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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Agrupamento Escolas de Vila D´Este
Ano letivo 2016-17
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
2
ÍNDICE Lista das Atividades ....................................................................................................... 5
INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 10
Enquadramento legal e definição ............................................................................... 10
Organização e estruturação ........................................................................................ 10
Projeto Educativo TEIP- Plano Plurianual de Melhoria ............................................ 12
Eixo 1 – Apoio à melhoria das aprendizagens ........................................................... 12
Eixo 2 – Prevenção do abandono, absentismo e indisciplina .................................. 12
Eixo 3 – Organização e gestão .................................................................................... 13
Eixo 4 – Relação escola-família, comunidades e parcerias ..................................... 13
Metas Gerais do Agrupamento ................................................................................... 14
Princípios fundamentais .............................................................................................. 15
Procedimentos ............................................................................................................. 16
FUNCIONAMENTO DO AGRUPAMENTO ................................................................... 17
Oferta Formativa ........................................................................................................... 17
Horário de funcionamento das Escolas ..................................................................... 18
ATIVIDADES DE ARTICULAÇÃO CURRICULAR ........................................................ 19
Atividades letivas .......................................................................................................... 25
Períodos letivos ............................................................................................................ 26
Interrupção de atividades letivas ................................................................................ 26
Calendário das provas do Ensino Básico .................................................................. 27
Calendário das provas de aferição do Ensino Básico .............................................. 27
Calendário de provas finais do 3º Ciclo do Ensino Básico ...................................... 27
Calendário de provas de equivalência à frequência do Ensino Básico .................. 28
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Calendário das reuniões: órgãos de administração e gestão ................................. 29
Calendário das reuniões: estruturas de orientação educativa ................................ 29
Calendário das reuniões: equipas e projetos ............................................................ 29
Plano de formação ....................................................................................................... 30
Escolas | Turmas | Horários ......................................................................................... 32
São Lourenço- 1ºciclo .................................................................................................. 32
Vila D’Este - 1ºciclo ...................................................................................................... 33
Balteiro - 1ºciclo ........................................................................................................... 34
Vila D´Este - 2º e 3º ciclos ............................................................................................ 34
Diretores de Turma ...................................................................................................... 35
Plano de Trabalho da Turma -DT ................................................................................ 37
Clubes | Projetos .......................................................................................................... 37
Clube de Prevenção e Proteção Civil ......................................................................... 37
Clube de Cavaquinhos ................................................................................................. 38
PES – Projeto Educação para a Saúde ...................................................................... 38
Apoio Tutorial Específico (2º e 3º ciclos) .................................................................... 39
Desporto Escolar .......................................................................................................... 40
Bibliotecas Escolares .................................................................................................. 41
Serviço de Psicologia e Educação Social - SPES ..................................................... 43
Gabinete de Intervenção à Indisciplina -GII ............................................................... 43
Animação/Mediação .................................................................................................... 44
Medidas de Reforço Educativo ................................................................................... 45
Desdobramento ............................................................................................................ 45
Apoio ao Estudo – 2º ciclo ........................................................................................... 45
Ocupação dos alunos .................................................................................................. 45
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Sala de Estudo .............................................................................................................. 46
Serviço de Educação Especial .................................................................................... 48
Atividade de Educação Especial ................................................................................. 49
Atividade de Psicologia ............................................................................................... 50
Atividade de Terapia Ocupacional .............................................................................. 50
Atividade de Terapia da fala ........................................................................................ 50
Visitas de Estudo .......................................................................................................... 51
ATIVIDADES | PLANIFICAÇÃO .................................................................................... 52
Avaliação do Plano Anual de Atividades .................................................................... 97
Anexo ............................................................................................................................. 98
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Lista das Atividades - GESTÃO E ORGANIZAÇÃO
- Reuniões dos órgãos de direção - Reuniões dos órgãos de gestão intermédia - Reuniões de departamento - Definição de critérios de avaliação - Grau de cumprimento dos programas - Realização de Reuniões - Reflexão sobre práticas pedagógicas Entrega de diplomas
- Supervisão da AAF – pré e AEC-1ºciclo - Avaliação das atividades do PAA - Avaliação d´Este - Avaliação - resultados da Avaliação dos alunos
APOIO À MELHORIA DAS APRENDIZAGENS - 1ºP 1 Gincana 56 2 Dia Mundial da Música 56 3 Dia da Alimentação pré e 1º ciclo 56 3 Dia da Alimentação 2º ciclo 57 4 Outubro- Mês da Biblioteca 57 5 Halloween- 2ºciclo 57 6 Halloween – 3ºciclo e VOC-Concurso de Chapéus de Bruxa 58 7 Dia de S. Martinho 58 8 Dia do Pijama 58 9 Saída de Natal Teatro 59 10 Visita de Estudo – H-G-9ºano 59 11 Aprender com a BE 59 12 Concurso caligrafia 60 13 Contos de Natal 60 14 Postais de Natal 60 15 Mensagens de Natal 60 16 O Mundo do Espetáculo vem à Escola 61
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17 Festa de Natal 61 18 Cinema 61 19 Exposição: Rosa dos Ventos 62 20 Mega –sprint fase turma 62 21 Eventos Musicais 62 22 Visita de estudo EV-ET-2ºciclo 63 23 Visita de Estudo- EV - 9ºano 63 24 Corta mato fase escola 63
APOIO À MELHORIA DAS APRENDIZAGENS - 2ºP 25 Visita de Estudo - Mat 64 26 Concurso de caligrafia ciclo 64 27 Concurso de Leitura 1ºciclo 64 28 Semana da Leitura 64 29 Visita de Estudo – EV-8ºano 65 30 Concurso Nacional de Leitura 65 31 Formação -Professores Leitura e ambientes digitais 65 32 Exposição “Tabelas Periódicas” 66 33 Torneio do Hex. 66 34 Concurso de leitura 2º ciclo - Port 66 35 Concurso de leitura 3ºciclo -Fran 67 36 Corta mato fase distrital 67 37 Mega-sprint fase distrital 67 38 Saída de Campo – 7º ano 68 39 Saída de Campo – 8º ano 68 40 Visita de estudo – Pavilhão da Água 68 41 St Valentne ´day 69 42 Concurso “Je sais e toi?” 69 43 La chandeleur. 69 44 Ida ao Teatro – 9ºano 70 45 Vista aos Bombeiros e Parque da Lavandeira 70 46 Dia da literatura 71 47 Projeção de minifilmes em Língua Inglesa 71 48 Visita da escritora Luísa Ducla Soares 72 49 Easter Contest 72
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50 Visita de estudo -H- CN – 7ºano 72 51 Mega –sprint fase escola 73 52 Visita de estudo -H-G-EMR – 8ºano 73 53 Concurso de Verbos Irregulares- ING 73 54 Pesquisa orientada –Biblioteca Escolar 8ºanos 74 55 Viagem de Finalistas – 9ºano 74
APOIO À MELHORIA DAS APRENDIZAGENS - 3ºP 56 Contos de roda - Era uma vez um gato maltês 75 57 Visita de Estudo - EMRC 75 58 Prova de Prevenção Rodoviária. 76 59 Workshop de Leitura Extensiva 76 60 Ler melhor e mais com ambientes digitais 76 61 Visita de Estudo –pré e 1º ciclo 77 62 Visita de Estudo VOC 77 63 Concurso de Verbos 77 64 Dia Mundial do Ambiente 78 65 Concurso - Eu li, Eu sei 78 66 Ida ao Teatro – 7ºano 78 67 Pesquisa orientada –Biblioteca Escolar 8ºanos 79 68 Visita de estudo –Centro Multimeios de Espinho 79 69 Semana da língua francesa 79 70 Palestra O que Viu Galileu 80 71 Olimpíadas de Química Júnior 2017 80 72 Exposição EV – 3ºciclo 80
APOIO À MELHORIA DAS APRENDIZAGENS -ao longo do ano letivo 73 Cantinho das Ciências 81 74 Hora do Conto 81 75 Escritor do mês 81 76 Biblioterapia 81 77 Instrumentos VOC 82 78 Diferenciar para integrar 82 79 Desportos coletivos - Torneios 83 80 Exposição EV- ET – 2ºciclo 83
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81 Exposição Voc 83 82 Decifro e Compreendo 84 83 Português Fantástico 84 84 Ciências Experimentais 84 85 Movemat 85 86 Aprende mais, fala melhor! 85 87 Quero ser ouvido 85 88 Turma-Pró 86 89 Nós Sucesso! Sala de Estudo. 86 90 Bem Contar pra Bem Falar 86 91 Tutorias 86 92 Partilhar e Promover (entre pares) 86
PREVENÇÃO DO ABANDONO, ABSENTISMO E INDISCIPLINA -2ºP 93 Circo 87 94 Cinema 87 95 Semana da Cor 87 96 Torneio de Futebol 88 97 Churrasco convívio Dia Mundial da Criança” 88 98 Dia do Desporto 89 99 Concurso Talentos 89 100 Festa | Jantar fim de ano 89 101 Gabinete de Apoio ao Aluno e Família 90 102 GAAF-Orientação Vocacional 90
RELAÇÃO ESCOLA-FAMILIAS-COMUNIDADES E PARCERIAS - 1ºP 103 Feira de Artesanato 92 104 Visita de estudo ao Visionário - Santa Maria da Feira 92
RELAÇÃO ESCOLA-FAMILIAS-COMUNIDADES E PARCERIAS - 2ºP 105 Reis e janeiras Trovas e Cantares 93 106 Literacia dos media /informação 93 107 Internet Segura 93 108 Cortejo Carnavalesco 94 109 Concurso Equamat 94
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110 Feira da Páscoa 95 111 Festa final de Ano em cada escola 95 112 Colónia balnear – JI São Lourenço 95
PES – Ao longo do ano 113 Dia do não fumador 96 114 Sexualidade 96 115 Dia da Higiene das mãos 96 116 Apoio a alunos com IMC 96
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INTRODUÇÃO
Enquadramento legal e definição
O Plano Anual de Atividades do Agrupamento 2016-17, mais adiante designado por PAAA, é um dos instrumentos do exercício da autonomia dos agrupamentos (art.º 9º do Dec. Lei n.º 137/2012, de 2 de julho,) que contextualiza as diversas atividades a desenvolver ao longo do ano letivo e operacionaliza o Projeto
Educativo, no nosso caso, contexto TEIP – com Plano Plurianual de Melhoria estando organizado com base nos eixos estruturantes de intervenção: Apoio à Melhoria das Aprendizagens; Combate ao abandono e à indisciplina, violência e comportamentos de risco; A Relação escola-família, comunidades e parcerias, de forma a contribuir para as metas definidas, tendo como suporte a orientação concetual da atuação pedagógica tanto na sua componente curricular como em todas as outras atividades de complemento e enriquecimento curriculares ou extra curricular.
Organização e estruturação
O Plano de Atividades do Agrupamento aqui apresentado, resulta ainda da valorização da prática de trabalho colaborativo e responsabilidade dos diversos departamentos curriculares, Órgãos de Gestão, serviços disponíveis no Agrupamento e parcerias com base nas orientações definidas, tendo como objetivo a melhoria dos resultados dos alunos na avaliação interna e externa sem esquecer o seu desenvolvimento global. Traduz ainda um fortalecimento de uma cultura institucional de avaliação e aperfeiçoamento contínuos, para uma educação de qualidade que se enriquece com novas atividades que visam o desenvolvimento global dos alunos e melhoram os saberes escolares, centrando o Agrupamento numa preocupação constante de melhoria na sua qualidade de prestação do serviço de educação, dando resposta às expectativas dos alunos e suas famílias.
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Este PAAA está estruturado tendo por base as propostas apresentadas pela comunidade educativa num trabalho de articulação entre pares.
Apresenta-se da seguinte forma:
▪ Introdução ▪ Funcionamento do Agrupamento ▪ Atividades propostas pelos diferentes departamentos, órgãos de Gestão ou
parcerias.
Assim, pretende ser, para além de um documento de planeamento e operacionalização do trabalho a desenvolver, o reflexo de uma dinâmica de articulação vertical e horizontal geradora de projetos e atividades que visam responder aos problemas diagnosticados, aos interesses e necessidades da comunidade educativa, onde cada atividade está inserida nos respetivos eixos, embora se tenha privilegiado a ordem sequencial cronológica para facilitar a consulta do documento.
O PAAA como documento dinâmico tem hipótese de atualização de acordo com as normas descritas no Regimento Interno do PAAA, com base nos resultados da monitorização periódica prevista em cada período, permitindo as adaptações necessárias em função do interesse e necessidades do Agrupamento de acordo com as urgentes conveniências que o momento por vezes exige.
É, portanto, um documento reformulável ao longo do ano, que permite alterar datas ou atividades e integrar outras, desde que apresentadas pelos seus proponentes, de acordo com o Regimento Interno do P.A.A.A. e aprovadas em Conselho Pedagógico.
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Projeto Educativo TEIP- Plano Plurianual de Melhoria
O Plano Plurianual de Melhoria visa aperfeiçoar o desempenho da organização, contribuindo para uma educação de qualidade, com reflexos diretos no sucesso escolar dos alunos. Neste sentido, é concretizado em atividades/ações diversificadas contratualizadas com o Ministério da Educação e outras que se inserem igualmente nos quatro domínios abaixo identificados, todos com objetivos educacionais: Eixo 1 – Apoio à melhoria das aprendizagens
▪ Decifro e Compreendo (1ciclo) ▪ Movemat (2º e 3º ciclos) ▪ PES ▪ Português Fantástico (2º e 3º ciclo) ▪ Bem Contar pra Bem Falar (pré-escolar) ▪ Ler com prazer (2º ciclo) ▪ Aprende Mais Fala Melhor (7ºano e 8ºano) ▪ Diferenciar para integrar ▪ Sala de estudo- Nós Sucesso (2º e 3º ciclos) ▪ Metodologias das Ciências Experimentais ▪ Visitas de Estudo
Eixo 2 – Prevenção do abandono, absentismo e indisciplina ▪ Clube dos Cavaquinhos ▪ Desporto Escolar ▪ Turma Pró (2º e 3º ciclos) ▪ Plano de Ação Tutorial (Apoio Tutorial) ▪ Quero ser ouvido ▪ SPES ▪ Animação de Espaços e Acompanhamento ao Aluno ▪ Cursos vocacionais ▪ Ocupação dos alunos (OA)
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Eixo 3 – Organização e gestão ▪ Supervisão Pedagógica ▪ Partilhar e Promover ▪ Articulação Curricular ▪ Monitorização e Avaliação ▪ Ocupação dos alunos (OA) ▪ Articulação interpares/interciclos ▪ Plano de Formação
Eixo 4 – Relação escola-família, comunidades e parcerias
▪ Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família ▪ Parcerias: ▪ Câmara Municipal de Vila Nova de Gaia ▪ Junta de freguesia de Vilar de Andorinho ▪ APPACDM de Madre Deus ▪ CERCI Gaia ▪ Centro de Reabilitação da Granja ▪ Faculdade de Psicologia do Porto ▪ Instituto Piaget ▪ Fundação Manuel Leão ▪ Instituto de Reinserção Social ▪ Comissão de Proteção de Crianças e Jovens em Risco ▪ PSP de Oliveira do Douro ▪ Proteção Civil/ Bombeiros Sapadores de Gaia ▪ Escolhas ▪ Rede Social de Junta de Freguesia ▪ Tuna de Vilar de Andorinho
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Metas Gerais do Agrupamento As metas estabelecidas, respeitam as linhas orientadoras emanadas pela DGE, e
estão de acordo com os indicadores apresentados na tabela seguinte, distribuídos pelos seguintes domínios:
1. Sucesso Escolar na Avaliação Externa 2. Sucesso Escolar na Avaliação Interna 3. Interrupção Precoce no Percurso Escolar (risco de abandono) 4. Indisciplina.
[in relatório TEIP]
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Princípios fundamentais
O presente PAAA inscreve-se, nos princípios fundamentais definidos nos
documentos orientadores do Agrupamento como Projeto Educativo; Projeto Curricular e Plano de Melhoria atrás mencionados de que se relevam:
▪ Promoção de uma política educativa de qualidade; ▪ Desenvolvimento de atividades com impacto na eficácia educativa na melhoria
do sucesso educativo dos alunos (aprendizagens formais, não formais e informais), tendo como suporte o Projeto Educativo- Plano Plurianual de Melhoria;
▪ Planificação de atividades com recurso a metodologias e práticas experimentais potenciadoras da motivação e o empenho dos alunos com implicações no seu desenvolvimento no processo ensino aprendizagem;
▪ Envolvimento ativo e responsável dos alunos na vida do Agrupamento visando a sua maior capacitação para o exercício de uma cidadania ativa;
▪ Reforço do trabalho colaborativo entre os docentes de diferentes níveis de ensino, grupos disciplinares e Departamentos com vista à concretização da interdisciplinaridade e da transdisciplinaridade;
▪ Promoção de atividades estruturadas de concertação que traduzam a coesão entre os diferentes órgãos com vista ao sucesso dos alunos
▪ Adequação aos conteúdos programáticos de cada nível de ensino de acordo com o Currículo Nacional/ Novas Metas;
▪ Operacionalização das competências gerais definidas na Lei de Bases do Sistema Educativo (LBSE);
▪ Promoção de atividades devidamente planeadas, organizadas e com impacto na melhoria das práticas profissionais;
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▪ Desenvolvimento de ações de interação, apoio e abertura do Agrupamento aos pais, autarquia e à comunidade;
▪ Planos de formação de docentes e demais agentes educativos; ▪ Promoção de uma dinâmica educativa, tendo como uma das estruturas
aglutinadoras, as bibliotecas escolares; ▪ Promoção de parcerias institucionais.
Procedimentos
Para a realização de cada atividade, devem ter-se em consideração os
procedimentos descritos no artigo nº6 e 7º do Regimento Interno do P.A.A.A: ▪ Preparação das atividades em trabalho colaborativo. ▪ Execução da atividade. ▪ Questionário para monitorização a 10% dos participantes em cada atividade. ▪ Preenchimento do questionário síntese. ▪ Relatório de execução de atividades. ▪ Entrega de Relatório de execução de cada atividade com obrigatoriedade no
preenchimento da síntese dos dados relativos ao questionário de satisfação. ▪ Avaliação.
Os documentos a entregar constantes nos pontos: (4. 5.) devem ser enviados para [email protected], de acordo com os prazos definidos:
Nas atividades do PPM –TEIP, o relatório de execução da atividade é substituído, pela ficha de monitorização TEIP que deverá ser enviada à direção/ equipa de monitorização/coordenação de projetos.
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FUNCIONAMENTO DO AGRUPAMENTO
Oferta Formativa
Durante o corrente ano letivo, estão inscritos 967 alunos no agrupamento, distribuídos por 5 grupos do pré-escolar num total de cento e cinco crianças distribuídas por dois jardins de infância (Vila d’Este 1, 3 salas e S. Lourenço, 2 salas); 38 turmas do 1º ao 9ºano e uma 1 turma do curso vocacional.
Pré-Escolar 1º Ciclo 2º Ciclo 3º Ciclo Vocacional Nº de turma/salas 5 17 8 13 1
Nº de crianças/alunos 105 357 187 300 23
Inglês x x x x
Francês x
Espanhol x
Ativ. Física Desportiva x x x
Música x x x x
Artes Plásticas x
Ciência Viva x
Multimédia x
Arte e Movimento x
Design x
O curso vocacional em funcionamento apresenta-se de novo como um dos
vários processos definidores do agrupamento com vista ao sucesso ; uma oferta formativa diversificada do nível básico resultante da auscultação aos interesses e necessidades fundamentais dos alunos realizada pelos Serviços de Psicologia em articulação com as necessidades do contexto em que nos inserimos, tendo vindo ao encontro do Decreto-lei n.º 139/2012, de 5 de julho, mas que posteriormente foi regulamentada pela portaria n.º 292/2012, de 26 de Setembro.
No nosso Agrupamento as componentes de formação integram Arte e Movimento, Design, Multimédia, sendo a turma do terceiro ciclo.
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Horário de funcionamento das Escolas
Manhã Tarde Interrupção
Início Termo Início Termo Início Termo
Pré-Escolar 9h00 12h15 13h45 15h30 12h15 13h45
1º ciclo 9h00 13h00 14h30 16h00 11h00 11h30 13h00 14h30
2º e 3º ciclos 8h30 13h30 13h45 17h00 - -
Secretaria Escola sede
9h00 - - 16h30 - -
AEC - 1º ciclo - - 16h30 17h30 16h00 16h30
CAF - 1º ciclo 7h30 9h00 17h30 19h30 - -
AAAF - Pré 7h30 9h00 15h30 19h30 12h15 13h45
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ATIVIDADES DE ARTICULAÇÃO CURRICULAR
Os órgãos de gestão e as estruturas intermédias no nosso agrupamento têm um papel preponderante na coordenação pedagógica de todos os docentes assegurando uma efetiva articulação, desde a educação pré-escolar ao nono ano. Toda a dinâmica assenta no trabalho colaborativo, articulando o processo educativo ao nível interdepartamental, interdisciplinar na sequencialidade das etapas educativas em duas vertentes:
• articulação vertical: os departamentos curriculares asseguram a articulação
vertical do currículo, garantindo uma aprendizagem disciplinar sequencial e coerente nos vários níveis de ensino (diferentes ciclos). Para tal, são realizadas diferentes atividades, tendo em consideração as metas homologadas. Logo, o primeiro passo é garantir o cumprimento dessas orientações.
