Educacin Fsica de Base(Prctica 1)
1 ActividadTtulo: Nuestra siluetaObjetivos: Reconocer las
diferentes partes que componen nuestro esquema corporal.
Participar de forma activa en la creacin de nuestra silueta.
Trabajar la psicomotricidad fina.
Mover las partes del cuerpo que el mago nos indica, atendiendo a
las diferentes rdenes.Materiales y recursos:Papel continuo,
rotuladores o pinturas de cualquier tipo, tijeras y pegamento.
Desarrollo:Para esta actividad nos vendr a visitar nuestro amigo
el mago, que es un pintor estupendo! Y nos ensear mediante la
pintura las partes de nuestro cuerpo. Lo primero que haremos ser
echar a suertes quien ser el nio elegido para hacer su silueta en
papel continuo. Podemos hacerlo con papelitos con el nmero de nios
de la clase. Sacamos uno, y contamos en la lista a que nio le
toca.
Una vez elegido, el nio se tumbar en papel continuo y marcaremos
su silueta con un rotulador.
Los dems nios harn 6 grupos, de manera que cada grupo vaya a
pintar una parte del cuerpo. Para ello recortaremos la silueta de
la siguiente manera: cabeza, tronco, extremidades superiores y
extremidades inferiores.Una vez que cada grupo haya pintado su
parte y haya escrito su nombre, armaremos el puzzle y volveremos a
componer al nio.
Ahora el mago querr saber si hemos aprendido las partes de
nuestro cuerpo y nos propondr un juego. Tendremos que ir moviendo
las partes del cuerpo que el mueve. Despus las ir sealando en la
silueta que hemos realizado y, por ltimo, dir su nombre y las
tendremos que mover.
2 ActividadTtulo: Aros mgicos
Objetivos:
Afianzar el esquema corporal.
Comprender y respetar las normas de un juego.Material: Aros de
colores y msica.
Desarrollo:Se reparten aros de diferentes colores por el suelo
de la sala. Jugaremos a que cuando pare la msica los nios tienen
que meterse dentro de un aro, pero para hacerlo ms difcil en cada
color se tendrn que poner de una forma:En el azul de rodillas, en
al amarillo de puntillas, en el rojo a la pata coja, en el blanco
con los pies y las manos en el suelo, en el verde con los
talones,
3 Actividad
Ttulo: Nuestros cuerposObjetivos:
Reconocer las diferentes partes que componen nuestro esquema
corporal.
Saber nombrar todas las partes principales del cuerpo.Materiales
y recursos:Etiquetas stick o post-it y rotuladores.
Desarrollo:Para esta actividad, necesitamos que los alumnos se
coloquen en grupos de cinco personas.
Con los post-it, escribimos todas las partes del cuerpo que
queramos que los nios reconozcan, repitiendo cada parte tantas
veces como grupos haya en la clase.
En cada grupo de 5 personas, hay uno que va a servir como
modelo, o maniqu, para que los dems coloquen los post-it. Los otros
cuatro componentes del grupo se dedicarn a buscar los post-it.
La finalidad del juego es poner todos los post-it pegados en el
miembro del grupo que est en el centro, o maniqu.
El primer grupo que ponga todas las etiquetas pegadas en las
partes del cuerpo que estn escritas en ellas y correctamente,
gana.
Asignatura: Educacin Fsica de Base.
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