Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
–
PRÓBAÉRETTSÉGI
2003. május-június
MATEMATIKA
EMELT SZINT
Vizsgafejlesztő Központ
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
Kedves Tanuló!
Kérjük, hogy a feladatsort legjobb tudása szerint oldja meg!
A feladatsorban található szürke téglalapokat mindenhol hagyja üresen!
A II. részben öt feladat közül (5.–9.) csak négynek a megoldását kell elkészí-
tenie. Csak a kiválasztott négy feladat megoldására kap pontot.
Kérjük, a munka befejeztével írja be az alábbi négyzetbe, hogy melyik feladatot
nem választotta!
A javító tanár tölti ki!
1a 1b 1c 2a 2b 2c 2d 3a 3b 4a 4b 5 6a 6b 7a 7b 7c 7d 8a 8b 9 össz.
max.
pont 2 5 5 4 2 4 3 11 2 6 7 16 5 11 4 3 6 3 9 7 16 115
javító
tanár 1.
javító
tanár 2.
egyez-
tetett
................................................................. .................................................................
javító tanár 1. javító tanár 2.
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
3
A feladatsorban található szürke téglalapokat mindenhol hagyja üresen!
I. rész
1. Adott két egyenes egyenlete:
e: 3x – y = 2
f: x + 3y = –6
a) Határozza meg az egyenesek metszéspontjának koordinátáit!
b) Számítsa ki a két egyenes hajlásszögét!
c) Mekkora távolságra van az origó az e egyenestől?
Megoldás:
2 pont
5 pont
5 pont
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
4
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
5
2. Tekintse az alábbi táblázatot!
Korcsoport
A nők száma
(ezer főben)
Ezer nőre jutó
szülések száma
A nők száma
(ezer főben)
Ezer nőre jutó
szülések száma
1930 1930 1995 1995
15 – 19 253 40,9 417 33,6
20 – 24 217 158,5 372 113,9
25 – 29 181 151,8 331 110,3
30 – 34 173 110,7 305 50,2
35 – 39 194 74,8 382 17,2
40 – 44 205 15,7 418 2
a) Hány gyerek született összesen 1930-ban és hány született 1995-ben?
b) Hány százalékkal nőtt vagy csökkent a szülések száma 1930 és 1995 között 1930-hoz képest?
c) Hány százalékkal nőtt vagy csökkent az ezer nőre jutó szülések száma 1930 és 1995 között 1930-hoz képest?
d) Egy 1995 szilveszterén készült tv-interjúhoz véletlenszerűen választottak ki egy riport-alanyt a 20–24 év közötti női lakosok közül. Mennyi annak a valószínűsége, hogy a
kiválasztott nő szült abban az évben? Válaszát indokolja!
4 pont
2 pont
4 pont
3 pont
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
6
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
7
3. Egy 80 cm széles bádoglemez két párhuzamos szélének egyforma felhajtásával tégla-lap keresztmetszetű vízlevezetőt készítünk úgy, hogy a víz a lehető leggyorsabban
folyjon át rajta. (Ez akkor következik be, ha a keresztmetszetének a területe a lehető
legnagyobb.)
a) Határozza meg a felhajtott rész szélességét!
b) Határozza meg, mekkora a lehető legnagyobb keresztmetszet területe?
Megoldás:
11 pont
2 pont
80 cm
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
8
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
9
4. Egy repülőgépnek 2400 km utat kellett megtennie. Az út első harmadában a rossz idő-járási viszonyok miatt az eredetileg tervezett sebességét 25%-kal csökkentette.
a) Az eredetileg tervezetthez képest hány százalékkal kellene növelnie a sebességét az út hátralevő részében, ha késés nélkül szeretne leszállni?
b) Sajnos az időjárás nem javult lényegesen, így a gép az út második részében az
eredetileg tervezett sebességénél 160 h
km-val kisebb sebességgel tudott haladni.
Mekkora volt az eredetileg tervezett átlagsebessége és menetideje, ha így egy óra
késéssel érkezett a célállomásra?
Megoldás:
6 pont
7 pont
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
10
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
11
II. rész
Az alábbi öt feladat (5.–9.) közül tetszés szerint választott négyet kell megoldania!
5. Oldja meg az alábbi egyenletet a valós számpárok halmazán:
16x2 – (8cosy)x + 1 = 0
Megoldás:
16 pont
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
12
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
13
6. a) Igazolja, hogy az n3 – n kifejezés osztható hattal, ha n természetes szám!
b) Melyek azok a k egész számok, amelyekre a kk 32 kifejezés egy prímszám
négyzetével egyenlő?
Megoldás:
5 pont
11 pont
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
14
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
15
7. a) Legalább hány tanuló jár abba az iskolába, ahol a tanulók megkérdezése nélkül is biztosan tudjuk, hogy van három olyan diák, aki ugyanazon a napon ünnepli a
születésnapját?
Az iskolában 3 különböző szakkör működik: dráma, fotó, népi tánc. Egy 22 fős osz-
tály minden tanulója legalább az egyik szakkörön részt vesz. Az osztályfőnök szá-
mítógépes nyilvántartást vezet a tanulókról, amelyben egy számhármassal jellemzi azt,
hogy ki melyik szakkörre jár. Az első szám a dráma, a második a fotó, a harmadik a
népi táncra vonatkozik. Egyes jelzi, ha valaki részt vesz a szakkör munkájában, nulla,
ha nem. Pl. ha egy diák a drámaszakkörre jár, a fotóra nem és a néptáncra igen, az azt
jelenti, hogy az ő kódszáma:
b) Hány különböző számhármas szerepelhet a tanár nyilvántartásában?
c) Mutassa meg, hogy van legalább 4 olyan tanuló, aki pontosan ugyanazokat a szak-köröket látogatja!
d) A 22 tanulóból pontosan két szakkört látogat 16 tanuló, és van 3 olyan, aki mind-egyikre jár. Hány tanuló jár pontosan egy szakkörre?
Megoldás:
4 pont
1 0 1
3 pont
6 pont
3 pont
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
16
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
17
8. Legyen adott a valós számok halmazán értelmezett
4 xxxf és 107
2 xxg függvény.
a) Mely x értékek esetén teljesül, hogy )()( xgxf ?
b) Értelmezzük a h függvényt a [– 5; 10] intervallumon a következőképpen:
xfxghaxg
xgxfhaxfxh
,
,
Ábrázolja az f, a g és a h függvényeket a 10;5 intervallumon, közös koor-dinátarendszerben!
Megoldás:
9 pont
7 pont
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
18
KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT PRÓBAÉRETTSÉGI 2003 – MATEMATIKA
19
9. Egy vízszintes egyenes úton haladunk. Az út bal oldalán a hegy tetején egy kilátót veszünk észre. Ennek a kilátónak a tetejét az útról 30°-os emelkedési szögben látjuk.
Fél km-t továbbhaladva az emelkedési szög már 45°-os. Újabb 500 méter megtétele
után már 60°-os az emelkedési szög. Milyen magasan van az úthoz képest a kilátó
teteje? Készítsen ábrát!
Megoldás:
16 pont