• articulação horizontal é assegurada pelos professores titulares de turma (JI e
1.º ciclo) e conselhos de turma (2.º e 3.º ciclos e ensino secundário) nas respetivas reuniões, ao nível do plano de turma/grupo. Nesta articulação horizontal, são aferidos conteúdos, objetivos, procedimentos, atividades e estratégias adequadas ao nível de ensino e ao grupo/turma, promovendo-se a interação da aquisição de conhecimentos.
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Ao longo do ano letivo
Atividades | Estratégias Monitorização e avaliação
Educação
Pré-escolar
• Planificação conjunta de todos os grupos da educação Pré-Escolar. • Elaboração conjunta dos documentos de avaliação e registo. • Reuniões de Departamento. • Análise das competências adquiridas e definição de estratégias de sucesso. • Realização de atividades do P.A.A.A. • Visitas de estudo em articulação. • Visita aos grupos de outro educador, sempre que as condições o permitam, para partilha de trabalho,
• Promoção de projetos de teatro com o 1º ciclo e entre as crianças do Pré-Escolar de diferentes salas.
Análise e reflexão sobre o
conteúdo de atas e documentos de reuniões diversas e outros materiais relevantes
Transição
Pré-escolar
1º ciclo
• Planificação e implementação de projetos ou atividades comuns a realizar ao longo do ano letivo, com a participação dos educadores, professores titulares do 1º ciclo e respetivos grupos de crianças.
• Contactos, formais e informais (educadores e professores do 1º Ciclo), no sentido de compreensão mútua do que se realiza na educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo.
• Análise das propostas curriculares/ atividades a realizar em comum. • Visitas das crianças do Pré-Escolar às salas do 1º Ciclo como meio de colaboração e conhecimento mútuo. • Antes do início do ano letivo, as educadoras e o professor do 1º ano (que irá receber as crianças no ano
seguinte) articulam estratégias no sentido de promover a integração e o acompanhamento do seu percurso escolar.
• Ao longo do ano e no final do ano letivo, promovem-se atividades entre as crianças do Pré-Escolar e do 1º ciclo.
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Ao longo do ano letivo
Atividades | Estratégias Monitorização
e avaliação 1.º ciclo • Planificação conjunta.
• Elaboração conjunta das fichas de avaliação diagnóstica e finais de cada ano de escolaridade (respetiva matriz para o 4.º ano).
• Realização de atividades do P.A.A.A em articulação (diferentes turmas/anos) • Atividades experimentais e pedagogias ativas. • Elaboração de provas finais de ciclo, a nível de escola para alunos NEE e de equivalência a frequência. • Participação/desenvolvimento de projetos e concursos. • Articulação com as Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC). • Atividades de parceria/articulação com a Biblioteca Escolar. • Histórias contadas pelos alunos do 4.º ano aos alunos do Pré-Escolar. • Análise dos resultados académicos e definição de estratégias de sucesso. • Reuniões com as Coordenadoras de Ano. • Projetos de leitura. • Hora do Conto em articulação com as atividades das Bibliotecas Escolares. • Visitas de estudo na área das artes e das ciências.
Análise e reflexão sobre o conteúdo de atas e documentos de reuniões diversas e outros materiais relevantes
22 PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
Ao longo do ano letivo
Atividades | Estratégias Monitorização
e avaliação Transição do
1.º para o 2.º
ciclo
• Hora do Conto em articulação com as atividades das Bibliotecas Escolares.
• Visitas de estudo na área das artes e das ciências. • Realização de Jogos Matemáticos. • Atividades do projeto de Educação para a Saúde (PES). • Ao longo do 4º ano, professores do 2º ciclo vêm dar apoio a português e matemática aos alunos do 4º ano. • No 3.º período, os alunos de 4.º ano visitam as instalações da escola sede para estabelecer um primeiro
contacto com o novo espaço escolar e algumas das atividades que aí se desenrolam. • No início do ano letivo, realiza-se para o 5º ano uma sessão de integração com alunos do quadro de honra e
de excelência 2º e 3º ciclos como monitores • Reunião de transição de ciclo, na qual o professor do 1º Ciclo entrega os processos dos alunos e referencia,
caso a caso, as características dos alunos em termos de comportamento, aprendizagem e contexto familiar e apresenta a súmula do PT ao Diretor de Turma do 5.º ano.
• Os professores do 1º ciclo participam na formação das turmas do 5.º ano. • No início do ano, o professor do 1º ciclo está presente no conselho de turma da respetiva turma do 5º ano.
Análise e reflexão sobre o conteúdo de atas e documentos de reuniões diversas e outros materiais relevantes
23 PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
Ao longo do ano letivo
Atividades | Estratégias Monitorização e avaliação
2º ciclo • Elaboração conjunta da ficha de avaliação diagnóstica de cada ano, por disciplina. • Reuniões de docentes. • Análise dos resultados académicos e definição de estratégias de sucesso.
• Atividades experimentais e pedagogias ativas. • Atividades de expressão artística • Visitas de estudo em articulação com diferentes disciplinas / departamentos. • Promoção de atividades do Projeto de Educação para a Saúde (PES). • Promoção de atividades de Desporto escolar, intra e interescolas. • Sistematização de conteúdos a reforçar no Apoio ao Estudo. • Elaboração de provas finais de ciclo, a nível de escola para alunos NEE e de equivalência a frequência. • Análise dos resultados académicos e definição de estratégias de sucesso
Análise e reflexão sobre o conteúdo de atas e documentos de reuniões diversas e outros materiais relevantes
Transição
do 2º para
o 3º ciclo
• Presença do DT de 6.º ano e outros professores para referenciar, caso a caso, as características dos alunos, em termos de comportamento, aprendizagem e contexto familiar.
• Os diretores de turma e professores do 2º ciclo participam na formação das turmas do 7.º ano. • Reuniões de Departamento. • Reuniões de Conselho de Turma. • Atividades conjuntas de 2º e 3º ciclos • Análise do percurso escolar no 2.º Ciclo. • Salas OA com professores de diferentes áreas disciplinares /ciclos • Definição de estratégias que permitam atingir as metas anuais e a recuperação das aprendizagens não
realizadas.
24 PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
Ao longo do ano letivo
Atividades | Estratégias Monitorização
e avaliação 3º ciclo • Trabalho com metodologia de projeto.
• Atividades experimentais e pedagogias ativas. • Jogos matemáticos. • Visitas de estudo na área das artes e das ciências. • Atividades de expressão artística. • Atividades do projeto de Educação para a Saúde (PES). • Promoção de atividades de Desporto escolar, intra e interescolas • Reuniões de docentes. • Elaboração de provas finais de ciclo, a nível de escola para alunos NEE e de equivalência a frequência. • Análise dos resultados académicos e definição de estratégias de sucesso.
Análise e reflexão sobre o conteúdo de atas e documentos de reuniões diversas e outros materiais relevantes
Transição do 3º ciclo para o secundário.
• Presença do DT de 9.º ano para referenciar, caso a caso, as características dos alunos, em termos de comportamento, aprendizagem e contexto familiar e apresentar uma súmula do PT.
• Orientação vocacional.
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Atividades letivas www.aeviladeste.com/
As atividades curriculares constam das planificações de cada ano, disciplina e
turma e constam da página da Escola, sendo igualmente parte de um ficheiro de cada departamento sob a responsabilidade dos seus coordenadores.
De acordo com o Despacho nº8294-A/2016, de 24 de junho que determina a aprovação dos calendários, para o ano letivo de 2016-2017, dos estabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, dos estabelecimentos particulares de ensino especial, bem como o calendário de provas e exames dos ensinos básico e secundário, o nosso agrupamento deu início às atividades letivas no pré-escolar no dia 12 de setembro de acordo com as orientações dos órgãos de gestão de acordo com uma estratégia de integração , 1ª ; 2º e 3º ciclos dia 15 de setembro com a colaboração dos alunos monitores do quadro de honra e de excelência para ajudar os colegas na gestão pessoal e escolar fora do espaço sala.
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Períodos letivos
Níveis 1º Período 2º Período 3º Período
Início Termo Início Termo Início Termo
Pré-Escolar 12 de
setembro 2016
23 de dezembro
2016
3 de janeiro 2017
7 de abril 2017
19 de abril 2017
6 de julho 2017
1º CEB 15 de
setembro 2016
16 de dezembro
2016
03 de janeiro 2017
04 de abril 2017
19 de abril 2017
23 de junho de 2017 (1º, 2º,3º e 4º anos)
1º,2º e 3º CEB
15 de setembro
2016
16 de dezembro
2016
03 de janeiro 2017
04 de abril 2017
19 de abril 2017
6 de junho de 2017 (9º ano)
16 de junho de 2017 (5º,6º,7º e 8º anos) (1º,2º,3º, 4º,5º,6º,7º
e 8º anos)
Cursos Vocacionais
15 de setembro 2016
Interrupção de atividades letivas
Natal Carnaval Páscoa Início Termo Início Termo Início Termo
Pré-escolar 23│dez
2016 02│jan
2017 27│fev
2017 01│mar
2017 10│abr
2017 18│abr
2017
1º | 2º | 3º CEB
19│dez 2016
02│jan 2017
27│fev 2017
01│mar 2017
05│abr 2017
18│abr 2017
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Calendário das provas do Ensino Básico
Calendário das provas de aferição do Ensino Básico
Fase única Entre 2 e 9 de maio 5ªfeira
8 de junho 2ªfeira
12 de junho 2ªfeira
19 de junho 4ªfeira
21 de junho
2.º ano Expressões Artísticas e Físico -
Motoras
9h00 — 5.º ano História e Geografia
de Portugal (57)
9h00 — 8.º ano Português (85)
9h00 — 2.º ano Português e
Estudo do Meio (25)
9h00 — 2.º ano
Matemática e Estudo do Meio (26)
11h00 — 8.º ano Ciências Naturais e Físico-Química (88)
11h00 — 5.º ano Matemática
e Ciências Naturais (56)
A disponibilização das fichas individuais de aluno e dos resultados globais das provas de aferição tem lugar até ao início do ano letivo de 2017 -2018.
Calendário de provas finais do 3º Ciclo do Ensino Básico
1.ª Fase 2.ª Fase 2ªfeira
19 de junho 5ªfeira
22 de junho 3ªfeira
27 de junho 5ªfeira
20 de julho 6ªfeira
21 de julho 2ªfeira
24 de julho
9h30 — 9.º ano PLNM (93) (94)
9h30 — 9.º ano
Português (91)
Português Língua
Segunda (95)
9h30 — 9.º ano Matemática
(92)
9h30 — 9.º ano PLNM (93)
(94)
9h30 — 9.º ano Português (91)
Português Língua
Segunda (95)
9h30 — 9.º ano
Matemática (92)
1.ª Fase 2.ª Fase
Afixação de pautas 14 de julho
04 de agosto
Afixação dos resultados dos processos de reapreciação 14 de agosto
25 de agosto
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Calendário de provas de equivalência à frequência do Ensino Básico
Realização das provas 1.ª Fase 2.ª Fase
1.º ciclo 30 de junho a 7 de julho 20 a 27 de julho
2.º ciclo 23 de junho a 5 de julho
3.º ciclo 19 a 29 de junho
Afixação de pautas 1.ª Fase 2.ª Fase
1.º ciclo 17 de julho 04 de agosto
2.º ciclo 17 de julho
3.º ciclo 14 de julho
Afixação os resultados dos processos de reapreciação 1.ª Fase 2.ª Fase
1.º ciclo 14 de
agosto 25 de agosto 2.º ciclo
3.º ciclo
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Calendário das reuniões: órgãos de administração e gestão
Reuniões Calendarização Data
Conselho Geral 1 por período extraordinariamente sempre que necessário A definir
Conselho Pedagógico Mensal, extraordinariamente sempre que necessário A definir
Conselho Administrativo Mensal, extraordinariamente sempre que necessário A definir
Calendário das reuniões: estruturas de orientação educativa
Reuniões Calendarização Data
Pré-Escolar 2 por período e extraordinariamente
sempre que necessário
Início do ano | A definir
1º Ciclo Início do ano | A definir
Departamentos Curriculares Início do ano | A definir Conselho de Diretores de
Turma 1 ou 2 por período extraordinariamente sempre que
necessário
Início do ano | Momentos de avaliação
Conselhos de docentes Início do ano | Momentos de avaliação
Conselhos de Turma Início do ano | Momentos de avaliação
Calendário das reuniões: equipas e projetos
Reuniões Calendarização
Coordenação de Projetos 1 vez por período extraordinariamente sempre que necessário
Equipa de avaliação interna A definir
Comissão de avaliação de desempenho A definir
Equipa da Biblioteca Escolar 2 vezes por período (mínimo)
Desporto Escolar 1 vez por mês (mínimo)
PES Reunião dependente das entidades exteriores
TEIP 1 vez por mês (mínimo)
Educação Especial 1 vez por mês (mínimo)
Projetos de departamento Reunião de departamento
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Plano de formação Decreto-Lei nº. 127/2015, de 07 de julho (Regime de funcionamento dos CFAE)
O sucesso do Agrupamento depende, em grande parte, da qualidade do seu
desenvolvimento organizativo e das suas práticas pedagógicas, estando estas fortemente ligadas aos percursos formativos dos docentes e à visão que cada um tem da escola, pelo que o Plano de Formação tem um papel fundamental no desenvolvimento profissional dos seus professores.
A formação profissional é assim um processo integral e contínuo de aprendizagem ao longo da vida, em que os docentes e não docentes em função da evolução da sociedade e da necessidade de atualizar e aprofundar conhecimentos e competências, se preparam para o exercício da sua atividade profissional e para a melhoria do seu desempenho. O presente plano de formação assenta no Decreto-Lei nº. 127/2015, de 07 de julho e resulta do levantamento de necessidades e prioridades de formação do Agrupamento e dos seus profissionais.
A realização de formação com acreditação em contexto da escola e em articulação com o Centro de Formação de Gaia Nascente voltam a permitir dar uma resposta mais adequada às necessidades de formação e aos objetivos do Projeto Educativo TEIP. As outras ações de formação a levar a cabo no agrupamento têm o apoio das parcerias como PSP, Câmara Municipal, Proteção Civil, Centro de Saúde, Junta de Freguesia, entre outras.
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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AÇÃO
Formação de pessoal docentes Área de
Intervenção- PE
Modalidade Duração Data Formador
Primeiros socorros e suporte básico de vida
Interesses Profissionais
Curso
15 horas
2º período
Gestão e motivação de grupos de trabalho 15 horas
Controlo da indisciplina na sala de aula e estratégias de promoção da atenção dos alunos
Currículo e sucesso
educativo dos alunos
15 horas
Promoção da leitura recreativa 15 horas Belmira
Paiva
AÇÃO Formação de pessoal não docentes
Área de Intervenção-
PE Modalidade Duração Data Local
Primeiros socorros e suporte básico de vida
Interesses Profissionais Curso A definir A definir A definir
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Escolas | Turmas | Horários
São Lourenço- 1ºciclo
Educadoras/Professores titulares
Atendimento E.E. TURMA NOME DIA HORA
SLT01 Patrícia Ribeiro 3ª |6ª feira 11:00h 11:30h
SLT02 Carmen Nazareth 2ª |5ª feira 11:00h 11:30h
SLT03 Ana Paula Gomes 2ª |4ª feira 11:00h 11:30h
SLT04 Domingos Soares 2ª |4ª feira 11:00h 11:30h
SLT05 Vítor Cardoso 4ª feira 11:00h 11:30h
SLPré1 Beatriz Mota 3ª|15:30h
CoordenadoraatendemediantemarcaçãocomEncarregadosdeEducação
SLPré2 Mª João Sapage 2ª feira 15:30h |16:30h
Professora Inglês
INGLÊS TURMA NOME DIA HORA
SLT02 Carla Aragão 2ª/5ª 10:00 | 11:00
SLT03 Carla Aragão 2ª/5ª 11:30 | 12:30
AECS
Horário 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
16h:30 – 17h:30
Turma - 1 (1º) AP EM ING CV AFD
Turma - 3 (3º) CV AFD AP AFD EM
Turma - 5(4º) AFD CV EM AFD AP
Turma - 2(3º) AFD AP AFD EM CV
Turma - 4(3º) EM AFD CV AP AFD
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Vila D’Este - 1ºciclo
Educadoras/Professores titulares
Atendimento E.E. TURMA NOME DIA HORA VDT01 Joaquim Sérgio Dias 3ª|6ªfeira 11:00h |11:30h
VDT02 Emília Borges Ribeiro 3ª|5ªfeira 11:00h |11:30h
VDT03 Ricardo Meireles 3ª|4ªfeira 11:00h |11:30h
VDT04 Carlos Pedro Silva 3ª|5ª feira 11:00h |11:30h
VDT05 Elisabete Morais 2ª|4ªfeira 11:00h |11:30h
VDT06 Clara Lobo 3ª|5ªfeira 11:00h |11:30h
VDT07 Fátima Gil 2ª|5ªfeira 16:05h |16:35h
VDT08 Fernanda Afonso 4ª|6ªfeira 11:00h |11:30h
VDPré1 Ana Paula Alves 5ª feira 15:30h |16:30h
VDPré2 Luísa Oliveira 2ª feira 15:30h |16:30h
VDPré3 Eugénia Almeida 2ª feira 15:30h |16:30h
Professora Inglês
INGLÊS TURMA NOME DIA HORA
VET06 Patrícia Félix 5ªfeira 9:00h |11:00h
VET07 Patrícia Félix 4ªfeira 9:00h |11:00h
VET08 Fernanda Afonso 5ªfeira 9:00h |11:00h
AECS
Turma - 1 (1º)
Horário 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
16h:30 – 17h:30
CV EM AFD ING AP Turma - 1 (1º)
AP AFD CV AFD EM Turma - 2 (2º)
AP CV AFD EM ING Turma - 4 (4º)
AFD EM AP CV AFD
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Balteiro - 1ºciclo
Professores titulares
Atendimento E.E.. TURMA NOME DIA HORA
BT01 Carla Morais 3ª|5ªfeiras 11:00h |11:30h
BT02 Carla Gomes 3ª/6ªfeiras 11:00h |11:30h
BT03 Ema Moreira 4ª|feira 11:00h |11:30h
BT04 Cláudia Pinheiro 3ª|6ªfeiras 11:00h |11:30h
Professora Inglês
INGLÊS TURMA NOME DIA HORA
BT03 Patrícia Félix 6ª feira 12:30 / 13:00 e 14:30 | 16:00
BT04 Patrícia Félix 5ª feira 11:30 / 13:00 e 14:30 / 15:00
AECS
Turma - 1 (1º/2º)
Horário 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
16h:30 – 17h:30
ING AP AFD EM CV Turma - 3 (4º)
AFD EM CV AP AFD Turma - 2 (2º/3ª)
EM ING/AFD AP AFD CV
Vila D´Este - 2º e 3º ciclos (in www.aeviladeste.com/)
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Diretores de Turma 5º ano
Atendimento E.E. TURMA NOME DIA HORA
5ºA Marilene Pereira 4ª feira 15:30h |16:15h
5ºB Paula Coimbra 6ª feira 09:15h |10:00h
5ºC Eunice Maia 6ª feira 10:15h |11:00h
5ºD Rui Marques 6ª feira 11:00h |11:45h
6º ano
Atendimento E.E. TURMA NOME DIA HORA
6ºA Filipa Ribeiro 3ª feira 10:15h |11:00h
6ºB Cristina Pinho 3ª feira 16:15h |17:00h
6ºC Silvéria Martins 2ª feira 10:15h |11:00h
6ºD Antónia Alves 3ª feira 15:30h |16:15h
7º ano
Atendimento E.E. TURMA NOME DIA HORA
7ºA Ilda Viana 4ª feira 10:15h |11:00h
7ºB Eugénia Machado 5ª feira 14:30h |15:15h
7ºC Victória Cavadas 3ª feira 12:00h |12:45h
7ºD Natália Gonçalves 6ª feira 12:45h |13:00h
7ºE Eurico Rocha 5ª feira 09:15h |10:00h
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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8º ano
Atendimento E.E. TURMA NOME DIA HORA
8ºA Luísa Moreira 3ª feira 08:30h |09:15h
8ºB Ana Afonso 5ª feira 11:00h |11:45h
8ºC Sandra Oliveira 3ª feira 08:30h |09:15h
8ºD Olga castro 4ª feira 14:30h |15:15h
9º ano
Atendimento E.E. TURMA NOME DIA HORA
9ºA Teresa Gabriel 4ª feira 08:30h |09:15h
9ºB Sofia Toscano 6ª feira 12:00h |12:45h
9ºC Luísa Magalhães 4ª feira 11:00h |11:45h
9ºD Joana Poças 5ª feira 12:45h |13:30h
VOC-Cursos Vocacionais
Atendimento E.E. TURMA NOME DIA HORA
VOC Fernanda Silva 3ª feira 12:45h |13:30h
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Plano de Trabalho da Turma -DT
Tarefa Responsável Calendário Estruturação do PTT Conselho de turma setembro
Operacionalização do PTT Diretor de turma Ao longo do ano letivo
Horário semanal de atendimento aos EE Diretor de turma Semanalmente
Informações aos Encarregados de educação Diretor de turma Sempre que se justifique
Distribuição dos alunos p/ Apoio ao Estudo Diretor de turma Sempre que se justifique Reformulação do PTT - informações intercalares Conselho de turma A definir
Avaliações periódicas Conselho de turma A definir
Reuniões de avaliação Conselho de turma Conforme calendário
Clubes | Projetos
Clube de Prevenção e Proteção Civil
O Clube da Proteção Civil visa promover a colaboração entre diversos Agentes de Proteção Civil no contexto de uma intervenção coerente e descentralizada, contribuindo para o desenvolvimento de uma cultura de segurança e prevenção. Promove, portanto, uma cultura de proteção/atenção na comunidade educativa; sensibiliza para a necessidade da utilização de equipamentos de proteção; promove o conhecimento de normas de segurança; incute o sentido de responsabilidade e socialização; sensibiliza para o trabalho desenvolvido por algumas instituições (Proteção Civil, Polícia, Bombeiros e outros); alerta os alunos para o desenvolvimento de comportamentos seguros e fomenta a aproximação entre a escola e as instituições locais.
