Practica 3 Laboratorio Integral I

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  • 8/18/2019 Practica 3 Laboratorio Integral I

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    Equipo 5 Laboratorio Integral I

    Integrantes:

     Agustín Fernando Camacho Medrano No. Control 12060873

    arla !atr"c"a Mu#o$ !acheco No. Control 120607%&

    Claud"a 'on$(le$ de los )antos No Control 11060203

    Natchel* 'uadalu+e !ad"lla ,aut"sta No. Control 12610361

    -al /rnesto A*ala "scare#o No. Control 12060%1

    I$amar* Ar"aneth 'on$(le$ +e$ No. Control 120611%%

    4uan /rnesto ,ermde$ !alomo No.Control 1206121

     

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    FIGURA 1. Diagrama del funcionamiento de las bombas neumáticos de pistón.

    as 5om5as de +"stn a?"ales con +lato "ncl"nado g"rator"o

    /ste t"+o de 5om5a +uede tra5a

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    de an"llo. /l engranas estos olmenes se aíslan* des+la$an +or unos arcos de c"rcunerenc"a a la +arte de descarga dela 5om5a.

    • /l olumen t"l de una c(mara de tra5a

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    1. Cam5"ador autom(t"co coa?"al

    2. Cuer+o 5om5a

    3. Mem5rana

    %. Colector 

    . /sera

    6. Mem5rana

    !r"nc"+ales enta

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    /l unc"onam"ento de las 5om5as de mem5rana est( 5asadoundamentalmente en la acc"n con

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    as+as rad"ales "nherentes con el m"smo. /l lí=u"do lu*e hac"a uera +or el "nter"or de los es+ac"os =ue e?"sten entre las as+as * desde una cone?"n tangenc"al de descarga. /n la oluta la carga deeloc"dad del lí=u"do +rocedente del "m+ulsor se con"erte en carga de+res"n. /l lu"do rec"5e energía del "m+ulsor =ue a su e$ se transm"teal m"smo +or un +ar de uer$as del e

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    Los elementos esenciales de una bomba centrifuga son !

    "#El elemento rotatorio, que consta de eje $ el impulsor

    %#El elemento estacionario, que consta de la carca&a, la caja prensa#

    estopas, cojinetes, anillos de desgaste $ camisas del eje,

    Las bombas centrifugas se dividen en otras categor'as, varias de las cuales

    se reeren al impulsor rimero, los impulsores se clasican de acuerdo a la

    direcci*n del ujo ma$or, en relaci*n con el eje de rotaci*n Las bombas

    centrifugas pueden tener!

    1" impulsores de ,u#o radial

    2" impulsores de ,u#o axial+) impulsores de ,u#o mixto (combinan los principios de ujo radial $

    axial)

    dem-s los impulsores se clasican de acuerdo con la disposici*n del ujo

    en !

    ") )ucción simple (con una sola admisi*n en un lado)%) )ucción doble  (el agua u$e al impulsor sim.tricamente desde

    ambos lados) de acuerdo con su construcci*n mec-nica, son de la

    siguiente categor'a !

    ") &errados (con cubiertas o paredes laterales que cubren las v'as del

    agua)

    %) Abiertos sin cubiertas

    +) )emiabierto o semicerrados.

    /i la bomba desarrolla su carga o elevaci*n por un solo impulsor, se le llama

    bomba de una etapa

    0uando se usan dos o m-s impulsores operados en serie, a la unidad se le

    llama bomba de etapas m-ltiples.

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    El eje de rotaci*n es el que determina que la bomba sea de eje 1ori&ontal,

    de eje vertical u ocasionalmente de eje inclinado, simplemente se les

    denomina! unidades ori/ontales o 0erticales.

    De acuerdo con la boca de succi*n las bombas centrifugas 1ori&ontales se

    clasican en!

    1" )ucción por el fondo

    2" )ucción por la parte superior

    En el caso de las bombas verticales que se sumergen en su abastecimiento

    se les llama de po&o seco o 12medo

    /i las bombas de po&o 12medo son del tipo de ujo axial, ujo mixto o

    turbina vertical, el liquido se descarga a trav.s del tubo soporte o tubo

    columna a un punto de descarga, $a sea arriba o abajo del piso de

    sustentaci*n, por tanto a estas bombas se les designa como unidades de

    descarga por arriba o por abajo del piso

    continuaci*n citamos algunos ejemplos de los diferentes tipos de bombas!

