Pós-Graduação 2013

Cursos de PÓS-GRADUAÇÃO Lato Sensu 2013ÁREA DE SAÚDE

Auditoria em Serviços de Saúde

PÚBLICO ALVO:

CONTEÚDO:

- Relacionar e aplicar os princípios da ciência da administração nos ser-viços de auditoria;

- Desenvolver as competências necessárias para o desempenho ope-racional em auditoria;

- Estruturar processos para ações de auditoria em sua área específica com ênfase na auditoria em saúde;

- Identificar pontos críticos nas insti-tuições de saúde com o intuito de ade-quar custos aos recursos existentes e promover melhorias na qualidade;

- Gerenciar o trabalho, comunicar de forma eficaz e trabalhar em equipe.

1.Conceitos e Técnicas de Auditoria2. Introdução à Saúde e Políticas Públicas3. Ética e Legislação na Saúde4. Administração Geral e Pública5. Planejamento Estratégico e Logístico em Saúde6. Técnicas de Administração Sanitária7. Tecnologia da Informação em Saúde8. Planejamento Físico dos Serviços de Saúde9. Bioestatística10. Gestão de Pessoas e Humanização em Saúde11. Auditoria em Serviço de Apoio Diagnóstico e

Terapêutico

Enfermeiros, médicos, fisiotera-peutas, profissionais da saúde e de áreas administrativas que queiram coordenar processos na área de auditoria em saúde.

A auditoria em serviços de

saúde é essencial para garan-

tir a qualidade da assistência

prestada aos clientes, transmite

uma visão geral da melhoria de

processos e da busca pela qua-

lidade. O papel do auditorauxilia

na gestão, planejamento, moni-

toramento e avaliação na área

da saúde.

O CURSO:

OBJETIVO:

12. Auditoria em Serviço de Enfermagem, Controle e Avaliação

13. Auditoria em Farmácia Hospitalar e Medicamentos14. Auditoria em Prontuário Médico e Procedimentos15. Auditoria em Faturamento Hospitalar e Ambula-

torial16. Auditoria em Serviço de Nutrição e Dietética17. Auditoria em Odontologia18. Auditoria Contábil, Financeira e Tributária19. Auditoria no Sistema Único de Saúde20. Metodologia da Pesquisa Científica

420 horas/aula

CARGA HORÁRIA:

Assistência ao Cliente com Dor

O CURSO:

OBJETIVO:

PÚBLICO ALVO:

Enfermeiros, médicos, fisiote-rapeutas, profissionais da saúde e de áreas administrativas que queiram coordenar processos na área de auditoria em saúde.

A Organização Mundial de Saúde (OMS) calcula que, em média,

30% da população global sofra com dores crônicas. No Brasil, esse

número equivale a 60 milhões de brasileiros. A assistência ao pacien-

te com dor requer não só acolhimento, mas também ações científicas

para identificar e sanar os sintomas.

- Realizar assistência aos portadores de dor por meio de ações científicas, humanas e éticas;

- Identificar os aspectos etiológicos e fisiológicos presentes na geração dos sintomas dolorosos;

- Relacionar os principais métodos de avaliação e diagnóstico em dor;

- Nomear as principais síndromes que andam com o sintoma doloroso;

- Empregar as técnicas de tratamen-to utilizadas para controle do sintoma álgico;

- Desenvolver atividades de ensino e pesquisa em dor e cuidados paliativos que possibilitem ao profissional de saúde a atuação eficaz em processos de forma-ção e educação permanente da equipe, nas variadas especialidades.


CONTEÚDO:1- Avaliação da dor e psicologia da dor 2- Anatomia e fisiopatologia da dor 3- Tratamento do sintoma doloroso, farmacológico e não farmacológico 4- Síndromes dolorosas agudas e crônicas 5- Cuidados paliativos 6- Aspectos éticos e legais no tratamento da dor7- Metodologia do Trabalho Científico8- Trabalho de Conclusão de Curso9- Aula prática10- Cuidados Paliativos I

11- Cuidados Paliativos II 12- Metodologia da Pesquisa Científica I

13- Metodologia da Pesquisa Científica II 14- Avaliação da dor

15- Psicologia da dor16- Assistência Alternativa à Dor

420 horas/aula

CARGA HORÁRIA:

Pós-graduação em GerontologiaO CURSO:

As transições sócio demográficas dos últimos anos de-

sencadearam o aumentode idosos em todo o mundo. Nesse

contexto, as mudanças biopsicossociais inerentes ao en-

velhecimento necessitam de um entendimento holísticoque

aborda o idoso no contexto global e leva a compreender o

envelhecimento em todos os seus aspectos, visando à qua-

lidade de vida. Essa é a proposta do curso de especialização

em Gerontologia, capacitar profissionais para atuar na assis-

tência à velhice saudável e à velhice fragilizada, a partir de um

enfoque interdisciplinar.

