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1.5 CONEXÕES COM A MATEMÁTICA ANOTAÇÕES EM AULA Capítulo 23 – Poliedros Capítulo 23 Poliedros CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Capítulo

23 Poliedros

CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Superfície poliédrica fechada

É uma superfície poliédrica fechada.

Não é uma superfície poliédrica

fechada.

23.1

Uma superfície poliédrica fechada é composta de um

número finito (quatro ou mais) de superfícies poligonais

planas, de modo que cada lado de uma dessas superfícies

coincida com apenas um lado de alguma das outras

superfícies.

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Poliedro

a) b) c)

23.2

É chamado de poliedro o sólido geométrico formado

pela reunião de uma superfície poliédrica fechada com

todos os pontos do espaço delimitados por ela.

Exemplos

Page 4: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Elementos de um poliedro

23.3

face

aresta

vértice

Page 5: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Nomenclatura de um poliedro

Um poliedro costuma ser nomeado de acordo com seu

número de faces.

“várias” “face”

23.4

Poli edro

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Nomenclatura de um poliedroExemplos

a) hexaedro

6 faces

8 vértices

12 arestas

b) tetradecaedro

14 faces

16 vértices

28 arestas

c) dodecaedro

12 faces

20 vértices

30 arestas

23.4

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Nomes de poliedros estudados com maior frequência

23.4

Número de faces 4 5 6 7

Nome do poliedro

tetraedro pentaedro hexaedro heptaedro

Número de facesNome do poliedro

8 12 20

octaedro dodecaedro icosaedro

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Se cada plano que contém uma face de um poliedro

posiciona as demais faces em um mesmo semiespaço,

então o poliedro é convexo; caso contrário, é não

convexo (ou côncavo).

Poliedro convexo e poliedro não convexo

Observação:

Um plano divide o espaço em dois semiespaços de mesma

origem .

23.5

Page 9: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Poliedros convexos Poliedros não convexos

Poliedro convexo e poliedro não convexoExemplos

23.5

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Relação de Euler

V + F – 2 = A

número de vértices

número de faces

número de arestas

23.6

Page 11: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Poliedro V F A V + F V + F − 2

Relação de EulerObserve que a relação de Euler é válida para os

poliedros abaixo.

23.6

8 6 12 14 12

6 6 10 12 10

6 5 9 11 9

Page 12: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Relação de EulerTodo poliedro convexo satisfaz a relação de Euler, mas nem

sempre um poliedro que satisfaz essa relação é convexo.

V = 24

F = 14

A = 36

24 + 14 – 2 = 36

não convexo

23.6

Observe:

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R1. Obter o número de arestas de um poliedro convexo que

tem 6 faces e 8 vértices.

Resolução

Como a relação de Euler é válida para todos os poliedros

convexos, temos:

V + F – 2 = A A = 8 + 6 – 2 A = 12

Portanto, esse poliedro convexo tem 12 arestas.

23.7

Page 14: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R2. Quantos vértices tem um poliedro convexo com 4 faces

triangulares e 5 faces quadradas?

Resolução

Número de faces do poliedro: 4 + 5 = 9.

As 4 faces triangulares têm 12 lados (4 3) e as 5 faces

quadradas têm 20 lados (5 4). Então, o número de arestas é

dado por: (12 + 20) : 2 = 16, pois a ligação de duas faces

consecutivas se dá sempre por uma única aresta. Assim, o

poliedro tem 16 arestas e 9 faces. Logo:

V + 9 – 2 = 16 V = 9

Portanto, esse poliedro tem 9 vértices.

23.8

Page 15: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R3. Um poliedro euleriano (que atende à relação de Euler) de

7 vértices tem 5 vértices nos quais concorrem 4 arestas e

2 vértices nos quais concorrem 5 arestas. Quantas arestas

e quantas faces tem esse poliedro?

Resolução

5 vértices com 4 arestas: (5 4) arestas = 20 arestas

2 vértices com 5 arestas: (2 5) arestas = 10 arestas

23.9

Page 16: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R3.

Resolução

Como cada aresta foi contada duas vezes (uma vez em cada

vértice), temos:

A = = 15

Pela relação de Euler, obtemos:

V + F = A + 2 7 + F = 15 + 2 F = 10

Logo, o poliedro tem 15 arestas e 10 faces.