    as bombas de tipo 0oluta el impulsor descarga en una caja espiral que

    se expande progresivamente, proporcionada en tal forma que la velocidad

    del liquido se reduce en forma gradual or este medio, parte de la energ'a

    de velocidad del liquido se convierte en presi*n est-tica

    Figura !omba de tipo 0oluta 3 diagrama de sufuncionamiento

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    Las bombas de tipo difusor los alabes direccionales estacionarios rodean al

    rotor o impulsor en una bomba del tipo difusor Estos pasajes con expansi*n

    gradual cambian de direcci*n del ujo del l'quido $ convierten la energ'a la

    velocidad a columna de presi*n

    as bombas tipo turbina.4 tambi.n se conocen como bombas de v*rtice,

    perif.ricas $ regenerativas 3 en este tipo se producen remolinos en el liquido

    por medio de los alabes a velocidades mu$ altas dentro del canal anular enel que gira el impulsor

    as bombas de turbinas regenerati0as.4 tienen limitaciones

    perfectamente denidas en cuanto a columna $ capacidad m-s all- de las

    cuales no puede competir econ*micamente con la bomba centr'fuga

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    /e constru$en con impulsores cerrados o semiabiertos $ con la l'nea del eje

    cubierta o abierta El conjunto de los ta&ones consta de la cabe&a de

    succi*n, el impulsor o impulsores, el ta&*n de descarga, el ta&*n o ta&ones

    intermedios, la c-mara de descarga, varios cojinetes, el eje, $ partes

    diversas como cu4as $ dispositivos de jaci*n El conjunto del tubo de la

    columna, consta del propio tubo, del eje sobre el conjunto de ta&ones, loscojinetes del eje, $ el tubo de cubierta o retenes de los cojinetes La bomba

    se suspende de la cabe&a propulsora, que

    consta del codo de descarga, el motor o soporte de transmisi*n, $ $a sea la

    caja prensa#estopas (en la construcci*n de eje abierto) o el conjunto que

    proporciona tensi*n $ permite introducci*n de lubricantes al tubo de la

    cubierta

    Las partes m-s usuales de la bomba 1ori&ontal de voluta de succi*n doble $

    una etapa, son las siguientes!

    " # 0arcasas! (inferior#superior)

    %# nillo linterna

    +# Empaquetadura

    "5# 6uber'a de sellado 1idr-ulico

    "7# 0ollar'n

    "8# 6uercas del manguito del eje

    "9# 6apa del cojinete (interno)

    ":# 0ojinete (interior)

    %;# coplamiento mitad de la

    bomba

    %"# uje del acoplamiento

    %%# erno del acoplamiento

    %+# coplamiento (mitad de la

    unidad de potencia)

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    3.+ !etodolo(,a.

    1.-)e d"o una e?+l"cac"n del mater"al * del e=u"+o =ue ut"l"$aríamos.

    2.@-ellenamos un tan=ue =ue se encontra5a a un lado de este.

    3.@/ncend"mos el 5anco +ara +rue5a de 5om5as.

    %.@ Con el tacmetro * con la e?+l"cac"n dada antes med"mos las reoluc"onesde una de las 5andas +oster"ores * mo"mos los controles +ara er =ue sucedía

    con la 5anda.

    .@ Nos cerc"oramos de +oner en 0 o cercano a cero los controles del 5anco de5om5a.

    6.@ es+u>s de cada llenado del tan=ue se aumenta5a la eloc"dad * sereg"stra5an las +res"ones * en con

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    ve= Q

     Ae=

    4.09∗10−4

    m3/s

    .00131m2  =0.312m / s

    vs= Q

     As=

    4.09∗10−4m3/s

    .00056

    =0.7303m/ s

     Altura d"n(m"ca:

     Ha=(vs2−ve2)

    2g=(.73032−.3122)

    2(9.81)  =0.0222m

    Lectura 2 

    V=volumen; t=tiempo; Q=gastoQ=

    t  =

      81 l

    2.837min=28.55l /min

    Ve=velocidad de entrada; vs=velocidad de salida

    ve= Q

     Ae=

    4.75∗10−4m3/s

    .00131m2  =0.363m/ s

    vs= Q

     As=

    4.75∗10−4m3/s.00056

    =0.8482m/ s

     Altura d"n(m"ca:

     Ha=(vs2−ve2)

    2g=(.8422−.3632)

