Planteamiento Del Proble

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  • 7/24/2019 Planteamiento Del Proble

    1/18

    B3

    PI.ANTEAHIENTO

    DEL

    PROBIEHA.

    . El planteamiento del

    problema

    es ta fase inici'al de

    todo

    proceso

    i nvestigador

    y

    adems es

    eI ms

    importante

    ,

    y

    que

    encausa

    y

    determina

    las

    acciones

    que

    han

    de

    seguirse

    posterior-

    mente.

    Un

    plantea*iento

    mal

    detimitado conduce a

    una

    intermina-

    ble

    bsqueda

    de datos.

    Un

    planteamiento

    mal

    enunciado

    ,

    o

    expl

    icado

    confusamente,

    Do

    permitir

    1a formulacin

    de

    Ias

    h iptes

    is

    or',.r .ientes

    i

    un

    planteamiento

    que

    no

    es

    ana

    Lzado

    o

    evaluado

    serenamente,

    da

    al traste

    con Ia

    metodoiogfa, la

    comprobacin y

    las

    conclusiones

    finales.

    (Busot,

    Aurelio,

    37)

    .

    En

    la

    investigacin

    sucede con

    frecuencia

    que

    la solucin

    puede

    surgir

    con

    relativa

    prontitud,

    eD

    tanto

    que

    el

    plantea-

    miento

    del

    probl.ema

    pudo

    haber-

    tomado un

    tiempo

    considerable.

    Por

    el

    Io hay que establecer las siguientes condiciones:

    I

    )

    especificar

    Io

    que

    ha de determinarse o

    r =olver, 2) restringir

    eI

    campo

    de

    estudio

    a

    una

    interrogante;

    3)

    definir

    operacional-

    mente

    las

    variables.

    1.1

    EL

    PROBLMTA.

    Problema

    es

    el

    punto

    de

    partida

    de

    Ia

    investigacin.

    Surge

    cuando

    eI investigador

    se da cuenta

    de

    una laguna terica,

    dentro

    de

    un

    con

    junto

    de

    datos

    ya

    conociclos.

  • 7/24/2019 Planteamiento Del Proble

    2/18

    84

    Segn

    Tamayo

    y

    TamaYo:

    (

    57

    )

    'Todo

    problema

    surge

    a ralz

    de

    una di

    f

    i

    cul tad

    ,

    '

    Ia cual

    se

    origina a

    partir

    de

    una

    necesidart,

    D

    }a

    que

    aparecen

    dif

    icul-

    tades

    sin

    resolver't.

    De

    ahf

    Ia

    necesidad

    de

    hacer

    un

    plantea-

    miento

    adecuado

    del

    problema

    a fin de no

    confundir

    efltos

    secundarios del

    problema

    a

    investigar

    con

    Ia realidad

    deI

    problema

    que

    se

    investigue.

    .I

    .2

    CARACTERISTICAS

    DEL

    PROBLEHA.

    Es necesario analizar

    detenidamente

    eI

    problema

    que

    se

    piensa

    investigar,

    antes

    de

    cometer

    cualquier otra

    accin

    que

    acarree

    gastos,

    tiempo,

    o

    esfuerzo

    personal

    .

    Algunos

    estudian-

    tes

    pasan

    noches

    y

    dfas

    consumiendo

    textos

    y

    artfculos,

    preparndose

    para plantear

    su

    problema

    cuando se da

    cuenta

    aI

    cabo

    de algunas

    semanas

    que eI

    problema

    no es

    investigable

    debido

    a

    que

    no

    tiene

    acceso

    a

    las

    fuentes

    de

    informacin,

    o

    a

    otros rnotivos

    no

    considerados

    en

    principio.

    Es

    por

    todo

    esio

    que

    se

    le

    aconseja

    aI

    investigador

    que

    vea

    si su

    problema

    contiene

    las

    sicruientes

    caracterf sticas:

    Resoluble:

    1a

    naturaleza

    deI

    problema

    debe ser

    taI,

    QU

    permita

    l1egar

    a una

    solucin.

    Delimitado:

    para poder

    llevar

    a

    cabo un

    estttdio,

    eI

    investigador

    debe

    saber hasta

    dnde

    se van a extender

    sus

    conclusiones, y

    cuIes

    son

    los

    fa'ctores

    que

    se

    van

    a

    tomar

    en

    consideracin,

    y

    no

    basta

    fijar

    con

    claridad

    los

    lfmites,

    sino

  • 7/24/2019 Planteamiento Del Proble

    3/18

    B5

    que

    stos

    deben

    ser

    de

    una

    coberl-ura

    ta I

    que

    haga

    pos

    ible

    Ia

    investigaein

    .dentro

    de

    un mareo

    de

    tiempo

    considerable,

    y

    con

    un

    uso

    de

    recursos

    justificables.

