pozitív nevelés.pdf

Barin K. Zsuzsanna

POZITV NEVELS SZLKNEK

Munkafzet 1. Mit szeretnl adni, tantani gyermekednek?

Jane Nelsen s Lynn Lott ''Teaching Parenting the Positive Discipline Way' alapjn www.positivediscipline.org

Minden felnttnek, aki gyereket nevel, felelssge van abban, hogy fontos letvezetsi s szocilis kszsgeket tantva, rnevelje a gyerekt a megfelel viselkedsre. Ebben a pozitv fegyelmezsnek fontos szerepe van. A pozitv fegyelmezs a tvedseket mint tanulsi lehetsgeket kezeli s a helytelen viselkeds megelzsre koncentrl, nem a bntetsre. Olyan fontos kzssgi s letvezetsi kpessgeket tant mint az nrtkels, nbizalom, egyttmkds, nfegyelem, j kommunikcis kszsg s problma megold kpessg, olyan mdon, amely mlyen tiszteletteljes s btort gyerekeknek s felntteknek egyarnt. Egy jabb kutatats szerint a gyerekek alapfelszereltsgben tartalmazzk a kapcsolatokhoz val ktdst, s azok a gyerekek, akik ktdnek a krnyezetkhz, csaldjukhoz, iskoljukhoz, kevsb hajlamosak a rossz viselkedsre. Ahhoz, hogy sikeres, kzremkd tagjai legyenek kzssgknek, a gyerekeknek meg kell tanulniuk az ehhez szksges kzssgi s letvezetsi kpessgeket. A gyerekek termszetkbl fogva kvncsiak s vgtelenl kreatvak, gyakran gy viselkednek , olyan dolgokat csinlnak amire a felnttek nem szmtanak. Szerencsre sok pozitv nevelsi mdszer van, amit alkalmazhatunk, annak rdekben, hogy cskkentjk, esetleg megelzzk a helytelen viselkedst. rmmel tapasztaltam, hogy sok szlt rdekel a bntets nlkli fegyelmezs, a pozitv nevels, ennek ellenre sajnos nem tudnak idt szaktani a tanfolyamra. Ezrt dntttem gy, hogy a tanfolyam anyaga s tapasztalataim alapjn kiadom ezt a munkafzetet, annak rdekben, hogy ezek a szlk is rszesei lehessenek, megismerhessk a Pozitv Nevels mdszereit. A munkafzetben tallhat gyakorlatok segtenek majd Neked betekintst nyerni a gyermekeid vilgba. Alkalmazhatak egyedl, s megosztva ms szlkkel, bartokkal is. Van olyan feladat amit egyedl is el tudsz majd vgezni, de van olyan is amikhez partnerre lesz szksged. Nem garantlhatom, hogy tkletes szl lesz belled a feladatok elvgzse utn, mivel nincs olyan, hogy tkletes szl, de garantlom, hogy jobban fogod a rezni magad szlknt s napjaid nyugodtabban fognak telni. A Pozitv Nevels munkafzet nem ptlhatja a tanfolyamot, de betekintst ad a nem bntet nevels, fegyelmezs rejtelmeibe. (A munkafzet megrendelinek a tanfolyamra 60% kedvezmnyt adunk, vagy 3 kivlasztott eladsi alkalom djmentesen ltogathat.)

Barin K. Zsuzsanna, Budapest, Minden jog fenntartva

Jane Nelsen s Lynn Lott ''Teaching Parenting the Positive Discipline Way' alapjn www.positivediscipline.org www.pozitiv-fegyelmezes.hu

Els Lecke

Kpzeld el, hogy gyermeked most 25 ves, s egy meglepets ltogatsra rkezik haza. Milyen felntt embert szeretnl ltni az eltted ll gyermekedben? Milyen karakter, milyen tulajdonsgokkal s kszsgekkel rendelkez felntt lett belle? Lapozz a kvetkez oldalra s sorold fel ezeket a tulajdonsgokat, kszsgeket.

