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8/18/2019 Planificacion Terminada. Quimico 3º 2015
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PLANIFICACIÓN ANUALCICLO LECTIVO 2015
ESPACIO CURRICULAR: DIBUJO TECNICO ASISTIDO CURSO: 3°1°,3°2°,,3°3° y 3°4°PROFESORORES: Azc!!" R#c"!$% , '()*"! +"(- , T".%!#'# S#-/"'" ORAS CTEDRA: 5 CCANTIDAD DE TALLERES A DESARROLLAR EN EL AO: +%$"--#$"$ *"--(! 100
TIE+POEVALUACIÓN
CRITERIOS INSTRU+ENTOS
EJE I, EJEII y EJEIII
Se evaluará de forma continua , observando el desarrollo de lostrabajos en clase.Conocimiento y aplicación correcta de normalizaciónClaridad y exactitud en los conceptos aplicados
Prolijidad y precisión en las representaciones gráficas.Presentación de los trabajos en tiempo y forma.Corrección de errores y observaciones.Puntualidad y asistencia a clases con útiles de trabajo.
so adecuado de las !erramientas de dibujo "útiles, pc y sof#are$
%uen comportamiento, participación activa en clases y solidaridad consus compa&eros.'ntegración de conocimientos( correcta interpretación yrepresentación gráfica normalizada de modo tradicional y asistidapor computadora.
)valuación diagnóstica
*rabajos prácticos "cro+uis , láminas a lápiz$
Planilla de control
'nterrogatorio o exposición oral
)valuaciones teóricasprácticas
Sala de informática y-o netboos
*rabajos prácticos impresos y-o ploteados
Carpeta final con la totalidad de trabajos corregidos "condición necesaria para rendir complementarios y exámenes finales$
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ESPACIO CURRICULAR: DIBUJO TECNICO ASISTIDO CURSO: 3°1°,3°2°,,3°3° y 3°4°PROFESORORES: Azc!!" R#c"!$% , '()*"! +"(- , T".%!#'# S#-/"'" ORAS CTEDRA: 5 CCANTIDAD DE TALLERES A DESARROLLAR EN EL AO: +%$"--#$"$ *"--(! 100
EJE II SABERES
ESTRATE&IASDDCTICAS
RECURSOS
&ENERALES ESPECFICOS
CO+POSICIÓN DECUERPOS 6PIE7AS DE+EDIANACO+PLEJIDADCON DIBUJOASISTIDO
CO+PONER 6REPRESENTAR PIE7AS OVOL8+ENES +EDIANTESISTE+A 2D
CO+PRENDER 6REPRESENTAR CORTES 6SECCIONES SE&8NNOR+ALI7ACIÓN
+ODELADARVOL8+ENES +EDIANTESISTE+A 3D
/bservación, reconocimiento y representación devolúmenes mediante perspectivas yproyecciones ortogonales .01todo 'S/ 2)2Comprensión y aplicación del modo isom1trico0edición , acotación y colocación de textos.
'nterpretación de cortes y secciones , comprender suconveniencia y utilidad. Planos de cortes)studio y comprensión de las 3ormas '450 6789 y678: referidas al procedimiento de ejecución y surepresentación.
so de los sistemas de coordenadas tridimensionalesy de elevación de los planos del dibujo.4epresentación de l;neas en el espacio.
Creación de sólidos básicos "prisma, cilindro, etc.$ apartir de las !erramientas para crear sólidos primitivos.Creación de sólidos a partir de curvas =.
4evisión contenidos previos
)xposición oral y gráfica.
0otivación del alumno, diálogo.
Propuesta de investigaciónContacto con la realidad laboral
=ictado de apuntes y entrega de0ateria l para fotocopiado.
?ectura y explicación de%ibliograf;a t1cnica.
Presentación y análisis devolúmenes .
0uestra y explicación dedocumentación t1cnica.
so de (
Pizarra y útiles.
%ibliograf;a "manual normas '450, otros. $
@otocopias
Presentaciones modelos.=ocumentación t1cnica. "planos diagramas,etc.$
0a+ueta de estudio
Sala de informática
Computadora, 'nterne t , netboo,soft#are , impresora y papel.
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ESPACIO CURRICULAR: DIBUJO TECNICO ASISTIDO CURSO: 3°1°,3°2°,,3°3° y 3°4°PROFESORORES: Azc!!" R#c"!$% , '()*"! +"(- , T".%!#'# S#-/"'" ORAS CTEDRA: 5 CCANTIDAD DE TALLERES A DESARROLLAR EN EL AO: +%$"--#$"$ *"--(! 100
Composición de sólidos a partir de sus vistas
Conocimiento de las t1cnicas de impresión deimpresoras y plotters
=emostración de m1todos parala representación gráficatradicional y asistida.
