cuál es el paquete de técnicas que aplicaría en bulimia168. A que llamamos anorexia nervosa169. Cuál es la explicación etiológica de anorexia170. Cuál es el paquete de terapia171. A que llamamos enuresis secundaria172. Haga el deslinde entre enuresis e incontinencia173. Cuál es el objetivo de la intervención terapéutica en enuresis174. Que técnicas usaría en intervención175. Que es el entrenamiento en retención voluntaria para enuresis176. Defina encoprésis177. Tipos de encoprésis178. Que técnicas conductuales conoce para manejar la encoprésis179. Cuale es la explicación que tiene el modelo cognitivo conductual para las respuesta de

ansiedad180. A que se llama esquema de peligro181. Es que consiste la técnica de exposición imaginaria en el estrés portraumatico182. Cuál es el paquete de técnicas que usaría en el estrés postraumático183. En qué consiste la neutralización en el trastorno obsesivo compulsivo184. Cuál es el objetivo de intervención en el trastorno obsesivo compulsivo – indique el paquete

de técnicas185. Como explica el modelo cognitivo conductual la fobia186. Cuáles son las técnicas para una fobia especifica187. A que se llama farmacodependencia188. Cuáles son las fases de tratamiento189. Señale el objetivo de la intervención psicoterapéutica190. Explique lo que plantea Proshaska y Clemente para la farmacodependencia191. Que técnicas usaría para manejar la abstinencia192. Que técnicas usaría para modificar las condiciones psicológicas negativas193. Como se diagnostica la tolerancia194. Criterios para el diagnostico de PICA195. Cuáles son las técnicas de modificación de conducta que ayudan a la PICA196. Cuáles son las condiciones que se considera antes de iniciar el programa a un paciente en

psicótico197. Cuáles son los objetivos de intervención198. Porque es importante la psicoeducación199. Porque es importante la educación para la salud en psicoterapia200. De qué manera se realiza la promoción de desarrollo emocional201. Que técnicas usaría en el paciente psicótico