Ahhoz, hogy clba rj tudnod kell, hogy hova szeretnl eljutni. Az els lps, hogy a lehet legjobb (nem kivl)szl lehess az, hogy tudd a clodat s a clod elrshez megtervezd az titervedet. A kvetkez

gyakorlat segteni fog abban, hogy tisztn lsd mit szeretnl a gyermekednek. Sok szlben nem tudatosul, hogy a fegyelmezsi

mdszere milyen hatssal lehet hossz tvon a gyermekre, s arra, hogy milyen felntt vlik majd belle.

.

A munkafzetben tallhat gyakorlatok tbbsgt a Jane Nelsen s Lynn Lott Teaching Parenting the Positive Discipline Way kziknyvbl vettem t

www.positivediscipline.org www.pozitiv-fegyelmezes.hu

A Kt Lista gyakorlat. A Most cmsz alatt sorold fel azokat a viselkedsi problmkat amik kihvst

jelentenek most szmodra. A Jv cmsz alatt pedig sorold fel azokat a karaktereket , letvezetsi s szocilis kszsgeket amiket szeretnd, hogy gyermeked elsajttson,

megtanuljon.

Most Jv

Jane Nelsen s Lynn Lott 'Teaching Parenting the Positive Discipline Way' alapjn www.positivediscipline.org www.pozitiv-fegyelmezes.hu

.

A Kt Lista- Folytats Az albbi felsorolst a tanfolyamok alatt a szlk lltottk ssze. Nem sok eltrs van a tanfolyamok listi kztt. Valszn Te is hasonlt lltottl ssze. Ez mutatja, hogy

nem vagy egyedl a viselkedsi problmkkal, sok szl hasonl gondokkal nz szembe. Hasonltsd ssze a Te listddal, egsztsd azt ki ha szeretnd.A lista

termszetesen nem teljes, adhatsz hozz vagy elvehetsz belle. A lnyeg, hogy tudd hol vagy most s, hogy hova tartasz, mi a clod.

MOST

Nem figyel Visszabeszl Motivci hinya Csnya beszd Flbeszakt Hzi feladat Reggeli kszlds Esti lefekvs Hazudozs Lops Csals Verekeds Haraps Hiszti TV, Internet Rendetlensg

Nem segt az otthoni munkban Makacs nz Testvr fltkenysg Kiabls Dohnyzs Sex Drog Szablyok megszegse gret megszegse Tiszteletlen a felnttekkel Agresszv Trelmetlen

Jane Nelsen s Lynn Lott ''Teaching Parenting the Positive Discipline Way' alapjn www.positivediscipline.org www.pozitiv-fegyelemzes.hu

JV

nbizalom nrtkels nuralom Felelssgteljessg Btorsg Egyttmkds Kommunikcis kszsg Problma megolds Motivci a tanulshoz Szablyok tisztelete Humor Egszsges ntlet Rugalmassg Komolysg Kitarts nmaga s msok tisztelete Egyttrzs Kzssgi rzs Kreativits

Igazsgrzet Msokra val figyels Jzan tlet, belts Megfontoltsg Megbocsjts Trelem Tolerancia Nyitottsg j dolgokra

Jane Nelsen s Lynn Lott Teaching Parenting the Positive Discipline Way' alapjn www.positivediscipline.org www.pozitiv-fegyelemzes.hu

MILYEN A TE NEVELSI STLUSOD?

Tedd ki a Te JV listdat olyan helyre

ahol lthatod mindennap,

hogy emlkeztessen

a clodra.

Gondolkozz el azon, hogy Te milyen nevelsi mdszert alkalmazol. Figyeld

meg magadat egy napig. Hzd al a megfelelt.

Engedkeny szl vagyok Szigor szl vagyok

Demokratikus szl vagyok.

