UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDERFACULTAD DE EDUCACION, ARTES Y HUMANIDADES

LICENCIATURA EN BIOLOGIA Y QUIMICA

Realizado por: AIDA LUZ TAPIAS RODRIGUEZ MARLY PAOLA CACERES HERRERA

PRACTICA N° 8 DIVISION CELULAR: MITOSIS

DIAGNOSTICO EVALUATIVO:

Reconocer la importancia de la división celular en el desarrollo, el crecimiento y la

reposición de células en tejidos desgastados.

Manejo y cuidado de las funciones de cada uno de los reactivos que se emplean en

la citada técnica.

TEN EN CUENTA: Para realizar la práctica de división celular Mitosis del laboratorio de biología

general se debe colocar un bulbo de cebolla fresca en un frasco de boca ancha con agua limpia y

esta se debe cambiar diariamente para que crezcan las raicillas que alcancen aproximadamente 3

mm a 5 mm de longitud.

ANIMO MANTENGA EL INTERÉS EN SU ESTUDIO.

MARCO CONCEPTUAL

La teoría celular afirma que los seres vivos están formados por células y que estas provienen

solamente de otras pre-existentes. Las nuevas células se producen por el proceso de división

celular denominado mitosis. Cuando una célula se divide, se divide también l núcleo y el

citoplasma. La célula que se divide se llama célula madre y las células formadas, células

hijas.

OBJETIVOS Reconocer la importancia de la división celular.

Identificar y diferenciar las fases de la mitosis.

Observar la morfología y características de los cromosomas, husos mitóticos y demás.

Una célula hija que tiene el mismo número de cromosomas que la célula madre realiza las

mismas actividades que la célula madre y tiene las mismas características. En la mitosis, cada

célula hija recibe el mismo número de cromosomas que tenia la célula madre.

Los meristemos son tejidos vegetales en los cuales las células están en proceso de continua

división. Los meristemos apicales que se encuentra en el extremo del tallo y de la raíz son los

responsables del crecimiento en longitud de la planta.

Se escogen los ápices radicales de la cebolla cabezona para estudiar el proceso mitótico por

su rápido desarrollo y preparación sencilla.

EQUIPOS E IMPLEMENTOS

Microscopio

Porta y cubreobjetos

Cajas de petri

Aguja de disección

Bisturí

Mechero de alcohol

Acido clorhídrico 2-5 N

Aceto carmín o acetato orceina

Agua destilada

MATERIAL BIOLOGICO

Raicillas de cebolla

PROCEDIMIENTO

1. Tomar un bulbo de cebolla cabezona de tamaño mediano, quitarle los catafilos secos,

eliminar cuidadosamente los restos de tierra de la zona basal y colocarlo sobre un

recipiente de vidrio o de plástico ligeramente más ancho

que la cebolla. Llenar el recipiente con agua de modo que

la parte inferior del bulbo este en contacto con el agua.

Al cabo de 3-4 días se observa la aparición de las raicillas;

sí estas no han brotado, ello indica que los meristemos

han muerto y es conveniente intentar con otra cebolla.

Observe la imagen

2. Seleccionar y cortar con bisturí las raicillas cuya longitud sea de 0.5 a 1 mm y

colocarlas en una caja de petri que contenga HCl 2-5 N durante 15 minutos.

3. Retirar el HCl de la caja de petri y lavar 2-3 veces con agua estilada.

4. Retirar el agua destilada de la caja de petri y añadir unas

gotas de acetato carmín o aceto orceina en la cantidad

necesaria para cubrir completamente las raicillas.

Permanencia durante 10 minutos.

5. Con la ayuda de una aguja de disección transferir las raicillas a una lamina

portaobjetos, agregar una gota de colorante utilizado y colocar el cubreobjeto sobre las

raicillas.

6. Se coloca un trozo de papel toalla sobre el cubreobjeto, se pone el micropreparado

sobre una superficie plana y presiona con el dedo pulgar hasta que las raicillas queden

aplastadas y extendidas (squash).

7. Calentar el micropreparado de forma suave, pasándolo 2-3

veces por la llama de un mechero de alcohol (flameo).

8. Observar en el microscopio con la lente de menor

aumento. Con la lente de mayor aumento identifique las células con diferentes fases de

la mitosis.

9. Complementar el conocimiento del proceso mitótico consultando libros o revistas

especializadas.

RESULTADOS

Las células se perciben como eslabones en una cadena, se observa anafase en la célula ubicada en la parte inferior derecha, los cromosomas se dirigen a los polos; se percibe una célula durante la profase temprana con centriolo dividido en la porción central derecha, e interfase en una célula ubicada un poco más arriba; la resolución del microscopio no era lo suficiente mente buena por lo que no se perciben las imágenes con nitidez, ello impide la identificación de otras fases que pudieran estar presentes.

En el micro preparado se observan claramente las diferentes fases del proceso mitótico, ésta es una placa conservada del laboratorio de biología.

