18
Porównanie kształcenia zawodowego na przykładach węgierskich i brytyjskich Staż realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci - VETPRO 14.01 - 18.01.2013 i 3.06. – 7.06. 2013 Janoshalma – Nawojowa - Londyn

Porównanie kształcenia zawodowego na przykładach węgierskich i brytyjskich

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Porównanie kształcenia zawodowego na przykładach węgierskich i brytyjskich. 14.01 - 18.01.2013 i 3.06. – 7.06. 2013 Janoshalma – Nawojowa - Londyn. Staż realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci - VETPRO. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej. POLSKA. WĘGRY. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Porównanie kształcenia zawodowego na przykładach węgierskich i brytyjskich

Staż realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci - VETPRO

14.01 - 18.01.2013 i 3.06. – 7.06. 2013

Janoshalma – Nawojowa - Londyn

WIELKABRYTANIA

WĘGRY

POLSKA

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

POLSKA WĘGRY WIELKA BRYTANIA

zasadnicze szkoły zawodowe technika szkoły policealne kursy czeladnicze kursy zawodowe centra doskonalenia praktycznego

szkoły przysposobienia zawodowego (Szakmunkásképző iskola)

średnie szkoły zawodowe (Szakközépiskola)

szkoły pomaturalne (Szakiskola)

kolegia typu further education college-

szkoły ogólnokształcące sixth form colleges

kursy czeladnicze kursy zawodowe centra doskonalenia zawodowego instytuty zawodowe tertiary college (szkoły pomaturalne)

SZKOLNICTWO ZAWODOWE

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

SIATKA GODZIN – Rolnik klasa 11-12 przedmioty zawodowe szkoła w Janshalma

Przedmiot Klasa 11teoretyczne

Klasa 11praktyczne

Klasa 12teoretyczne

Klasa 12praktyczne

Produkcja roślinna 1 6 2 7

Produkcja zwierzęca 2 7 2 7

Mechanizacja rolnictwa 1,5 3 1 4

Ogrodnictwo 1 4 0 3

Ekonomika rolnictwa 0,5 1 1 -

Zarządzanie firmą 1 - 2 -

Ochrona środowiska - - 1 -

Przepisy ruchu drogowego, nauka jazdy

1 1 - -

informatyka 1 - 1 -

język obcy zawodowy 1 - 1 -

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

ZAJĘCIA PRAKTYCZNE W JANOSHALMA

Zajęcia praktyczne z przedmiotówrolniczych uczniowie odbywają wwarsztatach szkolnych, które znajdują się na terenie

gospodarstwa.Dziennie zajęcia praktyczne

odbywaokoło 120 uczniów, w 6 -14

osobowych grupach pod kierunkiem 10

nauczycielipraktycznej nauki zawodu. W gospodarstwie zatrudnionych

jest na stałe 5 pracowników.

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE W JANOSHALMA

W kształceniu zawodowym bardzo duży nacisk Kładzie się na umiejętności praktyczne, co widoczne jest w tygodniowej liczbie godzin, przeznaczonychna zajęcia praktyczne. Kształcenie modułowe odbywasię w dwutygodniowych cyklach np. Klasa 9-10 (10 godz. zajęć /tygodniowo)Klasa 11-12 (14 godz. zajęć /tygodniowo)Klasa 13-14 (21 godz. zajęć /tygodniowo)Wakacyjna praktyka dzielona jest na 2 części 1 tydzień w warsztatach szkolnych 3 tygodnie pozaszkołą, (uczniowie sami szukają miejsca doodbywania praktyki)

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

BAZA DYDAKTYCZNA W SZKOLE W JANOSHALMA

Baza dydaktyczna do kształcenia,praktycznego w zawodzie rolnikJest bardzo rozbudowana, świadczy to o poziomie rolnictwa na Węgrzech. Wyposażenie sal wpomoce naukowe jest porównywalne

zwyposażeniem naszej szkoły. Zzakresu produkcji zwierzęcejimponujące wrażenie robi stado

krówmlecznych rasy Holsztyńsko - Fryzyjskiej, oraz wyposażenie do

chowu i użytkowania bydła.

Bydło mleczne rasy HF

Nowoczesna udojnia mleka

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

BAZA DYDAKTYCZNA W SZKOLE W JANOSHALMA

Owce węgierskiej rasy cygaja

Maciory rasy węgierskiej białej ostrouchej

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

KLASA SEMESTR I SEMESTR II

Klasa I brak brak

Klasa II 8 8

Klasa III 14 10

Klasa IV 10 0

LICZBA GODZIN ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCHW ZSP W NAWOJOWEJ

W ZSP w Nawojowej nauka przedmiotów zawodowych odbywa się w/g kształcenia przedmiotowego. Na podstawie analizy liczby godzin zajęć praktycznych w czteroletnim cyklu kształcenia liczba godzin zajęćna Węgrzech wynosi 48 godzin a po reformie w Polsce 25 godzin.

