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Portafolio para evidencia, evaluación final "INFORMÁTICA".
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Alumno: Miguel Abraham Gallardo Vil legas.
Profesora: Ana María Ramírez Casco.
TSU 1°I
PORTAFOLIO DE
HERRAMIENTAS
INFORMÁTICAS.
1
1. Excel……………………………………………………………………….. 3 .
2. PowerPoint……………………………………………………………… 38.
I . Menú in ic io…………………………………………………………….. . 39 .
I I . Menú inser tar………………………………………………………….. 47.
I I I . Menú d iseño………………………………………………………….. . . 56 .
IV . Menú t rans ic iones……………………………………….. . . . . . . . . . . 61 .
V . Menú animaciones………………………………………………….. 66 .
V I . Menú presentación con d iaposi t ivas………….. . . . . . . . . . . 72 .
V I I . Menú rev isar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77.
V I I I . Menú v is ta…………………………………………………………………84.
3 . Creac ión de cuenta en prez i………………………………….. 93 .
4 . Presentaciones prez i………………………………………….. . . . . 98 .
ÍNDICE.
2
EXCEL.
3
Pusimos nuestro nombre.
HOJA 1.
4
Pusimos una lista de nombres, matrícula, materia, fecha,
grupo y turno, todas representadas en una tabla para que esté
ordenada, colocando bordes.
HOJA 2.
5
Pusimos lo que hicimos en todas las prácticas.
HOJA 3.
6
Hicimos tarea 1, investigamos cuántas columnas, cuántas
filas, cuántas hojas tiene un libro en Excel.
HOJA 4.
7
Hicimos tarea 2, buscamos una formula para mostrar la
palabra si o no
Fórmula :«=SI(O3>8,"aprobado","reprobado")».
HOJA 5.
8
Hicimos tarea 3, una tabla con los datos que usamos en la
hoja 2, con calificaciones de parámetros de una materia, para
sacar promedios y mostrar «AU, DE, SA, NA».
Fórmula de promedio: sumas «=H3+I3+J3+K3+L3+M3» y
divides «=N3/10»
HOJA 6.
9
Se mostró «AU, DE, SA, NA» en la tabla.
Fórmula: «=SI(L4>9.3, "AU",SI(L4>8.6,"DE",SI(L4>7.999,"SA",
"NA"))) »
HOJA 6.
10
Hicimos tarea 4, una nueva tabla donde muestra quién
reprueba 2 materias, quién reprueba 3 y se va a
extraordinario y quién no reprueba.
HOJA 7
11
Hicimos la práctica 1 donde pusimos nuestro nombre nuestra
matrícula y la materia.
HOJA 8
12
En la práctica 2, Colocamos una tabla con colores en el la de rel leno y
bordes, los datos de la hoja 2 y sacamos promedio de una materia y
mediante otra fórmula sacamos quien aprobó o reprobó.
Fórmula de promedio: sumas «=H3+I3+J3+K3+L3+M3» y divides «=N3/10»
Fórmula de quien aprobó o reprobó: =SI(O3>8,"aprobado","reprobado ")
HOJA 9.
13
Para la siguiente tabla, pusimos los parámetros de «AU, DE,
SA, NA»
14
HOJA 10
En la práctica 3 colocamos la misma tabla de la práctica 2,
pero se diferencia en que con una fórmula sacamos quién
pertenecía a «AU, DE, SA, NA»
Fórmula de categorización «AU, DE, SA, NA» : =SI(L4>9.3,
"AU",SI(L4>8.6,"DE",SI(L4>7.999,"SA", "NA")))
15
HOJA 11.
En la práctica 4 usamos la misma tabla, pero se diferencia en que
sacamos promedio, si reprobaba salían los números de color rojo, y
si aprobaban verde mediante un formato condicional de color.
Fórmula de promedio: sumas «=H3+I3+J3+K3+L3+M3» y divides
«=N3/10»
16
HOJA 12.
En los «AU, DE, SA, NA» se coloreaban de rojo mediante un
formato condicional de color.
