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PLANEJAMENTO ANUAL
6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2020
1
ARTE
1º PERÍODO
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
1 27-31 jan Capitulo 1 – A arte da pré-história - As primeiras expressões artísticas C1 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva
1º período
2 03-07 fev Capitulo 1 – A arte da pré-história - O ser humano retrata a si mesmo C1 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva
1º período
3 10-14 fev Capitulo 1 – A arte da pré-história - O ser humano retrata a si mesmo C1 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva
1º período
4 17-21 fev Capitulo 1 – A arte da pré-história - A arte da escultura e da cerâmica C1 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva
1º período
5 27-28 fev Capitulo 1 – A arte da pré-história - A arte na Pré-História brasileira C1 H EF69AR01,02, Avaliação Objetiva
1º período
6 02-06 mar Revisão - Revisão dos conteúdos — — Semana da
avaliação objetiva
7 09-13 mar Aulas práticas - Modelagem em cerâmica C8 H EF69AR05,06 —
8 16-20 mar Aulas práticas - Criação de objetos em cerâmica C1, 8 H EF69AR05,06 —
9 23-27 mar Aulas práticas - Criação de escultura em cerâmica C1, 8 H EF69AR05,06 —
10 30-03
mar- abr Conclusão do trabalho - Pintura em tela C1, 8 H EF69AR05,06 —
11 06-10 abr Conclusão do trabalho - Pintura em tela C1, 8 H EF69AR05,06 —
12 13-17 abr Conclusão do trabalho - Apresentação do trabalho feito nas aulas práticas
— — —
2º PERÍODO
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
1 20-24 abr Capítulo 2 – A arte no Egito - A arquitetura C 1 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva
1º período
2 27-01 mai-
jun Capítulo 2 – A arte no Egito - A pintura C 1 H EF69AR01,02
Avaliação Objetiva 1º período
3 04-08 mai Capítulo 2 – A arte no Egito - A escultura C 1 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva
1º período
4 11-15 mai Revisão - Revisão dos conteúdos - - Semana da
avaliação objetiva
2
5 18-22 mai Aulas práticas - Teatro: criação e construção de texto teatral
C 8 H EF69AR24,29 -
6 25-29 mai Aulas práticas - Teatro: leitura de texto teatral e ensaio de peça teatral
C 8 H
EF69AR25,27,29 -
7 01-05 jun Aulas práticas - Teatro: ensaio de peça teatral C 8 H EF69AR30 -
8 08-12 jun Aulas práticas - Teatro: montagem de espetáculo, adereços, cenário, figurino etc. - Ensaio geral
C 8 H EF69AR29,30 -
9 15-19 junh Aulas práticas - Teatro – Apresentação de peça teatral C 8 H EF69AR30 -
3º PERÍODO
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
1 22-26 jun Capítulo 3 – A arte na Grécia - A escultura C 1 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva
3º período
2 29-03 jul Capítulo 3 - A arte na Grécia - A arquitetura C 1 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva
3º período
3 27-31 jul Capítulo 3 - A arte na Grécia - A pintura em cerâmica C 1 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva
3º período
4 03-07 ago Capítulo 3 - A arte na Grécia - A escultura no período helenístico C 1 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva
3º período
5 10-14 ago Capítulo 3 - A arte na Grécia - Atividades C 1 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva
3º período
6 17-21 ago Revisão - Revisão dos conteúdos - - Semana da
avaliação objetiva
7 24-28 ago Aula prática - Construção de maquete de templos
gregos C 5 H EF69Ar05,06 -
8 31-04 ago-
set Aula prática - Construção de maquete de templos gregos C 5 H EF69Ar05,06
-
9 07-11 set Aula prática - Construção de maquete de templos
gregos C 5 H EF69Ar05,06
-
10 14-18 set Aula prática - Construção de maquete de templos gregos C 5 H EF69Ar05,06 -
11 21-25 set Aula prática - Construção de maquete de templos gregos C 5 H EF69Ar05,06 -
3
4º PERÍODO