- Entender o idoso em seu con-texto global e específico;

- Aplicar os conceitos epidemio-lógicos, demográficos e antropo-lógicos do envelhecimento popu-lacional;

- Compreender o envelhecimento sob os aspectos biopsicossociais;

- Identificar modelos de políticas públicas, nacionais e internacionais voltados à população idosa;

- Assimilar conceitos de gestão da qualidade dos processos as-sistenciais em saúde do idoso e os programas de qualidade existentes no Brasil (acreditação, licencia-mento e certificação);

- Compreender a atuação de diversos profissionais em um con-texto interdisciplinar;

- Reconhecer as possibilidades de atuação interdisciplinar nas principais síndromes geriátricas;

- Compreender os objetivos da avaliação geriátrica ampla e seu impacto no gerenciamento do cui-dado;

- Identificar e discutir instru-mentos de avaliação, protocolos e programas de tratamento de idosos em diversas modalidades de assistência.

OBJETIVO:


1- Epidemiologia 2- Políticas públicas 3- Gestão de serviços de qualidade 4- Tópicos em geriatria 5- Abordagem interdisciplinar 6- Metodologia científica7- Aula prática 8- Trabalho de Conclusão de Curso9- Anatomia e Fisiologia do Envelhecimento10- Patologias específicas do Idoso11- Promoção à Saúde do Idoso12- Assistência em Saúde ao Idoso13- Assistência em Educação ao Idoso14- Aspectos Biopsicossociais em Geriatria

CONTEÚDO:

420 horas/aula

CARGA HORÁRIA:

Pós-graduação em Home CareO CURSO: O Home Care tem ganhado espaço e ter uma especialização

nesta área pode ser um diferencial para carreira. O curso de

pós-graduação em Home Care oferece conteúdo baseado nos

mais avançados métodos de atendimento para atuar em atenção

domiciliarfocando na segurança do paciente e família.

- Desenvolver raciocínio crítico para a prática da atenção domiciliar, com ênfase no processo de gestão ampla de estrutura, processos e resultados.

- Reconhecer os aspectos técnico-científicos em relação aos principais temas que orientam a prática de atenção domiciliar.

OBJETIVO:

Enfermeiros, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoau-diólogos, nutricionistas e outros profissionais de áreas afins que queiram aprimorar seus conheci-mentos e ter contato com os mais avançados métodos de atendimen-to em assistência domiciliar.

1- Fundamentos, Logística e Gestão na atenção domiciliar2- Assistência domiciliar e as políticas públicas de saúde3- Logística de Materiais, Medicamentos, Equipamentos, Procedi-

mentos4- Tecnologia da informação5- Análise do ambiente do cuidado domiciliar6- Doenças crônicas e a avaliação multidisciplinar aplicada ao pa-

ciente em atenção domiciliar7- Gestão de pessoas e equipes da assistência domiciliar8- Atenção global aplicada ao paciente em atenção domiciliar9- Metodologia do trabalho científico10- Trabalho de Conclusão de Curso

11- Doenças Crônicas12- Avaliação Multidisciplinar Aplicada ao Paciente em AtençãoDomiciliar13- Políticas Públicas de Saúde14- Família e Sociedade

15- A Visita Domiciliar aos Diversos Ciclos da Vida

CONTEÚDO:


PÚBLICO ALVO:

420 horas/aula

CARGA HORÁRIA:

Enfermagem do Trabalho

OBJETIVO:

CONTEÚDO:


PÚBLICO ALVO:

Oferecer capacitação para os enfermeiros

para atuarem nas funções de Especialista do

Trabalho, com foco no estudo das condições

de segurança e periculosidade de empresa

e os processos de trabalhos regidos em lei.