23.9

20 + 102

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Poliedros de PlatãoUm poliedro é chamado de poliedro de Platão se,

e somente se:

é convexo e, portanto, satisfaz a relação de Euler;

todas as faces têm o mesmo número inteiro n de arestas;

em todos os vértices concorre o mesmo número inteiro m

de arestas.

23.10

Page 18: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Poliedros de PlatãoExemplo

a) Esse poliedro é de Platão, pois:

todas as faces têm 4 arestas;

em todos os vértices concorrem

3 arestas;

ele é convexo, portanto a relação

de Euler é válida (8 + 6 – 2 = 12).

23.10

Page 19: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

b) Esse poliedro não é de Platão, pois,

embora seja convexo e em todos os

vértices concorra o mesmo número

de arestas, nem todas as faces têm

o mesmo número de arestas. Há

faces quadrangulares, pentagonais

e uma triangular.

23.10

Poliedros de PlatãoExemplo

Page 20: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Classe Característica Exemplo

As cinco classes de poliedros de Platão

23.11

Tetraedro

4 faces triangulares, e em

cada vértice concorrem

3 arestas

Hexaedro

Octaedro

6 faces quadrangulares,

e em cada vértice

concorrem 3 arestas

8 faces triangulares, e em

cada vértice concorrem

4 arestas

Page 21: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Classe Característica Exemplo

As cinco classes de poliedros de Platão

23.11

Dodecaedro

12 faces pentagonais, e em

cada vértice concorrem

3 arestas

Icosaedro

20 faces triangulares, e em

cada vértice concorrem 5

arestas

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Poliedros regularesOs poliedros regulares têm todas as faces poligonais

regulares e congruentes entre si.

Observações:

Uma superfície poligonal plana é regular se o polígono que

a compõe é regular;

Um polígono é regular se tem todos os lados de mesma

medida e todos os ângulos internos congruentes.

23.12

pentágonoregular

Page 23: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Poliedros regularesVeja a seguir os cinco poliedros regulares.

23.12

tetraedroregular

hexaedroregular (cubo)

octaedroregular

dodecaedroregular

icosaedroregular

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Planificação da superfície de um poliedroA superfície de um poliedro, que é formada por superfícies

poligonais planas, pode ser projetada sobre um plano, de tal

modo que cada uma das faces do poliedro tenha pelo menos

um lado em comum com outra face.

Obtemos, assim, uma figura plana, que costuma ser chamada

de molde do poliedro, planificação da superfície do

poliedro ou, simplesmente, planificação do poliedro.

As faces de um poliedro podem ser arranjadas de vários

modos, desde que cada face esteja ligada a outra por pelo

menos um de seus lados.

23.13

Page 25: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Planificação da superfície de um poliedroExemplo

23.13

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R4. Para o caso do cubo, há 11 diferentes planificações.

Duas delas estão representadas abaixo; desenhar as

outras 9 planificações.

23.14

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R4.

Resolução

A resolução fica facilitada se usarmos uma malha quadriculada.

Estas são as outras possibilidades:

23.14

Page 28: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R5. Desenhar duas planificações diferentes da superfície do

tetraedro regular.

Resolução

23.15

ou

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R6. Na planificação da superfície

de um cubo, foi assinalado

um ponto A. Marcar nessa

planificação o ponto que

coincidirá com A depois de

o cubo ser montado.

Resolução

23.16

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R7. Qual é o número de vértices

do sólido obtido ao dobrarmos

convenientemente as linhas

tracejadas da figura ao lado?

Resolução

O sólido obtido é um heptaedro, logo o número de faces é 7.

Como há 5 faces quadrangulares e 2 faces pentagonais, o

número de arestas é:

Como vale a relação de Euler, temos:

V = 15 – 7 + 2 ou V = 10

23.17

A = 5 4 + 2 52 = 15

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Chama-se prisma o poliedro formado por todos os

segmentos de reta paralelos a r tais que uma de suas

extremidades é um ponto da região P e a outra

extremidade é um ponto no plano .

PrismasVamos considerar dois

planos paralelos, e , uma

região poligonal P contida

em e uma reta r que

intercepta os planos e .