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
1 28-02 set-
out Capítulo 4 - A arte romana - A escultura C 1 H EF69AR01,02
Avaliação Objetiva 4º período
2 05-09 out Capítulo 4 - A arte romana - A arquitetura C 1 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva
4º período
3 12-16 out Repasso - Revisão dos conteúdos - - Semana da
avaliação objetiva
4 19-23 out Capítulo 4 - A arte romana - A concepção arquitetônica do teatro C 1 H EF69AR01,02 -
5 26-30 out Capítulo 4 - A arte romana - O aqueduto: uma importante obra
pública C 1 H EF69AR01,02
-
6 02-06 nov Capítulo 4 - A arte romana - A pintura C 1 H EF69AR01,02 -
7 09-13 nov Aula prática - Construção de esculturas C 5 H EF69AR04,05 -
8 16-20 nov Aula prática - Construção de esculturas C 5 H EF69AR04,05 -
9 23-27 nov Aula prática - Construção de esculturas C 5 H EF69AR04,05 -
10 30-04 nov-
dez Aula prática
- Apresentação da construção de esculturas
C 5 H EF69AR04,05 -
CIÊNCIAS I
1º PERÍODO
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
1 27-31 Jan
Unidade 2 – Misturas e separação de misturas
Substâncias puras e misturas C1 EF06CI01
Avaliação Objetiva 1º período
2 03-07 Fev Substâncias puras e misturas
3 10-14 Fev Separação de misturas homogêneas C1, C4 EF06CI03
4 17-21 Fev Separação de misturas heterogêneas
5 27-28 Fev
Unidade 3 – Os materiais e o ambiente
Materiais naturais C1 EF06CI04
Avaliação Discursiva 1º período
6 02-06 Mar Materiais sintéticos
7 09-13 Mar Impactos ambientais e ações sustentáveis C4 EF06CI11
8 16-20 Mar Impactos ambientais e ações humanas
4
9 23-27 Mar
Unidade 4 – Organização dos seres vivos
Características gerais dos seres vivos – átomo e moléculas
C1, C4 EF06CI05 Avaliação Objetiva
2º Período 10 30-03 Abr
Características gerais dos seres vivos – organelas e célula
11 06-08 Abr O estudo das células – membrana plasmática
12 13-17 Abr O estudo das células – citoplasma
2º PERÍODO
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
13 20-24 Abr
Unidade 4 – Organização dos seres vivos
O estudo das células – núcleo C1, C4 EF06CI05
Avaliação Discursiva 2º período
14 27-30 Abr A organização do corpo humano – tecidos
C6 EF06CI05 15 04-08 Mai A organização do corpo humano – órgãos
16 11-15 Mai A organização do corpo humano – sistemas
17 18-22 Mai A organização do corpo humano – sistemas e suas funções
18 25-29 Mai
Unidade 5 – Movimento, coordenação e sentido dos animais
Movimentação dos animais – introdução às formas de locomoção
C4 EF06CI09 Avaliação Objetiva
3º período
19 01-05 Jun Movimentação dos animais – animais sésseis
20 08-10 Jun Movimentação dos animais – Introdução à contração muscular
21 15-19 Jun Movimentação dos animais – contração muscular
3º PERÍODO
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
22 22-26 Jun
Unidade 5 – Movimento, coordenação e sentido dos animais
A coordenação dos animais – homeostasia
C4 EF06CI07, EF06CI10
Avaliação Objetiva 3º período
23 29-03 Jul A coordenação dos animais – introdução ao sistema hormonal
24 27-31 Jul A coordenação dos animais – relação com sistema nervoso e suas subdivisões
25 03-07 Ago Percepção do ambiente – os sentidos C6 EF06CI08
Avaliação Discursiva 3º período 26 10-14 Ago Percepção do ambiente – visão
5
27 17-21 Ago Percepção do ambiente – olfato e paladar
28 24-28 Ago Percepção do ambiente – audição e tato
29 31-04 Set Benefícios e prejuízos da saúde
C6 EF06CI10 30 08-11 Set Benefícios e prejuízos da saúde
31 14-18 Set Benefícios e prejuízos da saúde – noções básicas de primeiros socorros
32 21-25 Set Unidade 6 - Ecologia Introdução à ecologia C1 EF06CI06 Avaliação Objetiva
4º período
4º PERÍODO
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
33 28-02 Out
Unidade 6 - Ecologia
Noções de ecologia – níveis de organização
C1 EF06CI06 Avaliação Objetiva
4º período 34 05-09 Out
Noções de ecologia – fatores abióticos e bióticos
