SMK DATO` MOHD TAHA, 73200 GEMENCHEH, NEGERI SEMBILAN DMH Technology, Malaysia PANITIA BAHASA INGGERIS POST MORTAM KURIKULUM SATU - TINGKATAN 5 - 2015 SUBJEK : BAHASA INGGERIS A+ A A- B+ B C+ C D E G TH Lulus Gagal Bil Bil Bil Purata Purata Purata BAHASA INGGERIS Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Calon Ambil TH PNG % Gred KURIKULUM 1 2014 0. 18 7.63 9 3.81 13 5.51 22 9.32 40 16.95 26 11.02 7 2.97 22 9.32 72 30.51 7 2.97157 66.53 79 33.47 236 236 0 2.41 47.34 6.19 KURIKULUM 1 2015 3 1.4 17 7.91 31 14.42 18 8.37 16 7.44 23 10.7 16 7.44 21 9.77 13 6.05 52 24.19 5 2.33158 73.49 57 26.51 215 215 0 2.6 51.83 5.47 5Ang(2015) 3 8.1113 35.14 12 32.43 6 16.22 2 5.41 1 2.7 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 37 100. 0. 37 37 0 3.54 76.62 1.84 5Ang(2014) 0. 10 25.64 3 7.69 6 15.38 10 25.64 6 15.38 3 7.69 0 0. 1 2.56 0 0. 0 0. 39 100. 0. 39 39 0 3.17 69.95 3.33 5Cem(2015) 0 0. 2 6.67 10 33.33 3 10. 6 20. 3 10. 4 13.33 1 3.33 0 0. 1 3.33 0 0. 29 96.67 1 3.33 30 30 0 3.08 64.5 3.67 5Cem(2014) 0. 1 3.7 1 3.7 2 7.41 2 7.41 13 48.15 5 18.52 2 7.41 1 3.7 0 0. 0 0. 27 100. 0. 27 27 0 2.76 61.93 4.96 5Dah(2015) 0 0. 1 2.78 8 22.22 4 11.11 4 11.11 8 22.22 5 13.89 4 11.11 1 2.78 1 2.78 0 0. 35 97.22 1 2.78 36 36 0 2.89 60.28 4.44 5Dah(2014) 0. 6 20.69 1 3.45 2 6.9 4 13.79 10 34.48 4 13.79 1 3.45 0 0. 1 3.45 0 0. 28 96.55 1 3.45 29 29 0 2.97 64.83 4.14 5Kem(2015) 0 0. 1 3.7 0 0. 3 11.11 2 7.41 2 7.41 2 7.41 11 40.74 2 7.41 4 14.81 0 0. 23 85.19 4 14.81 27 27 0 2.44 50.56 6.26 5Kem(2014) 0. 0 0. 3 9.38 1 3.13 3 9.38 5 15.63 5 15.63 1 3.13 4 12.5 9 28.13 1 3.1322 68.75 10 31.25 32 32 0 2.34 45.75 6.44 5Ken(2015) 0 0. 0 0. 1 3.23 2 6.45 2 6.45 6 19.35 4 12.9 3 9.68 4 12.9 7 22.58 2 6.4522 70.97 9 29.03 31 31 0 2.24 45.03 6.65 5Ken(2014) 0. 1 3.57 1 3.57 1 3.57 2 7.14 2 7.14 4 14.29 1 3.57 7 25. 9 32.14 0 0. 19 67.86 9 32.14 28 28 0 2.29 45.57 6.86 5Maw(2015) 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 2 11.11 0 0. 2 11.11 2 11.11 11 61.11 1 5.566 33.33 12 66.67 18 18 0 1.85 30.11 8.28 5Maw(2014) 0. 0 0. 0 0. 1 3.57 1 3.57 4 14.29 3 10.71 1 3.57 2 7.14 15 53.57 1 3.5712 42.86 16 57.14 28 28 0 2.04 31.68 7.61 5Mel (2015) 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 1 5.26 1 5.26 0 0. 2 10.53 14 73.68 1 5.264 21.05 15 78.95 19 19 0 1.78 28. 8.58 5Mel (2014) 0. 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 2 5.88 1 2.94 5 14.71 25 73.53 1 2.948 23.53 26 76.47 34 34 0 1.79 26.38 8.65 5Mpv (2015) 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 2 11.76 14 82.35 1 5.882 11.76 15 88.24 17 17 0 1.68 21.71 8.94 5Mpv (2014) 0. 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 0 0. 2 10.53 13 68.42 4 21.02 10.53 17 89.47 19 19 0 1.41 19.37 9.11 ANALISA KESELURUHAN Peratus lulus ialah 51.83% dan 158 orang murid yang lulus. FAKTOR MURID 1. Murid - murid dari Kelas Anggerik hingga Kemboja dapat menjawab semua soalan dengan baik. 2. Sebilangan besar pelajar dari kelas Kenanga - MPV tidak dapat menguasai bahagian tatabahasa dengan baik. 3. Hanya bahagian Kefahaman dan sebahagian tatabahasa sahaja diuji dan tidak dapat meihat keseluruhan penguasaan murid dalam menjawab keseluruhan kertas Bahasa Inggeirs. 4. Sebahagian besara murid dari Mawar- MPV tidak menguasai bahasa Inggeris ( Tidak boleh membaca) menyebabkan tidak dapat memahami soalan dan menjawab soalan kefahaman. 6. Terdapat murid yang langsung tidak menjawab soalan ujian Selaras. CARA-CARA PENAMBAHBAIKAN 1. Guru memberikan fokus teknik menjawab bahagian tatabahasa dah kefahaMAN khasnya 4 kelas hujung. 2. Guru memberikan banyak latih tubi soalan bahagian tatabahasa. 4. Program motivasi perlu diadakan untuk menyedarkan murid yang langsung tidak mencuba untuk menjawab soalan. Disediakan oleh, P.meenachi a/p Ponniah Ketua Panitia Bahasa Inggeris