23.18

Page 32: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

PrismasExemplos

a) b)

c)

23.18

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Elementos de um prisma

23.19

bases: são as regiões poligonais

P e P', congruentes e situadas

em planos paralelos ( e ,

respectivamente);

faces laterais: as regiões poligonais AA’BB’, BB’CC’ etc.;

arestas das bases: os segmentos AB, BC, ..., A’B’, B’C’ etc.;

arestas laterais: os segmentos AA’, BB’, CC’ etc.;

altura do prisma: a distância h entre os planos das

bases ( e ).

Considerando o prisma ao lado, temos:

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Classificação dos prismas1o critério

Consideramos a inclinação da reta r em relação aos planos

e que contêm as bases:

23.20

faces laterais são retângulos

prisma reto

faces laterais são paralelogramos

prisma oblíquo

se a reta r não é

perpendicular aos planos

e prisma oblíquo

se a reta r é

perpendicular aos planos

e prisma reto

Page 35: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

2o critério

Consideramos o polígono que determina as bases:

23.20

Classificação dos prismas

se esse polígono é um triângulo

prisma triangular

se é um pentágono

prisma pentagonal,

e assim por diante.

se é um quadrilátero

prisma quadrangular

Page 36: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Um prisma é regular se, e somente se, é reto e suas

bases são superfícies poligonais regulares.

Prisma regular

23.21

Este prisma não é regular, pois as suas bases não são polígonos regulares.

Este prisma é regular, pois ele é reto e as suas bases são quadradas.

Exemplos

Page 37: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ParalelepípedoEntre os prismas quadrangulares, aqueles que têm bases em

forma de paralelogramos são chamados de paralelepípedos.

Esses prismas podem ser retos ou oblíquos.

23.22

Exemplos

Paralelepípedooblíquo

Paralelepípedoreto-retângulo oubloco retangular

cubo

Page 38: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Diagonal de um paralelepípedo é todo segmento

cujas extremidades são vértices desse paralelepípedo

que não pertencem a uma mesma face.

Medida da diagonal de um paralelepípedo reto-retângulo

23.23

d =

Page 39: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

23.23

d =

Medida da diagonal de um paralelepípedo reto-retângulo

Page 40: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Sabemos que: d =

Substituindo a, b e c, respectivamente, por 3, 4 e 5, temos:

d = = = ⇒

⇒ d =

Logo, a diagonal mede cm.

Exercício resolvido

R8. Calcule a medida da diagonal

do paralelepípedo ao lado.

Resolução

23.24

Page 41: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R9. Calcule a medida da aresta de um cubo cuja diagonal

excede em cm a diagonal da base.

Resolução

Sendo d a medida da diagonal do cubo e

f a medida da diagonal da base, temos, pelos

dados do problema:

d = f + ⇒ d – f =

Também temos:

23.25

Page 42: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Portanto: = cm

Exercício resolvido

R9.

Resolução

Por se tratar de um cubo, sabemos que: d =

Assim: d – f =

23.25

Page 43: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Representações planas de prismasObserve, a seguir, a planificação da superfície de um prisma.

Por meio dela, identificamos muitas características desse

prisma. Veja:

tem 7 faces, já que a planificação de sua superfície apresenta

7 regiões poligonais;

23.26

Page 44: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Representações planas de prismas tem bases pentagonais, pois faces pentagonais não podem

ser faces laterais de um prisma, que devem ser

necessariamente quadriláteros;

tem 5 faces laterais (ou faces retangulares), já que as

pentagonais são bases;

tem 10 vértices, uma vez que cada base contém metade dos

vértices do prisma;

é um prisma reto, pois suas faces laterais são retangulares;

tem altura igual ao comprimento de uma aresta lateral, já

que é reto.

23.26

Page 45: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Atotal = Alateral + 2 ⋅ Abase

Área da superfície de um prismaÁrea da base (Abase): área da face que é base;

Área lateral (Alateral): soma das áreas das faces laterais;

Área total (Atotal): soma da área lateral com as áreas das

duas bases, ou seja:

23.27

Page 46: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R10. Calcular a área total da superfície

de um paralelepípedo reto-retângulo

de dimensões a, b e c (medidas

dadas em uma mesma unidade).