35 14-16 Out Noções de ecologia – cadeia e teia alimentar
36 19-23 Out Relações entre os seres vivos – ciclos biogeoquímicos (água)
C1 EF06CI06 Avaliação Discursiva
4º período
37 26-30 Out Relações entre os seres vivos – ciclos biogeoquímicos (carbono)
38 03-06 Nov Relações entre os seres vivos – ciclos biogeoquímicos (nitrogênio)
39 09-13 Nov Relações entre os seres vivos – ciclos biogeoquímicos (fósforo)
40 16-20 Nov Relações ecológicas harmônicas e desarmônicas
C1 EF06CI06
-- --
41 23-27 Nov Relações ecológicas – mimetismo -- --
42 01-04 Dez Relações ecológicas – pirâmides ecológicas -- --
CIÊNCIAS II
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
1 27-31 Jan Unidade 1 – Investigando os materiais
- Conceitos de massa, corpo e objeto C1, C3 EF06CI02
Avaliação Objetiva 1º período 2 03-07 Fev - Fenômenos físicos e químicos
6
3 10-14 Fev - Estados físicos dos materiais
4 17-21 Fev - Mudanças de estado físico
5 27-28 Fev - O ciclo da água
6 02-06 Mar - Algumas evidências de transformações
químicas
7 09-13 Mar - Compostagem -
8 16-20 Mar - Propriedades gerais dos materiais
(massa, inércia e volume)
C1 EF06CI01 Avaliação Discursiva
1º período
9 23-27 Mar - Propriedades gerais dos materiais - (massa, Inércia e volume)
10 30-03 Abr - Propriedades específicas dos materiais - (densidade e propriedades magnéticas)
11 06-08 Abr - Propriedades específicas dos materiais
(temperatura de fusão, temperatura de ebulição e solubilidade)
12 13-17 Abr
Unidade 7 – Estrutura do planeta Terra
- A Terra por dentro e por fora
C3, C4 EF06CI11
Avaliação Objetiva Avaliação Discursiva
2º Período 13 20-24 Abr - A atmosfera
14 27-30 Abr - A crosta terrestre
15 04-08 Mai - As rochas sedimentares e os fósseis
Avaliação Discursiva 2º período
16 11-15 Mai - Formação de petróleo
17 18-22 Mai - Rochas metamórficas
18 25-29 Mai - Formação do solo
C3 EF06CI12 19 01-05 Jun - Características do solo -
20 08-10 Jun - Uso do solo pelo ser humano -
21 15-19 Jun - A importância da vegetação para o solo
22 22-26 Jun
Unidade 8 – O formato e os movimentos da Terra
- O formato da Terra
C3 EF06CI12 Avaliação Objetiva
3º período
23 29-03 Jul - A sombra da Terra na Lua
24 27-31 Jul - Erastóstenes e sua medida do raio da Terra - O desaparecimento do horizonte
25 03-07 Ago - Exploração espacial: vendo com os próprios
olhos
7
26 10-14 Ago - Descobertas importantes
27 17-21 Ago - O gnômon e os movimentos da Terra
C3 EF06CI13, EF06CI14
Avaliação Discursiva 3º período
28 24-28 Ago - Movimento de rotação e translação da
Terra
29 31-04 Set - Inclinação da Terra
30 08-11 Set
Unidade extra – Modelo atômico
- Modelo Dalton
C1 EF07CI01 Avaliação Objetiva
4º Período 31 14-18 Set - Modelo Thomson
22 21-25 Set - Modelo Rutherford
33 28-02 Out Unidade extra – Modelo atômico
- Modelo Bohr C1 EF07CI01
Avaliação Objetiva 4º Período 34 05-09 Out - Modelo atual
35 14-16 Out
Unidade extra– Linguagem química
- Representação dos elementos químicos
C1 EF07CI01 Avaliação Discursiva
4º período 36 19-23 Out - Representação dos elementos químicos
37 26-30 Out - Construção da tabela periódica
38 03-06 Nov
Unidade extra – Astronomia
- História da Astronomia
C1, C4 EF07CI01
-
39 09-13 Nov - O sistema solar -
40 16-20 Nov - O sistema solar -
41 23-27 Nov - Laboratório: construção do sistema solar -
42 01-04 Dez - Apresentação dos trabalhos -
GEOGRAFIA
Semana/Intervalo Conteúdo curricular Objetos de
Conhecimento
Competências
Habilidades Avaliação referente Gerais
Específicas de Ciências Humanas
Específicas de Geografia
1. 27 a 31/01 Cap 1 – Paisagem e espaço geográfico
Identidade sociocultural CG1
CG2
CECH2
CECH3
CECH5
CEG1
CEG2
CEG3
EF06GE01 EF06GE02
Prova objetiva 1º período
2. 03 a 07/02
3. 10 a 14/02 Cap 2 – A dinâmica do lugar onde vivemos 4. 17 a 21/02
5. 27 e 28/02 Ajustes.
