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Pour une Sensibilisation aux sciences et
Vivez la démarche expérimentale
« J’ai vu plus loin que les autres parce que je me suis juché sur les épaules de géants.»Isaac Newton, physicien et astronome anglais
Pour une Sensibilisation aux sciences et techniques
Vivez la démarche expérimentale ! 1
J’ai vu plus loin que les autres parce que je me suis juché sur les épaules de géants.»
physicien et astronome anglais (1643-1727)
techniques
J’ai vu plus loin que les autres parce que je me suis juché sur les épaules de géants.»
1727).
Pour une Sensibilisation aux sciences et
Vivez la démarche expérimentale
1 médiateur scientifique pour 16 enfants avec un accompagnateur du lieu d’intervention. Notre pédagogie est activesur la démarche d’investigation. scientifiques spécialisés ou animateurspassionnants, fins connaisseurs et
Les établissements scolaires publics et privés :
• écoles maternelle • école primaire • collège • lycée professionnel/lycée Générale• Université (toutes disciplines confondues : sciences humaines, sciences «
dures », Arts …) • Grandes Ecoles, Ecoles d'ingénieurs …• Les entreprises • les Instituts
Dans les centres pour les jeunes :
• Accueil Collectif de Mineurs (ACM)• les MJC
Dans les lieux « spécifiques
• Hôpitaux, Cliniques• Les Maisons de retraites (Ehpad)• Les Maisons d'Arrêts
Les grands événements : la culture scientifique et technique pour tous
• La Fête de la science• La Nuit des étoiles
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Nos interventions
1 médiateur scientifique pour 16 enfants avec un accompagnateur du lieu d’intervention. Notre pédagogie est active ; toutes nos interventions s’appuient sur la démarche d’investigation. Conférenciers, guides de musées, médiateurs
s ou animateurs ils possèdent des points communs : passionnants, fins connaisseurs et très pédagogues.
Nos lieux
Les établissements scolaires publics et privés :
lycée professionnel/lycée Générale (toutes disciplines confondues : sciences humaines, sciences «
Grandes Ecoles, Ecoles d'ingénieurs …
Dans les centres pour les jeunes :
Accueil Collectif de Mineurs (ACM)
Dans les lieux « spécifiques » :
Hôpitaux, Cliniques Les Maisons de retraites (Ehpad) Les Maisons d'Arrêts
a culture scientifique et technique pour tous
La Fête de la science
techniques
1 médiateur scientifique pour 16 enfants avec un accompagnateur du lieu ; toutes nos interventions s’appuient
Conférenciers, guides de musées, médiateurs ils possèdent des points communs :
(toutes disciplines confondues : sciences humaines, sciences «
a culture scientifique et technique pour tous :
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Vivez la démarche expérimentale
Les
Réguliers et ponctuels
Fusée à eau : vous expérimenterez leailerons, votre coiffe, effectuerez un
Durée : 45min. Age : à partir de 6 ans.
Micro-fusées : vous participerd’assemblage d’une fusée en suivant la démarche scientifique : plan, ailerons, fuselage, coiffe, parachute, expérience, découverte d’un propulseur, compréhension de son fonctionnement
rebours et lancement…
Durée : 1 jour à 1,5 jour
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Les Ateliers
Réguliers et ponctuels
Espace
vous expérimenterez le principe d’action-réaction, choisirez vos effectuerez un test de stabilité et lancement…
à partir de 6 ans.
participer ez aux différentes étapes d’assemblage d’une fusée en suivant la démarche
s, fuselage, coiffe, découverte d’un propulseur,
fonctionnement : compte à
lancement…
Age : 7 à 18 ans.
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techniques
Réguliers et ponctuels
réaction, choisirez vos
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Vivez la démarche expérimentale
Vous vous initierez à la robotiquequ’est-ce qu’un robot ? Quelles sont les 3 parties qui définissent un robot ? Vous crobot muni d’une télécommanded’un moteur, des engrenages (fixes et libres), des différentes vitesses…
Durée : 1h à 1,5 jour Age
Lego Min
à intelligentescommander via des lignes de codes spécifiques.
De plus des missions sont des problématiques scientifi
pollution, déchets, climat,..)
Durée : 2h / semaine.
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Robotique
à la robotique en découvrant : ? Quelles sont les 3 parties
Vous construirez un robot muni d’une télécommande : découverte
des engrenages (fixes et libres), des
Age : 7 à 16 ans.
Lego Mindstorms EV3
L’ensemble de ces ateliers permettent d’à construire des robots Lego, ces fameuses «intelligentes », de s’initier à la programmationcommander via des lignes de codes spécifiques.
De plus des missions sont proposées, en relation avec des problématiques scientifiques de notre tempsollution, déchets, climat,..).
Age : 10 à 15 ans.
techniques
L’ensemble de ces ateliers permettent d’apprendre à Lego, ces fameuses « briques
programmation et les commander via des lignes de codes spécifiques.
en relation avec ques de notre temps(
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Vivez la démarche expérimentale
Découverte d’Arduino, initiation
Découvrez, l’interaction qui s'articule autd'apports de connaissances, théoriquespratiques, de démonstrations pratiques. Notre principal objectif est de concevoir et de réaliser une liaison avec un actionneurrelais, diode etc.…) : le bras robotique.
Durée : à partir d’1h
Vous apprendrez à reconnaître lnotre voûte mythologiesindienne…consacré à l’carte du ciel, unun filtre.
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Découverte d’Arduino, initiation à la programmation
s'articule autour connaissances, théoriques et
et d'ateliers
Notre principal objectif est de concevoir et de réaliser une liaison avec un actionneur (moteur, relais, diode etc.…) : le bras robotique.
Age : à partir de 8 ans.