Clube de Prevenção e Proteção Civil
Nome Atividades
Victória Cavadas
A definir ao longo do ano
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Clube de Cavaquinhos
O Clube de Cavaquinhos fomenta o desenvolvimento de atividades a todos os alunos de 2º, 3º ciclos e VOC, que gostem de Música e que pretendam formar grupos de alunos que, durante todo o ano letivo, ensaiem peças musicais de caráter instrumental e/ou vocal.
Visa o desenvolvimento de competências diversificadas como a inclusão escolar, o combate ao insucesso e à indisciplina entre muitas outras.
Clube de cavaquinhos
Nome 3ª feira 6ª feira
Fernanda Silva 10.15|11.45 2ª
11.00|11.45 16.15|17.00 6ª
PES – Projeto Educação para a Saúde O projeto, de acordo com as orientações do Ministério da Educação, promove a
cidadania, a educação de valores e a saúde. através de atividades que permitam a aquisição de competências que sustentem as aprendizagens ao longo da vida e fomentem a autonomia e responsabilidade, de forma a que os nossos alunos e crianças tenham projetos de vida e sociedades saudáveis. É, portanto, missão deste projeto dotar as crianças e jovens da educação pré-escolar e ensinos básico com os conhecimentos, capacidades, atitudes e valores que lhes permitam valorizar e adotar comportamentos e estilos de vida saudáveis ao longo da vida, desenvolvendo todo o seu potencial como cidadãos ativos, produtivos e responsáveis.
Pretende-se assim implementar estratégias de intervenção diversificadas, explorando as questões de saúde no contexto da vida dos alunos e da comunidade; disponibilizando oportunidades de desenvolvimento das competências dos professores e do pessoal não docente; assegurando um espaço escolar seguro, respeitador do ambiente e promotor de saúde.
PES Nome
Responsáveis Cristina Sousa Irene Simões
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Apoio Tutorial Específico (2º e 3º ciclos)
As tutorias são direcionadas para 95 alunos, que ao longo do seu percurso
escolar acumulem duas ou mais retenções, de acordo com Despacho Normativo n.º 4-A/2016, no seu art.º 12.º, que prevê a implementação da medida de Apoio Tutorial Específico que acresce às medidas já implementadas no nosso agrupamento, constituindo-se como um recurso adicional, visando a diminuição das retenções e do abandono escolar precoce e consequentemente, a promoção do sucesso educativo com atividades educativas, nomeadamente, através do planeamento e da monitorização do seu processo de aprendizagem promovendo -se o bem-estar e a adaptação às expectativas académicas e sociais dos alunos.
Professor /tutor
António Mota
Apoio de 2ª a 6ª feira Idália Teixeira
Marta Paiva
Sandra Costa
Responsável Irene Simões
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Desporto Escolar
De acordo com o despacho no6984-A/2015, de 23/6 e com o objetivo de:
▪ Fomentar a atividade desportiva entre os alunos, inserida na ocupação dos tempos livres.
▪ Motivar os alunos para as aulas curriculares. ▪ Estimular a competição, sobrevalorizando os aspetos formativos educativos. ▪ Sensibilização da comunidade educativa face aos problemas dos alunos com
NEE.
Modalidades
Prof. Responsável
Dia
Horário
Esgrima TeresaCabral
Segunda08:30|09:15
14:30|15:15
Quarta08:30|10:00
12:45/13:30
Quinta 14:30|15:15
NataçãoJoanaPoças
Segunda08:30/10:00
15:30/17:00
Sexta 12:00|13:30
MartaSantos/LuísaVieira Quarta 14:30|17:00
Patinagem PaulaCoimbra
Segunda08:30/10:00
12:45/13:30
Terça 08:30/09/15
Quinta 12:45/13:30
Sexta 12:45|13:30
Badminton LuísLacerda
Segunda 15:30|16:15
Terça 16:15|17:00
Quarta 14:30/15:15
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Bibliotecas Escolares
As Bibliotecas Escolares, como espaços agregadores de conhecimentos e
recursos diversificados, constituem espaços implicados na mudança das práticas educativas, no suporte às aprendizagens, no apoio ao currículo, no desenvolvimento da literacia digital, da informação e dos média, na formação de leitores críticos e na construção da cidadania. O trabalho das bibliotecas visa assim o desenvolvimento da leitura e das literacias, mas também a promoção de atitudes e valores sem os quais tais aprendizagens dificilmente se realizam. Tendo em conta a conceção de biblioteca como espaço público de produção de sentidos, onde se ativam lugares sociais, vivências, relações com o outro, valores da época e da comunidade, conhecimentos das coisas do mundo (crenças, saberes, comportamentos, experiências estéticas e contemplativas, …), numa dimensão valorativa e atitudinal, como matriz ética do relacionamento interpessoal.
Biblioteca E B 2,3 de Vila D’Este
Professora bibliotecária: Prof. Belmira Paiva
Equipa: Profs.: Cristina Sousa |Eugénia Machado| Graça Pinheiro Assistente operacional: D. Emília
Horas 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
8:30|09:15 Belmira
Graça
Pinheiro
Belmira Cristina Sousa
Graça Pinheiro
09:15|10:00 Eugénia
10:15|11:00
Graça Pinheiro
Graça Pinheiro
11:00|11:45 fechada 12:00|12:45 Belmira
12:45|13:30
13:30|14:30 D. Emília D. Emília D. Emília D. Emília Eugénia D. Emília
14:30-15:15 fechada Belmira Graça Graça Graça
15:30-16:15 D. Emília D. Emília D. Emília D. Emília D. Emília
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Biblioteca -S. Lourenço
Prof. Belmira Paiva
2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
9h00 T1 T3 Pré1 PB T5
10h00 PB
11h30 T2 T4 Pré2 PB T6
14h00
Biblioteca – de Vila D’Este 1 Prof. Belmira Paiva
2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
9h00 T1 PB Pré1 T3 PB
10h00 PB
11h30 T2 Pré2 T4 PB
14h00 T7 T8 Fernanda
Biblioteca –Balteiro Prof. Belmira Paiva
2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
11h30 T1 T2 T3 T4
14h00
PB
15h00
PB
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Serviço de Psicologia e Educação Social - SPES
Educadora Social – ManuelaCosta Psicóloga - AndreiaAlves
Escola 2.3 de Vila D’Este 2ªfeira 3ªfeira 4ªfeira 5ªfeira 6ªfeira
9.15|11.45 AndreiaAlves AndreiaAlves AndreiaAlves ManuelaCosta ManuelaCosta
13.45|16.15 ManuelaCosta ManuelaCosta ManuelaCosta AndreiaAlves AndreiaAlves
Gabinete de Intervenção à Indisciplina -GII
O gabinete visa desenvolver uma articulação entre os diferentes contextos (docência alunos e família) na persecução do sucesso educativo. Entende-se que este serviço visa um acompanhamento a problemas comportamentais que influenciam negativamente o decorrer do processo de ensino e de aprendizagem, constituindo um constrangimento ao sucesso do trabalho do professor e ao ambiente desejável de aprendizagem.
Pretende-se assim através de uma prática concertada entre escola-família e uma convergência de interesses, alcançar gradualmente resultados satisfatórios no desempenho escolar dos alunos, com uma maior motivação para o processo de aprendizagem e para uma participação ativa na vida escolar.
Escola 2.3 de Vila D’Este
2ªfeira 3ªfeira 4ªfeira 5ªfeira 6ªfeira
8.30|12.00 ManuelaCosta ManuelaCosta ManuelaCosta AndreiaAlves AndreiaAlves
12.45|13.30 ManuelaCostaAndreiaAlves
ManuelaCostaAndreiaAlves
ManuelaCostaAndreiaAlves
AndreiaAlvesManuelaCosta
AndreiaAlvesManuelaCosta
13.30|17.00 AndreiaAlves AndreiaAlves AndreiaAlves ManuelaCosta ManuelaCosta
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
44
Animação/Mediação
O Serviço de Animação/Mediação pretende incutir nos alunos uma educação
concertada através do saber estar, conhecer, fazer, para assim aprender a ser. A área da Animação permite ainda desenvolver competências pessoais e
sociais, através de atividades lúdico-pedagógicas sobretudo em trabalho colaborativo com os professores titulares do 1º ciclo
Animadora pré escolar | 1º ciclo Nome IsabelAlves
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
45
Medidas de Reforço Educativo Desdobramento
O desdobramento de turmas nas disciplinas de Português e Matemática, Ciências Físico Químicas e Ciências Naturais no 2ª e 3º ciclos.
Pretende promover aprendizagens mais eficazes através de estratégias de diferenciação curricular delineadas a partir de uma ação diagnóstica a realizar no início do ano letivo.
Apoio ao Estudo – 2º ciclo
O Apoio ao Estudo (AE) procura responder a necessidades específicas, após deteção pelo conselho de turma ou por indicação do diretor de turma com base em informação constante do Processo Individual do Aluno (PIA). O AE organiza-se em duas vertentes, uma disciplinar e outra de caráter organizacional e processual. Distribuição de horas de AE nas áreas disciplinares:
▪ 5º e 6º ano - 2 tempos semanais (1t para a disciplina de Matemática + 1t para a disciplina de Português)
▪ 5º e 6º ano - 3 tempos para apoio em outras áreas disciplinares de acordo com as necessidades especificas dos alunos.
Ocupação dos alunos
Para garantir ocupação dos tempos escolares desocupados dos alunos foi criado um plano de ocupação que pretende ser um mecanismo que garanta aos alunos o desenvolvimento de atividades de natureza lúdica, pedagógica e didática.
Assim, quando se verificar a ausência de algum docente, os alunos serão encaminhados para a sala de estudo ou para a biblioteca escolar ou para a sala AO.
Privilegia-se a permuta de atividades entre docentes do mesmo conselho de turma, seguindo-se a permuta no seio do grupo disciplinar.
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
46
Sala de Estudo
A sala de estudo é um espaço que se pretende que seja um ambiente educativo
diferente daquele a que o aluno está habituado a viver nas áreas curriculares disciplinares, aproveitando o seu tempo livre de forma construtiva e enriquecedora.
Dia /Hora
Ocupação
de Atividades
Biblioteca Escolar 2ª a 6ª 08.30|17.00
Sala da Estudo 2ª a 6ª 12h45|17.00
Sala de OA 2ª a 5ª 08.30 h|17:00h
6ª 08.30 h|13:30h
Assessorias | Apoio educativo -1º ciclo
Horas 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
Alice Domingues
9.00|11.00 BT02 BT02 SLT01 BT02 SLT01
11.30|13.00 SLT01 SLT1 SLT01 BT02
14.30|16.00 SLT01 SLT01 SLT01 SLT01
Aurora Martins
9.00|11.00 VET5 (assessoria)
VET4 (assessoria)
SLT2 (assessoria)
VET4 (assessoria)
VET5 (assessoria)
11.30|13.00 VET5/VET8
apoio 3º ano
VET4 (assessoria)
SLT2 (assessoria)
VET5/VET8 (apoio 3ºano)
VET5 (assessoria)
14.30|16.00 VET5/VET8 apoio 3ºano
VET5/VET8 apoio 3ºano
SLT2 assessoria
VET5/VET8 apoio 3ºano
VET5/VET8 apoio 3ºano
Luísa Valverde 9.00|10.00 BT04 SL02 SL03
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
47
Apoio Educativo 4º ano
2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
Edgar Ribeiro
(Português)
SL-T5 9.00|11.00 BT-T04
09.00|11.00
BT-T01 11.30|13.00
Rui Marques (Português)
VET07 14.30|16.00 VE-T08
9.00|11.00
VET06 11.30|13.00
Noémia Silva (Matemática) VET08
14.30|16.00
Domingos S. (Matemática)
SLT5 9.00|10.00
José Luís Ferreira (Matemática)
BT01/BT04 14.30|16.00
Clara Lobo (Matemática) VET07
9.00|11.00
Luísa Valverde BT04 9.00|11.00
BT02 9.00|11.00
SL03 9.00|11.00 BT04
9.00|11.00
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
48
Serviço de Educação Especial
O Serviço de Educação Especial é um recurso da comunidade educativa, que
desenvolve a sua ação da Educação Pré-escolar ao 9ºano do Ensino Básico, no domínio do apoio pedagógico e técnico-pedagógico a alunos, com vista à inclusão, promoção do sucesso escolar e igualdade de oportunidades para todos os alunos.
Este serviço responde à diversidade de características e necessidades dos alunos que implicam a inclusão das crianças e jovens com necessidades educativas especiais no quadro de uma política de qualidade contribuindo para a sua preparação para uma vida com qualidade. Num trabalho de articulação com toda a comunidade, proporciona-se uma formação nas áreas que correspondem às expectativas e às exigências sociais com especial relevância para as da comunicação, incluindo experiências diretas em situações reais de trabalho, fora da escola. Neste sentido, o currículo dos alunos com necessidades educativas especiais que frequentam a escolaridade com CEI deve, nos três anos que antecedem a idade limite da escolaridade obrigatória, incluir programas específicos de transição e treino vocacional que os prepare para, depois de saírem da escola, serem membros independentes e ativos
das respetivas comunidades.
Docentes Especialização: Deficiência Mental | Motora
Cristina Abreu Pré-escolar |1º ciclo | 3º ciclo
Conceição Camelo 1º ciclo | 2º ciclo | 3º ciclo
Lucília Venâncio 1º ciclo | 2º ciclo | 3º ciclo
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
49
Atividade de Educação Especial CONCEIÇÃO CAMELO
Horas 2ªfeira 3ªfeira 4ªfeira 5ªfeira 6ªfeira
8:30 - 9:15
EB2.3 Vila D’Este
EB2.3 Vila D’Este
EB2.3
Vila D’Este 9:15 - 10:00 EB1 S. Lourenço
10:15 - 11:00 EB1
S. Lourenço
11:00 - 11:45 11:05 11:45
EB2.3 Vila D’Este 11:30
12:15 EB1
S. Lourenço
12:00 - 12:45 EB1 S. Lourenço
EB2.3 Vila D’Este
EB2.3 Vila D’Este
12:45 - 14:30
14:30 - 15:15 EB2.3 Vila D’Este EB2.3
Vila D’Este
EB2.3 Vila D’Este
15:30 - 16:15 EB2.3 Vila D’Este
16:15 - 17:00
CRISTINA ABREU
Horas 2ªfeira 3ªfeira 4ªfeira 5ªfeira 6ªfeira 08:30-09:15
EB2.3 Vila D’Este
EB2.3 Vila D’Este
EB2.3 Vila D’Este
09:15-10:00
9:00 12:50
EB1 Vila D’Este
9:00 10:30
Pré-escolar
10:15-11:00 EB1 Vila D’Este
11:00-11:45
12:00-12:45 EB2.3 Vila D’Este
12:45-13:30
13:45-14:30
14:30-15:15 EB2.3 Vila D’Este 14.30
15:15 EB1
VILA D’ESTE
LUCÍLIA VENÂNCIO Horas 2ªfeira 3ªfeira 4ªfeira 5ªfeira 6ªfeira
09:15-10:00
09.00 13.00
EB1 Balteiro
09.00 12.15
EB1 Vila D’Este
09.00 10.05
EB1 Vila D’Este EB2.3
Vila D’Este 09.00 13.00
EB1 Balteiro
10:15-11:00
EB2/3 Vila D’Este 11:00 -11.45 12:00-12:45 12:45-13:30 EB2.3 Vila D’Este 13:45-14:30 14:30-15:15
EB2.3 Vila D’Este
EB2.3 Vila D’Este
15:30-16:15
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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EQUIPA TÉCNICA CRI [Centros de Recursos para a Inclusão]
2ªfeira 3ªfeira 4ªfeira 5ªfeira 6ªfeira
Atividade de Psicologia 9.00 h| 17.00h 14.15 h| 17.00h 9.00 h| 13.00h 14.00 h| 16.15h
Atividade de Terapia Ocupacional
14.00h| 16.30h 12.15h| 13.00h
14.00h| 16.30h
Atividade de Terapia da fala
9.00 h| 12.15h 14.00 h| 15.45h
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Visitas de Estudo [in: Regulamento Interno]
As visitas de estudo são mais uma estratégia de promoção do sucesso, onde a aprendizagem ocorre em situação, num contexto real. Visita de estudo é qualquer atividade de importância pedagógica, de âmbito disciplinar ou interdisciplinar, realizada fora do espaço da Escola, que preveja o recurso a transporte e ocupe mais de um período horário.
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
52
ATIVIDADES | PLANIFICAÇÃO
As atividades abaixo apresentadas refletem a dinâmica do Agrupamento para atingir os objetivos do Projeto Educativo e Plano de Melhoria. São resultantes de um trabalho colaborativo de planificação conjunta, onde a direção e todos os departamentos apresentam propostas que servem de reforço e são entendidas como boas práticas pedagógicas.
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Aolongodoanoletivo EIXODEAÇÃO3–GESTÃOEORGANIZAÇÃO
Fragilidades:• Mecanismosdemonitorizaçãoesupervisão;• Visibilidadeeimpactodasmedidasadotadasaquémdoesperado;• Coesãointerna
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
Reu
niõe
sórgã
osdedireção
Conselhogeral-Definiraslinhasorientadorasdaatividadedoagrupamentoasseguraraparticipaçãoerepresentaçãodacomunidadeeducativa(…)DireçãoExecutiva-Elaborareapresentaroplanodagestão,pedagógica,cultural,administrativa,financeiraepatrimonial(…)Conselhopedagógico-Apresentarpropostasparaoanoletivoeoutrasinerentesaoórgão.