8
6. 02 a 06/03 Cap 3 – A produção industrial transforma a paisagem e o
espaço
Transformações das paisagens naturais e
antrópicas
CG5 CG6
CECH2
CECH3
CECH5
CECH6
CEG1
CEG2
CEG3
CEG5
CEG6
EF06GE06 EF06GE07
Prova discursiva 1º período
7. 09 a 13/03
8. 16 a 20/03 Cap 4 – A produção agrícola
9. 23 a 27/03
10. 30/03 a 03/04 Cap 5 – O comércio e os
serviços ao longo da história 11. 06 a 08/04
12. 13 a 17/04
13. 20 a 24/04 Ajustes
14. 27 a 30/04
Cap 6 – Mapas e plantas Fenômenos naturais e
sociais representados de diferentes maneiras
CG4 CECH7 CEG2
CEG4
EF06GE08 EF06GE09
Prova objetiva 2º período
15. 04 a 08/05
16. 11 a 15/05
17. 18 a 22/05 Cap 7 – Escala cartográfica; coordenadas geográficas 18. 25 a 29/05
19. 01 a 05/06 Cap 8 – As formas da Terra
Relações entre os componentes físico-
naturais Atividades humanas e
dinâmica climática Biodiversidade e ciclo
hidrológico
CEG3
CEG7
CEG8
CEG9
CEG10
CECH2
CECH4
CECH6
CECH7
CEG2
CEG3
CEG5
CEG6
CEG7
EF06GE03 EF06GE04 EF06GE05 EF06GE13 EF06GE10 EF06GE11 EF06GE12
Prova discursiva 2º período
20. 08 a 10/06 Ajustes
21. 2 15 a 19/06 Cap 9 - Os solos e as águas
subterrâneas
22. 22 a 26/06 Cap 10 – A dinâmica climática
Prova objetiva 3º período
23. 29/06 a 03/07
24. 27 a 31/07 Cap 11 – Os climas do mundo
25. 03 a 07/08
26. 10 a 14/08 Cap 12 – Mudanças climáticas
27. 17 a 21/08
28. 24 a 28/08 Cap 13 – Como se formam os rios e as bacias hidrográficas
Relações entre os componentes físico-
naturais Atividades humanas e
dinâmica climática
CEG3
CEG7
CEG8
CECH2
CECH4
CECH6
CEG2
CEG3
CEG5
EF06GE03 EF06GE04 EF06GE05 EF06GE13 EF06GE10 EF06GE11
Prova discursiva 3º período
29. 31/08 a 04/09
30. 08 a 11/09 Cap 14 – O nível das águas dos rios 31. 14 a 18/09
9
32. 21 a 25/09 Cap 15 – As principais florestas do mundo
Biodiversidade e ciclo hidrológico
CEG9
CEG10
CECH7 CEG6
CEG7
EF06GE12
Prova discursiva 4º período
33. 28/09 a 02/10
34. 05 a 09/10 Cap 16 – As formações vegetais arbustivas e rasteiras 35. 14 a 16/10
36. 19 a 23/10 Ajustes
Prova objetiva 4º período
37. 26 a 30/10 Cap 17 – Relevo e hidrografia
38. 03 a 06/11
39. 09 a 13/11 Cap 18 – Climas e biomas
40. 16 a 20/11
41. 23 a 27/11 Ajustes
42. 01 a 04 /12
HISTÓRIA
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
1 27-31/01 Apresentação (contrato pedagógico)
Cap. 1 – O que é História? Historiografia (fontes, documentos, o trabalho do historiador)
C1, C2 H01
e H02
Objetiva 2 03-07/02 Cap. 1 – O que é História?
Calendários Periodização
3 10-14/02 Cap. 2 – A Pré-História Pré-História Métodos de datação A origem do ser humano Objetiva e
Discursiva 4 17-21/02 Cap. 2 – A Pré-História
Nossos ancestrais Paleolítico
C1, C2 H01
e H02
5 27-28/02 Cap. 2 – A Pré-História O povoamento do Planeta Neolítico
C1, C2 H03 Objetiva e Discursiva
6 02-06/3 Cap. 1 e 2
A Idade dos metais Revisão Correção de atividades Verificação dos cadernos
H01, H02 e
H03 Objetiva
7 09-13/3 Prova objetiva do 1º período Correção da prova
1º período
8 16-20/3 Cap. 3 – O povoamento da América Povoamento do continente americano C2, C7 H04 Discursiva
10
e H05
9 23-27/3 Cap. 3 – O povoamento da América Os períodos da Pré-História americana Quem chegou primeiro ao território brasileiro?
C2 H04
e H05 Discursiva
10 30/3-03/4 Cap. 3 – O povoamento da América O povoamento do território brasileiro Visões da América
C7 H04
e H05 Discursiva
11 06-08/4 Cap. 3 – O povoamento da América Revisão Correção de atividades Verificação dos cadernos
H04
e H05 Discursiva
12 13-17/4 Cap. 2 e 3 (prova)
Cap. 4 – Povos indígenas no Brasil
Prova discursiva do 1º período Correção da prova Debate acerca do resultado da avaliação socioemocional Diversidade e ocupação territorial Culturas e modos de vida antes de 1500
C3 H03, H04,
H05 1º período
13 20-24/4
(21 é feriado)
Cap. 4 – Povos indígenas no Brasil Diversidade e ocupação territorial Culturas e modos de vida antes de 1500 Rituais e organização social
C3 HI04 e HI05 Objetiva
14 27-30/4 Cap. 4 – Povos indígenas no Brasil A conquista europeia e o choque cultural Os povos indígenas hoje
Objetiva
15 04-08/5 Cap. 4 – Povos indígenas no Brasil A luta pela sobrevivência Correção das atividades
16 11-15/5 Cap. 5 – Reinos e impérios antigos da
América
Revisão Prova objetiva do 2º período Correção da prova
HI07
E HI08
2º período
17 18-22/5 Cap. 5 – Reinos e impérios antigos da
América
O que é uma civilização? As primeiras civilizações da América As civilizações da Mesoamérica
C1, C3 Discursiva
18 25-29/5 Cap. 5 – Reinos e impérios antigos da
América
Os maias Os astecas O Império inca
C3 Discursiva
19 1º-05/6 Cap. 6 – A antiga civilização egípcia As primeiras comunidades agrícolas Os nomarcas e o faraó A sociedade egípcia
C1, C3 HI07 Discursiva
20 08-10/6 Cap. 5 e 6 (até a p. 107)
Prova discursiva do 2º período Correção da prova Verificação dos cadernos Debate acerca do resultado da avaliação socioemocional
2º período
11
21 15-19/6 Cap. 6 – A antiga civilização egípcia Religião e cultura Arte As escritas
C3
22 22-26/6 Cap. 7 – África antiga: diversidade de
povos e reinos
Kush, Axum e Cartago Religiões africanas Gana e Mali
C3 H07 Projeto e Objetiva
23 29/06-03/07
Semana Cultural Atividades pedagógicas esportivas e culturais.