Resolução

Nesse caso, quaisquer pares de faces paralelas podem ser as

bases do prisma. Assim, a área total é a soma das áreas de

seis retângulos congruentes dois a dois:

Atotal = 2ab + 2ac + 2bc ⇒ Atotal = 2(ab + ac + bc)

23.28

Page 47: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R11. Calcular a área total da superfície de um cubo

de aresta a.

Resolução

Como o cubo é um paralelepípedo

reto-retângulo de arestas congruentes, temos:

Atotal = 2(a a + a a + a a)

Atotal = 6a2

23.29

Page 48: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R12. Calcular a área total da superfície do prisma hexagonal

regular abaixo.

23.30

Page 49: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R12.

Resolução

A base do prisma é uma região hexagonal regular de lado a.

Sabemos que um hexágono regular pode ser decomposto em

seis triângulos equiláteros. A área de um triângulo equilátero

de lado ℓ é dada por: A =

23.30

Como vimos, um prisma regular é um prisma reto e, portanto,

suas faces laterais são retangulares e congruentes, de

dimensões a e h.

Assim, a área lateral é dada por: Alateral = 6 ⋅ a ⋅ h

Page 50: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

Portanto, a área da base do prisma é dada por:

Abase =

Logo, a área total da superfície desse prisma hexagonal é:

Atotal = Alateral + 2 ⋅ Abase = 6ah + 2 ⋅

⇒ Atotal = 3a(2h + a )

23.30

Assim, a área de um hexágono regular de lado ℓ é:

A =

R12.

Resolução

Page 51: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R13. Determinar a área total da superfície de um prisma

triangular reto, de altura 12 cm, sabendo que as

arestas da base formam um triângulo retângulo de

catetos que medem 6 cm e 8 cm.

Resolução O prisma tem base triangular. Assim:

Abase = = 24

23.31

Page 52: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

A área lateral é dada pela soma das áreas das faces

retangulares que compõem a superfície lateral. Calculando a

medida da hipotenusa do triângulo retângulo da base, temos:

x2 = 62 + 82 ⇒ x = 10

Portanto: Alateral = 6 ⋅ 12 + 8 ⋅ 12 + 10 ⋅ 12 = 288

Logo, a área total é dada por:

Atotal = Alateral + 2 ⋅ Abase

Atotal = 288 + 2 ⋅ 24 = 336

Portanto, a área total da superfície do prisma é de 336 cm2.

23.31

R13.

Resolução

Page 53: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R14. Determinar a área total da superfície

do prisma oblíquo de base quadrada

representado ao lado, sabendo que

as faces laterais são congruentes.

Resolução

O prisma tem base quadrada. Assim:

Abase = 102 ⇒ Abase = 100

Para calcular a área de uma das faces laterais, vamos obter

a altura h.

23.32

Page 54: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Assim:

Alateral = 4 ⋅ (10 ⋅ 15 ) = 600

Exercício resolvido

sen 60º =

área do paralelogramo

Logo:

Atotal = Alateral + 2 ⋅ Abase

Atotal = 600 + 2 ⋅ 100

Atotal = 200 (1 + 3 )

Portanto, a área total da superfície do prisma é 200 (1 + 3 )cm2.23.32

R14.

Resolução

Page 55: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Volume de um prisma

O volume de um prisma corresponde a um único

número real V positivo obtido pela comparação da

porção do espaço ocupado pelo prisma com a porção do

espaço ocupado por uma unidade de medida de volume.

A unidade de medida de volume que usualmente

consideramos é o volume de um cubo unitário (aresta 1 u),

sendo u certa unidade de comprimento. O volume desse cubo

unitário é 1 u3.

Se a aresta do cubo unitário mede 1 m V = 1 m3

Se a aresta do cubo unitário mede 1 mm V = 1 mm3

23.33

Page 56: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Volume de um prismaExemplo

Vamos calcular quantas vezes o cubo unitário de aresta 1 cm cabe em

um paralelepípedo reto-retângulo de dimensões 4 cm, 2 cm e 3 cm.

23.34

Page 57: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Volume de um prismaExemplo

Analisando a figura, observamos que o paralelepípedo é formado

por 4 ⋅ 2 = 8 cubos unitários na base e tem 3 camadas iguais à

camada da base.