Szigor: (tlzott irnyts) Parancs, rend, hatrozat Nincs szabad akarat, vlasztsi lehetsg Csinld mert n mondtam! Engedkeny, elnz: (nincsenek hatrok, korltok) Szabadsg rend nlkl Hatrnlkli vlasztsi lehetsgek Csinlj amit akarsz, ahogy neked j! Demokratikus, pozitv Hatrozottsg s kedvessg, a gyerek tiszteletben tartsa, rzseinek figyelembevtele Szabadsg a rend s szablyok hatrai kztt Korltozott vlasztsi lehetsgek Tvedsek, mint tanulsi lehetsgek Kzs problmamegoldsok

Jane Nelsen s Lynn Lott 'Teaching Parenting the Positive Discipline Way' alapjn www.positivediscipline.org

Ha nem igazn tudtad eldnteni, hogy Te milyen nevelsi mdszert alkalmazol nem vagy egyedl. A legtbb szl a szigor s

engedkeny kztt hintzik, mozog. Engedkeny, majd a gyerek kihasznlja ezt, erre a szl mrges s ttr a szigor mdszerre,

majd megsajnlja a gyereket s visszatr az engedkeny mdszerre. Kzpen, a demokratikus mdszernl maradni a

legnehezebb.

De ki mondta, hogy szlnek lenni knny dolog?

A demokratikus, Pozitv Nevels a gyerekeknek biztonsgot ad s a szeretet zenett is tadja.

Nzd meg a Jv listdat s gondolkodj el azon, hogy a Te nevelsi mdszered mit tant a gyerekednek? Milyen letvezetsi, szocilis

kszsgeket s tulajdonsgokat? A kvetkez oldalon olvashatsz a klnbz nevelsi stlusok

hossz tv kvetkezmnyeirl. Egsztsd ki a listt.....

Jane Nelsen s Lynn Lott 'Teaching Parenting the Positive Discipline Way' alapjn www.positivediscipline.org www.poziyiv-fegyelmezes.hu

POZITV FEGYELMEZST! POZITV NEVELST !

A tlzott szigor buktati, kihatsai

nlltlan

Dntskptelen

Kisebbrendsgi rzs (azzal kompenzlhatja

magt, hogy megmutatja nem tudjuk

irnytani)

Lzad

Szeretethiny rzse

Passzv

Fggsg

A szigort bntetsknt li meg

Kreativits hinya

A gyermek engedelmes otthon, de

nlltlan, passzv, s csak akkor aktivizlja

magt ha erre pl. az iskolban utastst

kap a felnttl.

nll problmamegold kszsg hinya

(elvrja, hogy a felntt mondja meg, mit,

hogy, mikor s hogyan..)

A tlzott engedkenysg buktati,

kihatsai

nz

Erszakos

Kvetelz ( ha nem kapja meg amit

szeretne hisztis, agresszv)

Nem rti, nem fogadja el a hatrokat s

szablyokat

Engedetlen

Irnytani akarnak msokat

A tlzott vs buktati

Iskolai, vodai fbia (megsznik az

vegbra)

nbizalomhiny

Rugalmassg hinya

Gyakran beteg

Vlogats vagy tvgytalan

Nehezen bartkozik

Flnk

A tlzott szigor, engedkenysg s tlzott vs buktati

Az ilyen krnyezetben felntt gyerekek nehzsgeket lhetnek t az iskolai kzssgben. Kevs lesz az nbizalmuk, nlltlan, vagy harcos, lzad gyerekk vlhatnak. Esetleg zsarnokok prblnak majd lenni, msokat megflemlteni s bntalmazni .

A szeretet nevben sokan elrontjk gyermekket, nem tudjk, hogy hossz tvon a

tlzott engedkenysg s knyeztets rtalmas.


Jane Nelsen s Lynn Lott ''Teaching Parenting the Positive Discipline Way' alapjn www.positivediscipline.org www.pozitiv-fegyelmzes.hu

Nevelsi stlusom

Most gondolkozz el azon, hogy milyen a Te nevelsi slusod. rd le, hogy a szleid milyen nevelsi stlust alkalmaztak. Mirt volt j az, esetleg mirt nem? A Te nevelsi mdszered mit tant gyermekednek? kszsgeket s tulajdonsgokat?