24 27-31/7 Cap. 8 – As civilizações da Mesopotâmia
Retomada dos conteúdos Sumérios O Império Acadiano O Primeiro Império Babilônico
C1, C3 H07 Objetiva e Discursiva
25 03-07/8 Cap. 8 – As civilizações da Mesopotâmia
Império Assírio A escrita cuneiforme O Segundo Império Babilônico Alguns aspectos culturais
C3 Objetiva e Discursiva
26 10-14/8 Cap. 8 – As civilizações da Mesopotâmia Alguns aspectos culturais Como viviam os mesopotâmicos
C3,C7 Objetiva e Discursiva
27 17-21/8 Cap. 7 e 8 Revisão Correção das atividades Verificação dos cadernos
Objetiva
28 24-28/8 Cap. 7 e 8 Prova objetiva do 3º período 3º período
29 31/8-04/9 Cap. 9 – Hebreus, Fenícios e Persas Correção da prova Os hebreus
C1, C3 H07 Discursiva
30 08-11/9 Cap. 9 – Hebreus, Fenícios e Persas Os fenícios Os persas
C1, C3 Discursiva
31 14-18/9 Cap. 9 – Hebreus, Fenícios e Persas Correção das atividades Revisão Apresentações
Discursiva
32 21-25/9 Cap. 8 e 9 Prova discursiva do 3º período Correção da prova Verificação dos cadernos
3º período
33 28/9-02/10 Capítulo 12 – Origens da Grécia Período Pré-Homérico Período Homérico Surgimento das pólis
C2, C7 HI09 Objetiva
34 05-09/10 Capítulo 13 – Atenas e Esparta: as cidades
gregas exemplares
A pólis de Esparta A pólis de Atenas Cidadania Democracia
C1, C3
HI09, HI10
E H11
Objetiva
12
35 14-16/10 Capítulo 14 – A Grécia clássica e
helenística As guerras Período Helenístico
HI09
e HI10
Objetiva
36 19-23/10 Cap. 12, 13 e 14 Revisão Prova objetiva do 4º período
4º período
37 26-30/10 Cap. 16 – Roma: da monarquia à
república
O comando dos reis A sociedade romana
O período da República C1, C3 HI11 Discursiva
38 03-06/11 Cap. 16 – Roma: da monarquia à
república
O expansionismo romano A crise da ordem republicana Implantação do Império
C1, C7 HI11
E HI12
Discursiva
39 09-13/11 Cap. 17 – O Império Romano
Sociedade do Império O Alto Império Crise do Império Cristianismo
HI13 Discursiva
40 16-20/11 Cap. 16 e 17 Prova discursiva do 4º período 4º período
41 23-27/11 Verificação dos cadernos -Fechamento das médias
42 01-04/12 -Retomada de conteúdos significativos Atividades em grupo
INTEGRAÇÃO HUMANA
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Avaliação referente
1 27-31 Jan Dinâmica de acolhimento (apostila- p. 72)
- Expectativas em relação ao 6º Ano - Explicação sobre o componente curricular: temas a serem
trabalhados, construção do portfólio e uso dele, participação nas aulas
Participação dos alunos
2 03-07 Fev Identidade (apostila – pp. 70 e 71 com
adaptações) - Percepção de si mesmo e das motivações interferentes nos
pensamentos, sentimentos e nas ações
3 10-14 Fev Identidade (apostila – pp. 77 a 79 com
adaptações) - Refletir sobre a autoestima e os fatores que a afetam
Participação dos alunos 4 17-21 Fev Identidade (apostila – p. 74) - Possibilitar o autoconhecimento
5 27-28 Fev Identidade – eu no grupo (apostila – p. 75)
- Perceber valores pessoais e como ser único e diferente dos demais
- Perceber características comuns ao grupo – eu como ser pertencente ao grupo e atuante nele
Participação dos alunos
6 02-06 Mar Cidadania e liderança - Conceito de líder e liderança Participação dos alunos
13
- Identificação dos líderes nos diversos ambientes: casa, instituição escolar, governo
7 09-13 Mar Cidadania e liderança - Elencar alguns líderes da atualidade Participação dos alunos
8 16-20 Mar Cidadania e liderança (apostila – p. 236) - Responsabilidade social por meio de pequenos atos - Relacionar à postura de um líder
Participação dos alunos
9 23-27 Mar Cidadania e liderança (apostila pp. 239 a 241) - Expressar valores, necessidades e desejos individuais - Perceber os valores do grupo - Preparação para a eleição dos líderes de turma
Participação dos alunos
10 30-03 Abr Cidadania e liderança (dinâmica do
salvamento) - Perceber a importância da cooperação Participação dos alunos
11 06-08 Abr AVALIAÇÃO ---- ----
12 13-17 Abr- término do 1º período
- Avaliação das aulas
- Identificar pontos positivos e negativos das aulas - Promover autoavaliação conforme os critérios elencados na