Fórmula de categorización «AU, DE, SA, NA» : =SI(L4>9.3,
"AU",SI(L4>8.6,"DE",SI(L4>7.999,"SA", "NA")))
17
HOJA 12.
De igual manera sacamos mediante una fórmula el número de
alumnos reprobados y aprobados.
Fórmula para los aprobados: «=CONTAR.SI(L4:L13, ">=8")»
Fórmula para alumnos reprobados: «=CONTAR.SI(L4:L13,"<=7.9")»
18
HOJA 12.
Con la misma tabla y los mismos datos, solo sacamos la
calificación máxima, calificación mínima y contar cuantos son
«AU, DE, SA, NA» .
19
HOJA 13.
Calificación máxima, calificación mínima.
Fórmula para máxima calificación: «=MAX(L4:L13)»
Fórmula para Mínima calificación: «=MIN(L4:L13 )»
20
HOJA 13
Conteo de cuántos son «AU, DE, SA, NA» .
Fórmula de categorización «AU, DE, SA, NA» : =SI(L4>9.3,
"AU",SI(L4>8.6,"DE",SI(L4>7.999,"SA", "NA")))
21
HOJA 13.
Representación de la tarea 4 (hoja 6), donde pusimos quién
reprobó mediante la fórmula de promedio.
Promedio: sumas «=H3+I3+J3+K3+L3+M3» y divides «=N3/10»
HOJA 14.
22
Quién no reprobó, mediante un formato condicional de color
HOJA 14.
23
Cuántas materias reprobaron.
Fórmula: «=CONTAR.SI.CONJUNTO(D4:K4,"<=7.9")»
HOJA 14.
24
Quién reprobó 2, quién no reprobó, quién reprobó 3 y se fue a
extraordinario mediante un formato condicional con color y
una fórmula de conteo.
Fórmula: «=CONTAR.SI.CONJUNTO(E4:K4,"<=7.9")»
HOJA 14.
25
Número de alumnos reprobados y aprobados.
Fórmula para los aprobados: «=CONTAR.SI(L4:L13, ">=8")»
Fórmula para alumnos reprobados: «=CONTAR.SI(L4:L13,"<=7.9")»
HOJA 14.
26
Colocamos fórmulas para saber cuál es la Máxima calificación
y la mínima.
Fórmula para máxima calificación: «=MAX(L4:L13)»
Fórmula para Mínima calificación: «=MIN(L4:L13)»
HOJA 14.
27
Hicimos un conteo para saber cuántos alumnos son «AU, DE,
SA, NA» , y se relacionó a la tabla mediante un formato
condicional para saber automáticamente quién pertenecía a
las categorías.
HOJA 14.
28
Conteo para saber cuántos son «AU, DE, SA , NA» y saber qué alumno
pertenece a la categoría son «AU, DE, SA , NA» .
Fórmula de conteo: =CONTAR.SI(M4:M13,"=AU ")
Fórmula de categorización «AU, DE, SA , NA» : =SI(L4>9.3,
"AU",SI(L4>8.6,"DE",SI(L4>7.999,"SA", "NA")) )
29
HOJA 14.
Colocamos mediante una fórmula de conteo, utilizando la
misma tabla de las prácticas pasadas, los alumnos dados de
baja.
Fórmula de conteo de dados de baja “=CONTAR.SI(O4:O13,
">=3")”
30
HOJA 15.
En la misma tabla colocamos una gráfica para representar la cal ificación
máxima, mínima, número de alumnos reprobados, número de alumnos no
reprobados.
Fórmula para máxima cal i f icación: «=MAX(L4:L13)»
Fórmula para Mínima cal i f icación: «=MIN(L4:L13 )»
Fórmula para los aprobados: «=CONTAR.SI(L4:L13, ">=8")»
Fórmula para alumnos reprobados: «=CONTAR.SI(L4:L13,"<=7.9 ")»
31
HOJA 15.
En la misma tabla, agregué unas nuevas celdas, dónde
coloqué el número de alumnos que se fueron a remedial, a
extraordinario, cuántos aprobaron y cuantos reprobaron
mediante una formula de conteo.