A dzsungel gyakorlat

Eszkzk ; 4 db flip chart papr vagy csomagolpapr, 4 db vastag filctoll, 4 db llat kp vagy rajz. (oroszln, teknsbka, sas, kamleon) Ezt a gyakorlatot a csalddal vagy bartokkal tudod csinlni. Brhol lehet, otthon, parkban, iskolban stb. Minl tbben vagytok annl jobb, de mr 3 -4 szemly is csinlhatja. Krdezd meg a rsztvevket, hogy hnyszor fordult mr el, hogy gy gondoltk k ltjk jl a dolgokat, s, hogy csak egy helyes vlasz van. (Ha valaki hozz akar szlni sznj nhny percet r. ) Utna mondd el, hogy szeretnl egy jtkot bemutatni a helyes s helytelen vlasszal, a nzpontok klnbzsgvel kapcsolatban. Tedd ki az llatok kpt s krdezd meg: Ha llat lehetnl egy napra akkor melyik llat szeretnl lenni a 4 kzl? Oszd csoportokra a rsztvevket az llatok szerint. Ha tbben vagytok valszn 4 csoportod lesz, de ha kevesebben akkor lehet, hogy csak hrom. Oszd ki a paprokat az llatok szerint s mond el mi a feladat. rjtok le a papr tetejre, hogy mirt szeretntek a vlasztott llat lenni s lejjebb 3 rublikban,llatonknt, hogy mirt nem szeretntek a tbbi hrom llat lenni. Ha van id, meg kedv akkor lehet dekorlni, dszteni is a paprt. A csoportmunka befejezse utn minden csoportbl egy valaki ismerteti a a tbbiekkel a lertakat. A megoszts utn beszljtek meg a tapasztalatokat, mit tanultatok ebbl a gyakorlatbl. Ez a gyakorlat szokott lenni az egyik legkedveltebb gyakorlat a tanfolyamokon. Mulatsgos s egyben tanulsgos gyakorlat. Minl tbben csinljtok annl mulatsgosabb. FONTOS: Msold le a listkat s a jegyzettel (mit tanultunk ...) Ez a gyakorlat csoportra lett tervezve. Lehet csald vagy barti kr.

Jane Nelsen s Lynn Lott Teaching Parenting the Positive Discipline Way' alapjn www.positivediscipline.org www.pozitiv-fegyelmezes.hu


Tapasztalatom, megjegyzsem a dzsungel gyakorlatrl

Az egyik leggyakrabb krds amit a szlk feltesznek, hogy: Mirt nem figyel a gyerek?

Amikor azt mondja a szl, hogy a gyerek nem figyel r, akkor ezen azt rti, hogy A gyermekem nem csinlja azt amit n szeretnk, nem fogad szt nekem. Nem lenne jobb ha inkbb egyttmkd s motivlt gyereked lenne, mint szfogad, mert fl, hogy megbnteted ha nem teszi amire utastod? Igazn mindenre igent mond gyermeket szeretnl? Nem hiszem. Ez a krds azt sugalmazza, hogy a szlk valsznleg nem nagyon figyelnek a gyermekeikre. Mit csinlnak akkor a szlk? BESZLNEK!

Mit csinlnak a szlk? Beszlnek, leckztetnek,

kioktatnak, megmondjk, mi trtnt, mirt trtnt,

hogy rezze magt a gyerek, mit csinljon, mit ne

csinljon, magyarznak, jratjk a szjukat....a

gyerekek meg megtanulnak kikapcsolni,

nem figyelni.

Ha azt szeretnd, hogy a gyerekeid figyeljenek

rd akkor, elszr mutass pldt, Te figyelj rjuk. Akkor

fognak figyelni rd ha elbb Te figyelsz rjuk, ha meghallgatod ket.