postura socioemocional: *pontualidade, participação e interesse nas aulas *uso do uniforme *responsabilidade *respeito pelos colegas, professores e demais funcionários da instituição
Participação dos alunos
12 13-17 Abr- término do 1º período
- Avaliação das aulas *respeito às normas disciplinares *zelo pelo patrimônio da escola e pelos pertences dos colegas ou de funcionário da escola
Participação dos alunos
13 20-24 Abr Identidade – autoconhecimento (apostila pp.
80 e 81)
- Facilitar a percepção de si mesmo - Perceber se a autoimagem corresponde à imagem que o
grupo faz de sua pessoa Participação dos alunos
14 27-30 Abr Identidade – autoimagem (dinâmica do
desenho) - Identificar partes do próprio corpo das quais mais gosta e
menos gosta Participação dos alunos
15 04-08 Mai Identidade – comunicação intrapessoal - Identificar os pensamentos recorrentes em diferentes
contextos Participação dos alunos
16 11-15 Mai Identidade – ser adolescente - Perceber as diferenças surgidas nos comportamentos, na
forma de pensar acerca dos acontecimentos, aumento da responsabilidade...
Participação dos alunos
17 18-22 Mai Eu e sexualidade - Perceber as mudanças corporais na puberdade e adolescência - Respeitar o corpo e os sentimentos
Participação dos alunos
18 25-29 Mai Eu e sexualidade - Relacionamentos afetivos - Sentimentos e emoções
Participação dos alunos
19 01-05 Jun AVALIAÇÃO ---- Participação dos alunos
14
20 08-10 Jun Eu e sexualidade - Redes sociais e exposição da própria vida Participação dos alunos
21 15-19 Jun – término do 2º período
Discussão de temas sugeridos pelos alunos - Dinâmicas associadas ao tema a ser trabalhado Participação dos alunos
22 22-26 Jun Vida em grupo (apostila p. 145) - Percepção do lugar em que se coloca dentro do grupo - Revelar dificuldade de ocupar determinados papéis dentro do
grupo Participação dos alunos
23 29-03 Jul Vida em grupo (apostila pp.146 e 147) - Perceber a influência de diferentes papéis no processo grupal Participação dos alunos
24 27-31 Jul Vida em grupo - Reflexão sobre bullying e cyberbullying Participação dos alunos
25 03-07 Ago Vida em grupo - Produção de vídeo para as redes sociais da escola Participação dos alunos
26 10-14 Ago Vida em grupo - Produção de vídeo para as redes sociais da escola Participação dos alunos
27 17-21 Ago Vida em grupo - Produção de vídeo para as redes sociais da escola Participação dos alunos
28 24-28 Ago Vida em grupo - Produção de vídeo para as redes sociais da escola Participação dos alunos
29 31-04 Set Prevenção ao uso de drogas - Drogas lícitas e ilícitas Participação dos alunos
30 08-11 Set Prevenção ao uso de drogas - Malefícios do uso de drogas - Atitudes de resistência à pressão do grupo
Participação dos alunos
31 14-18 Set Avaliação do período
- Reflexão oral e escrita acerca dos temas trabalhados ao longo do período
- Autoavaliação escrita, considerando as mudanças de comportamento ocorridas desde o 1º período
Participação dos alunos
32 21-25 Set – término do 3º período
AVALIAÇÃO ---- Participação dos alunos
33 28-02 Out Valores, crenças e culturas - Direitos humanos Participação dos alunos
34 05-09 Out Valores, crenças e culturas - A hierarquia de valores de cada um Participação dos alunos
35 14-16 Out Valores, crenças e culturas - Valores básicos do INEI: AUTONOMIA, SOLIDARIEDADE,
CRITICIDADE Participação dos alunos
36 19-23 Out Vida em grupo (apostila p. 236) - Favorecer a reflexão sobre a responsabilidade social Participação dos alunos
37 26-30 Out Discussão de temas sugeridos pelos alunos - Dinâmicas relacionadas aos temas Participação dos alunos
38 03-06 Nov Discussão de temas sugeridos pelos alunos - Dinâmicas relacionadas aos temas Participação dos alunos
39 09-13 Nov AVALIAÇÃO ---- Participação dos alunos
15
40 16-20 Nov Vida em grupo (apostila p. 149) - Oportunizar a reflexão sobre as dificuldades e as
contribuições de cada integrante do grupo Participação dos alunos
41 23-27 Nov Avaliação do período
- Reflexão oral e escrita acerca dos temas trabalhados ao longo do período
- Autoavaliação escrita considerando as mudanças de comportamento ocorridas desde o 1º período.
