Upload
eddy-guaillas
View
220
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/25/2019 Practica de Circuitos 2
http://slidepdf.com/reader/full/practica-de-circuitos-2 1/3
Universidad Politécnica Salesiana-Sede Cuenca.
Resumen--- Esta práctica tiene el propósito de demostrar los
diferentes errores de medición que existe en cada uno de los
equipos de trabajo, para lo cual realizamos las mediciones
en circuitos serie y en paralelo del voltaje sin resistencia,
voltaje con resistencia de 1000 y la corriente, utilizando
sus respectivos aparatos de medición que son el volt!metro y
el amper!metro" Estas mediciones fueron realizadas en tres
distintos equipos de trabajo con el fin de encontrar los
errores de cada uno de ellos tomando en cuenta el equipo 1
como referencia o como valor exacto"
OBJETIVOS
Objetivo General:
• Realizar las mismas mediciones en diferentes equiposcon circuitos serie paralelo y analizarlas.
Objetivos Específicos:
Comparar las mediciones obtenidas para determinar
la diferencia de error entre los diferentes equipos. Armar correctamente los circuitos en serie y paralelo.
Analizar los resultados.
I. INTROD!!I"N
Esta prctica consiste en montar los circuitos serie para medir la corriente y paralelo para el volta!e con una fuente de "#$ enlos tres equipos del laboratorio% usando el mult&metrorealizamos las mediciones para los dos circuitos para lue'o(acer las comparaciones de las mediciones y as& determinar elerror de medici)n de la corriente y del volta!e entre los tresequipos. *a medici)n del volta!e se realiza sin resistencia ytambién usando una resistencia de +###,. El valor del error lodeterminaremos mediante un clculo% tomando como valor eacto el equipo +. El resultado obtenido en esta prctica esque en la medici)n de la corriente y el volta!e no eiste un
valor constante y tampoco son i'uales los valores entre los tresequipos% esto lo visualizaremos con ms detalle en la secci)n. Para poder realizar esta prctica utilizamos los si'uientesmateriales/ Una fuente de corriente continua de "#$% unaresistencia de +###,% un mult&metro y cables para lasconeiones.
II. #$R!O TE"RI!O
Para el desarrollo de esa prctica es necesario tener en cuentalas si'uientes definiciones te)ricas.
%.& Voltaje: 0enominado también como tensi)n o diferenciade potencial% medido en !ulios por culombio 1 voltios2$3. Es una ma'nitud f&sica que impulsa a los electronesa lo lar'o de un conductor en un circuito eléctricocerrado% provocando el flu!o de una corriente eléctrica.Se puede medir con un volt&metro.4+5
%.% !orriente: *a corriente eléctrica es la tasa de flu!o decar'a que pasa por un determinado punto de un circuitoeléctrico% medido en Culombios6se'undo% denominadoAmperio 2A3. Se puede medir con un amper&metro.4+5
%.' Resistencia: Se le denomina resistencia eléctrica a lai'ualdad de oposici)n que tienen los electrones almoverse a través de un conductor. *a unidad deresistencia en el Sistema nternacional es el o(mio% quese representa con la letra 'rie'a ome'a 2,3.4+5
%.( Voltí)etro: Un volt&metro siempre mide la diferencia de potencial entre dos puntos a los que deben conectarse en paralelo. *os volt&metros que basan su funcionamientoen los efectos electroma'néticos de la corriente eléctrica%
poseen unas bobinas con (ilo muy fino y de muc(asespiras% a fin de que% aun contando con una corrienteeléctrica de ba!a intensidad% el aparato cuente con lafuerza necesaria para mover la a'u!a.4"5
%.* $)perí)etro: El amper&metro mide la intensidad decorriente eléctrica que pasa por s& mismo en un circuito
conectado en serie. Consta de un imn fi!o entre cuyosetremos se encuentra una bobina m)vil capaz de 'irar alrededor de un e!e. Al pasar la corriente por la bobina%se crea un campo ma'nético que (ace moverse a la
bobina. Una a'u!a unida a esta se7ala en una escala lasdesviaciones de la bobina% que son proporcionales a laintensidad de corriente.4"5
%.+ ",)etro: Este dispositivo es utilizado para medir laresistencia. El dise7o de un )(metro se compone de una
peque7a bater&a para aplicar un volta!e a la resistencia ba!o medida% para lue'o mediante un 'alvan)metromedir la corriente que circula a través de la resistencia%*a escala del 'alvan)metro est calibrada directamente
en o(mios.4"5
III. DES$RRO--O
'.& roce/i)iento: El desarrollo de esta practica lodetallamos en los si'uientes items.
Practica 8"/ 0E9ER :;AC<; 0E ERR=RES0E :E0C<; E; *=S 0>ERE;9ES
E?UP=S
R. 0. :edina $.% @esenia *e)n :orales% Eddy uaillasyleonm+Best.ups.edu.ec 'eddyBest.ups.edu.ec
Universidad Politécnica Salesiana - Sede Cuenca*aboratorio de Circuitos Eléctricos
+
7/25/2019 Practica de Circuitos 2
http://slidepdf.com/reader/full/practica-de-circuitos-2 2/3
Universidad Politécnica Salesiana-Sede Cuenca.
'.'.& Dise0o /el circ1ito: *os si'uientes dise7osindicarn la correcta conei)n en serie y paralelodel amper&metro y el mult&metro para susmediciones.
'.'.%'.'.%'.'.%'.'.%'.'.%'.'.%
'.'.%#ontaje /el
circ1ito: *ue'o procedemos a montar el circuitoen el banco de traba!o del laboratorio conreferencia a los dise7os.
'.'.' Tabla /e )e/iciones: Realizadas las medicionesen los tres equipos del laboratorio obtenemos lossi'uientes valores.
Equipo + Equipo " Equipo $2R+###,3
++.+4$5 ++."4$5 ++.+4$5
$2entrada3 +D.F4$5 +D.G4$5 "#."H4$5 2entrada3 ++.I4A5 +#.G4A5 ++."H4A5
'.'.( Tabla /e errores: *os errores obtenidos en lasi'uiente tabla " fueron calculados con la f)rmula.
Error= Referencia− Equipo(1,2o3) Referencia(valor exacto) ∗100
0eterminaremos los errores del equipo " y yaque el equipo + es nuestra referencia o el valor eacto.
E21ipo %:
Error /e voltaje con resistencia /e &3334 en ele21ipo %:
Error=11.31−11.23
11.31∗100
Error=0.70
Error /e voltaje en el e21ipo %:
Error=19 .86−19. 43
19.86∗100
Error=2.16
Error /e corriente en el e21ipo %:
Error=11.35−10.48
11.35∗100
Error=0.032
E21ipo ':
Error /e voltaje con resistencia /e &3334 en ele21ipo ':
>i'ura "/ Conei)n de un amper&metro
>i'ura +/ Conei)n de un volt&metro
>i'ura / Conei)n del circuito en el banco de traba!o
9abla +/ $alores de mediciones
"
7/25/2019 Practica de Circuitos 2
http://slidepdf.com/reader/full/practica-de-circuitos-2 3/3