Logo, tem 3 ⋅ 8 = 24 cubos unitários no total.

Portanto, o paralelepípedo é formado por 4 ⋅ 2 ⋅ 3 = 24 cubos de

1 cm3 de volume. Dizemos, então, que o volume dele é 24 cm3.

23.34

Page 58: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Vparalelepípedo = a ⋅ b ⋅ c

Vcubo = a3

Volume de um paralelepípedo reto-retângulo

23.35

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1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Secção transversal de um prismaUm plano intercepta um sólido através de uma superfície

chamada de secção plana. Quando a secção plana é paralela

à base do prisma, ela é denominada secção transversal.

23.36

Page 60: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Dois sólidos, S1 e S2, apoiados num plano e contidos

num mesmo semiespaço, terão o mesmo volume V

se todo plano , paralelo a , secciona os dois sólidos

de modo que as secções sejam regiões planas de

mesma área (A).

23.37

Princípio de Cavalieri

Page 61: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exemplo

Sobre uma mesa, formamos uma pilha com certa quantidade de

cartões retangulares idênticos. A seguir, modificamos a forma da pilha

sem retirar nem pôr cartão algum. Veja a ilustração de uma possível

situação desse tipo.

23.37

Princípio de Cavalieri

Page 62: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ExemploObservando as pilhas, é possível notar que:

a altura das duas pilhas é a mesma, pois têm a mesma quantidade

de cartões idênticos;

os cartões das duas pilhas ficam à mesma altura da mesa e têm

a mesma área, pois são idênticos;

a segunda pilha tem o mesmo volume da primeira, já que é formada

pelos mesmos cartões e, portanto, ocupa a mesma porção

do espaço.

23.37

Princípio de Cavalieri

Page 63: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Vprisma = área da base x altura

Volume de um prisma qualquer

23.38

Page 64: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R15. Deseja-se cimentar um quintal de formato quadrado,

com lados medindo 8 m, com 4 cm de espessura de

massa de cimento. Qual é o volume necessário de

massa para revestir essa área?

Resolução

A camada de cimento terá a forma de um paralelepípedo

reto-retângulo de base quadrada, com 8 m de aresta e altura

de 4 cm. Como a espessura do revestimento é de 4 cm ou

0,04 m, o volume de massa é dado por: V = 8 ⋅ 8 ⋅ 0,04

V = 64 ⋅ 0,04 V = 2,56

Logo, são necessários 2,56 m3 de massa para o revestimento.23.39

Page 65: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R16. Calcular o volume de ar contido em uma casa que tem

a forma do prisma a seguir.

23.40

Page 66: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

Vamos decompor a figura da casa em dois prismas.

1.) Prisma reto-retângulo

V1 = Abase ⋅ altura

V1 = 4 ⋅ 5 ⋅ 3

V1 = 60

23.40

R16.

Resolução

Page 67: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

2.) Prisma reto de base triangular

V2 = Abase ⋅ altura

V2 = ⋅ 5

V2 = 10

Logo, o volume total de ar contido na casa é dado por

V1 + V2, ou seja, 70 m3.

23.40

R16.

Resolução

Page 68: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R17. Um reservatório de água tem a forma do

prisma hexagonal regular da figura ao lado

e está cheio. Se forem consumidos 3.000

litros, quanto baixará, em metro, o nível da

água desse reservatório?

Resolução

Vamos representar por x, em metro, quanto baixará o

nível da água no reservatório, se forem consumidos os litros

indicados. Os 3.000 litros consumidos ocupam o volume de

um prisma hexagonal regular de mesma base do prisma da

figura e altura de x metro.23.41

Page 69: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

A base do prisma é uma região hexagonal

regular de lado 2 m, cuja área é dada por:

Abase = Abase = Abase = 6

Com esse dado, podemos calcular o volume da parte do prisma

correspondente aos 3.000 litros:

V = Abase ⋅ x = 6 ⋅ x

23.41

R17.

Resolução

Page 70: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

Como 3.000 litros = 3 m3, temos:

6 ⋅ x = 3 ⇒ x = 0,5

Portanto, o nível da água baixará 0,5 metro.