Egressos do Curso de Enfermagem, de modo a capacitá-los a atuarem nas funções de Espe-cialistas do Trabalho, em consonância com a legislação vigente, especialmente através de subsídios para a implantação e administração de serviços de enfermagem do trabalho em empresas, tais como indústrias, comércio e do terceiro setor.

1- Introdução à Saúde Ocupacional; Epidemiologia Ocupacional; Doenças Ocupacionais;2- Toxicologia Ocupacional;3- Psicologia Ocupacional - Educação e Psicologia aplicada ao Trabalho;4- Fisiologia do Trabalho;5- Saneamento do Meio e Saúde Ambiental;6- Metodologia do Trabalho Científico;7- Higiene e Segurança do Trabalho;8- Educação em Saúde Ocupacional; 9- Organização dos Serviços de Enfermagem do Trabalho;10- Ergonomia aplicada ao trabalho - Biossegurança e Saúde do Trabalhador;11- Legislação do Trabalho; Gerenciamento de Serviços de Saúde do Trabalhador;12- Assistência de Enfermagem do Trabalho;13- Bioestatística e Epidemiologia Ocupacional; 14- Aspectos Éticos e Bioéticos em Saúde Ocupacional;15- Gestão de negócios e auditoria;16- Gerenciamento de pessoas na área de saúde gestão RH.

420 horas/aula

CARGA HORÁRIA:

Cursos de PÓS-GRADUAÇÃO Lato Sensu 2013ÁREA DE NEGÓCIOS

Especialização em Gestão Ambiental e Sustentabilidade

O CURSO:

O Home Care tem ganhado espaço e ter uma

especialização nesta área pode ser um diferen-

cial para carreira. O curso de pós-graduação

em Home Care oferece conteúdo baseado nos

mais avançados métodos de atendimento para

atuar em atenção domiciliarfocando na segu-

rança do paciente e família.

420 horas/aula

1- Sustentabilidade e Responsabilidade So-cioambiental

2- Poluição do Solo3- Legislação Ambiental e Políticas Públicas4- Avaliação de Impactos Ambientais e Licen-

ciamento5- Metodologia da Pesquisa6- Economia Ambiental e Energias Renováveis7- Métodos para Recuperação de Áreas De-

gradadas e Gestão de Unidades de Conservação8- Conservação do Meio Ambiente e Marke-

ting Aplicado ao Meio Ambiente9- Sistema de Gestão Ambiental (SGA) e

Gestão Integrada (saúde, meio ambiente e segurança)

10- Gerenciamento de Resíduos Sólidos 11- Gestão de Recursos Hídricos e Saneamen-

to Ambiental12- Didática do Ensino Superior.

CONTEÚDO:

CARGA HORÁRIA:

Cursos de PÓS-GRADUAÇÃO Lato Sensu 2013ÁREA DE NEGÓCIOS

Especialização em Gestão Pública com Ênfase em Licitações e Contratos

OBJETIVO:

Capacitar profissionais que atuam ou desejam atuar

de forma direta ou indireta em procedimentos licitatórios

e de contratação na administração pública, ampliando o

conhecimento técnico e científico na área das licitações e

contratos, promovendo uma visão sistêmica e atualizada

da legalidade na gestão pública em específico, licitação

e contrato, além de oferecer uma visão geral e prática

em relação aos processos de compras de bens, obras

para o setor público além de serviços, de acordo com as

normas vigentes.

540 horas/aulaCARGA HORÁRIA:

EIXO BÁSICO - DISCIPLINAS

Liderança e Desenvolvimento de EquipesMetodologia do Ensino SuperiorDireito Administrativo e ConstitucionalTeoria Geral dos Contratos AdministrativosGestão Pública e Novos Modelos OrganizacionaisMetodologia da Pesquisa

EIXO ESPECÍFICO - DISCIPLINAS

Gestão Fiscal: Planejamento e OrçamentoElaboração de Termo de Referência e Edital de LicitaçãoControle da Licitação e os Recursos Administrativos Sistema de Registro de Preços, Pregão Presencial e Eletrônico Legalidade e Aplicabilidade das Leis que Regulamentam as LicitaçõesModalidades de Contratos e Convênios Gestão de Contratos Planejamento de Aquisições e LogísticaFundamentos Legais, Princípios e Modalidades de LicitaçãoProjeto de trabalho de final de curso

CONTEÚDO:

Cursos de PÓS-GRADUAÇÃO Lato Sensu 2013ÁREA DA EDUCAÇÃO

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

OBJETIVO:

Capacitar profissionais de nível superior, interessa-

dos no estudo de aprendizagem e dos obstáculos e

dificuldades que se interpõe a sua consecução, para

análise e intervenção institucional e clínica no proces-

so ensino-aprendizagem habilitando o profissional

para ministrar aulas em cursos superiores e realizar

estudos e pesquisa nessa área de saber.