32
HOJA 16.
Fórmula de conteo a extraordinarios “=CONTAR.SI(D4:K13, "=0 ")”
Fórmula de conteo a remedial “=CONTAR.SI(O4:O13, ">=1")”
Fórmula de conteo de aprobados “=CONTAR.SI(L4:L13,"<=7.9")”
Fórmula de conteo de reprobados “=CONTAR.SI(L4:L13, ">=8 ")”
33
HOJA 16.
Coloqué una gráfica de pastel para representar las celdas de
la diapositiva anterior.
34
HOJA 16.
Agregamos otras celdas donde poníamos si el alumno era
regular, irregular, si se dio de baja, o excelente con un
formato de condición mediante color.
35
HOJA 17.
Colocamos otras celdas donde poníamos los nombres de los alumnos y
tenía que sal ir automáticamente si se trataba de un alumno regular,
i rregular, excelente o de baja y la cantidad de materias reprobadas.
Fórmula para baja, excelente, regular o irregular “=SI(O4>=3,
"Baja",SI(O4=2, " Irregular " ,SI(O4=1, "Regular" , SI(O4=0, "Excelente ") ) ) )”
36
HOJA 17.
Colocamos una gráfica donde se representara la tabla de
“excelente, regular, irregular, baja”.
37
HOJA 17.
Miguel
Abraham
Gallardo
Vil legas.
1°I
POWER
POINT.
02/12/2014 M.A.G.V. 38
MENÚ
INICIO.
02/12/2014 M.A.G.V. 39
En este menú puedes ver la fuente, Tamaño, Interlineado,
Insertar una forma y sus efectos, Insertar color, Etc.
MENÚ INICIO.
02/12/2014 M.A.G.V. 40
Materias
N°. Nombre. Matrícula. Mate. Informática. E.O.E Inglés. Metro. Org. Ind. Dibujo. Formación. Promedio. Aprobados. reprobadas.
1 Miguel Abraham Gallardo Villegas. 147258 10 10 10 10 10 7 7 7 8.9 DE 3 3
2 Diego Osorio Corro. 147259 10 10 8 9 9 8 2 8 8.0 SA 1 1
3 Rogelio Cordero. 147260 7 7 8 10 6 7 7 8 7.5 NA 5 4
4 José Angel García. 147261 10 10 8 7 7 8 10 6 8.3 SA 3 3
5 Ernesto Garza Hernández. 147262 10 10 10 10 10 10 9 9 9.8 AU 0 0
6 Francisco Hidalgo Gaspar. 147263 9 8 7 9 6 7 9 10 8.1 SA 3 3
7 Adrian Vargas Flores. 147264 9 9 9 9 9 7 7 9 8.5 SA 2 2
8 Itzel García. 147265 10 6 7 8 10 9 9 10 8.6 DE 2 2
9 Adolfo Gonzales Rios. 147266 10 10 10 10 9 5 5 5 8.0 SA 3 3
10 Javier Barreda. 147267 9 9 9 9 9 8 8 2.5 7.9 NA 1 1
No de alumnos aprovados. 8 1
No de alumnos Reprobados. 1 2
Alumno que tiene Máxima calificación. 9.75 5
Alumno con minima calificación. 7.5 2
5
Baja
Miguel Abraham Gallardo Villegas. Baja Regular reprobar 1
Diego Osorio Corro. Regular irregular reprobar 2
Rogelio Cordero. Baja Excelente reprobar 0
José Angel García. Baja
Ernesto Garza Hernández. Excelente
Francisco Hidalgo Gaspar. Baja
Adrian Vargas Flores. Irregular
Itzel García. Irregular
Adolfo Gonzales Rios. Baja
Javier Barreda. Regular
Cuantos son DE Derecho a 2a evaluación con 2 reprobadas.
Universidad Tecnológica de Puebla.
Materias.Baja o derecho a 2a evaluacion
Cuantos son AU Baja
5
Cuantos son SA Derecho a 2a evaluación con 1 reprobada
Cuantos son NA Derecho a 2a evaluación con 0 reprobadas
Aprobó
Reprobó
Dados de baja.
reprobar más de 3Mat. Reprobadas.
