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¿Por qué y en dónde estudiar? Por: Christian Paolo Martel Carranza. Docente de la Universidad de Huánuco. Se dice que las ideas más atrevidas de investigación nacen en las aulas universitarias y la presente es muestra de las constantes interrogantes que los jóvenes de hoy se realizan en estos meses del año,… y ahora ya acabe la secundaria y ¿dónde estudio?…. La oferta educativa a nivel nacional se ha incrementado de una forma vertiginosa, podemos citar como ejemplo que el número de universidades en el 2000 fue de 73 y en el 2013 el número anterior se incrementó a 140 casas superiores de estudios según los datos consignados en dicho año por la Asamblea Nacional de Rectores (ANR). Pero a pesar de ello no todas las opciones universitarias poseen la misma aceptación en nuestra ciudad, debido a que su población estudiantil en algunos casos es limitada, de allí nace la pregunta clave del presente estudio: ¿Qué elementos tienen en consideración el consumidor huanuqueño al momento de elegir una opción formativa del Nivel Superior (Universidad, Instituto, CEO, CETPRO)?. Para tal efecto se sometió a la ciudadanía huanuqueña a una encuesta digital para conocer cuáles son los rasgos de selección que utilizan para elegir una opción formativa, y los datos fueron reveladores. Se evidenció que los encuestados consideraron dos indicadores al momento de elegir: Enseñanza y Docentes de reconocida trayectoria en un 40% y Precios, (Tasas, Pensiones Educativas) en un 30%. De las diversas opciones el joven de Huánuco de rango de edad de 18 a 36 años alberga su

Por Qué y en Dónde Estudiar

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El presente es un estudio descriptivo realizado en la Ciudad de Huánuco, Perú.

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¿Por qué y en dónde estudiar?

Por: Christian Paolo Martel Carranza.Docente de la Universidad de Huánuco.

Se dice que las ideas más atrevidas de investigación nacen en las aulas universitarias y la presente es muestra de las constantes interrogantes que los jóvenes de hoy se realizan en estos meses del año,… y ahora ya acabe la secundaria y ¿dónde estudio?…. La oferta educativa a nivel nacional se ha incrementado de una forma vertiginosa, podemos citar como ejemplo que el número de universidades en el 2000 fue de 73 y en el 2013 el número anterior se incrementó a 140 casas superiores de estudios según los datos consignados en dicho año por la Asamblea Nacional de Rectores (ANR). Pero a pesar de ello no todas las opciones universitarias poseen la misma aceptación en nuestra ciudad, debido a que su población estudiantil en algunos casos es limitada, de allí nace la pregunta clave del presente estudio: ¿Qué elementos tienen en consideración el consumidor huanuqueño al momento de elegir una opción formativa del Nivel Superior (Universidad, Instituto, CEO, CETPRO)?.

Para tal efecto se sometió a la ciudadanía huanuqueña a una encuesta digital para conocer cuáles son los rasgos de selección que utilizan para elegir una opción formativa, y los datos fueron reveladores. Se evidenció que los encuestados consideraron dos indicadores al momento de elegir: Enseñanza y Docentes de reconocida trayectoria en un 40% y Precios, (Tasas, Pensiones Educativas) en un 30%. De las diversas opciones el joven de Huánuco de rango de edad de 18 a 36 años alberga su confianza en una institución educativa que brinde educación de calidad en un 40%, pues en su mayoría considera que alcanzando una carrera del nivel superior puede mejorar su estatus económico a futuro. Los precios también juegan un rol importante en el consumidor al momento de inscribirse en una institución educativa, ya que el 30% de los encuestados analizan los precios (Tasas y Pensiones Educativas) al detalle pues no desean asumir responsabilidades que no podrán responder a futuro.

Como vemos el consumidor de la ciudad de Huánuco, posee patrones de selección particulares y tal vez allí radica el éxito o el fracaso de las diversas instituciones educativas, representado en su gran mayoría por el número de estudiantes. Esperando querido lector haber aportado algunos datos ante la presente interrogante, deseo aprovechar el momento para agradecer a los estudiantes de la Universidad de Huánuco pertenecientes al Ciclo de

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Verano 2016 (Curso: Economía General), los cuales participaron de forma activa en el constructo del presente artículo periodístico.