AtingirasmetasdoPlanodeMelhoria
ReuniõesCumprimentodonormativoemtermosdegestãoescolar
Agrupamento Aolongodoanoletivo
ÓrgãosdeGestão.ConselhoGeralDireçãoConselho.Administrativo.ConselhoPedagógico
OrgãosdeGestão
DocumentosdegestãoAtas
Aolongodoano
Reu
niõe
sórgã
osgestão
interm
édiaDT-Definirasestratégiasdeatuação
(…)Departamentos-Organizarasatividadesadesenvolverparacontribuirparaoplanodemelhoria
Todooagrupamento
Reuniõesdosdepartamentos
Professores Aolongodoanoletivo
ÓrgãosdeGestãoIntermédia:DTDepartamentosResponsáveisporações
OrgãosdeGestãoIntermédia
DocumentosdegestãoAtas
Aolongodoano
Reu
niõe
sde
de
partam
ento
PlanificarasunidadesdidáticasdeacordocomoperfildosalunoseosPlanoscurriculares/currículonacional/novasmetas
Envolver100%dosprofs.dodepartamentoAtingirasmetasdoPPM
ElaboraçãodeumdocumentocomplanificaçõesdasunidadesdidáticasparacadadisciplinaeparacadaanodeescolaridadetendoemcontaoPPM/PE
Alunosdos2.ºe3.ºciclos
profsdodepartamento
setembro.Reajustamentoapósdiagnoseesemprequenecessário
Profs.doDepartamento
CoordenadoresSubcoordenadores
PlanificaçõesefetuadasAtas
Aolongodoano
Definição
decritérios
deavalia
ção
Definiroscritériosdeavaliação. Envolver100%dosprofsdodepartamentoContribuirparaosucessoPPM
Construçãodeumapropostadecritériosdeavaliaçãoparacadacicloeanodeescolaridade
Alunosdo1º,2ºe3ºciclos
Conselhopedagógico
Setembro Profs.dodepartamento
CoordenadoresSubcoordenadores
DocumentosínteseCritériosdeavaliação
Setembro
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Aolongodoanoletivo EIXODEAÇÃO3–GESTÃOEORGANIZAÇÃO
Fragilidades:• Mecanismosdemonitorizaçãoesupervisão;• Visibilidadeeimpactodasmedidasadotadasaquémdoesperado;• Coesãointerna
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregadodocumento
Graude
cum
prim
ento
dosprog
ramas
VerificarograudecumprimentodosprogramasdasváriasdisciplinasImplementarmecanismosderecuperaçãonoscasosemqueseverificamatrasosnoseucumprimento
Envolver100%dosprofsdodepartamento
Avaliaçãodograudecumprimentodosprogramas
ProfsConselhoPedagógico
Aolongodoano Profs.doDepartamento
CoordenadoraSubcoordenadoras
Atas Nofinaldecadaperíodo
Rea
lização
de
Reu
niõe
s HarmonizaraaçãodosprofessoresPromoverotrabalhocolaborativo
Envolver100%dosprofsdodepartamento
Elaboração/organizaçãodeinstrumentosdetrabalhoApresentaçãodepropostas,pareceres
ProfsdodepartamentoConselhopedagógico
Aolongodoano Profs.doDepartamento
CoordenadoraSubcoordenadoras
Registos,atas,grelhas
Aolongodoano
Reflexãosobrepráticas
peda
gógicas
DefinireimplementarestratégiasdediferenciaçãopedagógicaRefletirsobreaspráticaspedagógicas
Envolver100%dosprofessoresdodepartamento
Estabelecimentodeestratégiasparacadaturma/disciplinadeacordocomaespecificidadedogrupoeascaracterísticasdecadaalunoAcompanhamentodaaplicaçãodasestratégiasdefinidaseavaliaçãodoseugraudeconsecuçãoAnáliseereflexãosobreaspráticaseducativaseoseucontexto
Alunosdos2.ºe3.ºciclosProfs.doDepartamentoeConselhopedagógico
Aolongodoano Profs.doDepartamento
CoordenadoraSubcoordenadoras
Atas Nofinaldecadaperíodo
Entreg
ade
Diplomas
Reconhecerevalorizaroempenhodosalunos.Demonstrarpublicamenteosvaloresdefendidospelaescola:trabalho,dedicaçãoecivismo
Participaçãodetodososalunosdistinguidos
EntregadeDiplomas
Comunidadeescolar
Iniciodoano RecursosHumanosexistentesCâmaradeGaiaJuntadefreguesia
ConselhoGeralDireção
Nºdeparticipantes
5diasapósaentregadosdiplomas
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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Aolongodoanoletivo EIXODEAÇÃO3–GESTÃOEORGANIZAÇÃO
Fragilidades:• Mecanismosdemonitorizaçãoesupervisão;• Visibilidadeeimpactodasmedidasadotadasaquémdoesperado;• Coesãointerna
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
Supe
rvisão
daAAF
Prée1ºciclo
Supervisionaraconcretizaçãodasatividadesessencialmentelúdicas,tendoemcontaasfinalidadesqueadistinguemdacomponenteletiva,masassegurandoumacoerênciadeprincípioseducativosentreacomponenteletivaeaAAAF
Prestarumserviçodequalidadeàcriançaemarticulaçãocomasfamílias
Analiseereflexãodoserviçoprestado
AnimadoraSócioculturalAssistentesoperacionais
Finalde1º;2ºe3ºperíodos
HumanosAnimadorassócioculturaisCorpodocenteJ.I.MateriaisDoc.PróprioLogísticosJardinsdeinfância
EquipadeeducadorasdeInfânciaeAnimadorasSócioCulturaisdosJardinsdeInfância
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeobjetivos;
21dedezembro7deabril27dejunho
Avaliaçãoda
satividad
esdo
PAAA
Refletirsobreasestratégiaseaspráticaspedagógicasutilizadas
Sucessoescolar
Analiseereflexãoconjuntadasatividadesrealizadas.
Corpodocente
Finaldecadaatividade
HumanosCorpodocenteMateriaisDoc.Próprio
Corpodocente1ºcicloeJ.I.
InstrumentosRelatóriodaatividadeCumprimentodeobjetivos
Até5diasapósasuarealização
Avalia
çãod´Este
AcompanharereajustarconsequentementeasestratégiasdasaçõesdoplanodemelhoriaAtingir/superarasmetasgeraiscontratualizadas
Divulgaçãodoplanodemelhoria;Reuniõescomosresponsáveispelasações,Elaboraçãodeumdocumentomodelodemonitorização.Divulgação,nofinaldecadaperíodo,sobreograudecumprimentodasmetasgeraiscontratualizadas
Agrupamento HumanosComissãoMateriaisváriosLogísticosSaladeaula
InstrumentosRelatórioFichademonitorizaçãoTEIP
Avalia
ção-resultado
savaliaçãodo
salun
os Analisarosresultados
escolaresdosalunosPromoverodebatenosentidodeseuniformizaraformadeatuaçãorelativamenteàavaliaçãodasaprendizagens
Envolver100%dosprofessoresdodepartamento
AnáliseereflexãosobreosresultadosobtidospelosalunosDefiniçãodepropostascomvistaàmelhoriadosresultadosCoordenaçãodeprocedimentosnodomíniodaavaliaçãodasaprendizagens
Alunosdos2.ºe3.ºciclosProfs.dodepart.Conselhopedagógico
Aolongodoano
Profs.doDepartamento
CoordenadorSubcoordenador
Atas
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1ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
1-Gincana
Consciencializarascriançasdaimportânciado“sercriança”. Estimularasãconvivência,promovendoumrelacionamentopositivoentretodososalunosdoagrupamentoedeoutrasinstituições. Aprendereadotarcondutasassertivas.
Celebraroiniciodoanoescolarepromoverumrelacionamentopositivoentretodaacomunidadeescolar.
Agincanaserárealizadanoespaçoexteriordaescola.combicicletas/trotinetas,percorrendoumpequenocircuito.
AlunosdaEB1/JIdeVilad’Este
26desetembro Humanos Docentesediscentesdaescola Logísticos Bicicletasetrotinetas
ElisabeteMorais,PedroSilvaeRicardoMeireles
Instrumentos: Fichadeavaliação; Relatóriodeatividade.Indicadores: Nºdeparticipantes; Graudesatisfação
Até5diasapósasuarealização
2-DiaM
undialda
Música
Desenvolverogostopelamúsica;Conhecerdiferentesestilosmusicais;
Participaçãodetodososalunosdo2ºe3ºciclo
VisionamentodoconcertodabandafilarmónicadeBerlimedosScorpions
Alunosdo2ºe3ºciclo
29desetembroa3deoutubro
HumanosEd.MusicalMateriaisProjetor,DVDLogísticosSaladeaula
Profs.deEducaçãoMusical
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;
Até5diasapósasuarealização
3-D
iadaAlim
entação Consciencializarparaovalor
nutricionaldosalimentoseasuaimportânciaparaasaúde;Contribuirparaumaalimentaçãoequilibradapromovendoummaiorconsumodelegumesefruta;Proporcionaralegresmomentosdeaprendizagem.
Promoverhábitosdealimentaçãosaudáveis.Articularsaberesepromoverogostopelasdramatizaçõeseaculturadoteatro
Todosdocentesdramatizamoconto“FeiticeirodeOz”nopolivalente,adaptando-oeintroduzindootemadaalimentação
AlunosdoPré-escolare1ºciclodeS.Lourenço(convidadosBT01)
14deoutubro HumanosCorpodocente1ºciclo/J.I.MateriaisAdereços-CustozeroLogísticospolivalente
BeatrizMotaPatríciaRibeiro
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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1ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregadodocumento
3-DiadaAlim
entação
Refletirsobreaimportânciadaalimentaçãonaqualidadedevidaenasaúde;Utilizarotrabalhodeprojetoparaaprocuradosaber;DiscutirbonshábitosdealimentaçãoUtilizaraRodadosAlimentosparaumaalimentaçãoequilibrada.
Envolvertodososalunosde6ºano
Distribuiçãodeumapeçadefruta;ElaboraçãodeumCocascomquestõessobreumaalimentaçãosaudável
Alunosdo6ºano
16deoutubro HumanosNoémiaSilvaMateriaisPeçadefruta,Papel
Prof:NoémiaSilva
Instrumentos:RelatóriodaatividadeQuestionárioIndicadoresGraudesatisfação
Até5diasapósasuarealização
4-Outub
ro-M
êsda
bibliotecaescolar
Centrarabibliotecacomonúcleododesenvolvimentoglobal(literacias,leitura,apoioaodesenvolvimentocurricular/projetos)Envolverosalunosnautilizaçãoregulardabibliotecacomorecursoessencial.
ParticipaçãodetodasasturmasdoAgrupamento
ConcursodologotipodaBibliotecaCriaçãodocartazdabibliotecaescolar
Dopré-escolarao9ºano(concursoaapresentar)Comunidadeeducativa
AolongodomêsdeoutubroEmnovembronasE.B.1
HumanosEquipadaBE/ProfessoresMateriaisCartolinas/brochuras
PBeequipadaBE
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioIndicadores:Nºdeparticipantes;
Até5diasapósasuarealização
5-Halloween-2ºciclo
MotivarparaaaprendizagemdaLínguaInglesa.Incentivarosalunosapôrempráticaosseusconhecimentoslinguísticos.Desenvolveracapacidadedepesquisaeorganização,bemcomooespíritodeiniciativa,acriatividadeeatitudesderesponsabilidade.
Participaçãodetodososalunosdo2ºciclo
Realizaçãodefichasdetrabalhoinerentesaotema.Exploraçãodevocabulárioinerenteaotema.
Alunosdo2ºciclo
Finaldeoutubro
HumanosProfsAlziraMigueleNatáliaCruz.MateriaisComputador,projetor,fotocópias,cola,cartolinas,bluetack,tesouras
Professorasdo2ºciclo
Instrumentos:Fichasdetrabalho;Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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1ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
6- H
allo
wee
n –
3ºci
clo
e V
OC
C
oncu
rso
de C
hapé
us d
e B
ruxa Daraconheceraspetos
culturaisdascivilizaçõesanglo-
saxónicas;
Promovermomentosdediversãoecomunhãocomdiferentesagentesdacomunidadeeducativa.
Participaçãodetodososalunosdo3ºCiclo
Emsaladeaulaasprofessorasfarãoalusãoàfestividade“Halloween”eproporão,aosalunos,aelaboração,emcasa,dechapéusdebruxa.Estestrabalhosserãoexpostoseostrêsmaisoriginaisreceberãoumprémio.OjúridesteconcursoseráconstituídopelasprofessorasdeInglêsdoterceirocicloecursovocacional.
Alunosdos7ª,8ª,9ªanoseCursoVocacional.
Finaldeoutubro(Halloween)
HumanosProfessorasdeInglêsdo3ºciclo;LogísticosLocalapropriadoparaaexposiçãodostrabalhos.
ProfessorasdeInglêsdo3ºCicloeCursoVocacional.
Indicadores:Nºdeparticipantes;Graudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização
7-DiadeS.M
artinh
o
Divulgarepromoveroconvívio,aculturapopular,preservandoastradições.Promoveraligaçãoentreatividadescurricularesedecomplementocurricular.
Socializar,promovendomomentosfelizeseoconvívioentretodasascriançasdopré-escolaredo1ºciclo.
Osdocentes,assistentesealunosdançamecantamàvoltadafogueiraondeserãoassadasascastanhas,tendosidofeitasanteriormenteváriasaprendizagensrelacionadascomalendaS.MartinhoeMagusto
CriançasdoPré-escolarealunosdo1ºciclo
11denovembro
HumanosComunidadeescolarMateriaisCastanhas(fornecidaspelosEnc.Edu.)Sumo(20€)Caruma(semcustoLogísticosrecreio
DomingosSoaresVitorCardosoCorpodocentedeBalteiroFátimaGileEmíliaBorges
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivosGraudesatisfação
Até5diasapósasuarealização
8-D
iadoPijama
Consciencializarparaaimportânciadosdireitosdacriança,numaperspetivadesolidariedadeedireitoàfamília.
Promoverosvaloresdasolidariedadeedafamília
Seráefetuadaumainscriçãocomvistaàatribuiçãodokitdeparticipação.NodianacionaldoPijama,ascriançasvirãoparaaescolavestidascomoseupijamaerealizarãoalgumasdasatividadespropostasnokitdeparticipação.
AlunosdaEB1deBalteiroEB1/JIdeVilad’EsteJIdeS.Lourenço
21denovembro
HumanosDocentesMateriaisKitdeparticipaçãoPijamas
CorpodocentedeBalteiroIsabelAlveseFernandaAfonso
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
59
1ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
9-S
aída
deNatalTeatro
Estimularogostopelasdiferentesformasdeexpressão Promovervivênciasecontactarcomoutrasformasdeexpressãoartística DesenvolveroespíritodeNatal,departilha,solidariedade,fraternidadeefortalecerlaçoserelaçõesentretodososmembrosdacomunidadeeducativa.
Possibilitarocontato comaarte desenvolvendooimaginárioeasvivencias,promovendoaculturadascrianças/alunos
OsalunosirãodecamionetaparaoauditóriodaJuntadeOliveiradoDouro,paraassistiremaoteatro“Pinóquio”
AlunosdoPré-escolare1ºciclo
25novembro Humanos Docentesediscentesdaescola Entradas(4€cada) Transporte(150€) Logísticos Autocarroecinema
MªJoãoSapageeBeatrizMota
Instrumentos: Fichadeavaliação; Relatóriodeatividade. Indicadores: Nºdeparticipantes; Graudesatisfação
Até5diasapósasuarealização.
10-V
isitade
Estud
o–H
-G-9ºano
Colocaroalunofaceaumaaprendizagemdeformalúdica,estimulandooseuinteressepelosconteúdosprogramáticos.Estimularogostopeloconhecimento.Proporcionarmomentosdeconvívio.Fomentaroespíritodegrupo.
Participaçãode80%alunosdo8ºano
DeslocaçãoaoMuseuMilitareMuseudasTelecomunicações,noPorto
Observação:doconhecimentomilitareestratégicoaolongodaHistória,emespecialdoséculoXX;Experiência:contactocomosaspetoshistórico/arquitetónicos/geográficos
Alunos9ºano(HistóriaeGeografia)
Novembro(dataadefinir)
HumanosProf.DeHistória,GeografiaeoutrosMateriaisValoradefinirEntradanãodefinida(dependendodonºdealunos)LogísticosAutocarro
Prof.DeHistóriaedeGeografia
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;CumprimentodeprazosGraudesatisfação.
Até8diasapósasuarealização
11-Apren
dercomaB
E MotivarosalunosparaautilizaçãodaBEDesenvolveraliteraciadainformação/médiaeliteraciadaleitura
Participaçãodo1ºanoe5ºano
Bibliopaper–1ºe5ºano(conhecimentodaBiblioteca)Açãodeformaçãocomapresentaçãodepowerpointedoisvídeosparao1ºe5ºano
1ºanoeturmasdo5ºano
novembro HumanosPBMateriaisFotocópias/prémiosLogísticosBibliotecas
PB Instrumentos:FolhaderespostasQuestionárioIndicadores:Avaliaçãodosresultados
Até5diasapósasuarealização.
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
60
1ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
12-Con
curso
caligrafia
MotivarosalunosparaumacaligrafiacorretaValorizarautilizaçãodeumacaligrafiacorretanavidaescolaresocial
Participaçãodosalunosdo2ºciclo
1ªfase-realiza-seaníveldetodasasturmasdo2ºciclo.
2ªfase-realiza-secomosvencedoresdecadaturma
Alunosdo2ºciclo
Finaldenovembro(dataadefinir)
HumanosProfessoresdePortuguêsdo2ºcicloMateriaisFotocópiasCertificadosPrémios
RuiMarques InstrumentosRelatóriodeatividade.QuestionárioIndicadoresPublicaçãodosvencedores
Até5diasapósasuarealização
13-Con
tosde
Natal
EnvolverosalunosnamagiadoNatalCaptarointeressedosalunosparaaliteraciadaleituraArticularsaberes
Todasasturmasinteressadasarticularãoumahistóriadenatal,desdeopréatéao4ºano
Osdocentes,juntando3ou2grupos,dinamizarãocontosdeNatal,variadosedesenvolverãooutraatividade,demodoapromoverumaaprendizagemholística.
Criançasdopré-escolar,ealunosdo1ºciclo
2dedezembro HumanosDocentesMateriaisBibliotecaousalasFantoches,sombras,powerpoint,etc
EducadorasdeInfânciadocentesdo1ºciclo
InstrumentosRelatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes
Até5diasapósasuarealização
14-PostaisdeNatal Valorizaropatrimónio
cultural,literário,socialeasnovastecnologias;
Participaçãodetodososalunosdo7ºe8ºanos
-PesquisadetextosdeautoresdelínguaportuguesaalusivosaoNatal
-PlataformaMoodle/Internet---Fórumdealunoscomoformaderespostaentreosalunos
Alunosdo7ºe8ºanos(dataadefinir
Dez.2016,naauladeTIC
HumanosProfessoresdePortuguêsedeTICdo3ºcicloMateriaiscomputador
Prof.OlgaCastro
InstrumentosRelatóriodeatividade.Indicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação
Até5diasapósasuarealização
15-M
ensage
nsdeNatal Estimularogostopela
expressãoescritaPromoveracooperaçãointerdisciplinareotrabalhocolaborativo
Participaçãodetodasasturmasdefrancês
Cadaturmaescrevemensagensofereceao2ºciclo
7ºao9ºTurmasdefrancês
Dezembro(dataaconfirmar)
HumanosAlunos,Sala,BibliotecaeentradadaescolaMateriaisCartolinasMesas.
Professoresdogrupodefrancês
Instrumentos:QuestionáriosNºdeturmasIndicadores:Avaliaçãopositivanosquestionáriosdesatisfação
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
61
1ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
16-OM
undo
doEspe
táculo
vemàEscola
EnvolverosalunosnamagiadasvivênciasdeNatal
Promoveroaumentodevivênciaseexperiênciassignificativaseenriquecedoras
Possibilitarocontatocomdiversasformasdeartedesenvolvendooimaginárioeasvivências
AlunosdaEB1deBalteiro
16dezembro HumanosDocenteseartistas
CorpodocentedeBalteiro
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes
Até5diasapósasuarealização
17-Festade
Natal
Promoveraligaçãoentreasatividadescurriculareseasdecomplementocurricular.Proporcionarmomentosdeconvívio,camaradagemeconfraternizaçãoentreosdiferentesníveisdeensinoeintervenientesnaaçãoeducativa.
Reforçaroespiritonatalício
Noturnodamanhãosalunosdopré-escolaredo1.ºciclorealizarãoatividadesemconjunto.NoturnodatardehaveráumpequenoespetáculodeNatal.
AlunosdoPré-escolare1ºciclo
16dedezembro Humanos
Docentesediscentesdaescola
AuroraMartins,ElisabeteMorais
Instrumentos:Fichadeavaliação;Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;Graudesatisfação
Até5diasapósasuarealização
18-C
inem
a
PromovervivênciasecontactarcomoutrasformasdeexpressãoartísticaReforçaroespíritodeNatal,departilha,solidariedade,fraternidadeefortalecerlaçoserelaçõesentretodososmembrosdacomunidadeeducativa.Estimularogostopelasdiferentesáreasdeexpressão.
Possibilitarocontatocomaartecinéfila,desenvolvendooimaginárioeasvivenciasepromovendoaculturadascrianças/alunos
Osalunosirãodecamioneta,paraoCentroComercialparaassistiraofilme.
AlunosdaEB1/JIdeVilad’Este
2.ªsemanadedezembro
Humanos
DocentesediscentesdaescolaEntradasTransporteLogísticosAutocarroecinema
FernandaAlmeidaeClaraLobo
Instrumentos:Fichadeavaliação;Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;Graudesatisfação
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
62
1ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
19-E
xposição
:Rosado
sVen
tos
Promoverapesquisa,seleçãoeotratamentodeinformaçãogeográficae;adimensãoculturaldaescolaedossaberesnelaproduzida;Estimularacriatividadenaproduçãoeapresentaçãodetrabalhos;DaraconheceràcomunidadeescolareEE,ostrabalhosdesenvolvidos,porformaadespertarnosalunoscompetências/empatiascomasdiferentesculturas.
Participaçãode60%dosalunosdo7ºciclo.
ExposiçãodeGeografia-trabalhosdosalunos
Comunidadeescolar
1ºperíodo(1ªsemanadedezembro)
HumanosDocentesdeGeografiaMateriais
Papel;fotocópias;cartolinas.
Professoras:LuísaMagalhãesTeresaGabrielIdáliaTeixeira
Instrumento:Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;ObjetivosGraudesatisfação.
8diasapósarealizaçãodaatividade
20-M
ega–sprintfase
turm
a
AplicarconteúdosadquiridosnasaulasdeEducaçãoFísica;Dinamizaracomunidadeescolar;PromoveroFair-Playeaéticadesportiva.
Selecionarosalunoscommelhoresresultadosporprova
Situaçãocompetitivanasdiferentesmodalidadesdoatletismo:-Velocidade(40metros)-Resistência(1000metros)-Saltoemcomprimento
Participaçãodetodososalunosdaescola
1ºperíodo HumanosProfs:deEducaçãoFísica;Alunos.MateriaisCronómetros;rodo;sinalizadores;fitamétrica;apitos.LogísticosPistadeatletismoecaixadesalto
ProfsdeEducaçãoFísica
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioFotografiasIndicadores:Nºdeparticipantes
Até5diasapósasuarealização
21-EventosM
usicais Proporcionaraeducaçãopela
arte;Fomentarohábitodeassistiraeventosculturais.