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EJE IIII SABERES ESTRATE&IASDDCTICAS
RECURSOS&ENERALES ESPECFICOS
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ESPACIO CURRICULAR: DIBUJO TECNICO ASISTIDO CURSO: 3°1°,3°2°,,3°3° y 3°4°PROFESORORES: Azc!!" R#c"!$% , '()*"! +"(- , T".%!#'# S#-/"'" ORAS CTEDRA: 5 CCANTIDAD DE TALLERES A DESARROLLAR EN EL AO: +%$"--#$"$ *"--(! 100
NOR+AS DEREPRESENTACIÓNAPLICADAS A LAINDUSTRIA
INTERPRETAR 6REPRESENTAR PLANOS,DIA&RA+AS 6 +A9UETAAPLICANDO NOR+AS 6
S+BOLOS DE LAINDUSTRIA
)studio y aplicación de normas( s;mbolos derepresentación, es+uemas, e+uipos, superficies yplanos "el1ctricos, mecánicos, de procesos, civiles,etc.$ propios de la industria.
5plicación de t1cnicas para el desarrollo de ma+uetasde laboratorio y de procesos.
Confección e interpretación de planos ydocumentación t1cnicas de productos de usocotidiano y de instalaciones.
'ntegración de los conocimientos del dibujo t1cnicoasistido para su implementación en los procesosindustriales y en aplicaciones de la vida cotidiana.
4escatar conocimientos previos.
)xposición oral ,y gráfica.
0otivación del alumno, diálogo.
Propuesta de investigación
Contacto con la realidad laboral
=ictado de apuntes
.)ntrega de material parafotocopiar
?ectura y explicación de%ibliograf;a t1cnica.
0uestra y explicación dedocumentación t1cnica .
=emostración de m1todos parala representación gráficatradicional y asistida.
so de (Pizarra y útiles.
%ibliograf;a "manual normas '450, otros. $
@otocopias
Presentaciones modelos.
=ocumentación t1cnica ."planos diagramas,etc.$
0a+ueta de estudio
Sala de informática ,'nternet, computadoranetboo, soft#are , impresora y papel.
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ACUERDOS DEL REA
PROPÓSITOS &ENERALES( 5d+uirir conocimientos y !abilidades en los sistemas gráficos asistidos por computadoras, para la elaboración e interpretación de planos, diagramas ,especificaciones y documentaciones t1cnicas referidas a las industrias de procesos.
EJE I SABERES ESTRATE&IAS
DIDCTICAS
RECURSOS
&ENERALES ESPECFICOS
REVISIÓN DE
CONOCI+IETOSPREVIOS
INTRODUCCIÓN
A- ENTORNOVIRTUAL DETRABAJO
RECONOCER EL DIBUJOTCNICO CO+O LEN&UAJE&RFICO INTERNACIONAL
INTERPRETAR 6 ELABORAR&RFICOS SE&8NNOR+ALI7ACION
RECONOCER EL DIBUJOASISTIDO, CO+O +EDIO DECO+UNICACIÓN TECNICA
RECONOCER 6 APLICAR LASERRA+IENTAS DEL SOFT;AREPROPUESTO Caligraf;a, 6786 @ormatos y plegados,678A 4otulación, 67B> 5cotaciones, 6787 )scalas6768Perspectivas,678Bistas4econocimiento de los sistemas C5=. como medio derepresentación y comunicación tecnológica
Selección de soft#are de acuerdo a las necesidadestilización de la computadora como !erramienta5cceso a 5utocad. 0anejo del 0ouse. 'dentificación de lapantalla. 4econocimiento del área de dibujo, barras demenú , !erramientas y l;nea de comandos.Comprensión y manejo de sistemas de coordenadas ,unidades ,ordenes de dibujo, edición ,modificación yvisualización, editor de textos, acotaciones, consulta ypropiedades de los objetosComienzo, continuación, finalización y guardado de ungráfico en dos dimensiones.
'ndagación y rescate deConocimientos previos.
)xposición oral y gráfica.
Propuesta de investigaciónContacto con la realidad laboral
0otivación del alumno, diálogo.
=ictado de apuntes.?ectura y explicación debibliograf;a t1cnica.
0uestra y explicación dedocumentación t1cnica .
=emostración de m1todos para larepresentación gráfica tradicionaly asistida
so de (
Pizarra y útiles.%ibliograf;a "manual normas'450, otros. $
Cuestionario
@otocopias
5visos clasificados
4epresentaciones modelos.=ocumentación t1cnica ."planosdiagramas, etc.$
Sala de informática , 'nternetComputadora ó netboo Soft#are.
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PLANIFICACIÓN ANUALCICLO LECTIVO 2015
ESPACIO CURRICULAR: DIBUJO TECNICO ASISTIDO CURSO: 3°1°,3°2°,,3°3° y 3°4°PROFESORORES: Azc!!" R#c"!$% , '()*"! +"(- , T".%!#'# S#-/"'" ORAS CTEDRA: 5 CCANTIDAD DE TALLERES A DESARROLLAR EN EL AO: +%$"--#$"$ *"--(! 100