23.41

R17.

Resolução

Page 71: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Chama-se pirâmide o poliedro formado por todos os

segmentos de reta cujas extremidades são o ponto V

e um ponto da região S.

PirâmidesVamos considerar um plano , uma região poligonal convexa S

contida em e um ponto V fora de .

23.42

Page 72: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Elementos de uma pirâmide

23.43

Considerando a pirâmide desenhada

ao lado, temos:

base: a região poligonal S;

vértice da pirâmide: o ponto V;

faces laterais: as superfícies

triangulares AVB, BVC, ..., NVA;

arestas da base: os segmentos AB, BC, ... , NA;

arestas laterais: os segmentos VA, VB, VC, ... , VN;

altura da pirâmide: a distância h entre o vértice V e

o plano

Page 73: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Classificação das pirâmidesConsideramos o número de arestas da base:

23.44

se a base tem 5 arestas

pirâmide pentagonal,

e assim por diante.

se a base tem 3 arestas

pirâmide triangular

se a base tem 4 arestas

pirâmide quadrangular

Page 74: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Representações planas de pirâmidesAté aqui, representamos pirâmides em perspectiva, como

a ilustrada abaixo.

23.45

Page 75: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Representações planas de pirâmidesComo os demais poliedros, uma pirâmide também pode ser

representada por meio de planificações de sua superfície. Em

um plano, é possível justapor as faces de uma pirâmide de

diferentes modos, desde que cada uma das faces tenha pelo

menos uma aresta em comum com outra. Observe:

23.45

ou

Page 76: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Uma pirâmide cuja base é uma superfície poligonal

regular e cuja projeção ortogonal P do vértice sobre o

plano da base coincide com o centro O do polígono de

base é chamada de pirâmide regular.

23.46

Pirâmide regular

Page 77: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

23.46

Observações:

O centro de um polígono regular coincide com o centro da

circunferência circunscrita a esse polígono.

As faces de uma pirâmide regular são determinadas por

triângulos isósceles congruentes. Um importante exemplo

desse tipo de pirâmide regular é o tetraedro regular.

Pirâmide regular

Page 78: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Elementos das pirâmides regulares

23.47

Page 79: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

23.48

Relações métricas entre os elementos de uma pirâmide regular

Page 80: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

23.48

Relações métricas entre os elementos de uma pirâmide regular

Page 81: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Base Figura Relação

Relação entre as medidas da aresta da base e as do apótema da base de algumas pirâmides regulares

23.49

Triângulo equilátero

ou

Page 82: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Base Figura Relação

Quadrado

23.49

Relação entre as medidas da aresta da base e as do apótema da base de algumas pirâmides regulares

ou

Page 83: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Base Figura Relação

Relação entre as medidas da aresta da base e as do apótema da base de algumas pirâmides regulares

Hexágono regular

ou

23.49

Page 84: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R18. Um tetraedro regular tem arestas

medindo 10 cm. Calcular a medida

do apótema da pirâmide (g),

a medida do apótema da base (m)

e a altura da pirâmide (h).

Resolução

No ∆DMA, temos:

Como a base é uma superfície triângular equilátera, vem:

23.50

Page 85: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

Agora, no ∆DMO, temos:

Portanto, as medidas são:

cm, cm e cm

23.50

R18.

Resolução

Page 86: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Atotal = Alateral + Abase

Área da superfície de uma pirâmideÁrea da base (Abase): área da superfície poligonal que forma

a base;

Área lateral (Alateral): soma das áreas das faces laterais

(superfícies triangulares);

Área total (Atotal): soma da área lateral com a área da base,

ou seja:

23.51

Page 87: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Atotal =

Área da superfície de uma pirâmideObservação:

Se a pirâmide for um tetraedro regular, sua área total, em

função da medida ℓ da aresta, será dada por:

23.51

Page 88: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R19. Determinar a área da superfície de

uma pirâmide regular hexagonal

sabendo que a aresta da base mede ℓ

e a aresta lateral mede a.

Resolução

A base da pirâmide é uma superfície hexagonal

regular de lado ℓ. Portanto, a área da base é dada por:

Abase =

23.52

Page 89: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

Como a pirâmide é regular, as faces laterais são formadas por

triângulos isósceles e congruentes, que nesse caso têm base ℓ

e altura g.