Participaçãodetodososalunosdo2ºe3ºciclo
Assistiraumespetáculomusical
Alunosdo2ºe3ºciclo
Adefinirconformeagendacultural
HumanosProfs:deEducaçãoMusicalDiretoresdeturmaMateriaisEntradanoespetáculo.Logísticos:autocarro
ProfsdeEducaçãoMusical
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioIndicadores:Nºdeparticipantes
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
63
1ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregadodocumento
22-Visitade
estud
oEV
-ET-2ºciclo
Conhecerofabricodolápis.DaraconheceraosalunosaorigemdofabricodolápisemPortugal.Fomentarogostopeloconhecimento.Proporcionarmomentosdeconvívio.
Participaçãode80%dosalunosdo2ºciclo
VisitaàFábricadeLápisdaViarcoObservação:Diferentesprocessosdefabricodolápis
Participaçãodosalunosde5ºe6ºanos.
1ºou2ºPeríodo(dataaconfirmar)
HumanosProfs.ealunos2ºciclosMateriaisEntradasadefinirLogísticosAutocarroFábricadaViarco.
Prof:SilvériaMartins
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioFotografiasIndicadores:Nºdeparticipantes
Até5diasapósasuarealização
23-Visitade
Estud
o-EV-9ºano
Reconheceraimportânciadosmuseusnadivulgação/preservaçãodaHistóriaLocal,NacionaleInternacional.Desenvolverestimularosentidocríticoeestéticodosalunos.Colocarosalunosemconfrontocomaarteeasprofissõesaelaassociadas-pintura,escultura,arquiteturaedesign.ConstataroimpactoqueArtetemnasociedade.
Participaçãode70%dosalunos
VisitadeestudoaoCentroInternacionaldasArtesdeJosédeGuimarães–Guimarães[Arquitetura;pinturacontemporânea;escultura;artefactosproduzidosporculturasdiversas-asiáticaeafricana]MuseuAmadeoSousaCardosoAmarante[Pinturaoitocentista,modernaeesculturacontemporânea]
Alunosdo9ºano
1ºou2ºperíodo(dataaconfirmar)
HumanosProfs.–EV/HistMateriaisLogísticosTransporteBilhetesdomuseu
Profs.:AntóniaAlvesSofiaToscano
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Graudesatisfação
Até5diasapósasuarealização
24-Co
rtamatofase
escola
AplicarconteúdosadquiridosnasaulasdeEducaçãoFísica;Dinamizaracomunidadeescolar;PromoveroFair-Playeaéticadesportiva.
alunossexo/escalãocommelhoresresultadosparaafasedistrital
Situaçãocompetitivaemcorridaderesistência
Participaçãodetodososalunosdaescola
Últimasemanado1ºperíodo
HumanosProfs.deEducaçãoFísicaealunos1º,2ºe3ºciclosMateriaisCronómetros;sinalizadores;apitos.LogísticosEspaçoexteriordaescolaecampodejogos.
ProfsdeEducaçãoFísicaeAuxiliaresdeEducação
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioFotografiasIndicadores:Nºdeparticipantes;Cumprimentodeprazos/objetivos
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
64
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
25-V
isitade
estudo
-Mat
Incentivaredesenvolverogostopelamatemática;despertaracuriosidadeparaapresençadeelementoscomdiferentestiposdesimetrianomundoquenosrodeia.
Participaçãode40alunos.
DeslocaçãocomosalunosàReitoriadaUniversidadedoPorto,paravisitadaExposição“Simetria–JogosdeEspelhos
Alunosdo8ºano
2ªsemanadejaneiro
Humanos
Professoresdematemática3ºcicloLogísticos
2viagensdeAndanteZ3(3€poralunoidaevolta)
Prof.AnaMartins
Instrumentos:InquéritodeSatisfaçãoIndicadoresNºdeparticipantesGraudesatisfação
Até5diasapósasuarealização
26-Con
cursode
calig
rafia-1ºciclo Estimularosalunosparaa
escritaParticipaçãodealunosdetodasasturmas
Concursodecaligrafia Do1ºao4ºano
fevereiroadefinir
HumanosProf:BelmiraPaivaMateriaisFolhasA4
Prof:BelmiraPaiva
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioIndicadores:Nºdeparticipantes
Até5diasapósasuarealização
27-C
oncursode
leitura1ºciclo
DesenvolvercompetênciasdeleituraEstimularosalunosparaoprazerdelerleitura
Participaçãodealunosdetodasasturmas
Concursodeleituraemvozalta1ªfase-dentrodasala(Escolhadosdois/trêsmelhoresleitores)2ªfaseConcursodeleituranaBEnabiblioteca
Do1ºao4ºano
Março,abril HumanosProf:BelmiraPaivaMateriaisFolhasA4
Prof:BelmiraPaiva
Instrumentos:QuestionárioIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos
Até5diasapósasuarealização
28-Sem
anada
Leitura
MotivarosalunosparaleituradeobrasintegraisindicadasnasMetasCurricularesdePortuguêsdo5ºao9ºano.Articularcomabibliotecadaescola.Evocarpersonagenseaçõesdeuniversostextuais.Centraraatençãonaliteraciadaleitura
Participaçãodealunosdetodasasturmasdo4ºano,2ºe3ºciclo
-Concurso“euli,eusei”4ºano-1fasedentrodasala2ºe3ºciclos1ºfase–dentrodasala2ªfase–noauditórioaníveldosvencedoresdasturmasEntregadeprémiosaosmelhoresleitoresConstruçãodeumebookCadaturmafazumasugestãodeleituranopadletdabiblioteca
Alunosdo4ºano,2ºe3ºciclo
março,abril HumanosPBeProfs.deportuguêsMateriaisPrémiosObrasFotocópias
PBeequipadaBE
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioIndicadores:Listadosvencedores
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
65
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
29-V
isitade
Estud
o–EV
-8ºano
Reconheceraimportânciadosmuseusnadivulgação/preservaçãodaHistóriaLocal,NacionaleInternacional.Desenvolverestimularosentidocríticoeestéticodosalunos.Colocarosalunosemconfrontocomaarteeasprofissõesaelaassociadas-pintura,escultura,arquiteturaedesign.ConstataroimpactoqueArtetemnasociedade.
Participaçãode70%dosalunos.
CasadoDesignemMatosinhos
Alunosdo8ºano
2ºPeríododataadefinir
HumanosProfsdeEV-3ºciclosMateriaisLogísticosTransporte
Profs:AntóniaAlvesSofiaToscano
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioFotografiasIndicadores:Objetivos;Graudeadesão.
Até5diasapósasuarealização.
30-Con
curoNaciona
lde
Leitura
IncentivarosalunosàleituraregularPromoveraleituracomofatordedesenvolvimentoglobalContribuirparamelhorarastaxasdeliteracia
Participaçãode3turmasadefinir
1ªfase-Osalunosrespondemaquestionáriossobreobrasqueaescolapropõe.OsfinalistassãoconvidadosalerobraspropostaspeloCNL
Alunosdo3ºciclo
Aconcluirnofinaldo2ºperíodo
HumanosEquipadaBE-Profsdeportuguês3ºcicloMateriaisFotocópiasLogísticosBibliotecaEscolar-
ProfessoraBibliotecáriaeequipadaBE
Instrumentos:ObrasRelatóriodeatividade.QuestionárioIndicadores:Listadosvencedores
Até5diasapósarealizaçãodafasefinal
31-Formação
-Professores
Leituraeam
bien
tesdigitais Familiarizarosprofessorescom
asferramentasweb2.0:Ebooks;storybird;toondoo;moviemakerepadlet
Professoresdo1º,2ºe3ºciclos
Umaoficinaadefinir professores Adefinir HumanosPB-profsdeportuguêsLogísticosAuditório
PB Instrumentos:RelatóriodaatividadeQuestionárioIndicadores:Nºdeprofessores
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
66
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
32-E
xposição
“Ta
belas
Periód
icas”
MotivarosalunosparaoestudodatabelaPeriódica
Envolver80%dosalunosdo9ºanonaatividade
Pesquisaeconstrução,pelosalunos,detabelasperiódicas.ConcursoparaaseleçãodastrêsmelhoresTabelasPeriódicas
Alunosdo9ºano.
2e3demarço. Humanos
ProfªVictóriaCavadas,Prof.ªSusanaTeixeira,ProfessoresdoJúri,alunos3.ºciclo(votação).Materiais
Materiaisdiversosàescolhadosalunos.
ProfªVictóriaCavadaseSusanaTeixeira.
InstrumentosRelatóriodeatividade.IndicadoresCumprimentodeprazos/objetivos;Graudeadesão.
Até15diasapósasuarealização
33-Torne
iodoHex
Desenvolveroraciocíniológicoeotreinonaescolhadeestratégiasadequadas;Usaramatemáticaemcontextolúdico;
Envolver16do2ºcicloe32alunosdo3ºciclo
Apresentaçãodaatividadeesensibilizaçãodosalunosparaotreinodojogo;Seleçãodedoisalunosefetivosedeumsuplente,porturma;Participaçãonostorneios(2ºe3ºciclos)Apuramentodosvencedoresporciclo
Alunosdo2ºe3ºciclos
3demarço(manhã)
HumanosDocentesdo2ºe3ºciclosMateriaisTabuleirosepeçasparajogar;cartazesparadivulgação;prémiosLogísticosLaboratóriodeMatemática
Prof.ªAnaMartinsProf.ªFilipaRibeiro
Instrumentos:RelatóriodaatividadeInquéritodeSatisfaçãoIndicadoresNºdeparticipantesGraudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização
34-Con
cursode
leitura2ºciclo-Po
rt Valorizaraleituraemvoz
altaConsolidarcompetênciasparaleituraemvozalta
Participaçãodosalunosdo2ºciclo
1ªfase-realiza-seaníveldetodasasturmasdo2ºciclo.2ªfase-realiza-secomosvencedoresdecadaturma
Alunosdo2ºciclo
2.ºPeríodo HumanosProfessoresdePortuguêsdo2ºciclo
ProfRuiMarques
Instrumentos:PrémiosCertificadosIndicadores:Publicaçãodalistadevencedores
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
67
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:
• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;
• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
35-Con
cursode
leitura
3ºciclo-Fran
Desenvolvercompetênciasaoníveldaexpressãooralemlínguafrancesa.
Participaçãodetodasasturmasdefrancêsdo8ºe9º.Textosvariadosparaapurarosmelhoresleitores
1ªfasedentrodasala2ªfasenoauditório
Alunosdo8ºe9ºanosTurmasdefrancês
Diasdeinterrupçãodepoisdocarnaval
HumanosAlunos
Materiaisfotocópias
LogísticosAuditórioesala,
Profs.dogrupodefrancês
Instrumentos:QuestionáriosNºdeturmasNºdeparticipantes
Até5diasapósasuarealização
36-Cortam
atofasedistrital Aplicarconteúdosadquiridos
nasaulasdeEducaçãoFísica;Dinamizaracomunidadeescolar;PromoveroFair-Playeaéticadesportiva;Promoveroconvíviocomalunosdeoutrasescolas.
Selecionarosalunossexo/escalãocommelhoresresultadosparaafasenacional(exceçãoaalunosdoescalãodeinfantisAeB)
Situaçãocompetitivaemcorridaderesistência
Participaçãodetodososalunosselecionadosnafaseescola
2ºperíodo(dataadefinir)
HumanosProfs.deEducaçãoFísicaAlunosMateriaisAutocarroLogísticosEspaçoadefinirpeloCAE
Profs.deEducaçãoFísica
Instrumentos:FotografiasRelatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;Cumprimentodeprazos;Graudeadesão
Até5diasapósasuarealização
37-M
ega-sprintfa
se
distrital
AplicarconteúdosadquiridosnasaulasdeEducaçãoFísica;PromoveroFair-Playeaéticadesportiva;Promoveroconvíviocomalunosdeoutrasescolas.
Selecionarosalunoscommelhoresresultadosporprovaeescalão/sexoparafasenacional
Situaçãocompetitivanasdiferentesmodalidadesdoatletismo:-Velocidade(40metros)-Resistência(1000metros)-Saltoemcomprimento
Participaçãodetodososalunosapuradosnafaseescola
2ºperíodo(dataadefinir)
HumanosProfessoresdeEducaçãoFísica;Alunos.MateriaisCronómetros;sinalizadores;apitos...LogísticosPistadeatletismoecaixadesaltos.
Profs.deEducaçãoFísica
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioFotografiasIndicadores:Nºdeparticipantes;Cumprimentodeprazos;Graudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
68
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:
• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;
• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO
PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
38-Saída
deCa
mpo
–7º
ano
Caracterizarambientesgeológicospassados,atravésdeumaatividadepráticadecampo.
Atingirmaisde50%desucessonaavaliaçãodafichadetrabalho/relatóriodosalunos.
Saídadecampoalocaladefinir
Alunosdo7ºano
2ºperíodo HumanosProf.deCNdo7ºanoProfessoresAcompanhantesMateriaisAutocarroFotocópiasdafichadetrabalho/relatório
Prof.deCNdo7ºano
Instrumentos:Avaliaçãodasfichasdetrabalho/relatórios;Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;Graudesatisfação.
Até15diasapósasuarealização
39-Saída
deCa
mpo
–8º
ano
Usarosconceitosdeestrutura,defuncionamentoedeequilíbriodosecossistemasnumaatividadepráticadecampo,próximadolocalondeaescolaselocaliza
Atingirmaisde50%desucessonaavaliaçãodafichadetrabalho/relatóriodosalunos.
Saídadecampoalocaladefinir
Alunosdo8ºano
2ºperíodo HumanosProf.deCNdo8ºanoProfessoresAcompanhantesMateriaisAutocarroFotocópiasdafichadetrabalho/relatório
Prof.deCNdo8ºano
Instrumentos:Avaliaçãodasfichasdetrabalho/relatórios;Relatóriodeatividade.Indicadores:Resultadosdaavaliação;Nºdeparticipantes;Graudesatisfação.
Até15diasapósasuarealização
40-V
isitade
estud
o–
Pavilhão
daÁgu
a
Realizarexperiênciasqueprocuramdemonstraraimportânciadaáguaparaavida,asdiversasformasdeutilizaçãodaáguaeosdiferentesmeiosambientesnosquaisaáguaestápresente.Sensibilizarparaadiminuiçãodoconsumodeáguanaescolaeemcasa.
Atingir50%desucessonaavaliaçãodafichadetrabalhosobreavisita
Deslocaçãoevisitadeestudo.
Alunosdo8ºano.
2ºPeríodo. HumanosProfªSusanaTeixeiraeProfessoresdeCiênciasNaturaisMateriaisValoraprox:Autocarro+Entrada+/-7€/aluno.FotocópiasLogísticosAutocarro.
ProfªSusanaTeixeira.ProfessoresdeCiênciasNaturaisdo8ºano
InstrumentosRelatóriodeatividade.FichadetrabalhoIndicadoresNºdeparticipantes.Cumprimentodosobjetivos;Graudesatisfação
Até15diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
69
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:
• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;
• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO
PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
41-StValen
tne´day
Motivarogostopelacompreensãoescritaeleituraexpressiva;Estimularogostopelaculturaecivilizaçãofrancesa.
Participaçãodetodososalunosdo2ºciclo
Realização de crossword puzzles inerentes ao tema
Alunos do 2º ciclo
14 de fevereiro Humanos Professoras Natália Cruz e Alzira Miguel Materiais Computador, projetor e fotocópias
Professoras de inglês do 2º ciclo
Instrumentos: Ficha de avaliação; Relatório de atividade. Indicadores: Nº de participantes; Grau de satisfação
Até 5 dias após a sua realização
42-Con
curso“Jesaise
toi?”
Contribuirparaapromoçãodosucessoàdisciplina.Desenvolvercompetênciasaoníveldaexpressãooralemlínguafrancesa.EstimularogostopelaexpressãoescritaEstimularogostopeloconhecimentodaculturafrancesa
ParticipaçãodetodasasturmasdefrancêsConcursonoauditório
1ªfasedentrodasala2ªfasenoauditórioPPT
Alunosdo7ºe9ºanosdefrancês
Diasdeinterrupçãodepoisdocarnaval
HumanosProfs.Natália,ValériaeBelmiraMateriaisComputador,ppt,folhas
Profs.dogrupodefrancês
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivosGraudesatisfação
Até5diasapósasegundafase
43-Lachan
deleur
Estimularogostopeloconhecimentodaculturafrancesa.
ParticipaçãodetodasasturmasdefrancêsTrabalhoseatividadessobreaépocafestiva
Representantesdasturmaseprofessoresapresentamumaatividaderelacionadacomaépoca.
7ºao9ºTurmasdefrancês
Diasdeinterrupçãodepoisdocarnaval
HumanosAlunos,LogísticosAuditórioebiblioteca
Profsdogrupodefrancês
Instrumentos:QuestionáriosNºdeturmasIndicadores:Nºdeparticipantes
Até5diasapósconclusãodaatividade
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
70
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:
• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;
• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Hora
s
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
Responsáv
eisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
44-Ida
aoTeatro–9ºano
Consolidarosconhecimentosadquiridossobreotextodramático;Vivenciaraprendizagensemcontextoreal;Desenvolveroespíritocrítico;
Participaçãodetodososalunosdo9ºano
Deslocaçãoaolocalondeacompanhiadeteatroatua;Visionamentodapeça:AutodaBarcadoInferno;Regressoàescola.
Alunosdo9ºano
DataJanoufev/2017(aaguardarconfirmaçãodacompanhiadeteatro)Manhã/tarde(aaguardarmarcação)
HumanosProf.AnaMendonça,FátimaMilheiroeDiretoresdeTurmado9ºanoMateriaisValoraprox:10€(transporteeentrada)LogísticosAutocarro
Profs:AnaMendonçaeFátimaMilheiro
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioIndicadores:NºdeparticipantesCumprimentodosobjetivos
Até5diasapósarealização
45-VistaaosBom
beiroseParqu
eda
Lavand
eira
Educarparaacidadaniaconsciencializandoparaaproteçãodanaturezaeprevençãodeincêndios.Conhecerasdinâmicasdaproteçãocivilnomeadamenteotrabalhodosbombeiros
Conhecererespeitarotrabalhodosbombeiros.Sensibilizarparacomportamentosassertivosnoâmbitodoambienteeproteçãodanatureza
Osalunos/criançasserãotransportadosparaocentrodeGaiaondeaatividadesedesenvolveráeduasações,visitaaoparquedalavandeirausufruindodesteespaçoeaosbombeirosmunicipaisdeVilaNovadeGaiaestavisitaserárealizadadeformaalternada.
AlunosdoPré-escolare1ºciclodeS.Lourenço
4deabril BeatrizAnaPaula
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivosGraudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
71
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:
• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;
• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
46-D
iadaliteratura
Motivarosalunosparaaimportânciadaleituraeescrita;Desenvolveracriatividade;Valorizarasatividadesextracurricularescomocomplementodasaladeaula;Criarexpectativasfaceàescola;Premiaraparticipaçãoeo
esforço;
Participaçãode6alunosporturma
Seleçãodetextosdeumautor(adecidir)paraasatividades:CaçaaoErro–Caligrafia–Ditado–Leitura–ExpressãoEscrita–Linguística;SeleçãodeumaimagemparaaatividadeExpressãoEscrita;Motivaçãodosalunosparaparticiparemnasváriasatividades;Correçãoeavaliação;Divulgaçãodosresultadosnopolivalente,bibliotecaesaladeprofessores;Atribuiçãoeentregadeumprémioporanoeatividade
Alunosdo3ºciclo
2março2017 HumanosProfessoresdePortuguêsdo3ºcicloMateriaisCartolinas/folhasA4/fotocópias/prémiosLogísticosSalasdeaula/auditório/biblioteca
ProfessoresdePortuguêsdo3ºciclo
Instrumentos:FolhasderespostasIndicadoresAvaliaçãodostrabalhoseatribuiçãoparaomelhordecadaatividadeporanoGraudeparticipação
Até5diasapósarealizaçãodaatividade.
47-P
roje
ção
de m
inifi
lmes
em
Lín
gua
Ingl
esa
Daraconheceraspetosculturaisdascivilizaçõesanglo-saxónicas;Promoverocontactocomfalantesnativos;Promovermomentosdediversãoecomunhãocomdiferentesagentesdacomunidadeeducativa
TodososalunosdoterceirocicloeCursoVocacional
OsalunosdoCursoVocacionalelaborarãoenfeites(bandeiras,etc)alusivosaospaíses/culturasanglo-saxónicasafimdedecorarumasala,ondeserãoprojetadosminifilmesemLínguaInglesa.
AlunosdoterceirocicloeCursoVocacional.
Dias2e3demarço.
Humanosprofessorasdo3ºcicloealunos/professoradoCursoVocacionalRecursosmateriais-Panos,tintas,cartolinas,canetasdecor,projetor,etc.Logísticossalaondefazeraexposiçãoeprojetarofilme.
Professorasdo3ºcicloeCursoVocacional.
Númerodealunosparticipantes.Questionárioaosalunosdegraudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
72
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregadodocumento
48-Visitada
escritora
LuísaDuclaSoa
res
Permitiràscriançasocontactocomosautores.Desenvolveroralidadeeexpressãoverbal.Daraconhecererespeitarosautoresportrásdashistórias.
Sensibilizaracriançaparaaimportânciadaleituraedolivro.