Figyeld meg magad egy napig, (vagy krj meg valakit a csaldbl) hogy milyen gyakran mondod gyermekednek, hogy mi trtnt, mirt trtnt, mit csinljon. ....Minden beszd utn tegyl egy tzest egy perselybe. Szmold ssze a nap vgn, meg fogsz lepdni. A kvetkez napokban prblj meg figyelni, krdezni a beszd, s utasts helyett.

FIGYELJ, KRDEZZ, TKRZD VISSZA RZSEIT Ahelyett pldul, hogy vedd fel a kabtodat mert megfzol, krdezd meg, hogy: Mit kellene felvenned, hogy ne fzz? Hagyd abba a kioktatst, leckztetst, magyarzst, utastst. A gyereked csak kikapcsol ilyenkor, egyik fln be a msikon meg ki.

A beszl szlbl vlts t krdez szlre!


Krs, krdezs a beszls helyett gyakorlat

Ez egy helyzetjtk gyakorlat s ezrt szksged van kt partnerre. Lehet csaldtag , bart, ismers. Az egyik partnered a krdez, a msik pedig a beszl szl. Te vagy a gyerek. A kvetkez oldalon tallhat szveg segtsget ad a gyakorlathoz. Vlassz ki a listd MOST rszrl egy viselkedsi problmt. Te vagy a gyerek, jtszd el a szerept. Elszr a beszl szlvel majd a krdez szlvel. Amikor befejezttek a gyakorlatot jegyezd le mit figyeltl meg, mit tanultl ebbl a gyakorlatbl. (Prbld magad belelni a gyereked helybe. Figyeld meg, hogy rzed magad, mit gondolsz, milyen dntst hozol mint gyerek.) .

Mit rez a gyerek, hogy reagl, mit tesz, hogy dnt?

Milyen kvetkeztetseket von le magrl?

Mit gondol a felnttrl, mit gondol magrl?


Krdez s beszl szl gyakorlat/ Folytats

Kicsit tbb idt vesz ignybe krdezni s gyakorolni kell az tllst, de megtantja a gyerekeket, hogy

gondolkozzanak a cselekedeteikrl. Az ellenllsuk is cskken, szvesebben mkdnek egytt, gyakrabban s szvesebben vllaljk a felelssget tetteikrt ha

nem leckztetst, hanem odafigyelst kapnak.

BESZL SZL

Menj s mosd meg a fogadat. Ne felejtsd el a kabtodat. Csinld meg a hzi feladatodat Ne verekedj az csddel Tedd be a piszkos ednyeket a mosogatba. Kelj fel gyorsan s igyekezz ltzni mert leksed a buszt. Hagyd abba a nyafogst Pakold el a jtkodat. Nem vigyztl s mr megint eltrted a tnyrt

KRDEZ SZL

Mit kell csinlni, hogy tiszta legyen a fogad? Mit kellene felvenned, hogy ne fzz? Milyen terveid vannak a hzi feladattal kapcsolatban? Hogyan oldhatnd meg az csddel a problmdat? Mit beszltnk meg, evs utn hova kell tenni a piszkos tnyrokat? Mit tehetnl, hogy idben elrd a busz ? Hogy kellene beszlned, hogy megrtsem amit mondani szeretnl? Mi a ktelessged a jtkaiddal kapcsolatban? Szerinted mirt trt el a tnyr ?


A beszl szl gyakorlat utn jegyezd fel ide a tapasztalataidat. A

munkahelyeden elfordul e nha, hogy egy munkatrsad, vagy a fnkd kioktat, leckztet valamirt? Milyen rzs? Mit tehetne a fnkd,

munkatrsad mskppen?


A krds egy keressi folyamatot indt el az agyban.

Az utasts ltalban ellenllsi

folyamatot indt el a gyerekekben.


