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M16/2/ABPOR/HP1/POR/TZ0/XX/T
Portuguese B – Higher level – Paper 1Portugais B – Niveau supérieur – Épreuve 1Portugués B – Nivel superior – Prueba 1
© International Baccalaureate Organization 20166 pages/páginas2216 – 2298
Text booklet – Instructions to candidates
• Do not open this booklet until instructed to do so.• This booklet contains all of the texts required for paper 1.• Answer the questions in the question and answer booklet provided.
Livret de textes – Instructions destinées aux candidats
• N’ouvrez pas ce livret avant d’y être autorisé(e).• Ce livret contient tous les textes nécessaires à l’épreuve 1.• Répondez à toutes les questions dans le livret de questions et réponses fourni.
Cuaderno de textos – Instrucciones para los alumnos
• No abra este cuaderno hasta que se lo autoricen.• Este cuaderno contiene todos los textos para la prueba 1.• Conteste todas las preguntas en el cuaderno de preguntas y respuestas.
1 h 30 m
Wednesday 4 May 2016 (afternoon)Mercredi 4 mai 2016 (après-midi)Miércoles 4 de mayo de 2016 (tarde)
M16/2/ABPOR/HP1/POR/TZ0/XX/T– 2 –
Texto A
Carnaval nas cidades históricas de Minas Gerais mistura tradição e novidades
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Programação ConfiraaprogramaçãodecarnavalnasprincipaiscidadeshistóricasdeMinasGerais.
Mariana Comotema“DoBarrocoaoProfano”ocarnavalseráembalado,principalmente,pelastradicionaismarchinhas,desfilesdeblocoserodasdesamba. Esteano,anovidadeéocarnavalsustentável,osaparatosalegóricosserãoproduzidosdeformatotalmenteartesanal,commateriaisreutilizáveisemparceriacomoCAMAR(CentrodeAproveitamentodeMateriaisReciclados). Opúblicoestimadoestáentre50e60milpessoasdurantetodoocarnaval.AlémdeMinasGerais,osestadosquemaisenviamturistassãooRiodeJaneiro,SãoPauloeoEspíritoSanto.Afaixaetáriadopúblicoémuitovariada,de18a60anos.
Ouro Preto DentreasatraçõestradicionaisdoCarnavaldeOuroPretoestãoosdesfilesdeblocosqueparamasruashistóricascomseuscantosebateria.OsdesfilesdeescolasdesambaeblocosestudantisfazempartedolequedeopçõesparaofoliãoquevaiaOuroPreto. AlémdeMinasGerais,osestadosquemaisenviamturistassãooRiodeJaneiroeSãoPaulo.Deacordocompesquisadaprefeituraem2014,70%dopúblicopossuíaaté30anosdeidade.Paraesteanoopúblicoestimadoseráde25a30milpessoaspordia.
Sabará OCarnavaldeSabaráesteanoserátradicional:blocoscaricatosediversasapresentaçõesmusicais.Opúblicoestimadoem2012foide110milpessoas.Aprefeituraaindanãotemumaestimativaparaesteano.Osestadosquemaisenviamvisitantessãoo RiodeJaneiro,SãoPauloeEspíritoSanto.
Tiradentes OpúblicoesperadoparaoCarnavaldeTiradenteséde30milpessoas.ORiodeJaneiroeSãoPaulosãoosestadosquemaismandamvisitantesàcidade.Opúblicotemumaidadedeentre35e40anos,declassemédiaequeviajaemgrupo.Asatraçõessãoasbandaseblocoslocais.São,aotodo,21blocos,alémdeshowscomDJsebandaslocais.