AatividadeserárealizadanaEscolaEB2/3,emarticulaçãocomaprofbibliotecária
AlunosdoPré-escolare1ºciclodeS.LourençoePré-escolardeVilad’Este
Fim2ºperíodo HumanosComunidadeescolarMateriaisFardosdepalhaLogísticospolivalente
BeatrizMotaMªJoãoSapagePaulaMotaEugéniaLuísaMatildeBelmiraPaiva
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização
49-E
asterCo
ntest
MotivarparaaaprendizagemdaLínguaInglesa.Incentivarosalunosapôrempráticaosseusconhecimentoslinguísticos.
Participaçãodetodososalunosdo2ºciclo
Concursoemcontextodesaladeaulaqueconsisteemperguntasrelacionadascomamatériadadaatéaomomento.
Alunosdo2ºCiclo
Finaldo2ºPeríodo
HumanosProfsAlziraMigueleNatáliaCruz.MateriaisPrémiosparaosconcursos(amêndoaseovosdePáscoa,outros)
Professorasdo2ºciclo
Instrumentos:Registodos3primeirosclassificadosporturma;Relatóriodeatividade.Indicadores:Graudesatisfação
Até5diasapósasuarealização
50--Visitade
estud
oH-C
N–7ºano
Colocaroalunofaceaumaaprendizagemdiretaereal,estimulandooseuinteressepelosconteúdosprogramáticos.Estimularogostopeloconhecimentodopatrimónio.Proporcionarmomentosdeconvívioeinteraçãocomopatrimónionacional.
Participaçãode80%alunosdo7ºano
Deslocação:Conímbriga e grutas da Moeda,Observação:artemedieval,culturaetradiçãocristã.VestígiosromanosExperiência:contactocomaspetosreligiosos,artísticoseculturais
Alunos7ºano(HistóriaeCiênciasNaturais)
2demarço HumanosProf.DeHistóriaedeCNeoutrosMateriaisValoraprox:adefinir(dependendodonºdealunos)LogísticosAutocarro
Profs.IldaViana,EuricoRochaeHermíniaMorais
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;Graudesatisfação.
Até8diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
73
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
51-M
ega-sprintfa
se
escola
AplicarconteúdosadquiridosnasaulasdeEducaçãoFísica;Dinamizaracomunidadeescolar;PromoveroFair-Playeaéticadesportiva.
Selecionarosalunoscommelhoresresultadosporprova
Situaçãocompetitivanasdiferentesmodalidadesdoatletismo:-Velocidade(40metros)-Resistência(1000metros)-Saltoemcomprimento
Participaçãodosalunosselecionadosporturma
2ºPeríodo HumanosProfs.deEd.FísicaAlunos.MateriaisCronómetros;sinalizadores;rodo;fitamétrica;apitos.LogísticosPistadeatletismoecaixadesaltos
Profs.deEducaçãoFísica
Instrumentos:GrelhasderegistoRelatóriodeatividade.FotosIndicadores:Nºdeparticipantes;Graudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização.
52-Visitade
estud
o-H-G-
EMR–8ºano
Colocaroalunofaceaumaaprendizagemdiretaereal,estimulandooseuinteressepelosconteúdosprogramáticos.Estimularogostopeloconhecimentodopatrimónio.Proporcionarmomentosdeconvívioeinteraçãocomopatrimónionacional.
Participaçãode80%osalunosdo8ºano
DeslocaçãoMuseudosDescobrimentos;TorredosClérigoseIgrejadeS.FranciscoObservaçãodoconhecimentodaépocadosDescobrimentosportuguesesExperiência:contactocomosaspetoshistórico/geográficos
Alunosdo8ºano
Finaldo2ºPeríododataadefinir
HumanosProf.deHistória,GeografiaEMRCeoutrosMateriaisValoraprox:aindaadefinirEntradaNãodefinido(dependendodonºdealunos)LogísticosAutocarro
ProfsdeHistória,GeografiaeEMRC
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;Objetivos;
Até8diasapósasuarealização.
53-Con
cursode
Verbo
sIrregu
lares-In
g Promoveraaprendizagemdeconteúdosgramaticaisdeformamaislúdica;
Todososalunosdo7ºano.
Apósalecionaçãodosverbosirregulares,emsaladeaula,far-se-á,poreliminatórias,oapuramentodosalunosqueparticiparãonafinalinterturmas.Haveráumprémioparaostrêsprimeiroslugares
Alunosdo7ºano
Finaldo2ºperíodo
HumanosProfessorasAlunosdo7ºanoLogísticosAuditóriodaescola.
ProfessorasdeInglês7ºano
Instrumentos:Númerodealunosparticipantes.Indicadores:Questionárioaosalunosdegraudesatisfação
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
74
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
54-Pesqu
isaorientad
ana
biblio
tecaEscolar-7
ºano
Caracterizaralgunsepisódiossísmicosdahistóriadoterritórionacional,combaseempesquisaorientada.
Atingirmaisde50%desucessonaavaliaçãodapesquisarealizada.
RealizaçãodeumapesquisaorientadanaBibliotecaEscolar
Alunosdo7ºano
Finaldo2ºperíodo,deacordocomohoráriodaturmaenotempoletivodeCiênciasNaturais
HumanosProf.deCNdo7ºanoEquipadabibliotecaescolarMateriaisFotocópias;BibliotecaEscolar(computadores,acessoàinternet)
Prof.deCNdo7ºano
Instrumentos:Avaliaçãodapesquisarealizada;Relatóriodeatividade.Indicadores:Resultadosdaavaliação;Cumprimentodosobjetivos;Graudesatisfação.
Até15diasapósasuarealização
55-Viage
mdeFina
listas–9ºan
o
Fomentaroconvívioentreosalunosealunos-professoresacompanhantes.Fomentarodesenvolvimentohistórico-patrimonialdosalunos,interessando-ospormanifestaçõesculturaisdeíndolevária.Contribuirparaaformaçãointegraldosalunospelaconvergênciadesaberes.Proporcionarmomentoslúdicosaosalunos.Valorizarofinaldeumciclonaaprendizagemeprogressãodeestudosnosalunosdo9ºano.
Participaçãode25-30alunosdo9ºano
DeslocaçãoaMadridObservação:locaisdeinteressedacidadedeMadridExperiência:proporcionarocontactocompatrimóniohistóricoepatrimonial.Proporcionaroconvívioentrealunoseprofessoresemomentoslúdicos.
Alunos9ºano
8,9e10deAbril(fériasdaPáscoa)
HumanosProf.4professoresMateriaisValoraprox:adefinirAutocarroEntradaNãodefinido(dependendodonºdealunos)LogísticosAutocarro
Prof.IldaMariaViana
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação.
Iniciodo3ºPeríodo
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
75
3ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
56-Con
tosde
rod
aEraum
avezumgatomaltês
ArticularaprendizagensesaberesDivulgarepromoveroconvívio,aculturapopular,preservandoastradições.Promovermomentosmágicosdepromoçãodaliteraciaedepromoçãodaculturateatral
EstimularepromoveraliteraciadaleituraPromoverarticulaçãocurricularDizerecontaremtermospessoaisecriativos
Osdocentescontam,utilizandováriasformasdeexpressão
AlunosdoPré-escolare1ºciclodeS.Lourenço
21abril HumanosComunidadeescolarMateriaisFardosdepalhaLogísticospolivalente
Carmen,PatríciaRibeiroAnaPaulaGomes
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização.
57-Visitade
Estud
o-E
MRC
ConheceraMensagemdeFátima,nasdiversasperspetivas:histórica;humanaereligiosa.AprenderarelaçãoHomem/Deus,atravésdavivênciaedotestemunhodastrêscrianças:Jacinta,FranciscoeLúcia(ostrêspastorinhos),daCovadaIria;Proporcionarmomentosdeconvívio.Fomentaroespíritodegrupo
Participaçãode80%alunosdo8ºano
DeslocaçãoSantuáriodeFátimaObservação:todososlocaisdafreguesiadeFátima,relacionadoscomasApariçõesdeNossaSenhoraaostrêspastorinhos,em1917.Experiência:-visualizaçãodavertentehistóricadasAparições,atravésdavisitaaosdiversoslocais;-sensibilizaçãoparaaatualidadebíblico/antropológicaepedagógicadaMensagem,passados100anos.
Alunosdo5ºe6ºanodeEMRC
24deabril HumanosD.T.se/ououtrosprofsacompanhantesMateriaisValoraprox:aindaadefinirEntradaNãodefinido(dependendodonºdealunos)LogísticosAutocarro
Profª.HermíniaMorais
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação.
Até8diasapósasuarealização.
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
76
3ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
58-P
rovade
Preven
çãoRod
oviária
Sensibilizarosalunosmaisnovosparaeducaçãorodoviária;Criarhábitosdecirculaçãoseguranarodoviacombicicleta;Promoverautilizaçãodabicicleta.
Selecionarosalunoscommelhoresresultadosporprovaeescalão/sexoparafasenacional
Realizaçãodeumcircuitonocampodejogosemqueestarásimuladoumasituaçãorealderuascomsinaisdetrânsito.Osalunosparticipamemgrupos/turma
Participaçãodeequipasporturmadealunosdos5ºe6ºanos
3ºPeríodo(dataadefinir)
HumanosProfsdeEducaçãoFísica;Alunos.MateriaisCronómetros;sinaisdetrânsito;sinalizadores;apitos.LogísticosCampodejogos
Profs.deEducaçãoFísica
Instrumentos:Relatóriodeatividade.FotografiasIndicadores:Nºdeparticipantes;Cumprimentodeprazos/objetivos;
Até5diasapósasuarealização.
59-W
orksho
pde
Leitura
Extensiva
Daraconheceraspetosculturaisdascivilizaçõesanglo-saxónicas;Promoverocontactocomfalantesnativos;FomentarogostopelaLeituraPromovermomentosdediversãoecomunhãocomdiferentesagentesdacomunidadeeducativa
Participaçãodetodososalunosdo8ºano
Umadasautorasdomanualfará,deformainterativa,aapresentaçãoealeiturainterpretativadaobradeLeituraExtensiva–“UnsolvedMystery”.
Alunosdo8ºano
Deacordocomadisponibilidadedaautoradomanual
HumanosProfessoradeInglêsAlunosdo8ºanoAutoradaobradeleituraExtensivaMateriaisComputador,projetor,powerpointdisponibilizadapelaautoraLogísticosAuditório
ProfessoraLuísaMoreira
Instrumentos:Númerodealunosparticipantes.Indicadores:Questionárioaosalunosdegraudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização
60-Lerm
elho
remaiscom
ambien
tesdigitais
Promovercompetênciasdeliteraciadigitaleliteraciadaleituracriandoprodutosdiferentesealiciantes
Participaçãode4turmasDe6ºano
6ºano maio, HumanosProfsportuguês-PBMateriaisFotocópias/prémiosLogísticosSala/SalaTIC
PB • Instrumentos:
Folhaderespostas;Relatóriodeatividade.QuestionárioIndicadores:resultados
Até5diasapósarealizaçãodaatividade
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
77
3ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
61-Visitade
Estud
o–p
rée1ºciclo
Colocaroalunofaceaumaaprendizagemdiretaereal,estimulandooseuinteressepelosconteúdosprogramáticos.
Participaçãodetodososalunos.
Ascrianças/alunosserãotransportadasatéaoZoodeStºInácio,ondeusufruirãodetodooespaçoeanimaçõesAscrianças/alunosserãotransportadasaumespaçolúdico-pedagógico,ondeusufruirãodetodaainfraestruturaeanimações.Ascrianças/alunosserãotransportadosaumaQuintaPedagógica,ondeusufruirãodetodooespaçoeanimações
Alunosdo1ºCicloePré-escolar
junho(EB1deBalteiroeEB1/JIS.Lourenço)14dejunhoEB1/JIVilad´Este
HumanosDocentesediscentesMateriaisEmconsultaLogísticosEmconsulta
Corpodocente1ºcicloeJ.I.FernandaAlmeidaeIsabelAlves
Instrumentos:Fichadeavaliação;Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização
62-Visitade
Estud
oVOC
ConheceroPatrimónioartísticoeculturaldacidadeFomentarogostopelaazulejariatradicionalIdentificarumpaineldeazulejo
ParticipaçãodetodososalunosdocursoVOC
VisitadeEstudoàestaçãodeS.Bento
AlunosdocursoVOC
3ºPeríodo HumanosEuniceMaia,FernandaSilvaealunosMateriaisLogísticosEstaçãodeS.Bento
Prof:EuniceMaiaFernandaSilva
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Graudeadesão
5diasapósarealização
63-Con
cursode
Verbo
s
Desenvolvercompetênciasnaáreaverbalparamelhordesempenhonacomunicação
Participaçãodetodasasturmasde7ºe8ºanos
1ªfasedentrodasala2ªfasenoauditório
Alunosdo7ºe8ºanos
3ºPeríodo(dataadefinir)
HumanosAlunos,MateriaisFotocópiasLogísticosAuditórioesala
Profsdogrupodefrancês
Instrumentos:QuestionáriosNºdeturmasIndicadores:Nºdeparticipantes
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
78
3ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
64-DiaM
undialdoAmbien
te Reconheceraimportância
dasplantasnamanutençãodavida;Sensibilizarparaatitudesdeproteçãoambiental.
Envolvertodososalunosde5ºanoEnvolvertodososprofessoresquelecionamciênciasde5ºano
ElaboraçãodefrasesrelacionadascomotemadaProteçãodaFloresta.Exposiçãodasfrasesnoplacardpreparadoparaoefeito,deformaaformarnofinalumaárvore.Osalunosirãotambémsemearsementesdefeijão/ervilha,noCantinhodasCiências,paraapartirdestemomentopoderemobservarodesenvolvimentodessasplantas.
Alunosde5ºano
Semanade29deMaioa2deJunho.
HumanosNoémiaSilvaMateriaisCartolinasemdiferentestonsdecorverde,papeldecenárioecola
Prof:NoémiaSilva
Instrumentos:RelatóriodaatividadeFichadeavaliaçãoIndicadoresCumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização
65-Con
curso“Euli,Eu
sei”
MotivarosalunosparaleituradeobrasintegraisindicadasnasMetasCurricularesdePortuguês,5ºe6ºanos.Articularcomabibliotecadaescola.Evocarpersonagenseaçõesdeuniversostextuais.
Participaçãodosalunosdo2ºciclo
1ºfase-aníveldetodasasturmasdo2ºciclo2ªfase-aníveldosvencedoresdasturmas
Alunosdo2ºciclo
3.ºPeríodo HumanosProfessoraBibliotecáriaeProfessoresdo2ºciclo
BelmiraPaivaeEquipada
BE
Instrumentos:ObrasPrémiosFotocópiasIndicadores:Listadosvencedores
66-Ida
aoTeatro–7ºano
Consolidarosconhecimentosadquiridossobreotextodramático;Vivenciaraprendizagensemcontextoreal;Desenvolveroespíritocrítico
Participaçãodetodososalunosdo7ºano
Deslocaçãoaolocalondeacompanhiadeteatroatua;Visionamentodapeça:Leandro,ReidaHelíria;Regressoàescola
Alunosdo7ºano
Data
3ºperíodo(aaguardarconfirmaçãodacompanhiadeteatro)Manhã/tarde(aaguardar
marcação)
HumanosProf.EugéniaMachado,FátimaMilheiroeD.Tdo7ºanoMateriaisValoraprox:10€(transporteeentrada)LogísticosAutocarro
Profs:EugéniaMachadoeFátimaMilheiro
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;Graudesatisfação
Até15diasapósarealizaçãodaatividade
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
79
3ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
67-P
esqu
isaorientad
aI–
Biblio
tecaEscolar8ºano
s
SistematizarinformaçãoacercadacriaçãodeÁreasProtegidasemPortugalenomundo,combaseempesquisaorientada.EnumerarassociaçõeseorganismospúblicosdeproteçãoedeconservaçãodaNaturezaexistentesemPortugal,combaseempesquisaorientada.
Atingirmaisde50%desucessonaavaliaçãodapesquisarealizada.
RealizaçãodeumapesquisaorientadanaBibliotecaEscolar
Alunosdo8ºano
3ºperíodo,deacordocomohoráriodaturmaenotempoletivodeCiênciasNaturais
HumanosProf.deCNdo8ºanoEquipadabibliotecaescolarMateriaisFotocópiasLogísticosBibliotecaEscolar(computadores,acessoàinternet)
Prof.deCNdo8ºano Instrumentos:
AvaliaçãodapesquisarealizadaRelatóriodeatividade.Indicadores:ResultadosdaavaliaçãoCumprimentodosobjetivos;
Até15diasapósasuarealização.
68-V
isitade
estud
o–Ce
ntro
MultimeiosdeEspinh
o
-ProporcionarcontextoscriativosquepromovemoconhecimentodoUniversoeaobservaçãodecorposcelestes.
Envolver70%dosalunosdo7ºano.
Deslocaçãoevisitadeestudocomvisionamentodasessão“TerranoEspaço”.
Alunosdo7ºano.
3ºPeríodo. HumanosProfªAngélicaJesus,ProfªVictóriaCavadaseProfessoresacompanhantes.MateriaisValoraprox:Autocarro+Entrada+/-8€/aluno.LogísticosAutocarro.
ProfªAngélicaJesuseVictóriaCavadas.
InstrumentosRelatóriodeatividade.IndicadoresNºdeparticipantes.
Até5diasapósasuarealização.
69-Sem
anada
lín
guafran
cesa Envolverosalunosnotrabalho
depesquisasobreaspetoseconteúdosestudados
ParticipaçãodetodasasturmasdefrancêsExposiçãocomtrabalhosrealizadosaolongodoano
Cadaturmacomoseuprofessorapresentaàcomunidadedostrabalhosrealizados.
Comunidadeescolar
Últimasemanado3ºPeríodo
HumanosAlunosLogísticosBiblioteca,corredoreespaçoentresetores
Profsdogrupodefrancês
InstrumentosQuestionáriosNºdeturmasIndicadoresNºdeparticipantes
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
80
3ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Desvalorizaçãodaescolacomopilardedesenvolvimentoglobal;• Reincidêncianasocorrênciasdeindisciplina;• Faltadeexpectativasfaceàescolaefaceaoseufuturo.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
70-Palestra“O
que
ViuGalileu”
MotivarosalunosparaasquestõesrelacionadascomoUniverso.
Envolver90%dosalunosdo7ºano
Palestrainterativa“OqueviuGalileu?”arealizarpelaProfessoraElianadoCarmoCorreia
Alunosdo7ºano
No3ºPeríodocomdataehorárioacombinaraProf.ªElianadoCarmoCorreia.
HumanosProfªVictóriaCavadaseprofessoresacompanhantesMateriaisAuditório,Computadoreprojetor.
ProfªVictóriaCavadas.
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes.
Até5diasapósasuarealização.
71-Olim
píad
asdeQuímica
Júnior201
7
DespertarointeressepelaQuímica,divulgaraQuímicacomociênciaecativarvocaçõesparacarreirascientífico-tecnológicasentreosestudantes.
Envolver3alunosdo9ºanoporseleção
Seleçãodealunosatravésdeumaprovadeescola.
ParticipaçãonasprovasdeQuímicanaFaculdade.
Alunosdo9ºano.
3ºPeríododataamarcarpelaSociedadePortuguesaQuímica(sábadodeAbril)
HumanosProfªVictóriaCavadasLogísticosDespesasdedeslocação
ProfªVictóriaCavadas
InstrumentosRelatóriodeatividade.IndicadoresNºdeparticipantesnoconcurso
Até5diasapósasuarealização.
72-Expo
siçãoEV
-3ºciclo Fomentaraautoestimados
alunos.Daraconheceràcomunidadeeducativaotrabalhorealizadopelosalunos.Motivarosalunosparaaimportânciadaqualidadeerigordotrabalhorealizado.Humanizaçãodosespaçosescolares.
Participaçãodetodososalunos3ºciclo
ModernismoBauhause/ouPosterWheatposter
Todososalunosdo3ºciclo
Dataadefinir2ºe/ou3ºperíodo
HumanosProfs:deEV-3ºcicloAlunosMateriaisLogísticosEspaçointeriorcomumàcomunidadeeducativa
Profs:AntóniaAlvesSofiaToscano
InstrumentosRelatóriodaatividadeIndicadoresObjetivos;Graudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização.
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
81
3ºPeríodo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Desvalorizaçãodaescolacomopilardedesenvolvimentoglobal;• Reincidêncianasocorrênciasdeindisciplina;• Faltadeexpectativasfaceàescolaefaceaoseufuturo.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
73-Can
tinh
oda
sCiên
cias -Reconheceraimportância
dasplantasnamanutençãodavida;-Sensibilizarparaatitudesdeproteçãoambiental;-Promoveraintegraçãodesaberesatravésdasuaaplicaçãocontextualizada
Envolverosalunosdo2ºciclo
Criaçãodeumespaço,juntoaocampodejogos,ondeserãoplantadas/semeadasplantas,queirãoserutilizadasnasatividadesexperimentaisnasaulasdeCiênciasNaturaisSaídadecampoaesteespaço,deformaapoderemobservaraconstituiçãodossolosesuaimportância,odesenvolvimentodasplantas,etc.