420 horas/aula

1- Psicopedagogia: fundamentos básicos2- Métodos e técnicas de pesquisa 3- Recursos pedagógicos no desenvolvimento

de aprendizagem 4- Saúde mental5- Recursos da informática aplicada à Psicope-

dagogia 6- Teorias do desenvolvimento cognitivo, sócio-

moral e psicossocial da criança e do adolescente 7- Psicopedagogia Clínica 8- Noções de fisiologia do desenvolvimento e

suas interferências mais frequentes na aprendi-zagem

9- A Psicopedagogia e o pensamento ético-fi-losófico

10- Fonoaudiologia aplicada a psicopedagogia - Práticas de jogos

11- Construção da personalidade: Psicanálise 12- Didática do Ensino Superior 13- Sociologia aplicada à Psicopedagogia

CONTEÚDO:

CARGA HORÁRIA:

Especialização em Didática e Metodologia do Ensino para Por-tadores de Necessidades Educativas Especiais - PNEEs

OBJETIVO:

Oferecer ao estudante, ensino, pesquisa e extensão,

de modo que ao término do curso os alunos sejam

capazes de enfrentar as dificuldades encontradas no

mercado de trabalho com segurança, através de uma

visão global das dificuldades dos portadores de neces-

sidades educativas especiais.

1- Fundamentos Históricos e filosóficos da Educação 2- Políticas Públicas voltadas para a Educação Especial 3- Métodos e Técnicas de Pesquisa4- Fundamentos da Educação Física Adaptada5- A Literatura infanto-juvenil auxiliando o processo de

alfabetização dos PNEEs - Didática e Metodologia do Ensino para PNEEs

6- Transtornos Globais do desenvolvimento7- Recursos de informática no Ensino para PNNEs8- A arte e a criança PNEEs9- Transtornos de comunicação em alunos PNEEs10- Processo psicológicos da aprendizagem (distúrbios)11- Desenvolvimento da linguagem oral e escrita12- Avaliação Psicológica

CONTEÚDO:


420 horas/aula

CARGA HORÁRIA:

Especialização em Educação Física Adaptada e Inclusiva

OBJETIVO:

Propiciar aos profissionais, condições para intervir

e compreender o processo de inclusão das pessoas

com deficiência. Qualificar os profissionais de Educa-

ção Física para avaliar e gerir processos de inclusão.

1- Técnicas corporais2- Fundamentos da inclusão3- Psicologia do desenvolvimento4- Motricidade humana5- Estimulação Motricia6- Nutrição aplicada a Educação Física7- Educação Física e esporte: deficiência intelectual8- Educação Física e esporte: deficiência física9- Educação Física e esporte: deficiência visual10- Educação Física e esporte: deficiência auditiva11- Aprendizado e desenvolvimento motriz12- Metodologia da pesquisa científica em Educação Física Inclusiva13- Metodologia do Ensino Superior14- Avaliação em Educação Física Escolar

CONTEÚDO:


420 horas/aulaCARGA HORÁRIA:

Especialização em LIBRAS - Língua Brasileira de SinaisOBJETIVO:Hoje mais de 2 milhões de deficientes auditivos no Brasil e a difusão

do conhecimento para estas pessoas é de extrema importância. O curso

de pós-graduação em LIBRAS foi criado com o objetivo de contribuir

para a geração de conhecimentos e a formação de pessoal qualificado

para interpretação e educação acerca da singularidade linguística

manifestada pelos surdos.


1- Políticas Públicas na Educação de Surdos;2- Aspectos Funcionais e Anatômicos do Sistema Auditivo;3- Educação Bilíngue para Surdos;4- Introdução a Linguística;5- Novas Tecnologias na Educação de Surdos;6- Desenvolvimento e Aprendizagem do Aluno com Deficiência Auditiva;7- Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS I;8- Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS II;9- Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS III;10- Didática e Metodologia do Ensino Superior;11- Currículo e Letramento;12- Metodologia da Pesquisa Científica;13- Prática de Tradução e Interpretação em LIBRAS.