Textoadaptado:www.brasil.gov.br(2015)
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Texto B
Filme mostra diferentes formas de brincar em diversas regiões do país
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ApistadetampinhascriadapelosmeninosdacomunidadedeAcupe,noRecôncavoBaiano,asbrincadeirasdaqueixadaedotucunarédascriançasdaterraindígenaPanará,noPará,acantigadaLagartaPintada,cantadapelasmeninasnolitoraldeTatajuba,noCeará,sejuntamaoscarrinhoseàstradicionaisbrincadeirasdebonecas. OuniversolúdicoinfantildeNorteaSuldopaísétemadodocumentárioTerritório do Brincar,quetempré-estreianodia20demaionaCirandadeFilmes,mostradecinemacomfoconainfânciaenaeducação.Aestreiaoficialseránodia28demaioemSãoPauloenoRiodeJaneiroenodia 4dejunhoemPortoAlegre,Curitiba,Brasília,Florianópolis,BeloHorizonte,Salvador,JoãoPessoaeSantos. Olonga-metragemfazpartedoprojetoTerritório do Brincar,umaparceriacomoInstitutoAlana,quemapeou,entreabrilde2012edezembrode2013,asmuitasformasdebrincaremcomunidadesrurais,indígenas,quilombolas*,dasgrandesmetrópoles,dosertãoedolitoral.Alémdofilme,ainiciativacontacomexposiçãoitinerante,duassériesinfantisparaaTVeumlivroemprodução. AeducadoraRenataMeirelles,coordenadoradoprojeto,contaqueumadaspropostaséaproximaroadultodouniversoinfantil.“Quandoagenteoptaolharobrincar,agenteoptaportrazeroquehádemaisbeloepotentenainfância.Comofilme,agentequeraproximaraspessoasdoquehádemaispotentenoserhumanoerelembrarissoparaosadultos.” Outraideiadoprojeto,dizRenata,émostraradiversidadedoBrasilapartirdascrianças.“Oqueagentegostariacomessefilmeecomoprojetoemgeraléespelharabelezaquesomoscomopaísecomopessoas.Aimportânciadofilmeéaescutadacriançaparaqueelanosespelhetudoisso”,disseaeducadora,quefezofilmeemparceriacomomarido,odocumentaristaDavidReeks. ParaacoordenadoradoNúcleodeEstudosePesquisasemSimbolismo,InfânciaeDesenvolvimento,AdrianaFriedmann,brincaréessencialnavidadequalquercriançadesdequenasce.“Alémdeserumfenômenoqueédanaturezadequalquerserhumano,éumadaslinguagensespontâneasatravésdasquaisacriançaseexpressa,descobreomundo,aspessoaseosobjetosàsuavolta,aprendeeincorporavalores,eassingularidadesdasdiferentesculturascomasquaisseconecta”,disse. OprofessordaFaculdadedeEducaçãodaUniversidadedeBrasília(UnB)LúcioTelesacreditaqueospaisdevemevitarousoexcessivodebrinquedoseletrônicosejoguinhosemtabletsecelulares.“Hoje,acriançatendeaficarmuitoemcasa,sempreconectada,podeterproblemasdeobesidadeesetornarmaisarredia,tímida,porquenãosabevivenciaraexperiênciasocialdabrincadeira.Issoéumdesafioparaasfamílias.Ainternetbrasileiraémuitopoluídacomvídeoseinformaçõesquenãosãoadequadasparacrianças,commensagensdeódioeracismo.Seacriançanãotiverumaboaorientaçãodospais,elatendeaverissocomonormal”,destacouoeducador.
Textoadaptado:www.capitalteresina.com.br(2015)
* quilombolas:residentesdoquilombonoBrasil
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Texto C
O Penteado
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Capitudeu-meascostas,voltando-separaoespelhinho.Peguei-lhenoscabelos,colhi-ostodoseentreiaalisá-loscomopente,desdeatestaatéàsúltimaspontas,quelhedesciamàcintura.Empénãodavajeito:nãoesquecestesqueelaeraumnadinhamaisaltaqueeu,masaindaquefossedamesmaaltura.Pedi-lhequesesentasse.
