8/17/2019 Planilla de Seguimiento de Residencia
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Planilla de seguimiento de residencia
Alumno:
Curso:
Institución:
Docente:
ITEM CALIFICACIÓNPlanifcación MB B R M
Asectos Formales
- Puntualidad- Forma en la entrega
Asectos edagógicos! did"cticos- Objetivos- Contenidos (se
presentan como cuerpo de
conceptos interrelacionados; si hay
correspondencia entre contenidos conceptuales,
procedimentales y actitudinales; si expresa con
claridad la secuencia del proceso de aprendizaje- Ortogra!"a-
#intaxis
Implementación de la propuesta didáctico-
pedagógica
MB B R M
Caracter#sticas de las acti$idades rouestas- $esarrollo y
conducci%n- Promueve la correspondencia entre el conocer,
las actividades y las actitudes- &so del material did'ctico
como apoyatura- abilidad para !ormular preguntas re)exivas,
responder preguntas, integrar los aportes de los
alumnos, reajustar el proceso- Conducci%n en la construcci%n de
aprendizajes
signi*cativos+ relaci%n con otros conocimientos u
otras 'reas- ivel de conocimiento de la tem'tica de la clase
- anejo del tiempo
Din"mica grual- .stimula la participaci%n de todos los alumnos-
.st' atento a lo /ue pasa en el grupo
Aspectos lingüísticos MB B R M- .xpresi%n- &so del
vocabulario espec"*co- $icci%n- 0ono
