59.

,

1. 1.

, . 42, 96-104 , -.

2. () () , .

2.

3. . , .

4. , .

5. 5. , 2. . .

60.

3. 6.

, .

7. , . , . : , ( , , , 7 10 , 12 15 ), .

8. , , () . 15 .

9. , , . 1. , .

10. , . 9. ,

61.

. (1) , .

11. , , . , , . .

12. . , , , .

13. , . . , . .

14. : ) 20% (20 ), ) 50% (50 ), ) 30% (30 ). , , : 95 100 10 (), 85 94 9 (), 65 74 7 (), 55 64 6 ().

15. . ,

62.

. . ( ).

16. 3. 1. . , .

17. : , , .

18. .

19. , () .

4. 20.

.

63.

, , . . : , . - , , . , , , , . () , , , , . . , . :

, , , , ;

, , ,

64.

; , ; , , , ;

;

e e e ;

a a a , , ;

e e , ;

, , ;

:

, , ;

, , , ;

, : , , , , ...

, , ,

65.

, ;

- , , . ;

, . , , , , . , , ( ) . 15 , , , , , . , : , , , , , , , . : - , , , . 5. , .

66.

, , . , 5. , . , , , .

() (). , , , . , V , II , . , . , . , , . , () . , . V, II ,

67.

. , , . . , . , . / , . , V . . , , , . . / ( , , , , ) :

1. , 2. / , 3.

/ ( ) ,

4. () ( )

68.

/ ,

5. / , 6.

, 7. /

, 8. , 9. / .

1. , , ( V ) (, ) . I II , III . , , , . , , . , , , , . , . / . , , . , , .

69.

, , ( ). , , . : (1) , (2) (3) .

2. ( ) , , . , , , , . , . , . . , , . VI , , ( ) - .

70.

( 1). , , ( ). , , V VI , . :

1. , ,

2. , 3. , 4. 5. , 6. , 7. () , 8. ( ).

7 10 , 12 15 . , . , . ( ) , , Times New Roman Arial. 12 (Paragraph- Line spacing 1,5 lines), ( 14), ( ).

2.1. / , , . 1.

71.

.

1: ( ).

2.2. . , . , . : (, ) . .

, , . , ,

'' ''

.

, 2013.

(font 16 bold)

(26 bold) () (16 bold) (16 bold)

(16 bold)

72.

. , , , , . , , , . , , , , , , . , , , , , , , , . , , . / . . , , , , , , , . , , , , , , , , . , . , , , , ,

73.

. , , . / . : . , .

, .... , , . : , , . , . , . . , -, - . , , , . , , , . 2.3. , , ,

74.

. . / (, , ) . . . . ( / ). - , / .

2.3.1. / . , . ( ) . : 1. : , ; 2. : , , .; 3. .

2.3.2. - , . : , . , , - , :

75.

3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. .

3.1. ( , ). 3.2. . ( ). , : , e , , , , , . 3.3. , . , , (/ ) . , , (, , .), , - . , ., . 3.4. : , . . . , , .

76.

, (. , , , , .), (. ) (. ,

.). , . / , , , . / . , / .

2.4. / , : , . , : (1) , , (2) ( , , .). . , . , ,

77.

, . , , . . / , , ( ) . . . ( ) . , . . ( ). , .

. , , / . . , , ,

78.

. , . , (Frank Dick), Principles of Sport Training, &C Black 2002. , : ... ( ):''........ (Dick, 2002, . 86); ..... (Dick, 2002).

. - , , . , . , . - / . , / , / : 4. 4.1. 4.1.1. 4.1.2. 4.1.3. 4.2.

79.

. / . , .

3. / , . , . / . : , , , , , . / . , . , . . , . , . / 20% (20 ). , . , , . , , ,

80.

. 4. / / ( ). (2) . . , / .

81.

1:

82.

5. , / . , . , , , / . , , . , , . . ( ) . , , , . , , , , . , , . , , . / , , , . , .

/

.

83.

, .

/ , , .

, .

/ , .

/ ( , ) 1 .

( ) , , , .

/ ( ) . .

, , Times New Roman Arial. / 12 (Paragraph- Line spacing 1,5 lines), ( 14), ( , ).

/ , , . 35 40 , 40 50 . o , .

/

84.

: 1. , 2. , 3. , 4. , 5. , 6. , 7. , 8. , 9. 10. .

, , , / . .

, . . ( : ( ) 1. , 2. , 3. , 4. ,....9. , ( ), . :

4. 4.1. 4.1.1. 4.1.2. 4.1.3.

4.1.4.

4.2. ,

( ) . , :

(1) , ...., (2) .... . : (1) ..., (2) ...

,

85.

. -

( ) , , , ( ).

, , , . () . (, , , ) , . , .

/ , .

/ , .

5.1. / . / :

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

86.

. , , , , , , . , , , . , , , , . . , , . , . . , . , , . , , , ():

, (

, , , , .) ,

, , .

, , / . , 2.2. 2.3.

87.

() : 1/ (), 2/ , 3/ . , , , . , , , , , . . , , , , , . , , , . () () , , , , . . , , , . ( ) , . - , / . . .

88.