CONTEÚDO:

CARGA HORÁRIA:420 horas/aula

Especialização em Didática e Metodologia do Ensino em História

OBJETIVO:

Proporcionar aos profissionais da educação uma reflexão sobre a

sua atuação profissional que leva a mudanças significativas na sua

prática pedagógica, assim como uma ampliação de seu conheci-

mento pedagógico e historiográfico.


PÚBLICO ALVO:

Professores do Ensino Fundamental e Médio, tanto da área de história, como das demais áreas da educação ou áreas afins ou interessados em aprimorar sua formação e práticas docentes, que atendam a demanda do mercado profissional.

1- Metodologia do Ensino de História2- Didática do Ensino de História.3- Novas Metodologias no Ensino de História4- Currículo e Projetos em História5- A cultura Afro na sala de aula6- Metodologia do Ensino Superior7- Teorias da Aprendizagem8- Análise do Material Didático no Ensino de História 9- Educação Inclusiva10- Avaliação da Aprendizagem no Ensino de História 11- Metodologia da Pesquisa Científica12- Políticas Públicas Educacionais13- A função do historiador frente às novas tecnologias

educacionais

CONTEÚDO:

Especialização em Psicologia Jurídica

Cursos de PÓS-GRADUAÇÃO Lato Sensu 2013ÁREA DAS CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS

OBJETIVO:

De forma geral a finalidade do Cur-

so é a de preparar os participantes

para um aprimoramento e aprofunda-

mentos teóricos sobre: A História da

Psicologia Jurídica no Brasil, A Psi-

cologia e a Lei, A Psicologia e o Direi-

to da Infância e Juventude, A Psicolo-

gia e o Direito do Trabalho, A Psico-

logia e o Direito Penal e a psicologia

Jurídica na contemporaneidade.

Objetiva-se, por exemplo, explorar

as causas e soluções dos problemas

existentes ou passiveis de identifica-

ção no mundo jurídico, nos fóruns e

tribunais e de todas as áreas de inte-

resse público nacional e internacio-

nal. Assim sendo torna-se de suma

importância um curso que conduza

profissionais à competências que

auxiliem nos impasses surgidos no

seio da sociedade contemporânea.


1- Dinâmicas de Grupo e Processos Grupais2- Metodologia do Ensino Superior3- Introdução ao Direito4- Análise Institucional5- Metodologia da Pesquisa Científica6- Psicologia Social7- Psicologia e Direito8- Psicologia e Direito da Infância e Juventude9- Psicologia e Direito da Infância e Juventude: o Adolescente em

Conflito com a Lei10- Psicologia e Direito da Família11- Psicologia e Direito Penal12- O Diagnóstico no Âmbito Jurídico13- Ética14- As drogas no Contexto Judiciário / Drogadição15- Penitenciárias, Presídios, Prisões e as Penas Alternativas16- Psicologia Comunitária17- Violências e Suas Diversas Denominações18- Projeto de trabalho de final de curso – TCC

CONTEÚDO:

Especialização em Inteligência Contrainteligência em Segurança Pública

Cursos de PÓS-GRADUAÇÃO Lato Sensu 2013DEMAIS ÁREAS DO CONHECIMENTO

OBJETIVO:

Formar e aperfeiçoar profissionais que atuem ou queiram atuar na

área da inteligência para o combate eficaz contra o crime organizado

e operações que requeiram a habilidade das proposituras fomentadas

no desdobramento do assunto em tela, além de setores da iniciativa

privada que necessitem dos conhecimentos norteadores para questões

atinentes a temática da especialização.

1- Metodologia da Pesquisa Científica 2- Metodologia do Ensino Superior3- Gestão do Conhecimento 4- Sociologia do Crime e da Violência 5- Ética, Cidadania e Direitos Humanos 6- Sistemas de Segurança Pública no Brasil 7- Criminologia e Vitimologia 8- Legalidade no Serviço de Inteligência 9- Tecnologia da Informação 10- Inteligência em Segurança Pública I e II 11- Logística, Ações e Operações de Inteligência 12- Psicologia do Comportamento Desviante 13- Contrainteligência em Segurança Pública I e II 14- História da Inteligência15- Identificação Criminal

CONTEÚDO:


Documents

Pós-Graduação 2013