Szkolne koło kajakoweprzykład zajęć pozalekcyjnych

s. Justyna Agnieszka Rosińska

Narodziny pomysłu

otwórz się na sugestie uczniów

Nabór

stawiaj wymagania

zaufaj ‘poczcie pantoflowej'

ustal konkretne zasady pracy grupy i ich się trzymaj

Zasady

Przebieg spływów

zróżnicuj ofertę tak, by każdy znalazł coś dla siebie zadbaj o szczegóły i bezpieczeństwo zachowaj

równowagę

stwórz uczestnikom możliwość ‘wykazania się’

obserwuj i doceniaj

'Patenty'

podziel się władzą

stwórz możliwości rozwojowe dla każdego z członków

pamiętaj o celowości podejmowanych działań

'Rzeczny macho’- przyznawany najsprawniejszej i najsilniejszej parze kajakarskiej

'Rzeczny gentelmen’

- przyznawany osobom które nie używały wulgaryzmów oraz potrafiły zachować się kulturalnie niezależnie od

okoliczności

'Tropiciel węża rzecznego’- przyznawany tym, który opanowali sztukę prostego

płynięcia kajakiem

Efekty wprowadzonych zasad i patentów

zgrany zespół kajakowy

wzajemny szacunek

otwarcie na nowych członków

brak problemów z porządkiem w czasie spływów

brak wagarów i mniej chamstwa

poprawa relacji z uczniami trudnymi

wzmocnienie mojej pozycji nauczycielskiej w szkole

Budowanie więzi emocjonalnej

buduj wspólnotę

ucz komunikacji

pozwól na odpowiedzialność za siebie i za innych

zachęć do współpracy z innymi

pokaż bogactwo osób

prowadź do poznawania się ‘na nowo’

Relacja uczeń - nauczyciel

Relacja uczeń - uczeń

zadbaj o możliwość ‘wykazania się’ uczestników na różnych płaszczyznach

dbaj o otwarcie na współpracę z innymi, współdziałanie w grupie

pozwól, by uczniowie sami proponowali sposoby rozwiązywania problemów

Efekty wychowawcze widoczne z perspektywy czasu

wykorzenienie wandalizmu

ukształtowanie się 'kadry uczniowskiej'

nabycie profesjonalnych wiadomości i umiejętności

możliwość odnalezienia swojego miejsca w grupie rówieśniczej

wzrost tolerancji i wyrozumiałości wzajemnej

Zmiany widoczne w zachowaniu uczniów

zdecydowany wzrost poczucia własnej wartości

poczucie przynależności do grupy

odpowiedzialność za grupę

rozwój konkretnych zainteresowań i ukierunkowanie ich

przyspieszenie dojrzewania psychicznego

Finanse

sprawdzaj oferty Urzędu Miasta dotyczące realizacji zadań publicznych w zakresie:

„Działalności pożytku publicznego i wolontariatu” oraz

'Krajoznawstwo oraz wypoczynek dzieci i młodzieży”

Więcej na:

klubkajakowy.blogspot.com