Ficha de avaliação das aulas
42 01-04 Dez – término do 4º período
Dinâmicas finais
- Avaliação do ano considerando a dinâmica das aulas de IH e os temas trabalhados
- Autoavaliação considerando as mudanças comportamentais ocorridas
- Metas pessoais para o próximo ano em relação à postura como estudante e às relações interpessoais
Participação dos alunos
As competências gerais trabalhadas durante as aulas de Integração Humana são as seguintes. ● Autoconhecimento e autocuidado - Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo- se na diversidade humana e reconhecendo suas
emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas. ● Empatia e cooperação - Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos
humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, sua identidade, sua cultura e suas potencialidades, sem preconceito de qualquer natureza.
● Responsabilidade e cidadania - Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
LÍNGUA ESPANHOLA
1° PERÍODO
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
1 27-31 jan Unidad 1- El mundo habla español - Pronombres personales C8 H14, 18,19 Avaliação Objetiva
1º período
2 03-07 fev Unidad 1- El mundo habla español - Presente de Indicativo: verbos regulares C8 H24, 27 Avaliação Objetiva
1º período
3 10-14 fev Unidad 1-– El mundo habla español - Verbos irregulares em Presente de Indicativo C8 H14, 18,19 Avaliação Objetiva
1º período
4 17-21 fev Unidad 1- El mundo habla español - El alfabeto español C 1, 4,9 H14, 18,19 Avaliação Objetiva
1º período
5 27-28 fev Unidad 1– El mundo habla español - Nacionalidades C8 H14,18,19 Avaliação Objetiva
1º período
6 02-06 mar Repaso - Revisão dos conteúdos - - Semana da avaliação
objetiva
16
7 09-13 mar Unidad 2 – ¡Hola! ¿Qué tal?
- Presente do indicativo: verbos irregulares “ser”, “estar”, “tener” y “hacer”
- Presente de indicativo: verbo pronominal “llamarse”
C8 H08 Avaliação Discursiva
1º período
8 16-20 mar Unidad 2 – ¡Hola! ¿Qué tal? - Interrogativos - Demonstrativos
C8 H14, 18,19 Avaliação Discursiva
1º período
9 23-27 mar Unidad 2 – ¡Hola! ¿Qué tal? - Los números cardinales de 0 al 100 - Los meses del año
C 1,4,9 H14, 18,19 Avaliação Discursiva
1º período
10 30-03 mar-
abr Repaso - Revisão dos conteúdos - -
Semana da Avaliação Discursiva
11 06-10 abr Cuaderno de ejercicios - Unidade 1 - - Revisão
12 13-17 abr Cuaderno de ejercicios - Unidade 2 - - Revisão
2° PERÍODO
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
1 20-24 abr Unidad 3 – Hora de aprender
- Presente de Indicativo: verbos irregulares con “g” em la 1 persona del singular
- Formas de tratamiento formal e informal - Artículos definidos e indefinidos
C8 H24 Avaliação Objetiva
2º período
2 27-01 mai-
jun Unidad 3 – Hora de aprender
- Artículos definidos e indefinidos - Contracciones
C8 H24, 27 Avaliação Objetiva
2º período
3 04-08 mai Repaso - Revisão dos conteúdos - - Semana da avaliação
objetiva
4 11-15 mai Unidad 3 – Hora de aprender - La escuela - Los útiles escolares - Los días de la semana
C 1,4,9 H14, 18,19 Avaliação Discursiva
2º período
5 18-22 mai Unidad 4 – Repaso das unidades 1,2 y 3 - Revisão das unidades 1,2 y 3 C 1,4, 8, 9 H14, 18,19 Avaliação Discursiva
2º período
6 25-29 mai Unidad 4 – Repaso das unidades 1,2 y 3 - Revisão das unidades 1,2 y 3 C 1,4, 8, 9 H14, 18,19 Avaliação Discursiva
2º período
7 01-05 jun Repaso - Revisão dos conteúdos - - Semana da Avaliação
Discursiva
8 08-12 jun Cuaderno de ejercicios - Unidade 3 - - Revisão
9 15-19 junh Cuaderno de ejercicios - Unidade 4 - - Revisão
17
3° PERÍODO
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
1 22-26 jun Unidad 5 - Lazos de familia - Presente de Indicativo: verbos irregulares que
añaden la “z”, “ir” y “dar”, con el cambio “e>i” C8 H24
Avaliação Objetiva 3º período