—Sentaaqui,émelhor.Sentou-se.“Vamosverograndecabeleireiro”,disse-merindo.Continueiaalisaros
cabelos,commuitocuidado,edividi-osemduasporçõesiguais,paracomporasduastranças.Nãoasfizlogo,nemassimdepressa,comopodemsuporoscabeleireirosdeofício,masdevagar,devagarinho,saboreandopelotatoaquelesfiosgrossos,queerampartedela.Otrabalhoeraatrapalhado,àsvezespordesazo,outrasdepropósito,paradesfazerofeitoerefazê-lo.Osdedosroçavamnanucadapequenaounasespáduasvestidasdechita,easensaçãoeraumdeleite.Mas,enfim,oscabelosiamacabando,pormaisqueeuosquisesseintermináveis.NãopediaocéuqueelesfossemtãolongoscomoosdaAurora,porquenãoconheciaaindaestadivindadequeosvelhospoetasmeapresentaramdepois;mas,desejeipenteá-losportodososséculosdosséculos,tecerduastrançasquepudessemenvolveroinfinitoporumnúmeroinomináveldevezes.Seistovosparecerenfático,desgraçadoleitor,équenuncapenteastesumapequena,nuncapusestesasmãosadolescentesnajovemcabeçadeumaninfa…Umaninfa!Todoeuestoumitológico.Aindahápouco,falandodosseusolhosderessaca,chegueiaescreverTétis;risqueiTétis,risquemosninfa;digamossomenteumacriaturaamada,palavraqueenvolvetodasaspotênciascristãsepagãs.Enfim,acabeiasduastranças.Ondeestavaafitaparaatar-lhesaspontas?Emcimadamesa,umtristepedaçodefitaenxovalhada.Junteiaspontasdastranças,uni-asporumlaço,retoqueiaobra,alargandoaqui,achatandoali,atéqueexclamei:
—Pronto!—Estarábom?—Vejanoespelho.Emvezdeiraoespelho,quepensaisquefezCapitu?Nãovosesqueçaisqueestava
sentada,decostasparamim.Capituderreouacabeça,atalpontoquemefoiprecisoacudircomasmãoseampará-la;oespaldardacadeiraerabaixo.Inclinei-medepoissobreela,rostoarosto,mastrocados,osolhosdeumanalinhadabocadooutro.Pedi-lhequelevantasseacabeça,podiaficartonta,machucaropescoço.Chegueiadizer-lhequeestavafeia;masnemestarazãoamoveu.
—Levanta,Capitu!Nãoquis,nãolevantouacabeça,eficamosassimaolharumparaooutro,atéqueela
abrochouoslábios,eudesciosmeus,e…Grandefoiasensaçãodobeijo;Capituergueu-se,rápida,eurecueiatéàparedecom
umaespéciedevertigem,semfala,osolhosescuros.Quandoelesmeclarearam,viqueCapitutinhaosseusnochão.Nãomeatreviadizernada;aindaquequisesse,faltava-melíngua.Preso,atordoado,nãoachavagestonemímpetoquemedescolassedaparedeemeatirasseaelacommilpalavrascálidasemimosas…
Textoadaptado:MachadodeAssis,Dom Casmurro(2011)
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Texto D
Ativistas protestam contra danos ambientais causados por obras das Olimpíadas
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UmgrupodeambientalistasfezhojeumprotestocontradanosambientaiscausadosporobrasdasOlimpíadasde2016.OatoocorreuemfrenteaohotelondeestavareunidooComitêOlímpicoInternacional(COI),emCopacabana.OpresidentedoCOI,ThomasBach,participavadeentrevistacoletivanomomentodoprotesto.
Algunsmanifestantesconseguiramentrarnohotelepassaramadenunciar,aosgritos,oqueconsideramcrimescontraomeioambiente,comoaconstruçãodocampodegolfeemumaáreaverdedaBarradaTijucaeocortededezenasdeárvoresemumaáreanoParquedoFlamengo,paraampliaçãodaMarina daGlória.
“Omotivodonossoprotestoéaderrubadade300árvoresnoParquedoFlamengo,parafazeraobradaMarinadaGlória,eadestruiçãodanaturezanaLagoadeMarapendi,comocampodegolfe,queestáexpulsandotodaafaunalocal.ÉumaobraabsolutamentedesnecessáriaparaasOlimpíadas.Estátudosendodestruído”,lamentouaambientalista.
OpresidentedoCOIfoiinformadodoprotesto,masdissequeasOlimpíadasdeixarãolegadospositivosparaacidade,inclusivenaáreaambiental,forçandoaexpansãodoprocessodelimpezadaBaíadeGuanabara.ElelembrouaprimeiravezqueoRiosecandidatouàsOlimpíadasde2004,quandoperdeujustamenteporproblemasambientais.