Post Mortam Ku 1 2015 BI

Download XLSX Report

Upload
noor-rafiza-ramli
View
219
Download
7

Embed Size (px)

DESCRIPTION

post mortem BI 2015

Citation preview

A1PANITIA BAHASA INGGERISPOST MORTAM KURIKULUM SATU - TINGKATAN 5 - 2015SUBJEK : BAHASA INGGERIS

A+AA-B+BC+CDEGTHLulusGagalBilBilBilPurataPurataPurataBAHASA INGGERISBil%Bil%Bil%Bil%Bil%Bil%Bil%Bil%Bil%Bil%Bil%Bil%Bil%CalonAmbilTHPNG%GredKURIKULUM 1 20140.187.6393.81135.51229.324016.952611.0272.97229.327230.5172.9715766.537933.4723623602.4147.346.19KURIKULUM 1 201531.4177.913114.42188.37167.442310.7167.44219.77136.055224.1952.3315873.495726.5121521502.651.835.475Ang(2015)38.111335.141232.43616.2225.4112.700.00.00.00.00.37100.0.373703.5476.621.845Ang(2014)0.1025.6437.69615.381025.64615.3837.6900.12.5600.00.39100.0.393903.1769.953.335Cem(2015)00.26.671033.33310.620.310.413.3313.3300.13.3300.2996.6713.33303003.0864.53.675Cem(2014)0.13.713.727.4127.411348.15518.5227.4113.700.00.27100.0.272702.7661.934.965Dah(2015)00.12.78822.22411.11411.11822.22513.89411.1112.7812.7800.3597.2212.78363602.8960.284.445Dah(2014)0.620.6913.4526.9413.791034.48413.7913.4500.13.4500.2896.5513.45292902.9764.834.145Kem(2015)00.13.700.311.1127.4127.4127.411140.7427.41414.8100.2385.19414.81272702.4450.566.265Kem(2014)0.00.39.3813.1339.38515.63515.6313.13412.5928.1313.132268.751031.25323202.3445.756.445Ken(2015)00.00.13.2326.4526.45619.35412.939.68412.9722.5826.452270.97929.03313102.2445.036.655Ken(2014)0.13.5713.5713.5727.1427.14414.2913.57725.932.1400.1967.86932.14282802.2945.576.865Maw(2015)00.00.00.00.00.211.1100.211.11211.111161.1115.56633.331266.67181801.8530.118.285Maw(2014)0.00.00.13.5713.57414.29310.7113.5727.141553.5713.571242.861657.14282802.0431.687.615Mel (2015)00.00.00.00.00.15.2615.2600.210.531473.6815.26421.051578.95191901.7828.8.585Mel (2014)0.00.00.00.00.00.25.8812.94514.712573.5312.94823.532676.47343401.7926.388.655Mpv (2015)00.00.00.00.00.00.00.00.211.761482.3515.88211.761588.24171701.6821.718.945Mpv (2014)0.00.00.00.00.00.00.00.210.531368.42421.05210.531789.47191901.4119.379.11ANALISA KESELURUHAN Peratus lulus ialah 51.83% dan 158 orang murid yang lulus.

FAKTOR MURID1. Murid - murid dari Kelas Anggerik hingga Kemboja dapat menjawab semua soalan dengan baik.2. Sebilangan besar pelajar dari kelas Kenanga - MPV tidak dapat menguasai bahagian tatabahasa dengan baik.3. Hanya bahagian Kefahaman dan sebahagian tatabahasa sahaja diuji dan tidak dapat meihat keseluruhan penguasaan murid dalam menjawab keseluruhan kertas Bahasa Inggeirs. 4. Sebahagian besara murid dari Mawar- MPV tidak menguasai bahasa Inggeris ( Tidak boleh membaca) menyebabkan tidak dapat memahami soalan dan menjawab soalan kefahaman.6. Terdapat murid yang langsung tidak menjawab soalan ujian Selaras.

CARA-CARA PENAMBAHBAIKAN1. Guru memberikan fokus teknik menjawab bahagian tatabahasa dah kefahaMAN khasnya 4 kelas hujung.2. Guru memberikan banyak latih tubi soalan bahagian tatabahasa.4. Program motivasi perlu diadakan untuk menyedarkan murid yang langsung tidak mencuba untuk menjawab soalan.

Disediakan oleh,P.meenachi a/p PonniahKetua Panitia Bahasa InggerisSMK Dato' Mohd Taha