No triângulo retângulo VMB, temos:

Dessa forma:

Alateral =

23.52

R19.

Resolução

Page 90: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

Portanto:

Atotal = Alateral + Abase =

Logo, a área da superfície da pirâmide regular hexagonal é:

Atotal =

23.52

R19.

Resolução

=

Page 91: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Propriedades das pirâmides1a propriedade: A razão entre a área S’

de uma secção transversal de uma

pirâmide feita a uma altura h’ em relação

ao vértice e a área S da base dessa

pirâmide de altura h é:

2a propriedade: Se duas pirâmides

têm mesma altura e mesma área de

base, elas têm o mesmo volume.

23.53

Page 92: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Vpirâmide triangular =

Volume de uma pirâmide de base triangular

23.54

Page 93: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Vpirâmide = área da base x altura

Volume de uma pirâmide qualquer

23.55

Page 94: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R20. Calcular o volume do octaedro

regular de aresta a.

Resolução

Observe que o sólido é formado

por duas pirâmides quadrangulares

regulares cuja área da base é

Abase = a2.

OB é igual à metade da medida da

diagonal do quadrado da base.

Portanto: OB =

23.56

Page 95: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R20.

Resolução

No triângulo retângulo BOE, temos:

Logo, o volume do octaedro é:

Voctaedro = 2 = 2

23.56

Page 96: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

R21. Calcular o volume do tetraedro regular de aresta a.

Resolução

A área da base é a área de uma

superfície triangular equilátera de

lado a. Logo: Abase =

A altura h é tal que:

Assim:

Vtetraedro = ⇒ Vtetraedro = ⇒

⇒ Vtetraedro =

23.57

Page 97: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

Resolução

Primeiro, vamos calcular a medida g do apótema da pirâmide.

23.58

R22. Determinar o volume de uma

pirâmide regular hexagonal cuja

aresta da base mede 12 cm e a

aresta lateral mede 20 cm.

Page 98: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

Agora, vamos determinar a

medida m do apótema da base.

Como a base é um hexágono

regular, temos:

Cálculo da altura h da pirâmide:

23.58

R22.

Resolução

Page 99: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

Cálculo da área da base:

Abase = Abase =

Cálculo do volume da pirâmide:

Vpirâmide = Vpirâmide = Vpirâmide =

Portanto, o volume da pirâmide é cm3.

23.58

R22.

Resolução

Page 100: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Vamos considerar uma pirâmide de vértice V, altura H e

base contida em um plano .

23.59

Tronco de pirâmide

Page 101: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Seccionando essa pirâmide com um plano , paralelo a ,

essa figura é separada em dois sólidos, o que contém o

vértice V, que é uma nova pirâmide de altura h e base

contida no plano , e o que contém a base da pirâmide

maior, denominado tronco de pirâmide, de bases

paralelas.

23.59

Tronco de pirâmide

Page 102: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Considerando o tronco de pirâmide da

figura ao lado, temos:

base maior: superfície poligonal

ABCDEF;

base menor: superfície poligonal

A’B’C’D’E’F’;

faces laterais: superfícies trapezoidais

AA’B’B, BB’C’C etc.;

altura do tronco (ht): distância entre a

base maior e a base menor (ht = H – h).

Elementos de um tronco de pirâmide

23.60

Page 103: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Tronco de pirâmide regularNo tronco obtido de uma pirâmide regular, observamos que:

as bases são superfícies poligonais regulares semelhantes;

as faces laterais são superfícies trapezoidais isósceles e

congruentes;

a altura de uma face lateral é o apótema do tronco

(de medida p).

23.61

Page 104: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Área da base menor (Ab): área

da superfície poligonal que forma

a base menor (A’B’C’D’E’F’).

Área da base maior (AB): área

da superfície poligonal que forma

a base maior (ABCDEF).

Área lateral (Alateral): soma das áreas dos trapézios laterais

(A’ABB’, B’BCC’, C’CDD’, D’DEE’, E’EFF’ e F’FAA’).