Sobreocampodegolfe,opresidentedoCOIsalientouqueosistemadeirrigaçãodosgramadosnãoutilizarááguapotávelnemprejudicaráaslagoasdaBarraedeJacarepaguá.“Airrigaçãodocampodegolfenãovaiafetarosrecursosdeáguapotáveldapopulação.Partedocampojáestavacomprometidacomoáreadedespejosdemateriais.”
ApróximavisitadeinspeçãodoCOIaoBrasilestáprogramadaparaagostodesteano.Em2015,estãoprevistos21eventos/testesparasaberseasarenasesportivasestarãoaptasparareceberasOlimpíadasem2016.
Textoadaptado:VladimirPlatonow,http://agenciabrasil.ebc.com(2015)
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Texto E
Entre o luto e a saudade: um panorama do maior desastre ambiental do Brasil
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QuemchegaemGesteira,distritoruralnomunicípiodeBarraLonga,emMinasGerais,nuncavaiimaginarqueantespassavaumcórregocomáguacristalinaehaviaumcampoverdeamplonafrente,ondeboisecavalospastavam.PorquequemchegarhojeemGesteiranãoveráumpasto,nemumanimalouumriacho.Veráapenasumagigantescalagoadebarroescuroondeanteseraumvale.Osmoradoresdescrevemparamim,entreolutoeasaudade,apaisagemondecresceramequenuncamaisaverãonavida.
Maisdedezdiasapósaquedadasbarragensdamineradora,aindasedesconhecetodasasextensõesdoimpactoecológicoliberadonaformade62milhõesdelitrosdelamaresidualdamineração.ObarroderejeitossaiudeBentoRodrigues,nacidadehistóricadeMariana,emMinasGerais,eaindapercorrerámaisde850kmatéchegaraomar,deixandoumrastrodedestruiçãoàfauna,àfloraeàscomunidadesqueestiverememseucaminho.Sóéprecisoobservaraáreadestruída–sejadoleitodorio,sejadoespaço – paracompreenderqueéumdosmaioresdesastresambientaisnahistóriadoBrasil.
Lama tóxica? Paratercompreensãodoimpactoéprecisoprimeiroentenderqualéoconteúdodaenxurradadelamaquevemdasminas.AnálisesdoServiçoAutônomodeÁguaeEsgoto(SAAE)deBaixoGuandu(ES)mostramapresençadediversosmetaispesadosnaáguadoRioDoce,comoarsênio,mercúrioechumbo.Esteselementossãoextremamentetóxicosaoambienteeàsaúdehumana,sendoabsorvidosnoscorposdosdiferentesorganismosedificilmenteeliminados.
Fim da vegetação Noentanto,mesmosemarsênioemercúrioeaocontráriodoqueamineradorasugere,alamaestálongedeserinofensiva.Apesardapresençadoferroemanganêsnãosignificarumperigoàsaúde,esseselementoscausamconsequênciasprofundasàterra.Especialistasemgeologiaambientalafirmamqueestacoberturapoderáimpedirainfiltraçãodaáguaetambémcobriráaprópriavegetação,tornandooambienteestéril.
Recuperação? Sobreissorestamaindamuitasdúvidasemrelaçãoacomoequantooambienteseráafetadopelalama,masumamerecedestaque:épossívelserecuperardoestragocausadoporela?Aindaémuitocedoparaafirmarcomcertezaosdanosnorio,porém,seestipulaqueoseuvolumedeáguatalvezsejaoprimeiroanormalizar.“Anaturezaémuitomaisfortedoquepodemosimaginar.Comopassardotempoemuitolentamenteosriosvãoserecuperando.Avidadostributáriosvaivoltaraocuparorioeoambienteterá,emumaouduasdécadas,umarecuperação.Masessaaindadurarápormuitotempo”,afirmaocoordenadordoCentrodePesquisasHidráulicas,CarlosBarreiraMartinez.
TextoAdaptado:CaioSantos,www.redebrasilatual.com.br(2015)