A bntets eredmnye

Sznj egy nyugodt idt erre a gyakorlatra. Hunyd be a szemed s prblj meg emlkezni egy esetre, amikor megbntetett valaki Tged valamirt. Ez lehet szl, tanr esetleg a fnkd. Emlkezz arra, hogy rezted magad, mit gondoltl s milyen kvetkezetst vontl le a Tged bntet szemlyrl, magadrl, s milyen dntst hoztl a jvvel kapcsolatban. Jegyezd le gondolataidat az albbi tblzatban. ( A gyerekek mindig kvetkezetst vonnak le magukrl, a krnyezetkrl s dntseket hoznak a jvvel kapcsolatban. Gondolkodj el azon, hogy gyermeked mit rezhet, mit gondolhat rlad, magrl amikor megbnteted.)

rzseim (mrges, szgyen ...)

Gondolataim (Ez nem igazsgos, ezt nem teheted velem...)

Dnts (Nem knyszerthetsz,

legkzelebb..)

Megjegyzs


Legyzni vagy meggyzni szeretnd a gyermekedet? Ehhez a gyakorlathoz szksged van egy partnerre. Te leszel a gyermek, a partnered pedig a beszl szl. Helyzet: A szl fogja a 4 ves gyermeknek a kezt a boltban, nagyon siet, szeretne minl hamarabb bevsrolni . Hzza maga utn a gyereket aki mindent meg akar nzni, vagy ppen szeretne egy jtkot amit a szl nem akar megvenni. Jtssztok el a helyzetet. (Biztos volt mr ilyen tapasztalatod, ha nem akkor lttl mr ilyet) 1. A szl megunja a nyafog, hisztiz gyereket s fagyit gr neki. Veszek neked egy finom fagyit ha abbahagyod a nyafogst vagy 2. A szl rendletlenl viszi tovbb a vist, hisztiz gyereket. Vlaszd ki Te melyiket csinlnd s azt jtssztok el. A jtk utn gondolkodj el, mond el mit reztl a gyerek helyben, mit gondoltl a felnttrl, magadrl, hogy dntttl a jvvel kapcsolatban? AZ LELS HATALMA mdszer (Ugyan az a szituci.) A kvetkez helyzetjtkban Te vagy a szl, a partnered a gyerek. 1. A szl megll, leguggol a gyerek el s kedvesen kzli vele; Krek egy lelst, vagy; szksgem lenne most egy lelsre.

A FIGYELEM ELTERELSE mdszer 2. A szl eltereli a gyermek figyelmt. Mit gondolsz tudsz olyan gyorsan jnni mint n? Kiprbljuk ki tud gyorsabban menni? Krd meg a partneredet, hogy mondja el, hogy rezte magt mint gyerek, mit gondolt a felnttrl, magrl. trhatjtok ezt a gyakorlatot pl. reggeli kszldsre, esti lefekvsre, attl fggen milyen megoldand viselkedsi problmaid vannak. Jegyezd le tapasztalataidat a gyakorlattal kapcsolatban. (Az lels hatalma s a figyelem elterelse fiatalabb gyereknl nagyon jl mkdik.)


Krdez szl gyakorlat

A SZERETET ZENETE Ha tindzser gyermeked van akkor ez a helyzetgyakorlat Neked szl. Szksged van egy partnerre, Te jtszd el a gyerek szerept. 1. A helyzet a kvetkez: Gyermeked a megbeszlt jfl helyett hajnal 2 rakor rkezik haza. lsz a nappaliban s idegesen vrod. Hallod, hogy fordul a kulcs a zrban s... Partnered a beszl , leckztet, kioktat szl. (Mondd el partnerednek, majd rd le, hogy rezted magad a gyerek helyben, mit gondoltl a felnttrl, magadrl, hogy dntttl a jvvel kapcsolatban? Partnered is mondja el, hogy mit rzett a szerepben.) 2. Ugyanaz a helyzet. Most Te vagy a szl, a krdez szl. Amikor bejn a gyermeked: De j, hogy mr itthon vagy, mr nagyon aggdtam rted. Mi trtnt? A leckztets helyett hagyd, hogy elmondja mirt ksett. A vlaszoktl fggen krdezz. Miben egyeztnk meg? Mit gondolsz mirt trtnt ez? Szerinted most mi a megolds? Mit tehetnl, hogy ez tbbet ne forduljon el? A krdseket a helyzet adja. Kedvesen, de Hatrozottan krdezz!