Alunosdo2ºciclo
Aolongodoanoletivo
Prof.NoémiaSilva,funcionáriosealunosMateriaisPlantas.LogísticosEspaçovedadojuntoaocampodejogos
Prof.NoémiaSilva
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadoresCumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação
Junho
74-H
orado
Co
nto
EnvolverosalunosnamagiadaleituraCaptarointeressedosalunosparaaliteraciadaleitura
Todasassalasdopré-escolare1ºciclo
UmdoselementosdaequipadaBEouumconvidadoadefinircontaráumahistóriaaestesníveisdeensino
Pré-escolar,1ºciclo
Finaldo1º,2ºe3ºperíodo
HumanosEquipadaBEProfs.portuguêsMateriaisAuditório/Biblioteca
EquipadaBE
Instrumentos:QuestionárioIndicadores:Nºdeparticips.
Até5diasapósasuarealização.
75-Escritordo
mês Divulgarescritoresda
Literaturainfanto-JuvenileUniversalEnvolverosalunosnaobradestesescritoresDesenvolveraliteraciadaleitura
Participaçãodetodososalunosutilizadores
Durante15minutosdiários,osalunossãoconvidadosaconhecerabiografiaeaobrade9escritores.
1ºao9ºano Aolongodoano
HumanosPB,Eq.BE,Ass.Op.MateriaisFolhasA5eLivros,LogísticosBiblioteca
PB,EquipadaBE,
Instrumentos:NºdetrabalhosIndicadores:Avaliaçãodosresultados
Nofinaldecadaperíodo
76-Biblio
terapia
Utilizaraleituraparadesenvolvercompetênciasdesocialização;literaciafuncional;Estimularalinguagememmovimento;Explorarapartirdaleituraemoçõesepartilhadeexperiências.Estimularaautonomia
Sucessodosalunosenvolvidos
45’a90’semanaisacadaaluno.Alunosdesenvolvem,apartirdasatividadescorrentes,projetosdaBE,livros,recontos,desenhos,pinturaseatividadesdepesquisa.EgestãobásicacorrentedaBE.Executamumstorybirdcombasenosprojetosdesenvolvidos
8alunosNEE
Aolongodoano
HumanosPB,Ass.Op.MateriaisFolhasLivros,FotocópiasLogísticosBiblioteca
PB, Instrumentos:NºdetrabalhosIndicadores:Avaliaçãodosresultados
Nofinaldecadaperíodo
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
82
Aolongodoanoletivo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
77-Instrum
entosVOC Compreendereinterpretar
obras.Conhecercaraterísticasmusicaisdiferentes.Identificarauditivamentevariaçõestímbricas
ParticipaçãodetodososalunosdocursoVOC
Execuçãodeinstrumentosmusicais
AlunosdocursoVOC
Aolongodoanoletivo
HumanosFernandaSilvaealunosMateriaisVáriosLogísticosSaladeaula
Prof:FernandaSilva
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Graudeadesão
Finaldaatividade
78-D
iferen
ciarparaintegrar
Promoveraaprendizagemtransversaldosalunosemfunçãodosdiferentesmodoseritmosdeaprendizagem,respeitandoaespecificidadedeperfildefuncionalidadedecadaum.PromoverodesenvolvimentodecompetênciasnaáreadasTIC,nosalunoscomNEE,contribuindoparaaautonomianotrabalhoindividual,autoconfiança,motivaçãoparaavidaescolar,interação,cooperaçãoerespeitoparacomospareseadultos.
90%commédiapositivadaavaliaçãotrimestral.90%deconcretizaçãodasatividadesprevistasnoiníciodecadatrimestre.60%dosalunoscomgrausatisfatórioousuperior
ProjetodesenvolvidonaescolasedeEB2/3devilaD’Estepelosprofessoresemefetividadedefunçõesletivasnessemesmoespaço.Destina-seaalunoscomNEEprioritariamenteparaalunoscomimplementaçãodeCurrículoEspecíficoIndividualemfrequênciado2ºe3ºciclos.SãoconstruídasatividadescomrecursoaosprogramasArdoraeHotpotatoeseutilizaçãodemotordebuscadainternet.SerátambémutilizadaaconstruçãodePowerpointstemáticosemespaçodetempointercalar.Assessõesocorrerãocomafrequênciadeduasporsemana,seguidasouintercaladas,comaduraçãode1tempoletivocadaumadasmesmas
AlunoscomNEEdecaráterpermanentepreferencialmenteosquebeneficiamdamedidaeducativaCEI.
Aolongodoano(180minutossemanais).
ProfessoresdeEducaçãoEspecialemefetividadedefunçõesletivasnaescolaEB2/3deVilaD’Este
ProfessoraConceiçãoCamelo
Relatóriodescritivodaatividade.Respostaaquestionárioepreenchimentodefolhasíntese.
Aolongodoanoletivo.
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Aolongodoanoletivo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
79-D
espo
rtoscoletivos-To
rneios Aplicarconteúdosadquiridosnas
aulasdeEducaçãoFísica;Dinamizaracomunidadeescolar;PromoveroFair-Playeaéticadesportiva.
Apuraramelhorequipa/turmaporsexo/anoescolaridade
Organizaçãodetorneiosinterturmasnasseguintesmodalidades:FuteboleBasquetebol
Participaçãodegruposdealunosporano/turma
Finaldo2ºP2ºCiclo–Basquetebol3ºCiclo–Futebol
Finaldo3ºP9ºAno–Basquetebol6ºAno–Futebol
Finaldo3ºP7ºe8ºAnosBasquetebol5º Ano – Futebol
HumanosProfsdeEducaçãoFísica;Alunos.MateriaisCronómetros;apitos.sinalizadores;Bolas;Coletes;LogísticosPistadeatletismoecaixadesaltos
Profs.deEducaçãoFísica
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioFotografiasIndicadores:Nºdeparticipantes;Cumprimentodeprazos/objetivos
Até5diasapósasuarealização.
80-E
xposição
EV-E
T–
2ºciclo
Divulgarostrabalhosrealizadospelosalunosemcontextodaáreadisciplinar;Desenvolverasensibilidade,sentidoestéticoetécnicasdeexpressãolivreemcontextotemáticocondicionado.
Participaçãode80%dosalunosdo2ºe3ºciclo.
Osalunoscomasupervisãodosprofs.expõemostrabalhosrealizadosemdeterminadosespaçosdaescolanoperiodicamente.
Alunosdo2ºe3ºciclo
Aolongodoano HumanosProfs.deEV/ETAlunos2ºcicloMateriaisTrabalhosrealizadospelosalunos(váriosmateriais)LogísticosPlacaresesalasdeaula
Profs.deEducaçãoVisualeEducaçãoTecnológica2ºciclo
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioIndicadores:Avaliaçãoatividade.
Até5diasapósarealização
81-Exposição
Voc Exportrabalhosrealizadosem
contextodesaladeaulaerelacionadoscomosconteúdoslecionados.
100%dosalunos
Exposiçãodetrabalhos CursoVocacional
Duranteoanoletivo HumanosprofessoradePortuguêsdoCursoVocacionalLogísticos–localapropriadoparaaexposiçãodostrabalhos.
ProfCarlaAragão
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioIndicadores:Avaliaçãoatividade.
Até5diasapósarealização
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Aolongodoanoletivo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
82-D
ecifroe
compreend
o
AproximarataxadesucessodoAgrupamentoaportuguêsàtaxamédiadesucessoanívelnacionalDesenvolvercompetênciasaoníveldaleitura(decifraçãoecompreensão)eescrita
Taxasucessoint.2ºano-em2p.p.Taxadeinsucessovalorinferiorouiguala7,5%
Apoioindividualizado/pequenogrupoaPortuguês(emregimedeassessoria)paraosalunoscomdificuldadesdeaprendizagemnaleitura
Alunosdo2ºanodeescolaridade
Aolongodoano CarmenNazareth(docente1ºciclo);
CarmenNazarethEmaMoreira
AvaliaçãodosalunosFichademonitorizaçãoTEIP
Finaldecadaperíodo
83-P
ortugu
êsFan
tástico
MelhorarataxadesucessonaavaliaçãointernaeexternanadisciplinadePortuguêsDesenvolveracapacidadedeinterpretarenunciadosMelhorarosconhecimentosgramaticaisDesenvolveraexpressãoescrita
Desdobramentodasturmasdeterceirociclo,numtempode45m.,alternânciacommatemática.Interpretando-testesdeCompreensãoEscritaGramaticando-testesdegramáticaAssessoriaaportuguêsno2ºe3ºciclos
3ºciclo3ºciclo3ºciclo2ºe3ºciclo
Aolongodoano Profsdeportuguês OdeteBoaventuraEugéniaMachadoLuísaRodrigues
AvaliaçãodosalunosFichademonitorizaçãoTEIP
Finaldecadaperíodo
84-CiênciasExpe
rimen
tais Incentivarpráticasativas
experimentaisnasaprendizagensdasCiênciasporpartedosalunos
Realizar,pelomenos,doistrabalhosexperimentaisporperíodonos1º,2ºe3ºciclos.
Reuniãodogrupodedocentesresponsáveispelasações.Divulgaçãoatodososdocentes4.ºano,2ºe3ºciclos.Recolhadedadosnofinaldecadaperíodo.Tratamentodedados
Deacordocomasplanificaçõesdecadaanodeescolaridade.
-Professoresdo4.ºanoeprofessoresdeCiênciasdo2ºe3ºciclos-Alunosdo4.ºao9.ºano.
CláudiaPinheiroCoordenadorado4.ºanosubcoordenadoresdo2ºe3ºciclos
Análisedasgrelhasdeobservaçãodeatividadesrealizadas;FichademonitorizaçãoTEIP;Reflexãosobreconstrangimentoseganhos
Finaldecadaperíodo
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Aolongodoanoletivo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
85-M
ovem
at
AumentarataxadesucessoescolarPromoveradisciplinaDefinirestratégiasdeintervençãoecombateaoinsucessocomaçõesdiversificadasMelhorarataxadesucessonaavaliaçãointernanadisciplinadematemáticaAumentarataxadesucessonaprovafinalde3ºciclonadisciplinadematemática
Melhorarataxadesucesso(VerPPM)
Desdobramentodasturmasdeterceirociclo,numtempode45minutos,atravésdeumaalternânciacomportuguêsAssessorianadisciplinadematemáticaAplicaçãodeprovasdeaferiçãointernaAulasderecuperaçãoparaasturmasde9.ºano
2ºe3ºcicloTurmassinalizadas,do2ºe3ºciclo.
(verPPM) ProfsdeMatemática
ProfsdeMatemática
ResultadosFichademonitorizaçãoTEIP
Finaldecadaperíodo
86-Apren
dem
ais,fa
la
melho
r!
MelhorarataxadesucessonaavaliaçãointernanadisciplinadeInglêsAumentarataxadesucessonaproduçãooraldoexamePETforSchoolsde3ºciclo,nadisciplinadeInglês
Melhorarem4p.p.
ApoioàdisciplinadeInglêsnasuavertentedeproduçãooral,foradasaladeaula,aalunosde7ºano,emregimedecoadjuvaçãoaodocentedaturma
Alunosdo7ºano
verPPM) ProfLuísaMoreira
FichademonitorizaçãoTEIP
Finaldecadaperíodo
87-Que
roserouvido
EstreitarorelacionamentodaspartesenvolvidasAfinarestratégiasconjuntasparairaoencontrodasnecessidadesdosalunosCriarespaçosdeintervençãoemquesejadadaaoportunidadeaosdocentes,discenteseEncarregadosdeEducaçãodeexporemassuasposiçõesrelativamenteàsdiferentesincidênciasdoquotidianoescolar
Participaçãode20pais
PreenchimentodeumformulárioemqueoEncarregadodeEducaçãoexponhaassuasdúvidas/problemasquepretendequesejamesclarecidas;Compilaçãodasdúvidaseconsequentemarcaçãodomomentoparaoseuesclarecimento,tentandoreuniromaiornúmerodepresentesnoreferidomomento;Encontros,exposiçãodeanseios,dificuldadesepreocupaçõesdasdiferentespartes.
EncarregadodeEducação
Lançamentodaatividadeemdezembro
HumanosDireçãoMateriaisFormulário/endereçoeletrónicoLogísticosJardimeEscolas
Direção NºdeparticipaçõesRelatóriodaatividadeQuestionário
Finaldoanoletivo
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Aolongodoanoletivo EIXODEAÇÃO1–APOIOÀMELHORIADASAPRENDIZAGENS
Fragilidades:• Insucesso:baixascompetênciasaoníveldaexpressãooral,escrita,raciocíniológicodedutivo,cálculomental,desconhecimentoepoucoespíritocríticosobrearealidadepassadaepresente,
problemasdeliteraciadainformação,tomadadedecisões,monitorização,noçãodeespaçoefuturosustentado;• Poucasvivênciassociaisdeaprendizagememcontextoreal.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Hora
s
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregadodocumento
88-Turma-Pró
ReduzironúmerodeocorrênciasdisciplinaresReduziroabsentismo
Reduçãodasocorrênciasdisciplinaresem15%
Aturmadetentorademelhorpontuaçãoentretodasdomesmoanodeescolaridadeseráavencedoradoprémio(viagemaumparquedediversões)eosdoismelhoresalunosdecadaturma
Alunosdaescolasede
(verPPM) DT/Professores ProfJoanaPoças
FichademonitorizaçãoTEIP
Finaldecadaperíodo
89-NósSucesso!
SaladeEstudo
Promoverhábitosdeestudo.Fazerfaceàsdificuldadesdeaprendizagemexistentes.Envolverosalunosnavidaescolardeformaresponsável.Incentivaraautonomia
50%comsucesso
Saladeestudoemque:professoresapoiamosalunosnassuastarefasescolares;alunosmonitoresauxiliam,comasupervisãodeumdocente,colegasnassuastarefasdeescolares
Alunosdo2ºe3ºciclo
(verPPM) Profsemonitores Professora:IldaViana
FichademonitorizaçãoTEIP
1ªsemanado2ºPedo3ºPSemanaapósofinaldo3ºP
90-Bem
Con
tar
praBem
Falar (verPPM) Prof.Beatriz
91-T
utoria
PrevenireminimizaroscomportamentosproblemáticosPromoveraintegraçãonaturmaenaescolaMotivarparaaaprendizagemEnsinaraorganizarosmomentosdeestudo
Melhorar15%faceaovalordepartida
Acompanhamentodosalunosemhoráriosemanalde2a3blocosde45´Diálogo;jogosdidáticos;supervisãodoscadernoseatividadesletivas;contactoscomosencarregadosdeeducação.
Alunosdo2ºe3ºciclo
(verPPM) Profs:AntónioMotaSandral
ProfIreneSimões
Resultadosdaavaliação/comportamentoFichademonitorizaçãoTEIP
Nofinaldoano
92-P
artilhare
Prom
over(e
ntrepares) Promoverotrabalho
colaborativoentredocentesepartilhadeboaspráticasemcontextodesaladeaula
Envolverdiretamente12docentes
Cadaumdestes12deveráassistirapelomenosumaaulade45'emregimedevoluntariadoindependentementedogrupodisciplinar,turmaouníveldeensino
DocentesdoAgrup.deEscolasdeVilad'Este
Aolongodoano
DocentesdoagrupamentoPapel/Ficha,caneta.Saladeaula
Professora:LuísaMagalhães
GrelhadeobservaçãoInquéritoaosdocentes
1ªsemanado2ºP1ªsemanado3ºPSemanaapósofinaldo3ºP
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
87
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO2–PREVENÇÃODOABANDONO,ABSENTISMOEINDISCIPLINA
Fragilidades:
• Desvalorizaçãodaescolacomopilardedesenvolvimentoglobal;• Reincidêncianasocorrênciasdeindisciplina;• Faltadeexpectativasfaceàescolaefaceaoseufuturo
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
93-Circo
Alimentaroimagináriodacriança,proporcionandomomentosmágicos
Promovermomentosdefelicidadeealegriamaterializadonaculturadocirco
Ascriançasserãotransportadasemcamionetaatéaocirco
Criançasdopré-escolar
janeiro HumanosDocentesediscentesdopré-escolarEntradas(?)Transporte(?)LogísticosAutocarroebilhete
BeatrizMotaMariaJoãoSapage
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivosGraudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização.
94-Cinem
a
EstimularogostopelasdiferentesformasdeexpressãoPromovervivênciasecontactarcomoutrasformasdeexpressãoartísticaEstimularogostopelasdiferentesáreasdeexpressão.
Possibilitarocontatocomaartecinematográfica,desenvolvendooimaginárioeasvivenciasepromovendoaculturadascrianças
Osalunosirãodecamionetaparaocinema.
CriançasdoPré-escolarealunosdo1ºciclo
HumanosDocentesediscentesdaescolaEntradas(4€cada)Transporte(150€)LogísticosAutocarroecinema
EducadorasdeInfância
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Nºdeparticipantes;Graudesatisfação
Até5diasapósasuarealização.
95-Sem
anada
Cor
Desenvolverefortalecerlaçoserelaçõesentretodososmembrosdacomunidadeescolar;Promoverorelacionamentopositivoentreosalunos;Motivarosalunosogostopelaescola
Proporcionarmomentosdeconvívio,camaradagemeconfraternizaçãoentreosdiferentesníveisdeensinoeintervenientesnaaçãoeducativa;Promoverainteração/colaboraçãoentreacomunidadeescolardediferentesníveisdeensino.
Estabelecerumacorparacadadiadasemana.
Alunos,docenteseauxiliaresdo1ºcicloeJIdeVilad’Este
22a26demaio
HumanosCorpodocente1ºcicloeJ.I.eauxiliaresMateriaisFitasevestuárioLogísticosEspaçoEscola
IsabelAlvesePaulaMota
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
88
3ºPeríodo EIXODEAÇÃO2–PREVENÇÃODOABANDONO,ABSENTISMOEINDISCIPLINA
Fragilidades:• Desvalorizaçãodaescolacomopilardedesenvolvimentoglobal;• Reincidêncianasocorrênciasdeindisciplina;• Faltadeexpectativasfaceàescolaefaceaoseufuturo.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
96-Torne
iodeFutebo
l
Dinamizaraatividadedesportivanaescola;Complementaraatividadecurricularcomaatividadedesportivaextracurriculardeacordocomasmotivaçõesdosalunos;Promoverestilosdevidasaudávelecombaterosedentarismoeaobesidade.
Proporcionarcondiçõeseincentivarosalunosparaoenvolvimentoemtarefasdeorganizaçãodesportiva;Proporcionaraosalunoscondiçõesdeconvívioetrocasdeexperienciasdesportivasatravésdaparticipaçãoemtorneiosinternos;
Cadaturmaérepresentadaporumaequipamista,ondetodosjogarãonummodelodeplayoffentresi.
AlunosEB1/JIdeVilad’Este
29a31demaio HumanosCorpodocente1ºcicloeJ.I.eauxiliaresMateriaisbalizas,coletesebolaLogísticosRecintoRecreio
PedroeRicardo
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização.
97-Chu
rrascocon
vívioDiaM
undial
daCrian
ça”
Desenvolvernascriançasointeressepelosseusdireitosedosoutrosaprendendoeadotarcondutasassertivas.Proporcionarmomentosdeconvívio,camaradagemeconfraternizaçãoentreosdiferentesníveisdeensinoeintervenientesnaaçãoeducativa.
Promoverumrelacionamentopositivoentrepares,docentesediscentesPossibilitarbrincadeiraseatividadesmotoraseminsufláveis
Organizaçãodoespaçodeconvívionoexteriorpararealizaçãodeumchurrasco(S.Lourenço)ediversões(S.Lourenço,Balteiro)
Alunos1ºciclodeS.Lourenço,Balteiro
1dejunho HumanosCorpodocente1ºcicloeJ.I.efuncionáriasdagertalMateriaisMesas,cadeiras,Sumos(20€)AlimentaçãoafornecerpelagertalLogísticosEspaçorecreioCozinha
corpodocenteS.Lourenço,Balteiro
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação
Até5diasapósasuarealização.
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
89
3ºPeríodo EIXODEAÇÃO2–PREVENÇÃODOABANDONO,ABSENTISMOEINDISCIPLINA
Fragilidades:• Desvalorizaçãodaescolacomopilardedesenvolvimentoglobal;• Reincidêncianasocorrênciasdeindisciplina;• Faltadeexpectativasfaceàescolaefaceaoseufuturo.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
98-DiadoDespo
rto
Dinamizaraatividadedesportivanaescola;Complementaraatividadecurricularcomaatividadedesportivaextracurriculardeacordocomasmotivaçõesdosalunos;Promoverestilosdevidasaudávelecombaterosedentarismoeaobesidade.
Proporcionarcondiçõeseincentivarosalunosparaoenvolvimentoemtarefasdeorganizaçãodesportiva.Proporcionaraosalunoscondiçõesdeconvívioetrocadeexperiênciasdesportivasatravésdaparticipaçãoemtorneiosinternos.
Corta–mato;finaldotorneiodefutebol;visitadeumdesportistaprofissionalàescola
VilaD’Este 1dejunho MateriaisFitaseparadora;balizas,coletesebolaLogísticosRecinto
PedroeRicardo
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação
Até5diasapósasuarealização
99-Con
cursoTa
lentos
Valorizarasdiferentesformasdeexpressão;Envolveracomunidadeeducativaaparticiparemprojetosdaescola.Promoverarevelaçãodetalentosexistentesnanossacomunidadeescolar,nasváriasáreas,artísticas.