23.62

Área da superfície de um tronco de pirâmide

Page 105: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Atotal = Alateral + Ab + AB

Área total (Atotal): soma da área lateral com as áreas das

bases menor e maior, ou seja:

23.62

Área da superfície de um tronco de pirâmide

Page 106: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Razão de semelhança

Observação:

Em geral, usa-se a letra k para representar a razão de

semelhança entre dois segmentos.

= ... =

23.63

Page 107: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Vtronco =

Vtronco = VVABCDE – VVA’B’C’D’E’

Volume de um tronco de pirâmide

Observação:

Essa fórmula também é válida para pirâmides oblíquas.

ou

23.64

Page 108: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

R23. Um tronco de pirâmide reta tem bases quadradas de

lados 4 cm e 10 cm e altura de 6 cm. Calcular as áreas

das bases e o volume do tronco.

Resolução

AB = 102 = 100

Logo: AB = 100 cm2

Ab = 42 = 16

Logo: Ab = 16 cm2

Vtronco =

Vtronco = 2(100 + 40 + 16) = 312

Logo, o volume do tronco é 312 cm3.

23.65

Exercício resolvido

Page 109: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

R24. Um tetraedro regular de 4 cm de altura tem 64 cm3 de

volume. Calcular o volume v da pirâmide obtida pela secção

feita por um plano paralelo à base e à altura de 2 cm.

Resolução

Se duas pirâmides de alturas h e H são semelhantes na razão k,

então a razão entre seus volumes é:

Logo, o volume da nova pirâmide é 8 cm3.

23.66

Exercício resolvido

Page 110: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

R25. Um tronco de pirâmide regular tem

a aresta lateral medindo dm

e bases quadradas cujos lados

medem 4 dm e 10 dm. Calcular

a área de cada base, a área lateral

e o volume do tronco.

Resolução

Cálculo da área de cada base:

Ab = 42 = 16; logo: Ab = 16 dm2

AB = 102 = 100; logo: AB = 100 dm2

23.67

Exercício resolvido

Page 111: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

R25.

Resolução

Cálculo da área lateral:

Para calcular a área lateral, precisamos

da medida de M’M indicada na figura.

Vamos destacar a face lateral BB’C’C.Pela figura ao lado, temos:

A área de cada face lateral

(trapézio BB’C’C) é:

ABB’C’C =

23.67

Exercício resolvido

Page 112: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

A área lateral do tronco de pirâmide é:

Alateral = 4 ⋅ 35 Alateral = 140;

logo: Alateral = 140 dm2

Cálculo do volume do tronco:

Para calcular o volume, precisamos

determinar a altura do tronco de pirâmide.

Observe o trapézio O’M’MO destacado:

Pela figura, temos:

23.67

R25.

Resolução

Exercício resolvido

ht + 32 = 52 ht = 42

Page 113: poliedros matematica.ppt [Modo de Compatibilidade]

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Exercício resolvido

Portanto:

Vtronco =

Vtronco =

Vtronco = 208

Logo, o volume do tronco é 208 dm3.

23.67

R25.

Resolução

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CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACoordenação editorial: Juliane Matsubara Barroso

Edição de texto: Ana Paula Souza Nani, Adriano Rosa Lopes, Enrico Briese Casentini, Everton José Luciano,

Juliana Ikeda, Marilu Maranho Tassetto, Willian Raphael Silva

Assistência editorial: Pedro Almeida do Amaral Cortez

Preparação de texto: Renato da Rocha Carlos

Coordenação de produção: Maria José Tanbellini

Iconografia: Daniela Chahin Barauna, Erika Freitas, Fernanda Siwiec, Monica de Souza e Yan Comunicação

Ilustração dos gráficos: Adilson Secco

EDITORA MODERNA

Diretoria de Tecnologia Educacional

Editora executiva: Kelly Mayumi Ishida

Coordenadora editorial: Ivonete Lucirio

Editores: Andre Jun, Felipe Jordani e Natália Coltri Fernandes

Assistentes editoriais: Ciça Japiassu Reis e Renata Michelin

Editor de arte: Fabio Ventura

Editor assistente de arte: Eduardo Bertolini

Assistentes de arte: Ana Maria Totaro, Camila Castro e Valdeí Prazeres

Revisores: Antonio Carlos Marques, Diego Rezende e Ramiro Morais Torres

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