3
1
1
3
0
3
2
2
3
0
1
2
3
4
5
6
Mat. Reprobadas.
Miguel Abraham Gallardo Villegas. Baja
Diego Osorio Corro. Regular
Rogelio Cordero. Baja
José Angel García. Baja
Ernesto Garza Hernández. Excelente
Francisco Hidalgo Gaspar. Baja
Adrian Vargas Flores. Irregular
Itzel García. Irregular
Adolfo Gonzales Rios. Baja
Javier Barreda. Regular
Se puede cortar, Copiar, Pegar, Copiar formato de un texto.
SUBMENÚ PORTAPAPELES.
02/12/2014 M.A.G.V. 41
Cambia la configuración de la diapositiva como: su diseño,
posición y tamaño, sus secciones e inserta nuevas
diapositivas.
SUBMENÚ DIAPOSITIVAS.
02/12/2014 M.A.G.V. 42
Se puede configurar el tamaño de la letra, su estilo, la fuente
, el espaciado entre caracteres, su color, etc.
SUBMENÚ FUENTE.
02/12/2014 M.A.G.V. 43
Se puede configurar la posición del texto en la diapositiva, la
cantidad de columnas, se puede colocar viñetas, sangría,
interlineado, se alinea el texto y se coloca la dirección del
texto.
SUBMENÚ PÁRRAFO.
02/12/2014 M.A.G.V. 44
Se insertan formas, se rellenan las formas, su contorno y los
efectos de la misma. Se pueden organizar los objetos
colocados como posición, orden y su orientación.
SUBMENÚ DIBUJO.
02/12/2014 M.A.G.V. 45
Tiene opciones de Buscar un texto en el documento,
Reemplazar textos en el documento y selecciona texto en el
documento.
SUBMENÚ EDICIÓN.
02/12/2014 M.A.G.V. 46
MENÚ
INSERTAR.
02/12/2014 M.A.G.V. 47
Se pueden insertar Tablas, Imágenes prediseñadas, Formas
Gráficas, Hipervínculos, Símbolos, Insertar clips, Sonidos.
MENÚ INSERTAR.
02/12/2014 M.A.G.V. 48
Se inserta o dibuja una tabla en el documento.
SUBMENÚ TABLAS.
02/12/2014 M.A.G.V. 49
Se inserta Imágenes, Imágenes prediseñadas, una captura de
pantalla o inserta imagen desde un álbum de fotografía.
SUBMENÚ IMÁGENES.
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Se agregan formas prediseñadas, Elemento Gráfico SmartArt
y Gráficas.
SUBMENÚ ILUSTRACIONES.
02/12/2014 M.A.G.V. 51
Se inserta un vínculo de una página web, y agrega una acción
al objeto seleccionado para especificar una acción en el
objeto.
SUBMENÚ VÍNCULOS.
02/12/2014 M.A.G.V. 52
Coloca un cuadro de texto, encabezado o pie de página, Texto
decorativo WordArt, Inserta fecha y hora, Numero de
diapositivas e inserta un objeto a la diapositiva.
SUBMENÚ TEXTO.
02/12/2014 M.A.G.V. 53
Se inserta ecuaciones o símbolos.
SUBMENÚ SÍMBOLOS.
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Se coloca un video o clip y un audio a la diapositiva.
SUBMENÚ MULTIMEDIA.
02/12/2014 M.A.G.V. 55
MENÚ
DISEÑO.
02/12/2014 M.A.G.V. 56
Tiene opciones como orientación de la presentación, Temas y
su diseño.
MENÚ DISEÑO.
02/12/2014 M.A.G.V. 57
Cambian Las configuraciones de página como: orientación,
Tamaño, Ancho, Alto.
SUBMENÚ CONFIGURAR PÁGINA.
02/12/2014 M.A.G.V. 58
Se insertan los diferentes temas para las diapositivas.
SUBMENÚ TEMAS.