    Un

    problema

    muy

    amplio,

    o

    que

    aborde

    muchas

    variabts,

    impide

    prcticamente

    su

    anIisis.

    Es

    al

    l donde

    se

    agons.1ia

    que

    se

    =-39ie

    por parte.

    Esta

    caracte-

    rfstica ser

    ampliada

    posteriormente.

    Relevante: aunque

    el

    investigador debe sentirse

    libre

    a

    I

    momento de seleccionar el

    problema

    ,

    D

    eI

    sehtido ite

    que

    debe ser

    de

    su

    gusto y preferente,

    debe

    valorar,

    no

    obstante,

    la

    importancia

    que

    eI mismo

    posee.

    Sus

    esfuerzos

    deben

    verse

    retribuidos

    con la satisfaccin

    de

    alcan

    zar soluciones

    tericas

    o

    preticas

    que

    represenLen

    un

    avance

    de

    Ia ciencia.

    No

    se

    trata, pues,

    de

    pasatiempos

    intelectuales,

    sino de

    acciones

    productivas.

    Aranguren

    puntualiza

    las

    dimensiones de

    La

    relevancia

    y

    afirma

    que

    el

    problema

    debe

    poseer

    un

    valor signifieativo en

    algunos

    de

    estos tres

    aspectos:

    -

    Relevancia

    cientffica

    (aporte

    de

    nuevos

    conocimientos).

    -

    Relevancia

    humana

    (la

    vida

    social

    ).

    Relevancia

    contempornea

    :

    solucin

    de

    problemas

    actua-

    les.

    No Axi

    oIgico:

    los

    problemas

    que

    guardan

    relacirl

    coll

    pronunciamientos

    polfticos,

    rliqio=os,

    morales,

    o con

    fifoso-

  • 7/24/2019 Planteamiento Del Proble

    4/18

    86

    ffa

    de la.

    vida,

    Do

    son

    los

    ms

    apropiados

    para investigar.

    No

    es

    que

    sean

    imposibles

    de estudiar

    tcnicamente.

    sino

    que

    fcilmente

    son

    objeto

    de

    parcialidad por parte det investiga-

    dor.

    gs*rnportante

    sealar

    que para

    muchos investigadores

    de

    profesin,

    stos

    son

    temas

    de inters

    primordial;

    y

    que

    serfa

    improcedente

    desanimarles

    en sus legftimas

    iniciativas

    i

    pero

    pensando

    en

    los

    estudiantes

    que

    comien zan,

    y pehsanclo

    en

    cuan

    diffcil

    resulta.nr r'rd r

    a alejar

    nuestros

    valores

    de

    nuestro

    razonamiento,

    nos

    parece

    aconsejable

    encaminar

    a

    los

    princi-

    piantes

    por

    problemas

    axiolgicamente

    neutros.

    Conmesurable:

    todo

    problema

    educativo

    debe

    ser

    medido

    y

    cuantif

    icado

    para

    su

    mejor descripcin

    y

    comprensin.

    La

    medicin

    en

    su

    sentido

    ms

    amplio,

    consiste

    en

    precisar

    o

    estimar

    Ia extensin,

    duracin

    y

    dinensiones

    de

    un

    hecho

    o

    acontecimiento.

    (

    Busot,

    Aurelio,

    39

    )

    Se debe

    comprender

    que

    las unidades

    de

    medicin

    pueden

    ser

    exactas

    y

    apreeiativas.

    'I'odos

    estos

    aspectos

    se

    pueden

    complementar

    y

    concretar

    en

    Ios siguientes grfieos (1) y (2).

  • 7/24/2019 Planteamiento Del Proble

    5/18

    1.3

    CRITERIOS

    PARA

    CI,ASIFIC\R

    BL

    PROBLEX{A

    GRAFICO

    1

    //'

    -

    ().P

    /'

    t$'

    oQ

    ..t

    -

    jc/

    f: 0 /

    c

    /

    {{

    q

    i

    ft .#.*,

    'l

    rl

    ;

    ri

    tI

    I

    I

    t

    i

    Resue

    I

    ve

    prob

    I emas

    actua

    I es?

    ReI euanc

    i

    a

    conteHpornba

    1. Relevancia

    Cientftica:

    nuevos

    conocinientos

    que

    aporta-

    r la

    investigacin del

    problema.

    2.

    Relevancia

    Humana:

    los resultados

    deben

    contribui.r

    a

    so

    I uc

    ionar

    o

    trans

    f

    ormar 1a

    propi

    a

    loca l

    idad

    ,

    comun

    idad

    col

    1a

    cua I

    tenga r'etacin.

    3.

    Relevancia

    Contempornea:,debe

    ser

    para

    resolver

    situa-

    ciones

    para

    aquf

    y

    atrora.

    (Snchez, Basilio,

    27)

    Probl

    ena