plc sej new

8/17/2019 plc sej new

1/6

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Sekolah SMK Bandar Sibu Tarikh 31/03/2016 (Khamis)

Tingkatan/Kelas 3B Waktu 1000-1040, waktu kelimaSaiz kelas 2 !ran" Tempoh (minit) 40 minitMata Pelajaran Se#arahTema $er#uan"an %ak&at ke 'rah Kemerdekaan anah 'irTopik an"kah Membanteras 'n*aman K!munis

Objektif Pembelajaran 1+ Men"emukakan nama en"arah !erasi %an*an"an Bri""s+2+ Men#elaskan lima lan"kah ke*il membanteras an*aman k!munis di bawah

%an*an"an Bri""s+

Soalan KBT$ada andan"an anda, aakah lan"kah lain &an" b!leh diambil untuk membanterask!munis selain dariada lan"kah &an" diambil dalam %an*an"an Bri""s

Pengetahuan !epas Muri" Murid-murid telah memela#ari ti"a lan"kah membanteras k!munis iaituen"is&tiharaan darurat, en"haraman $KM dan arti berhaluan kiti sertamemerbesar asukan keselamatan+

#ilai Patriotisme .asada den"an anasir &an" bertentan"an den"an *ara hidu kitaMen*intai keamanan

Sumber Pengajaran "anPembelajaran

(1) %u#ukan(2) 'BM BBM

Buku eksBuku teks, n!ta se#arah, eta buih, Mi*r!s!t

$!wer!int, le"! blocks, atun" ke*il

Pen"ekatan Pengajaran $endekatan $en"a#aran Kelas

PerkembanganPengajaran

Kan"ungan / Konsep Proses Pengajaran "an Pembelajaran(Tin"akan $uru "an kti%iti Muri") &angkaan Pemikiran

'atatan/#ota

1


2/6

Muri"

asa

S*T +#,-KS+ /P*#$*#!#

(. minit)

o Membimbin" murid

men&atakan namaen"arah !erasi%an*an"an Bri""s+

1+ Murid-murid diimbas kembali ti"alan"kah &an" diambil untukmembanteras an*aman k!munis+

2+ uru menun#ukkan slaid dan mintamurid meneka nama/ erkataan &an"ditun#ukkan di aan hitamberdasarkan *lue &an" diberi+

3+ Murid men&atakan #awaan+4+ uru men"aitkan #awaan murid

den"an $d$ hari ini+

1+ Murid daatmen"enalasti namaen"arah !erasi%an*an"an Bri""s danmen"aitkann&a den"an$d$ hari ini+

asa

P*0K*MB#$

#(Penerokaan)

( minit)

o Men"emukakan nama

en"arah !erasi%an*an"an Bri""s dannama $esuruh#a&a

in""i British+

1+ uru memerkenalkan Sir ar!ldBri""s se*ara rin"kas+

2+ uru men""aitkann&a den"an%an*an"an Bri""s seba"ai salah satu

lan"kah untuk membanteras k!munis+

1+ Murid daat men&atakannama en"arah !erasi%an*an"an Bri""s+

asa .

P*0K*MB#$#

(Penerangan)(1 minit)

o Men#elaskan lima

lan"kah membanterasan*aman k!munis dibawah %an*an"anBri""s+

1+ uru minta murid erhatikan bl!*ks&an" telah disusun+

2+ uru men#elaskan ba"aimana k!munismemer!leh makanan, ubat-ubatan,sen#ata dan maklumat &an" dierlukanmelalui 'BM &an" disediakan+ (Bl!*ks,atun" ke*il)

3+ uru tan&a murid5~ $ada endaat anda,

ba"aimana British daatmen"halan" ihak k!munismemer!leh baran"ankeerluan tersebut

4+ uru men""aitkan #awaan muridden"an lima lan"kah ke*il (di bawah%an*an"an Bri""s) &an" di#alankan

1+ Murid daatmen#elaskan limalan"kah ke*il &an"di"una di bawah%an*an"an Bri""s se*ararin"kas+

2


3/6

untuk membanteras k!munis+

asa 2

P*0K*MB#$#

(plikasi /Penelitian)(1 minit)

atihan berbentuk eta i-hink dan KB'+

1+ uru minta murid melen"kakanlatihan berbentuk eta buih+

2+ Murid diberi masa ti"a minit untukmen&iakan latihan+

3+ uru bertan&a s!alan keada murid5~ $ada andan"an anda, aakah

lan"kah lain &an" b!leh diambil!leh ihak British ba"imembanteras ihak k!munis

4+ Sesi s!al #awab+

1+ Murid daatmelen"kakan latihanberbentuk eta buihdalam masa &an"ditetakan+

2+ Murid men"eluarkanandan"an atauendaat se*ara bebas+

asa 3

P*#-T-P#(Pentaksiran)

(3 minit)

%umusan1+ uru minta murid merumuskan

en"a#aran dan embela#aran hari ini+1+ Murid membuat rumusan

$d$ se*ara rin"kas+

3


4/6

Rancangan Briggs

Lengkapkan Peta Buih di bawah.

Soalan KBA!. Pada pandangan anda, apakah langkah lain yang boleh diambil oleh pihak British bagi

membanteras pihak komunis?

i.

____________________________________________________________________________

4


5/6

ii. ____________________________________________________________________________

1. en!alankan inggu" Bulan #atu $i%a #atu

Bangsa &....utk mengeratkan hubungan sesama

kaum.2. emaa'kan mereka yang sebelum ini ialah

komunis.

3. en!an!ikan kemerdekaan4. enggalakkan ahli keluarga komunis memu!uk

anak"abang" adik mereka supaya menyerah diri(. )ang dan hadiah kpd mereka yg ber!aya

menangkap chin peng

*. #yarat ke%arganegaraan dilonggarkan+. embangunkan sosioekonomi penduduk-. Pilihan raya. Rundingan

(


6/6

Pendekatan pengajaran kelas pula, guru akan berada di hadapan kelas dan mengajar. Murid akan memberi perhatian,

membuat tugasan atau menulis dan lain-lain. Selepas itu, pelajaran baru bermula, guru akan bertanyakan pelajaran lepas dan

meneruskan dengan maklumat baru, memberi sedikit kerja kelas, menekankan fakta penting, menyoal, memberi tugasan untuk hari

berikutnya, menjawab soalan murid dan pelajaran berakhir. Walau bagaimanapun, dalam pendidikan khas, guru banyak

membimbing murid dalam tugasan ini, memberi tugasan yang mampu dilakukan oleh murid. Apabila mmurid faham akan

pelajarannya, maka penguasaan ilmu mereka akan diuji melalui kerja-kerja latihan.

*

Documents

plc sej new