02/12/2014 M.A.G.V. 59
Se Inserta el estilo de fondo del tema y muestra opción de
ocultar gráficos de fondo seleccionado.
SUBMENÚ FONDO.
02/12/2014 M.A.G.V. 60
MENÚ
TRANSICIO
NES.
02/12/2014 M.A.G.V. 61
Se puede aplicar la transición de la diapositiva y la
configuración de la transición.
MENÚ TRANSICIONES.
02/12/2014 M.A.G.V. 62
Vista previa de las transiciones.
SUBMENÚ VISTA PREVIA.
02/12/2014 M.A.G.V. 63
Se colocan los diferentes efectos de transiciones.
SUBMENÚ TRANSICIÓN DE DIAPOSITIVA.
02/12/2014 M.A.G.V. 64
Se configuran las transiciones como: el sonido, su duración,
etc.
SUBMENÚ INTERVALOS.
02/12/2014 M.A.G.V. 65
MENÚ
ANIMACIO
NES.
02/12/2014 M.A.G.V. 66
Se puede insertar animación a los objetos dentro de la
diapositiva como en imágenes, videos, audios y su
configuración.
MENÚ ANIMACIONES.
02/12/2014 M.A.G.V. 67
Vista Previa de las animaciones.
SUBMENÚ VISTA PREVIA.
02/12/2014 M.A.G.V. 68
Diferentes animaciones para la presentación.
SUBMENÚ ANIMACIÓN.
02/12/2014 M.A.G.V. 69
Se crean y agregan animaciones personalizadas y sus
configuraciones.
SUBMENÚ ANIMACIÓN AVANZADA.
02/12/2014 M.A.G.V. 70
Configuración de las animaciones como: su duración, retraso,
inicio, y su orden.
SUBMENÚ DE INTERVALOS.
02/12/2014 M.A.G.V. 71
MENÚ
PRESENTACIÓ
N CON
DIAPOSITIVAS.
02/12/2014 M.A.G.V. 72
Aquí se pueden seleccionar opciones como: Iniciar
presentación, configurar diapositiva conforme nuestros gustos
y revisa errores.
MENÚ PRESENTACIÓN CON
DIAPOSITIVAS.
02/12/2014 M.A.G.V. 73
Inicia la diapositiva desde el principio, desde una diapositiva
actual (donde se quedó la presentación), permite difundir la
presentación a otras maquinas, se puede personalizar la
forma de presentación.
SUBMENÚ INICIAR PRESENTACIÓN.
02/12/2014 M.A.G.V. 74
Configura la presentación de la diapositiva en forma
avanzada, oculta una diapositiva, ensaya intervalos en una
presentación, graba presentación y maneja la opción de
reproducir narraciones, usar intervalos, mostrar controles
multimedia.
SUBMENÚ CONFIGURAR.
02/12/2014 M.A.G.V. 75
Configura la resolución de la pantalla, permite proyectar la
presentación tanto en el monitor como en el cañón.
SUBMENÚ MONITORES.
02/12/2014 M.A.G.V. 76
MENÚ
REVISAR.
02/12/2014 M.A.G.V. 77
Aquí se puede revisar el contenido dentro de la presentación
como: Errores de Ortografía, Modifica comentarios, y proteger
Archivos.
MENÚ REVISAR.
02/12/2014 M.A.G.V. 78
Revisa ortografía, muestra sinónimos y busca en materiales
de referencia.
SUBMENÚ REVISIÓN.
02/12/2014 M.A.G.V. 79
Traduce en un idioma el texto, seleccionas el idioma.
SUBMENÚ IDIOMA.
02/12/2014 M.A.G.V. 80
Agrega los comentarios y puedes modificarlos, eliminarlos, ir
al siguiente o al anterior.
SUBMENÚ COMENTARIOS.
02/12/2014 M.A.G.V. 81
Compara la presentación actual con otras, acepta cambios o
rechaza los cambios.
SUBMENÚ COMPARAR.
02/12/2014 M.A.G.V. 82
Crea vínculos de notas en líneas.
SUBMENÚ ONENOTE.
02/12/2014 M.A.G.V. 83
MENÚ
VISTA.