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

BSiX Sixth Form College

Spotkanie z nauczycielami collegu

Przeglądanie projektów uczniów

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

Każdy uczeń musi wykonać w ciągu cyklu kształcenia 18 projektów (na jeden projekt może składać się kilka prac)

BSiX Sixth Form College

Obserwujemy zajęcia z chemii

Wejście do collegu

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

W collegu zapoznałyśmy się z metodyką prowadzenia lekcji, wyposażeniem gabinetów przedmiotowych. Uczniowie na zajęciach wypełniają karty odpowiedzi.

Polska Węgry Wielka Brytania

Kwalifikacja 1- poziom szkoły zasadniczej klasa III 2 półrocze)- test pisemny i zadanie praktyczne Kwalifikacja 2– poziom szkoły średniej po ukończeniu szkoły średniej uzyskanie tytułu technika ( klasa IV 2 półrocze) test pisemny i wykonanie projektu)

egzaminy zewnętrzne- egzaminy państwowe przeprowadzany przez Centralną Komisję Egzaminacyjną

Rok przed maturą uczniowie wybierają jeden przedmiot zawodowy który będzie zdawany przy maturze np. mechanizacja rolnictwa, agroturystyka– uzyskanie świadectwa potwierdzające kwalifikacje zawodowe

egzaminyzewnętrzne- egzaminy państwowe przeprowadzany przez przedstawiciela ministerstwa, związku pracodawców, izby przemysłowej i związków branżowych

General Certificate of Secondary Education (GCSE) egzamin wewnętrzny egzamin z przedmiotów zawodowych GSE A levels kwalifikacja wstępna BTEC Introductory – kwalifikacja pierwsza BTEC First Diploma- kwalifikacje krajowe BTEC National Qualification

egzaminy zewnętrzne -Edexcel International, Brytyjską Organizację non-profit.

EGZAMINY ZAWODOWE

ECVET (European Credit System for Vocational Education and Training)

ECVET, to europejski system punktówedukacyjnych w kształceniu zawodowym,którego celem jest promowanie

mobilnościosób podejmujących kształcenie

zawodowe pierwszego stopnia poprzez ułatwianiezaliczania osiągniętych za granicą

wynikównauczania w kraju pochodzenia oraz

ułatwianieich transferu do tegoż kraju. System tendziała w Wielkiej Brytanii. W Polsce będziewprowadzany przez CKE dla uczniów,

którzy w2015 roku przystąpią do pierwszychegzaminów potwierdzających kwalifikacjezawodowe. Na Węgrzech system ten

równieżbędzie wprowadzany. System ECVET ma

działać krajach Unii Europejskiej do 2020

roku

Spotkanie w ADC College z Panem Rogeren Hobbsem – ekspertem w Wielkiej Brytanii od spraw ECVET

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

Polska Węgry Wielka Brytania

Uniwersytet Trzeciego Wieku - aktywizacja intelektualna, psychiczna i fizyczna, profilaktyka gerontologiczna. Działa w strukturach bądź pod patronatem wyższej uczelni lub stowarzyszenia prowadzącego działalność popularno - naukową,

Brak danych uniwersytetyniezależne ośrodki kształcenia ludzi starszych. Wykładane są zarówno przedmioty akademickie, ale także prowadzone są zajęcia praktyczne.

KSZTAŁCENIE LUDZI STARSZYCH

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

INSTYTUT SZTUKI W LONDYNIE

Przed wejściem do Instytutu Sztuki

Spotkanie z Panią Barbarą Mansi- dyrektorem Instytutu

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

PRACOWNIE ARTYSTYCZNE

W pracowni rysunku

W pracowni malowania na szkle

Instytut jest jednostką prywatną, w której nauka jest odpłatna. Kształci osoby pełnoletnie od 18 do 90 roku życia. W instytucie kładzie się nacisk na umiejętności praktyczne. Około 80 % słuchaczy to emeryci, którzy mogą rozwijać swoje pasje.

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

EFEKTY WYMIANY

a) niewymierne:NIEWYMIERNE WYMIERNE

zdobycie nowej wiedzy z zakresu systemu szkolnictwa zawodowego na Węgrzech i w Wielkiej Brytanii oraz jej promocji

rozwój osobisty zwiększenie kompetencji

językowych

wykorzystanie nabytej wiedzy w celu uatrakcyjnienia procesu kształcenia (stosowanie nowych metod zaobserwowanych, ukierunkowanie na osiąganie konkretnych celów w nauczaniu, w staraniach o pozyskiwanie nowych pomocy dydaktycznych)

zwiększenie naboru do szkoły dzięki promowaniu jej, jako ośrodka umiejącego pozyskiwać fundusze unijne, organizującego zagraniczne formy kształcenia

doskonała promocja współpracy międzynarodowej, promocja szkoły w środowisku, promocja nauczycieli i programu „Uczenie się przez całe życie”

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

Dziękujemy za uwagę…

Opracowanie:: Joanna Hołownicka-

Plaszczyk Teresa Sendecka

Staż realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci - VETPRO