    2(9.81)  =0.02995m

    Lectura 3

    V=volumen; t=tiempo; Q=gastoQ=

    t  =

      81 l

    2.559min=31.65l /min

    Ve=velocidad de entrada; vs=velocidad de salida

    ve= Q

     Ae=5.27∗10

    −4m

    3/ s

    .00131m2  =0.4022

    m/s

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    vs= Q

     As=5.27∗10

    −4m

    3/ s

    .00056=0.941m /s

     Altura d"n(m"ca:

     Ha=(vs2−ve2)

    2g  =

    (0 .9412−0.40222)2(9.81)

      =0.0368m

    !res"n de)ucc"n

    "ng

    !res"n dedescarga

    !)I

    "em+ot

    segundos

    Golumen"tros

    'asto"trosDm"n

     Hrea deentrada m2

     Hrea desal"dam2

    Geloc"dad deentrada

    GemDs

    G

    " < ":89+ 9" %

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    3. 'iscusiones.

    gust'n 0amac1o! En la lectura +, 1ubo un dato el cual no deber'a estar $a

    que nos provocaba una desviaci*n considerable, optamos por no tomarle encuenta, $a que la tendencia era que la velocidad aumentaba el gasto

    tambi.n, las variaciones de altura del agua permanecen constantes

    ?a2l $ala! La pr-ctica suponiendo que sali* como debido pudo tener unos

    problemas $a que al tomar el tiempo no ten'amos un volumen denido para

    saber d*nde empe&ar a contar desde cero

    0laudia =on&-le&! robablemente 1ubo problemas con el tiempo $a que no

    se ten'a un volumen indicado o denido para volver a 1acer el conteo En

    manera concreta, no comprend' mu$ bien el prop*sito de esta pr-ctica

    @atc1el$ adilla! Esta pr-ctica fue reali&ada para poder anali&ar $ apreciar

    los cambios que existen en el tubo de Aenturi Esta pr-ctica me gusto

    porque adem-s de poder trabajar $ coordinarnos como equipo, pude poner

    en pr-ctica algunos de los conocimientos $a adquiridos en algunas materias

    como lo son rocesos de /eparaci*n I $ en B'sica II3 para m' es mu$

    importante reali&ar estas pr-cticas de laboratorio, $a que me es m-s f-cil

    relacionar $ comprender los conceptos

    I&amar$ =on&ale&! ! El prop*sito de esta pr-ctica no quedo mu$ claroudimos darnos cuenta que uno de los problemas fue el volumen no

    denido

     Cuan erm2de&!

    atricia >u4o&! 0abe mencionar que conforme la presi*n disminu'a la

    velocidad tambi.n lo 1ac'a $ como el -rea de los di-metros se mantuvo

    constante, al disminuir la velocidad el ujo volum.trico o caudal lo 1ac'a

    proporcionalmente

    3. onclusiones.

    gust'n 0amac1o! La presi*n de descarga era muc1o ma$or que la de

    succi*n debido al trabajo que se reali&*

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    ?a2l $ala! Esta pr-ctica se sabe c*mo manejar las bombas $ saber c*mo

    es cada tipo de bombas $ para que nos sirven cada una de ellas

    0laudia =on&-le&! robablemente 1ubo problemas con el tiempo $a que no

    se ten'a un volumen indicado o denido para volver a 1acer el conteo En

    manera concreta, no comprend' mu$ bien el prop*sito de esta pr-ctica

    @atc1el$ adilla! >ediante la pr-ctica determinamos la velocidad del uido

    atreves de la tuber'a $ accesorios $ calculamos la p.rdida de velocidad por

    los mismos

    I&amar$ =on&ale&! lo largo de esta pr-ctica estuvimos manejando algunas

    bombas as' como una breve explicaci*n de su manejo adem-s de una

    investigaci*n m-s detallada, vimos para que nos sirven $ vimos el manejo

    del el banco de bombas aprendimos de su manejo e utilidad

     Cuan erm2de&!

    atricia >u4o&! qu' se nos mostraron algunos tipos de bombas $ su uso

    m-s empelado, de forma generali&ada, clara $ concisa, abri.ndonos la

    inquietud a investigar m-s sobre el tema $ adentrarnos m-s bservamos

    las presiones $ el trabajo que requiere llevar a cabo una succi*n o descarga,

    adem-s de anali&ar los aspectos que se correlacionan para llevar a cabo un

    trabajo con eciencia 0omprend' muc1o que desconoc'a $ el objetivo de la

    pr-ctica se cumpli* satisfactoriamente

    Biblio(ra),a.

    E+erac"ones ;n"tar"as en "ngen"ería =uím"ca Jarren . McCa5e 7ma ed"c"n.

    Mec(n"ca de Flu"dos Mott.