02/12/2014 M.A.G.V. 84
Se puede ver como van quedando nuestras diapositivas,
acercar o alejar la diapositiva y animaciones.
MENÚ VISTA.
02/12/2014 M.A.G.V. 85
Muestra diferentes tipos en los que podemos ver la
diapositiva, ya sea: normal, página de notas, etc.
SUBMENÚ VISTAS DE PRESENTACIÓN.
02/12/2014 M.A.G.V. 86
Muestra los diferentes tipos de vista para poder configurar la
presentación.
SUBMENÚ VISTAS PATRÓN.
02/12/2014 M.A.G.V. 87
Muestra Algunas opciones para alinear objetos al texto.
SUBMENÚ MOSTRAR.
02/12/2014 M.A.G.V. 88
Tienes la opción de zoom para ajustar la pantalla,
automáticamente o manualmente.
SUBMENÚ ZOOM.
02/12/2014 M.A.G.V. 89
Son las diferentes escalas de grises en las que se puede
mostrar la diapositiva.
SUBMENÚ ESCALA DE GRISES.
02/12/2014 M.A.G.V. 90
Muestra las diferentes formas de mostrar los archivos de
programas abiertos en diferentes tipos de ventanas.
SUBMENÚ VENTANA.
02/12/2014 M.A.G.V. 91
93
CREACIÓN DE
CUENTA EN
PREZI
Creamos una cuenta en prezi para poder realizar diapositivas.
94
CREAR CUENTA EN PREZI.
Al hacer la cuenta de prezi, podíamos realizar presentaciones.
95
CUENTA HECHA EN PREZI.
Le apretábamos en “nuevo prezi” para empezar a crearla.
96
CREAR PRESENTACIONES.
Teníamos que seleccionar una plantilla como “tema” para
poder iniciar con nuestra presentación. Yo elegí la siguiente
para las dos presentaciones que realizamos en informática:
97
SELECCIONAR LA PLANTILLA.
“ingeniería
industrial”
98
PRESENTACIONES DE
PREZI.
Portada o parte inicial de la presentación.
99
INGENIERÍA INDUSTRIAL.
Buscamos Los objetivos principales de la carrera.
100
INGENIERÍA INDUSTRIAL.
Buscamos los objetivos principales del área “manufactura”.
101
INGENIERÍA INDUSTRIAL.
Buscamos los objetivos principales del área “plásticos” .
102
INGENIERÍA INDUSTRIAL.
Buscamos el campo laboral de nuestra carrera.
103
INGENIERÍA INDUSTRIAL.
Buscamos las ocupaciones profesionales de la carrera.
104
INGENIERÍA INDUSTRIAL.
Por último, pusimos una imagen relacionada a nuestra carrera.
105
INGENIERÍA INDUSTRIAL.
“conceptos
relacionado
s a mi
carrera”
106
PRESENTACIONES DE
PREZI.
Parte inicial de la presentación.
107
CONCEPTOS RELACIONADOS A MI
CARRERA.
Buscamos el significado de la frase “ gestión de la
producción” , y esto fue lo que encontré:
108
CONCEPTOS RELACIONADOS A MI
CARRERA.
Buscamos el concepto “herramientas de la administración” , y
esto fue lo que encontré:
109
CONCEPTOS RELACIONADOS A MI
CARRERA.
Buscamos el significado de “logística” , y es el siguiente:
110
CONCEPTOS RELACIONADOS A MI
CARRERA.
Buscamos el término de “procesos de manufactura” , y es el
siguiente:
111
CONCEPTOS RELACIONADOS A MI
CARRERA.
Buscamos la frase “técnicas de administración de
operaciones” , y fue el siguiente:
112
CONCEPTOS RELACIONADOS A MI
CARRERA.
Buscamos qué era “aseguramiento de la calidad”
113
CONCEPTOS RELACIONADOS A MI
CARRERA.
Y por último, pusimos un agradecimiento.
114
CONCEPTOS RELACIONADOS A MI
CARRERA.
Fin.
115
MUCHAS
GRACIAS