, . , , , / , , , , . , / . , ( ) . , , , , , . , . , . 5.2. / / . 40 50 . , . , . , , : ............................................... 1 .................................................................... 1 .................................................................... 1-2 1. ................................................. 1-2 2. .................................................. 1-2 3. ................................... 1-2 4. .......................... 15 5. ......................................... ....3-5 6. ...........................................3-5 7. .....................................1-2 .......................................................... 2-3 ............................................ ........1 .

89.

/ . . , , , . ( ), (1, 2, 3, ...), . / :

(space); (, , , , , , ) (space); , . , . - ; ; - , , - ; , ; ,

(: ''M () ... ...'' (: 20.10.2002).

5.3. , / ,

90.

. , . . . ( ) / . , , , . , . / , , . , (, ) / . / . / . . : , , , , , . , , : , ( ) , , . (.

91.

, .), . , ( ). , . , , . / ( , .), . , , . , , . , , . , , , (. / , 2011. , : , ., , . (2011). . : .). , . , , . (. ) . ,

92.

. - ( Publication Manual of the American Physiological Association), . , , (ll Caps). , : , , , , , . (, ) Autor, A.A., Autor, B.B. & Autor, C.C. (godina). Naslov rada. Naziv asopisa, volumen (broj), strane.

Amanovi, Dj., Miloevi, M., Dopsaj, M. & Peric, D. (2006). Modeling variability of the assigned level of force during isometric contractions of the arms extensor muscles

in untrained males. Facta universitatis Series: Physical education and sport, 4 (1),

35-48.

(, , , , ) Autor, A.A., Autor, B.B. & Autor, C.C. (godina). Naslov . Mesto izdavanja: Izdava Koen, M. & Nejgel, E. (1982). Uvod u logiku i nauni metod. Beograd: Zavod za udbenike i nastavna sredstva.

Autor, A.A., Autor, B.B. & Autor, C.C. (godina). Naslov poglavlja. U: A. Urednik, B.

Urednik, C. Urednik, Ime knjige (str. xxx-yyy). Mesto izdavanja: Izdava. Puczk, L., Rtz, T. (2007). Trailing Goethe, Humbert, and Ulysses Cultural

Routes. In Tourism, In: G. Richards, Cultural Tourism Global and Local

Perspectives. New York: The Haworth press. Binghamton (pp. 131-148).

93.

Autor, A.A., Autor, B.B. & Autor, C.C. (godina). Naslov poglavlja. U: A. Urednik, B.

Urednik, C. Urednik (Eds.), Naziv konferencije, kongresa ili simpozijuma (str. xxx-

yyy). Mesto izdavanja: Izdava. Peri, D. (2003). Factorial structure of modern bascetball. In A. Naumovski (Ed.), International conference of sport and physical education (pp. 256-260). Skopje:

Faculty of physical culture.

5.4. / . , . , , , . . , , . , , , , , , . , , , / (. 6 : 6: (: Morgan, G. (2006). Images of Organizations. Sage Publications Inc. London, New Delhi: Thousand Oaks. .85)). 5.5. / / 4 , 2,54 0,5 . . , . / , (4), (5) . ( ), . /

94.

: , , (. , 2013. .), , / ( - 2, - 3 - 4).

95.

2:

96.

3:

97.

4:

98.

6. /

/ . / . . , : , (, , .). :

, , ., (4) , (5) () , .

, . / .

7. / . , . , .

99.

7.1. / / : 1. : / . , / . : , , , ( ) , , , , , ., . , / . 2. 15 . . . , . , . , / ( ). / . / , . , , Power Point . / .

100.

3. . , , , . . , , , , . , / . , . , , , ... , , . . 7.2. / . , / , . , , / . / 100, :

20 ,

101.

50 () /

30 . 55 . / : 55 64 6, 65 74 7, 75 84 8, 85 94 9, 95 100 100. , . . . . , , . , / .

102.

1.

() , , .

2. ,

, ( : ). , , , .

3. 2.

.

4.

, , .

103.

5.

, . .

6.

.

()

I 7.

.

8.

, .

9.

, , .

.

10. :

104.

) , 1. (- )

. 2. , 3. .

1. 10 . 2. 10 . 3. - 20 . , , . , . . a . , , , . . :

100 , ( , )

10 () 30

.

105.

) , , , , . 1. : , 50 . 2. , 10 . , , , , , , ) , , , , . 1. ( ) 50 ,

2. 10 . -

11.

, , .

106.

12. ,

, , .

13.

100 , .

14.

. , 16, 40 . .

15. 0 60 .

( ) 30 .

16.

I , 100 .

. .

, 36 . , 24 .

107.

.

17. I

. 18.

( ).

19.

, , , .

20.

, 30., 2. , .

21.

, . .

22. :

1. ;

2. , , ;

3. ;

108.

4. .

23. , , , . .

24. :

1. , - , ;

2. , , , , , ;

3. . , , .

25.

, 22. .

. 26.

/ , :

1. ; 2. ; 3. 2.

, , .

109.

, , , , , .

27. 1, 26. , .

()

28.

, 180 - , 60 .

29. , : 1. / 60 .

30. .

110.

.

31. :

) , , , 180 .

32. : .

33.

32. , .

: , , , .

34.

. .

35. 36 .

111.

, 24 .

36.

.

37. .

, .

38.

:

1. , ,

2. , . .

39.

.

40.

.