LA REPRODUCCION ASEXUAL LA MITOSIS

Mitosis es la división celular mas la citocinesis, y produce dos células hijas idénticas durante la

profase, metafase, anafase y telofase.

LAS FASES DE LA MITOSIS SON LAS SIGUIENTES

PROFASE: Los cromosomas se condensan por

enrollamiento. Conforme se hacen visibles los cromosomas

adoptan una apariencia de doble filamento denominadas

cromátidas, resultantes de la duplicación del ADN en la

etapa S. Estas se mantienen juntas en una región llamada

centrómero, allí se va a situar un complejo multiprotéico

llamado cinetocoro al que se le unen los microtúbulos

cinetocóricos del huso mitótico para que los cromosomas

se puedan separar.

Profase temprana: Los cromosomas se hacen visibles y el

nucléolo desaparece progresivamente entre el principio y la

mitad de la profase. Se evidencian los microtúbulos

cinetocóricos.

Profase tardía (Prometafase): Los cromosomas se

acortan y engruesan.

Desaparece la envoltura nuclear. Ausencia del nucléolo. Se

evidencia las diferentes fibras del huso mitótico.

METAFASE: Fibras del huso alienan los cromosomas a lo

largo del medio del núcleo celular. Esta línea es referida

como, el plato de la metafase. Esta organización ayuda a

asegurar que en la próxima fase, cuando los cromosomas

se separan, cada nuevo núcleo recibirá una copia de cada

cromosoma.

ANAFASE: Los pares de los cromosomas se separan en

los cinetòcoros y se mueven a lados opuestos de la célula.

Anafase temprana: separación de las cromátidas por

despolimerización de los microtúbulos cinetocóricos.

Migración de los cromosomas hacia los polos.

Anafase tardía: la célula comienza a alargarse. Los

cromosomas continúan su desplazamiento hacia los polos

por polimerización y deslizamiento de los microtúbulos

polares superpuestos.

TELOFASE: Las cromàtidas llegan a los polos opuestos de

las células, y nuevas membranas se forman alrededor de

los núcleos hijos. Los cromosomas se dispersan y ya no

son visibles bajo el microscopio. Las fibras del huso se

dispersan, y la citocinesis o la partición de la célula pueden

comenzar también durante esta etapa.

Telofase temprana: Comienza la reconstrucción de la

envoltura nuclear. El surco de división se evidencia

progresivamente.

Telofase tardía: Se reconstruye la envoltura nuclear. Los

cromosomas se dispersan y se reorganiza el nucleolo, lo

cual significa la regeneración de núcleos interfásicos.

CITOCINESIS: En células animales, la citocinesis ocurre cuando un

anillo fibroso compuesto de una proteína llamada actina, alrededor del

centro de la célula se contrae pellizcando la célula en dos células hijas,

cada una con su núcleo. En las células vegetales, la pared rígida

requiere que una placa celular sea sintetizada entre las dos células

hijas.

ACTIVIDAD PEDAGOGICA

1. ¿Por qué crees que se utilicen las partes en crecimiento del bulbo de la cebolla para

observar la Mitosis?

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2. ¿Para qué se utiliza el acetato orceina, que función cumple en la preparación?

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3. ¿Cuáles son las etapas del ciclo celular?

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4. Explica las características de la Mitosis.

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5. ¿Qué se separan en el proceso, cromosomas o cromàtidas?

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6. ¿Cuál es el momento más adecuado para contar los cromosomas?

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7. ¿Qué etapas de la mitosis lograste observar?

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8. ¿Para qué se utiliza el proceso de Mitosis en las células u organismos?

PAGINAS WEB

CAMPBELL, Neil y JANE, B. Biología. Buenos Aires: Panamericana, 2007. (en línea). Disponible en internet en: http://books.google.com.co/books?id=QcU0yde9PtkC&pg=PA100&lpg=PA100&dq=celula+animal&source=bl&ots=AIo0wNseh_&sig=JN24CcvGhlEaHk73jUBV11344KM&hl=es&sa=X&ei=rjoEUN6GIerc0QGHo4HDBw&ved=0CEwQ6AEwBQ#v=onepage&q=celula%20animal&f=false

UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL. “Lisandro Alvarado” Decanato de Ciencias de la Salud. Actividad practica No. 9 Biología celular mitosis y meiosis. Cariotipo. (en línea). Disponible en internet en: http://bibmed.ucla.edu.ve/DB/bmucla/edocs/materialdidactico/micro/biocelular/practica/ActividadPractica9.pdf

MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Aprender en casa. (en línea). Disponible en internet en: http://aprenderencasa.educ.ar/aprender-en-casa/4-3S-Mitosis.pdf

IESPANDO. Mitosis. (en línea). Disponible en internet en: http://www.iespando.com/web/departamentos/biogeo/web/departamento/2BCH/PDFs/18Mitosis.pdf

BARRIGA, Irene. Genética General. (en línea). Disponible en internet en: http://docencia.izt.uam.mx/ibs/MITOSISMEIOSIS.pdf