Upload
trinhkhanh
View
213
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
TALLER DE LIBRO VIVO POR ESTRELLA BORREGO WWW.ESCRIBIRPARANIÑOS.COM
Escritura, diseño y producción de un libro artesanal con desplegable. dirigido a profesores/as de Educación Infantil y Primaria
LIBROS QUE DAN MUCHO JUEGO
libros con texturas, desplegables (pop ups), solapas (flaps), libros para jugar, para morder… libros con sonidos, olores libros que se transforman en nuestras manos.
LIBROS = OBJETOS DE PLACER
Permiten la interacción del lector con el libro.
Despiertan la curiosidad a través de diferentes estímulos, como el color, las texturas, el movimiento, los personajes y otros elementos que abren el camino a la palabra.
“Un libro es un regalo que puedes abrir una y otra vez”
LECTOR = SUJETO ACTIVO
Permiten que el lector infantil se familiarice con el objeto «libro»: abrir solapas, desplegar páginas, manipular elementos móviles, descubrir elementos ocultos…, algo que se identifica más con el juego que con la lectura.
Manipular antes de leer
CREACIÓN DE LIBROS VIVOS EN EL AULA
«Dar al niño la oportunidad de crear sus propios libros, le ayuda a abrazar la
literatura.»
Beatrice Tinio, fundadora de Green Apple Kids
CREACIÓN DE LIBROS VIVOS EN EL AULA
¿Por qué?
El libro se convierte en un objeto cercano y una fuente de placer.
La lectura y la creación de libros vivos dan protagonismo al propio lector, reforzando su vínculo con la escritura:
Yo= autor Yo=protagonista
Yo ♥ libros
CREACIÓN DE LIBROS VIVOS EN EL AULA
¿Por qué?
Canaliza la imaginación infantil
Nueva vía de expresión de nuestros afectos
Permite interrelacionar diferentes áreas de conocimiento
Descontextualiza objetos cotidianos: fundamento de la
poesía
Incrementa la autoestima: Yo puedo.
¿POR DÓNDE EMPEZAR? ALGUNOS CONSEJOS BÁSICOS
1. Elige bien el tema: Asegúrate de elegir un tema al que quiera volver a ver una y otra vez. Algo atractivo, divertido, adecuado a su edad, y también que incluya elementos que puedas hacer en forma de pop-up.
3. Usa materiales ‘Verdes’: que no dañen el medio ambiente, tales como pegamento hecho en casa, recortes de revistas recicladas. El mejor consejo es usar lo que ya tenemos en casa o en clase.
4. No compliques las cosas: Una buena idea es mantener tus elementos pop-up animados simples y durables. Usa papel resistente y limita el número de cortes necesarios para que tus elementos cobren vida.
5. Hazlo inusual: la originalidad pasa por nosotros mismos. Personaliza tu proyecto mediante la incorporación de elementos que mantengan las cosas interesantes: fotos, dibujos de clase, trozos de tela, especias, papeles de colores, objetos reciclados.
TRES POP UPS SENCILLOS 1. Pop up de espiral
2. Pop up de boca
3. Pop up de cortes paralelos
2 3
1
GRANDES GENIOS DEL POP UP ALGUNOS DE MIS PREFERIDOS:
Matthew Reinhart
Marion Bataille
Robert Sabuda
David A. Carter
MASAJEA TU IMAGINACIÓN
Las palabras son nuestra herramienta, el objeto palpable, sí, palpable, que da forma a nuestra creación.
Ofrécele una palabra nueva y espera a ver qué hace con ella.
¿Dónde se esconden las palabras?
Son las preguntas incesantes las que tiran del hilo de
Regala palabras
Deco
ra c
on tu
s pala
bras
pre
ferid
as
Palabras como
bombones rellenos
Inventa palabras
LIBROS FUERA DEL ESTANTE
El libro de… para guardar pequeñas cosas
Libro artesanal cuyo contenido se irá confeccionando a lo largo del curso con la colaboración de los padres.
Inspirado en una idea de Keith Haring:
LIBROS FUERA DEL ESTANTE Katsumi Komagata EXPERIENCIA: Primero en una hoja
pequeña de papel se recortan dos formas, las que sean… no tiene que ser algo en especial. Se escoge el papel de color y se empieza a recortar… Después debemos pasar esas dos piezas recortadas y el resto del papel a la persona que se encuentra a nuestra derecha, ya que cada uno trabajará con las formas de otro. Y ahora… ¡a inventar! ¿Qué podrán ser estas extrañas figuras que me han entregado? Así, todos creamos escenas insólitas, y ese es el propósito; Komagata nos brinda la posibilidad de inventar y crear mundos paralelos.
Entrevista con Komagata. Revista Babar.
OTRAS FORMAS DE INTEGRAR EL LIBRO VIVO EN CLASE
El libro silueta
El libro rollo
El libro animado
El libro pluma
El libro triple
El libro acordeón
El libro sin fin
TEMAS QUE INSPIRAN
Mi cuaderno de viaje...(foto dobleces paralelos)
Palabras que empiezan por... (letras pop up)
Bocazas de miedo... (pop up apertura horizontal)
Mi amor por ti hace saltar...(dobleces en ángulo)
Te regalo un abrazo de...(pliegues laterales)
Así soy yo... (libro acordeón)
PARA SABER MÁS... Enlaces: Artículo de El País sobre la historia de los libros mecánicos Artículo de El País: Las piruetas del ‘pop up’ The Icebook: Proyecto que combina vídeo y pop-ups
Bibliografía: Libros de Mark Hiner Los elementos del pop up, de David A. Carter. Ed. Combel.
Plantillas: Algunos ejemplos y plantillas de David A. Carter. Página oficial. Libros Popup. Página sobre el mundo del pop up de Hector Ugalde.
Modelos: Pop up en ángulo ABC para los más pequeños ABC oculto
www.escribirparaniños.com