IGEN, EZ NEHZ. DE GONDOLJ ARRA, HOGY A GYERMEKED TUDNI FOGJA, HOGY SZERETED S AGGDSZ RTE.

Ez nem azt jelenti, hogy a kvetkezmnyeket megssza, hanem azt, hogy kzsen keresstek a megoldst, s ha szksges a kvetkezmnyt. Krd meg a partnered, hogy mondja el, hogy rezte magt mint gyerek, mit gondolt a szlrl s milyen dntst hozott a jvvel kapcsolatban? Egy kutats alkalmval megkrdeztek 3 ezer tinit, hogy mit gondolnak mirt bntetik ket a szlk. Csak 8 mondta, hogy mert szeretik, aggdnak rtk. A bntetssel nem megy t a szeretet zenete. Ez nem azt jelenti, hogy ne legyen kvetkezmnye a tetteinek, de kzsen beszljtek meg azt. A kvetkez lecke tartalmazza majd a kzs problmamegoldsok mdszereit.


A tanfolyamokon nagyon sok a helyzetjtk, igazi problmkkal. Vannak szlk akiknek a helyzetjtk nehezen megy, eleinte nem nagyon tudjk magukat tadni a jtknak. A legtbb szl viszont a msodik alkalom utn mr boldogan vesz rszt ezekben , de aki nem szeretne az is sokat tanul a gyakorlatokbl, s az utna kvetkez megbeszlsekbl. Neked is szksged van ezekre a gyakorlatokra, krd meg a partneredet, gyerekedet, bartodat, hogy segtsenek. A tanfolyamokon mindig nagyon sok nevets, vidmsg s tanuls van minden gyakorlat alatt. Ahhoz, hogy a gyermeked viselkedst megvltoztasd elszr Neked kell megvltozni. Ismers Neked a Szzszor megmondtam mr?....s mg sincs semmi vltozs. Akkor mirt mondod 101- szer is? Vltozz, vltoztass a mdszereiden, a hozzllsodon s akkor, csak is akkor fog a gyermeked is megvltozni. Az egyik legfontosabb nevelsi mdszer mr a kezedben van, ez a SZERETET. reztesd, mutasd ki gyermekednek, hogy szereted. szintn remlem, hogy ez a munkafzet segtsgedre lesz s megnyitja Neked az utat a pozitv fegyelmezs, pozitv nevels fel. Ahhoz, hogy a kvetkez munkafzetet megkapd krlek kld el nekem jegyzeteidet a gyakorlatokrl. (Most s Jv, Nevelsi mdszerem,A dzsungel, Beszl szl, A bntets eredmnye, Legyzni vagy meggyzni). Az elkldtt jegyzetek alapjn tudom megtlni, hogy kszen llsz a kvetkez munkafzetre. Az els munkafzetet kivve, minden kvetkez munkafzet ms, szemlyre szabott. A gyermekeid kora, viselkedsi problmk s a szlk nevelsi mdszerei, egynisge is befolysolja, hogy milyen gyakorlatokat kell elvgezni, szemlyesen megtapasztalni . A jegyzeteid alapjn tudom megtlni, hogy hol van szksged segtsgre, milyen gyakorlatok elvgzse segt majd Tged ahhoz, hogy a lehet legjobb szl lehess. Sok sikert, Barin K. Zsuzsanna

Jane Nelsen s Lynn Lott ''Teaching Parenting the Positive Discipline Way' alapjn www.positivediscipline.org www.pozitiv-fegyelmezes.hu

A Pozitv Nevels Munkafzet sorozat 6 rszbl ll.

Az els munkafzet tartalma; Mit szeretnl adni, tantani gyermekednek?

Nevelsi stlusok Krdez szl, beszl szl

A bntets

www.pozitiv-fegyelmezes.hu

Documents

pozitív nevelés.pdf