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Na era tecnológica como deve ser o perfil, do educador frente aos novs desafios encontrados em sala de aula?
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JULIENE FELIX
MARIA JOSÉ
PEREIRA DA
SILVA
MARIA DAS GRAÇAS
MARQUES
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA-UESBCURSO LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO
DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E EXATAS- DQE
DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA DOCENTE IIDOCENTE : JOSÉ CARLOS MARTINS OLIVEIRA
DISCENTES:
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PARA ONDE CAMINHAMOS NA EDUCAÇÃO E
COMO CHEGAR LÁPARA CHEGAR LÁ.
JOSÉ MANUEL
MORAN
ALGUMAS REFLEXÕES
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NESTA ERA TECNOLÓGICA PARA MORAN, TEREMOS
UMA SOCIEDADE TODA CONECTADA
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AFETA TODAS AS PESSOAS
ACONTECE O TEMPO TODO
A EDUCAÇÃO ESTÁ MUDANDO
RADICALMENTE
EDUCAÇÃO É PROCESSO DE TODA A SOCIEDADE
EM TODOS OS LUGARES
“TODA SOCIEDADE SERÁ UMA SOCIEDADE
QUE APRENDE DE INÚMERAS FORMAS. EM
TEMPO REAL, COM VASTÍSSIMO MATERIAL
AUDIO VISUAL DISPONÍVEL”
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PARADOXO DA EDUCAÇÃO:
MANTER ALGO QUE NÃO SE ACREDITA
MEDO DE INOVAR
ORA A EDUCAÇÃO É VISTA COMO UM NEGÓCIO,
ORA A EDUCAÇÃO É VISTA COMO SERVIÇO GERANDO CONFLITOS NA SOCIEDADE
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PILARES DE UMA EDUCAÇÃO INOVADORA
CONHECIMENTO INTEGRADOR E
INOVADOR
DESENVOLVIMENTO DA
AUTO ESTIMA
FORMAÇÃO DO ALUNO EMPREENDEDOR
CONSTRUÇÃO DO ALUNO CIDADÃO
PROCESSO FLEXÍVEL E
PERSONALIZADO
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APRENDIZAGEM CONSTRUÍDA PELO
ALUNO
REALIZAÇÃO DE PESQUISAS
CURRÍCULO MAIS LIVRE, ESCOLHIDOS POR ALUNOS,
PROFESSORES E INSTITUIÇÃO
UMA ESCOLA MAIS ABERTA E INOVADORA
VALORIZAÇÃO DE TODOS
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DESAFIOS DA EDUCAÇÃO
DEFINIR O PAPEL DA ESCOLA
NUMA SOCIEDADE EDUCADORA
VIVENDO PROFUNDA
TRANSFORMAÇÕES
SABER CONVIVER E APRENDER
NOS E COM OS ESPAÇOS
VIRTUAIS
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NOVOS DESAFIOS PARA O EDUCADOR
MANTER A AUTORIDADE, SEM SER AUTORITÁRIO
ESTAR ABERTO PARA AS NOVAS TECNOLOGIAS
RELACIONAR-SE E COMUNICAR-SE COM O ALUNO
CONSTANTEMENTE
EXPRESSAR COMPETÊNCIA INTELECTUAL
USAR AS TECNÓLOGIAS ADEQUADAMENTE
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CRIAR UM AMBIENTE PROPRICIO AO ALUNO
SER FLEXÍVEL ÀS CIRCUNSTÂNCIAS
SER MEDIADOR
SER PROFESSOR APAIXONADO
CRIAR AMBIENTE DE ESCUTA
PROFESSOR ATENTO ÀS MUDANÇAS E
ABERTO AS ATUALIZAÇOES
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SABER ESCOLHER, AVALIAR, AS
INFORMAÇÕES PARA CADA
ETAPA DA APRENDIZAGEM
RELACIONAR TUDO, POR EM
PRÁTICA O COMPREENDIDO
TEORICAMENTE, ORGANIZAR
SÍNTESES BASEADAS EM
PRÁTICAS INDIVIDUAIS E GRUPAIS
SABER CONVIVER PRESENCIAL
E VIRTUALMENTE, INTERAGIR
AFETIVA E ETICAMENTE COM
COLEGAS NAS DIFERENTES
SITUAÇÕES
COMPETÊNCIAS PARA UMA
APRENDIZAGEM ATIVA E VARIADA
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O PAPEL DO ESTADO É
DISPONIBILIZAR PARA TODOS OS
MELHORES MATERIAIS PÚBLICOS
E DA INICIATIVA PRIVADA, AS
MELHORES METODOLOGIAS, AS
MELHORES EXPERIÊNCIAS EM
TODOS OS NÍVEIS DE ENSINO
O FOCO DA APRENDIZAGEM SE
DIRECIONARÁ PARA PESQUISA, PARA
O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS
E NÃO PREDOMINANTEMENTE PARA
A TRASMISSÃO DE CONTEÚDOS
ESPECÍFICOS.
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CURRÍCULOS FLEXÍVEIS E PERSONALIZADOS
MENOS DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS E ALGUNS EIXOS TEMÁTICOS PRINCIPAIS
ALUNOS COM MAIS LIBERDADE PARA ESCOLHA DE ATIVIDADE ARTÍSTICAS
ESCOLAS CONECTADAS E GRANDES PORTAIS NACIONAIS PÚBLICOS E PRIVADOS COM TODOS OS CONTEUDOS DISPONIVEIS PARA O ACESSO GRUPAL OU INDIVIDUAL
AULAS COLABORATIVAS
APRENDIZAGEM ORGANIZADA PROGRESSIVAMENTE EM DIFERENTES ESPAÇOS E TEMPOS
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GERENCIAMENTO INOVADOR
BONS GESTORES SÃO FUNDAMENTAIS PARA DINAMIZAR
A ESCOLA.
SERÁ CADA VEZ MAIS IMPORTANTE O PAPEL DO
GESTOR E DOS DIRIGENTES COMO ANIMADORES NO
PROCESSO DAS RELAÇÕES ENTRE PROFESSORES, ALUNOS
E COMUNIDADE.
É IMPORTANTE INVESTIR EM GESTORES JOVENS E MOTIVADOS, QUE ESTEJAM PRONTOS PARA MUDAR, INOVAR, AVANÇAR COM RAPIDEZ E FIRMEZA, APOIADOS EM PROFESSORES COM AS MESMMAS CARACTEÍSTICAS E A MESMA DISPOSIÇÃO.
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NO CAMINHO DA SOCIEDADE EDUCADORA
TODA A SOCIEDADE ESTARÁ MAIS ENVOLVIDA NE EDUCAÇÃO, TODAS AS INSTITUIÇÕES SERÃO EDUCADORAS E CONTRIBUIRÃO
MAIS DIRETAMENTE PARA A EDUCAÇÃO ESCOLA
TEREMOS EXPERIÊNCIAS MAIS OUSADA, QUE QUEBRARÃO O MODELO DISCIPLINAR, COMO HOJE FAZEM AS CHAMADAS ESCOLAS DEMOCRÁTICAS..
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SERÁ CADA VEZ MAIS VALORIZADA, COM A OFERTA DE CURSOS DE CURTA DURAÇÃO, DE ATUALIZAÇÃO, DE INSERÇÃO MAIS RÁPIDA NO MERCADO, CURSOS DE NÍVEL TÉCNICO E TECNOLÓGICO, MAIS PRÁTICOS E FLEXÍVEIS
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AULAS DAQUI A DEZ ANOS
NOVOS TEMPOS, NOVOS ESPAÇOS, PARA O PROCESSO ENSINO
APRENDIZAGEM