Astronomie
Vous apprendrez à reconnaître les constellations de notre voûte céleste, vous découvrirez les différentes mythologies : grec, romaine, égyptienne, arabe, indienne…Vous vous familiariserez avec consacré à l’observation du ciel. Vous construicarte du ciel, un cadran solaire, observerez leun filtre.
Vivez la démarche expérimentale
techniques
à la programmation
es constellations de es différentes
: grec, romaine, égyptienne, arabe, Vous vous familiariserez avec un logiciel
observation du ciel. Vous construirez une cadran solaire, observerez le soleil avec
Vivez la démarche expérimentale !
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Vivez la démarche expérimentale
Organisation de soirées d’observations
Vous observerez des objets célestes prochesJupiter, Saturne, la Lune).Mais aussi des objets célestes des étoiles doubles, des amas ouverts,
Une dizaine d’instruments dont
• lunette 80mm, apo. + paire de jumelle.
• télescope (motorisé) 254mm• dobson de 305mm
La tête dans les étoiles. Venez constellations, le système solaire,l’expérience époustouflante de la projection d’un film d’immersion ….laissezemporter ! Planétarium pouvant accueillir 40 à 50 adultes. 6 m de diamètre, le plus grand planétarium d’Ile-de-France.
Durée : 1h Age : à partir de 5 ans.
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tion de soirées d’observations
célestes proches de notre système solaire (Mars, Vénus, .Mais aussi des objets célestes lointains : des nébuleuses,
des étoiles doubles, des amas ouverts, des amas globulaires, des galaxies…
dont :
paire de
télescope (motorisé) 254mm
Planétarium
Venez découvrir les système solaire,…ou vivre
ante de la projection ….laissez-vous
pouvant accueillir 40 à 50 adultes. 6 m de diamètre, le plus grand
: à partir de 5 ans.
techniques
de notre système solaire (Mars, Vénus, des nébuleuses,
amas globulaires, des galaxies…
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Vivez la démarche expérimentale
Vous vous initierez aux fabriquant et faisant voler un planeur. Comment vole un avionLa poussée
Durée
Venez apprendre à piloter ! Prenez les commandes d’un avion et suivez votre plan de volavec les instruments du cockpitdifférentes forces qui régissent le vol d’un avion.
Durée : 1h Age
Qu’est-ce qu’une d’Archimède et la spécificité des gaz permettant le bon fonctionnement différentes forces d’expériences.
Durée : 1h
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Aéronautique
Planeurs
Vous vous initierez aux phénomènes relatifs au vol en fabriquant et faisant voler un planeur. Comment vole un avion ? Qu’est-ce que la trainée ? La portanceLa poussée ?
Durée : 1h Age : à partir de 6 ans.
Simulateurs de Vols
! Prenez les commandes d’un plan de vol ! Familiarisez-vous
avec les instruments du cockpit ! Découvrez les régissent le vol d’un avion.
Age : à partir de 7 ans
Montgolfière
ce qu’une montgolfière ? Vous découvrirezd’Archimède et la spécificité des gaz permettant le bon fonctionnement d’une montgolfière. Vous observerezdifférentes forces qui s’appliquent sur une montgolfière à l’aide d’expériences.
: 1h30 à ½ journée Age : à partir de
Vivez la démarche expérimentale
techniques
phénomènes relatifs au vol en fabriquant et faisant voler un planeur. Comment vole un
? La portance ? Le poids ?
ans.
? Vous découvrirez le principe d’Archimède et la spécificité des gaz permettant le bon
observerez les nt sur une montgolfière à l’aide
7 ans
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Vivez la démarche expérimentale
Les énergies renouvelables (EnR)
Nous abordons la plupart des énergies solaire, éoliennes, hydraulique, ...
L’ensemble de nos ateliers abordent les ressources afin de produire de l’énergie. Ainsi méthodes utilisées pour produire l’énergie nécessaire au bon fonctionnement de la technologie que nous utilisons quotidiennement.
Durée : 1h Age
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Environnement
Les énergies renouvelables (EnR)
la plupart des énergies renouvelables: éoliennes, hydraulique, ...
L’ensemble de nos ateliers abordent les ressources afin Ainsi les participants pourront découvrir les différentes
pour produire l’énergie nécessaire au bon fonctionnement de la technologie que nous utilisons quotidiennement.
Age : à partir de 7 ans
techniques
les participants pourront découvrir les différentes pour produire l’énergie nécessaire au bon fonctionnement de la
Pour une Sensibilisation aux sciences et
Vivez la démarche expérimentale
Nos expositions sont réalisées par le CNRS, l’observatoire de Paris, le CNES...Elles vous permettront de répondre aux questions suivantessatellite ? De quoi est-il composéson utilité ? Qu’est-ce qu’un lanceurQu’elle est la conception du cosmos des civilisations qui nous ont précédées ?...Durée : 1h à 2h Age
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Nos Expositions
Nos expositions sont réalisées par le CNRS, l’observatoire de Paris, le CNES...Elles vous permettront de répondre aux questions suivantes : comment fonctionne un
il composé ? Comment met-on un satellite sur orbitece qu’un lanceur ? Qu’est-ce qu’une nébuleuse plan
la conception du cosmos des civilisations qui nous ont : 1h à 2h Age : à partir de 7 ans
techniques
Nos expositions sont réalisées par le CNRS, l’observatoire de Paris, le CNES...Elles : comment fonctionne un satellite sur orbite ? Quel est
ce qu’une nébuleuse planétaire ?
: à partir de 7 ans
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Interventions ponctu
- La fête de la science - La nuit des étoiles - Soirées d’observations astronomiques- Forums des associations- …
A très bientôt
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Interventions ponctuelles
Soirées d’observations astronomiques Forums des associations
très bientôt !
Vivez la démarche expérimentale
techniques
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techniques