Participaçãode50alunosnafasefinal.Participaçãode500elementosdacomunidadeescolar.
Apresentaçãodeexpressõesartísticasdosalunosemdiferentesdomínios:-dança;-música;-expressãoplástica;-outros.
Comunidadeescolarefamílias
Pós-laboral2ºPeríodoCasting:iniciodefevereiroFasedeseleção:março,abrilemaio.3ºPeríodoEspetáculoa2dejulho
HumanosProfs.doDepartamentodeExpressões.MateriaisVáriosLogísticosSalamultiusos;Palcoerecreio.
Depart.deExpressões.
Instrumentoregistodosbilhetes(alunoseoutros).IndicadoresContagemdebilhetes
Até5diasapósarealizaçãodaatividade.
100-Festa|Jan
tar
fimdean
o
Proporcionarmomentosdeconvívioedeconfraternização;Reconhecerevalorizaroempenho.Esforçoededicaçãodosalunos
Festa-Jantarfimdeano Professoresealunosdo9ºano
Junho Recursoshumanosemateriaisexistentes
ConselhoGeralDireção
IndicadoresNºdeparticipantesnafesta
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
90
Aolongodoanoletivo EIXODEAÇÃO2–PREVENÇÃODOABANDONO,ABSENTISMOEINDISCIPLINA
Fragilidades:• Desvalorizaçãodaescolacomopilardedesenvolvimentoglobal;• Reincidêncianasocorrênciasdeindisciplina;• Faltadeexpectativasfaceàescolaefaceaoseufuturo.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
101-Gab
intedeApo
ioaoAluno
eFam
ília DotarosE.E.deferramentasque
osfaçamestarmaiscapazesdeesclareceremeajudaremosseuseducandosnocumprimentodetrabalhosrelacionadoscomaescolaenacompreensãodosconteúdosemestudoMelhorarodesempenhoescolardosalunoseconsequentementeasuaautoestimaMelhorarosresultadosescolares
VerPPM AtendimentoindividualaalunosefamíliassinalizadosProjetodedesenvolvimentodecompetênciaspessoaisesociaisAtendimentopsicossocialaalunosefamíliasTrabalhodearticulaçãocominstituiçõesparceirasApoionaflexibilizaçãocurricularTrabalhoespecializadocomascomunidadesétnicas
Alunosefamíliascompréviasinalização
Empermanência
Técnicasecoordenadoradeprojetos
coordenadoradeprojetos
VerPPMFichademonitorizaçãoTEIP
VerPPM
102-GAAF-Orien
taçãoVocaciona
l
Apoiar os alunos no processo dedesenvolvimentodasuaidentidadepessoal, na identificação dos seusinteresses, valores e aptidõesprofissionais;Apoiar na tomada de decisão econstruçãodeumprojetoescolareprofissional;AumentarataxadesucessoescolarPromoveradisciplinaDefinirestratégiasdeintervençãoecombateaoinsucessocomaçõesdiversificadas
Participaçãodosalunosdo9.ºano,3.ºCiclo
Preenchimentodefichasquepromovemoautoconhecimentodoaluno;realizaçãodeTestesdeValoreseInteressesProfissionais;exploraçãodasprofissões;pesquisaeinformaçãosobrePlanosEstudodoEnsinoSecundário
Alunosdo9.ºano
Aolongodoanoletivo
HumanosPsicólogaMateriaisVideoprojector,fichasemsuportepapel,materialdesgasteLogísticosSaladeaula
Psicóloga Instrumentos:RelatóriodeatividadeFichademonitorizaçãoTEIPIndicadores:Nºdeparticipantes;
Finaldaatividade.
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
91
1ºPeríodo EIXODEAÇÃO4–RELAÇÃOESCOLA-FAMILIAS-COMUNIDADESEPARCERIAS
Fragilidades:• Poucoacompanhamentoregulardospaisnavidaescolardosfilhos;• AlunoscomproblemasaoníveldecuidadosprimárioseSaúdeEscolar;• NúmerodeParceriasinsuficientes.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregadodocumento
Reu
nião
com
aluno
seEn
c.deEd
ucação
FomentaraparticipaçãodosEncarregadosdeEducaçãonoprocessoEnsino-aprendizagemdosseuseducandos.
Iniciar/darcontinuidadeàrelaçãoescolafamília
DaraconheceraescolaeseufuncionamentoEnvolverasfamíliasnavidaescolardosseuseducandos
EncarregadosdeEducação
Pré-escolar-12desetembro1º,2ºe3ºciclos15desetembro
HumanosCorpodocente1ºcicloeJ.I.MateriaisSaladeaula/atividadesLogísticosEscolaeJardim
CorpodocenteJ.I.1º,2ºe3ºciclos
Participaçãodospais
Reu
nião
Enc.D
eEd
.-pré-escolar Fomentaraparticipaçãodos
EncarregadosdeEducaçãonoprocessoEnsino-aprendizagemdosseuseducandos.
Iniciar/darcontinuidadeàrelaçãoescolafamília
Daraconheceraescolaeseufuncionamento
Encarregadosdeeducação
12setembro HumanosCorpodocenteJ.I.MateriaisSaladeaula/atividadesLogísticosJardimInfância
EducadorasInfância
Receção
aosaluno
se
Enc.DeEd
FomentaraparticipaçãodosEncarregadosdeEducaçãonoprocessoEnsino-aprendizagemdosseuseducandos.Promoveraintegraçãodascriançasealunos;Fomentaraempatiaentreosdiversosintervenientes.
Integrardeumaformapositivaacriança/aluno
Daraconheceraescola,eseufuncionamento,promovendoaintegraçãoepromoçãodosucesso
CriançasdoPré-escolarealunosdo1º,2ºe3ºciclos
15setembro HumanosDiretoraeCorpodocenteMateriaisSaladeaula/atividadesLogísticosJardimeEscolas
CorpodocenteJ.I.1º,2ºe3ºciclos
Ativida
desde
Integração
Promoveraintegraçãodosalunos;Fomentaraempatiaentreosdiversosintervenientes.
Integrardeumaformapositivaosalunos
Daraconheceraescolaeseufuncionamento.Envolverosalunosnavidaescolar
Alunosdo2ºe3ºciclos
15desetembro HumanosDiretoraDiretoresdeturma,AlunosdoquadrodeExcelênciaeHonra
Direção
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
92
1ºPeríodo EIXODEAÇÃO4–RELAÇÃOESCOLA-FAMILIAS-COMUNIDADESEPARCERIAS
Fragilidades:• Poucoacompanhamentoregulardospaisnavidaescolardosfilhos;• AlunoscomproblemasaoníveldecuidadosprimárioseSaúdeEscolar;• NúmerodeParceriasinsuficientes.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
103-Feirade
Artesan
ato
Desenvolveroespíritodepartilha,solidariedade,fraternidadefortalecendolaçoserelaçõesentretodososmembrosdacomunidadeeducativa.Desenvolvernosalunosacapacidadecriativa,detrabalhodegrupo,ogostoestéticoeaimaginação.
Educarparaacidadaniaconfraternizando.
Osalunoselaborarãotrabalhoscomacomunidadeescolar,quenestediaserãoexpostoseadquiridospelosvisitantes.
ComunidadeeducativadeS.Lourenço
16dezembro HumanosComunidadeescolarMateriaisReutilizáveiseoutrosLogísticosPolivalente
Corpodocenteediscente
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização
104-Visitade
estud
oao
Visioná
rio
-SantaMariadaFeira
Proporcionarumaabordagemestimulanteeinovadoradosconteúdosprogramáticos,foradocontextodasaladeaula,atravésdaexperimentação.
Envolver70%dosalunosdos9ºanos.
Deslocaçãoevisitadeestudo. Alunosdo9ºano.
1ºPeríodo(dataadefinir)
HumanosProfªVictóriaCavadas,SusanaTeixeiraeProfacompanhantes.MateriaisValoraprox:Autocarro+Entrada+/-8€/aluno.LogísticosAutocarro.
ProfªVictóriaCavadaseSusanaTeixeira.
InstrumentosRelatóriodeatividade.IndicadoresNºdeparticipantes.
Até5diasapósasuarealização
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
93
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO4–RELAÇÃOESCOLA-FAMILIAS-COMUNIDADESEPARCERIAS
Fragilidades:• Poucoacompanhamentoregulardospaisnavidaescolardosfilhos;• AlunoscomproblemasaoníveldecuidadosprimárioseSaúdeEscolar;• NúmerodeParceriasinsuficientes.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
105-Reisejane
iras
TrovaseCan
tares
Pesquisar,recolhereaprendercançõestradicionaisdosreis/janeiras;Promoverrelaçõesdeconvíviocomacomunidadeenvolvente,preservandoastradições.
Promoverosvaloresdereferênciatradicionaiseculturais;
Docentesecriançasirãopelasruasdacomunidadecantandoetocandocançõesalusivas.–S.Lourenço,BalteiroeVilad’Este.
ComunidadeEducativa
Janeiro HumanosComunidadeescolarMateriaisInstrumentosmusicaisLogísticosRuasdobairro
VitorCardosoBeatrizMotaCarmenDocentesdeBalteiroEducadorasdeVilad’Este
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação
Até5diasapósasuarealização.
105-Reisejane
iras
TrovaseCan
tares
Fomentaroconvíviosocial;Desenvolveramusicalidadedosalunos;
Promoverrelaçõesdeconvíviocomacomunidade,preservandoastradições.
Participaçãodeumgrupode20a30alunosdo2ºe3ºciclo
InterpretaçãovocaleinstrumentaldemelodiasdenatalejaneirasColaboraçãocomogrupodecavaquinhos
Alunosdo2ºe3ºciclo
De5a9dejaneiro
HumanosProfs–Ed.MusicalAlunos2ºe3ºcicloMateriaisInstrumentosmusicaisLogísticosEspaçoescolar
Profs.deEducaçãoMusical
Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioIndicadores:Nºdeparticipantes;
Até5diasapósasuarealização.
106-Literaciada
med
ia/inform
ação
Desenvolvercompetênciasnaáreadasnovastecnologiasenovasferramentas.Capacitarosalunosparaacompreensãocríticadamensagemmediática,deformaacontribuirparaasuainclusãonumasociedadedominadapelastecnologiasepelosmédia.
Participaçãodetodasasturmasdo2ºciclo
Cadaturmavirá(mín.2vezesàsalaTICouàbiblioteca)nahoradedesdobramentoemportuguês
Alunos,do2ºciclo
Janeiro,fevereiro
HumanosEquipadaBEMateriaisComputadoresFerramentasweb2.0LogísticosBiblioteca/salaTic
EquipadaBE Instrumentos:Relatóriodeatividade.QuestionárioIndicadores:Nºdeparticipantes
Até5diasapósfasefinal
107-In
ternetSegura Alertareconsciencializarparaa
utilizaçãoadequadaeseguradediferentestiposdeferramentasdecomunicação,deacordocomassituaçõesdecomunicaçãoeasregrasdecondutaedefuncionamentodecadaambientedigital.
Participaçãodetodososalunosdo7ºe8ºanos
PalestrarealizadapeloAgentedaEscolaSeguraeinteraçãocomosalunosdo8ºano.PalestrarealizadapelaprofessoraOlgaCastroparaosalunosdo7ºano,naauladeTIC
Alunosdo7ºe8ºanos
2ªsemanadefevereiroHorárioacombinarcomoAgentedaEscolaSegura
HumanosProf:OlgaCastroAgentedaEscolaSeguraMateriaisComputadoreprojetor
Prof:OlgaCastro
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação
Até5diasapósasuarealização.
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
94
2ºPeríodo EIXODEAÇÃO4–RELAÇÃOESCOLA-FAMILIAS-COMUNIDADESEPARCERIAS
Fragilidades:• Poucoacompanhamentoregulardospaisnavidaescolardosfilhos;• AlunoscomproblemasaoníveldecuidadosprimárioseSaúdeEscolar;• NúmerodeParceriasinsuficientes.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
108-Co
rtejoCa
rnavalesco
Promoveroconvívioentreacomunidadeeducativa;Promoveraligaçãoentreatividadescurricularesedecomplementocurricular;Aprenderaadotarcondutasassertivas.
Criarmomentosdepartilhaeboadisposiçãoentreacomunidadeescolar
Alunos,docentesediscentesdesfilampelasruasadjacentesàescolamascarados,interagindocomacomunidade-S.LourençoeBalteiroNofimdocortejoaescolaéabertaàcomunidadeparaapresentaçãodeumadança.–S.LourençoEncarregadosdeeducaçãoealunosdesfilarãonorecintodaescolacommáscarasfeitasporelesdematerialreciclável.
CriançasdoPré-escolarealunosdo1ºciclo
24defevereiro HumanosComunidadeescolarMateriaisTrajeseadereçoscarnavalescosLogísticosRuasdaurbanização,escola
AnimadoraIsabelDomingosMªJoãoCorpodocenteBalteiroEducadorasdeVilad’Este
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação
Até5diasapósasuarealização.
109-Co
ncursoEqu
amat
Promoveramotivaçãoeogostopelosaber;Incentivarautilizaçãodatecnologiaaoserviçodaaprendizagem;
Participaçãode20alunosnaCompetiçãoemAveiro
Registodosalunoseprofessoresnositehttp://pmate.ua.pt.InscriçãodaescolaCriaçãodeequipasaníveldeescolaRealizaçãodeprovasdetreinoonlineSeleçãodasequipasqueparticiparãonacompetiçãoemAveiroRegistodasequipasselecionadasnosite:http://pmate.ua.pt.CompetiçãonaUniversidadedeAveiro
Alunosdo3ºciclo
2demarçode2017(Seleçãodeequipas)9demaiode2017(UniversidadedeAveiro)
Humanos
Professoresdematemática3ºcicloMateriais:
Computadoresparaefetuaremotreino;cartazesparadivulgaçãoLogísticosViagemdeidaeregressodecomboiourbanoparaAveirocombilhetedegrupo(2€poralunoidaevolta)
Prof.ªAnaMartins
Instrumentos:RelatóriodaatividadeInquéritodeSatisfaçãoIndicadoresNºdeparticipantesGraudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização.
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
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3ºPeríodo EIXODEAÇÃO4–RELAÇÃOESCOLA-FAMILIAS-COMUNIDADESEPARCERIAS
Fragilidades:• Poucoacompanhamentoregulardospaisnavidaescolardosfilhos;• AlunoscomproblemasaoníveldecuidadosprimárioseSaúdeEscolar;• NúmerodeParceriasinsuficientes.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
110-Feirada
Páscoa
Desenvolveroespíritodepartilha,solidariedade,fraternidadefortalecendolaçoserelaçõesentretodososmembrosdacomunidadeeducativa.Desenvolvernosalunosacapacidadecriativa,detrabalhodegrupo,ogostoestéticoeaimaginação.
Educarparaacidadaniaconfraternizando
Osalunoselaborarãotrabalhosqueserãoexpostoseadquiridospelacomunidadeescolar
ComunidadeEducativa
4deabril HumanosComunidadeescolarMateriaisReutilizáveiseoutrosLogísticosPolivalente
MariaAuroraMartinsEmíliaBorges
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização
111-Festafina
ldeAno
emcad
aescola
Promoveraligaçãoentreasatividadescurriculareseasdecomplementocurricular.Proporcionarmomentosdeconvívio,camaradagemeconfraternizaçãoentreosdiferentesníveisdeensinoeintervenientesnaaçãoeducativa.
Celebrarasaprendizagensconquistadasaolongodoanoletivo.
Cadaturmairáapresentarumnúmerotrabalhadoemarticulaçãocurricular,subordinadoaotemaTurismoemPortugal.(S.Lourenço)
FeirinhadaescolaRusgasdeS.João(EB1Balteiro)
MarchasdeS.Joãoeentregadediplomasaosfinalistas(EB1/JIdeVilad’Este)
Comunidadeescolar1ºciclo
22e23dejunho
HumanosDocentes,assistentesoperacionaisealunosdaescolaMateriaisPalco,adereços,sistemadesom,LogísticosRecintorecreio/polivalentePavilhãodesportivo
CorpodocentedeS.LourençoeBalteiroFernandaAfonso,FátimaGil,ClaraLoboeIsabelAlves
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização.
112-Co
lóniaba
lnea
r–JISão
Louren
ço
Proporcionarcontatocomanatureza,sensibilizandoparaoscuidadosatercomosol.Propiciarvivênciasqueconduzamaconhecimentossobreasinaléticadaspraiaseoestadodomar.
Criarhábitossaudáveiseproporcionarmomentosdeconvívio
OsalunossãotransportadosdeautocarroparaapraiadaSãozinhadesfrutandodeumaboapráticabalnear
CriançasdoEPEdeS.Lourenço
26a30dejunho
HumanosDocentes,discenteseenc.edu.doJ.I.MateriaisAutocarro,protetorsolar,barraca,brinquedos,..(total1015€)LogísticosPraiadaSãozinha
MariaJoãoSapageBeatrizMota
Instrumentos:RelatóriodaatividadeIndicadores:Cumprimentodeprazos/objetivos;Graudesatisfação.
Até5diasapósasuarealização.
PLANOANUALDEATIVIDADESDOAGRUPAMENTOVILAD´ESTE2016-17
96
Aolongodoano PES-ProjetoEducaçãoparaaSaúde
Fragilidades:• Poucoacompanhamentoregulardospaisnavidaescolardosfilhos;• AlunoscomproblemasaoníveldecuidadosprimárioseSaúdeEscolar;• NúmerodeParceriasinsuficientes.
ATIVIDADES
OBJETIVOS META BREVEDESCRIÇÃO PÚBLICOALVO
DATAHorário/Horas
RECURSOS MONITORIZAÇÃO
Humanos|MateriaisLogísticos
ResponsáveisInstrumentosIndicadores
Entregado
documento
113-Diadonã
ofumad
or
Promoverhábitosdevidasaudável;Reconhecerasconsequênciasdotabagismo.
Envolver70%dosalunosdo7ºe8ºanos.
Elaboraçãodecartazesemgrupodequatroelementos,sobreosmalefíciosdotabaco.Eleiçãoeexposiçãodosmelhorestrabalhos.
7ºe8ºanos 17denovembro(5ªfeira)
HumanosComunidadeescolarMateriaisReutilizáveiseoutrosLogísticosPolivalente
Profs:PedroeCristinaSousa
Indicadores:Cumprimentodeprazos/objetivosGraudesatisfação.
Relatóriodaatividade
114-Sexualidad
e
Promoverasaúdesexualereprodutiva,nomeadamenteaprevençãodagravideznãodesejadaedasIST;Promoverorespeitoàdiferençaepelapessoadooutro,nomeadamentepelosseusvalores,orientaçãosexualeassuascaracterísticasfísicas
Envolvertodososalunosdo9ºAno
DesenvolvimentodeatividadesnoâmbitodaEducaçãoSexual,comosprofessoresdeCNeDT.
Alunosdo9ºAno.
Duranteosmesesdenovembroedezembro
HumanosProf.deCNeDTMateriaisprojetorinternet
Prof:CristinaSousaeIreneSimões
Instrumentos:GrelhadeavaliaçãodostrabalhosIndicadores:Avaliaçãodostrabalhosrealizados
Relatóriodaatividade
115-Diada
higien
eda
smão
s Promoverhábitosdehigienedasmãos. Envolver80%dosalunosdo5ºe6ºanos
DesenvolvimentodeatividadesnoâmbitodahigienedasmãosemsaladeaulaeBibliotecaEscolar.
Alunosdo5ºe6ºanos
5demaio(6ªfeira)
HumanosProfessoresdeCNdo5ºe6ºanosBibliotecaEscolar.
ProfessoresdeCNdo5ºe6ºanos
Indicadores:GraudeadesãoAvaliaçãodequestões
Relatóriodaatividade
116-Apo
ioaaluno
scom
IMCde
ficitárioou
excessivo
Melhoraraalimentaçãodosalunoscomproblemasdedéficeouexcessodepeso.
Envolver80%dosalunosdoAgrupamento
Possibilidadedeumaalimentaçãodiferenciadanaescolaparaestesalunos
AlunosdoAgrupamento
Aolongodoanoletivo
HumanosProfessoresdeEFResponsáveisPES
ProfdeEFProf:CristinaSousaeIreneSimões
Instrumentos:Relatóriodeatividade.Indicadores:nºdealunosintervencionadosGrelhadeevoluçãodosIMC
Relatóriodaatividade
97
Avaliação do Plano Anual de Atividades
A avaliação das atividades propostas e concretizadas no Agrupamento é
fundamental para que se consiga aferir da sua importância no contributo para o
cumprimento das metas e objetivos definidos no Projeto Educativo e como estratégia
de qualidade no processo ensino aprendizagem.
De acordo com o Regimento Interno, a equipa coordenadora do P.A.A.A. elabora
relatórios periódicos e final sobre a concretização do P.A.A.A., apreciados em conselho
pedagógico e submetidos à avaliação por parte do Conselho Geral.
No quadro da autoavaliação do Agrupamento Escolas Vila d’Este, compete à
comissão de avaliação interna o desenvolvimento de mecanismos que aprofundem a
avaliação das atividades desenvolvidas.
98
Anexo
Atividades propostas pela Associação de Pais (ver PAAAS)