2 29-03 jul Unidad 5 - Lazos de familia - Posesivos átonos y tónicos C8 H24, 27 Avaliação Objetiva
3º período
3 27-31 jul Unidad 5 - Lazos de familia - Género y número de los sustantivos C8 H14, 18,19 Avaliação Objetiva
3º período
4 03-07 ago Unidad 5 - Lazos de familia - La familia C 1,4,9 H14, 18,19 Avaliação Objetiva
3º período
5 10-14 ago Unidad 5 - Lazos de familia - Situaciones de pareja C 1,4,9 H14, 18,19 Avaliação Objetiva
3º período
6 17-21 ago Repaso - Revisão dos conteúdos - - Semana da avaliação
objetiva
7 24-28 ago Unidad 6 - Cómo somos - pág. 64 al 75 - Presente de Indicativo: verbos irregulares
“o>ue”; “e>ie” C8 H14, 18,19
Avaliação Discursiva 3º período
8 31-04 ago-
set Unidad 6 - Cómo somos - Conjunciones “y” / “e”, “o” / “u” C8 H14, 18,19
Avaliação Discursiva 3º período
9 07-11 set Unidad 6 - Cómo somos - Género y número de los adjetivos C8 H14, 18,19 Avaliação Discursiva
3º período
10 14-18 set Repaso - Revisão dos conteúdos - - Semana da Avaliação
Discursiva
11 21-25 set Cuaderno de ejercicios - Unidade 5 y 6 - - Revisão
4° PERÍODO
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
1 28-02 set-
out Unidad 7 – Mi casa, tu casa – Pág. 76 al 87
- Presente de Indicativo: verbos “haber”, “tener” y “estar”
C8 H24 Avaliação Objetiva
4º período
2 05-09 out Unidad 7 – Mi casa, tu casa – - Usos de los verbos “ser” y “estar” C8 H24, 27 Avaliação Objetiva
4º período
3 12-16 out Repaso - Revisão dos conteúdos - H14, 18,19 Semana da avaliação
objetiva
4 19-23 out Unidad 7 – Mi casa, tu casa – - Adverbios de lugar C8 H14, 18,19 Avaliação Objetiva
4º período
5 26-30 out Unidad 7 – Mi casa, tu casa – - Tipos y partes de la casa C8 H14, 18,19 Avaliação Objetiva
4º período
18
6 02-06 nov Unidad 7 – Mi casa, tu casa – - Algunos adjetivos y características de las casas C8 H14, 18,19 Avaliação Objetiva
4º período
7 09-13 nov Repaso - Revisão dos conteúdos - - Semana da Avaliação
Discursiva
8 16-20 nov Unidad 8 – Repaso das unidades 5, 6 y 7 - Revisão das unidades 5,6 y 7. C 1,4, 8, 9 H14, 18,19 Avaliação Discursiva
4º período
9 23-27 nov Unidad 8 – Repaso das unidades 5, 6 y 7 - Revisão das unidades 5,6 y 7. C 1,4, 8, 9 H14, 18,19 Avaliação Discursiva
4º período
10 30-04 nov-
dez Cuaderno de ejercicios - Unidade 7 y 8 - - Revisão
LÍNGUA PORTUGUESA
Semana Intervalo de data
Unidades temáticas - Eixos Objetos de conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
1 Janeiro
27-31
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Constituição da identidade psicossocial por meio da oralidade 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos 3- Texto narrativo – contos- elementos da narrativa 4-Linguagem verbal- não verbal/sonora/corporal Pontuação – recursos do sistema de pontuação 5- Interesse pela leitura literária Apresentação da obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7
C 10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9 H16-17-
18-20 H23 H 25-26
Avaliação Objetiva
1º período
2 Fevereiro
3-7
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Regras de convivência em sala de aula Registro de informações Exposição oral 2-Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3-Texto narrativo – fábulas, elementos da narrativa 4-Variação linguística- linguagem formal/norma-padrão-linguagem coloquial/informal/ regionalismo 5- Apreciação de texto literário- obra literária
C1-3-4-5
C 7 C 8
C 10
H10 H20 H25 H26 H38
6º-9º H1-2-5-
16 H40-41-42-43
Avaliação Objetiva
1º período
3 10-14 1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita
1-Exposição oral Registro de informações 2-Localização de informações em texto
C 2 C 4 C 5
H 20 H 25
H40-41-42-43
Avaliação Objetiva
1º período
19
4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária Projeto Interdisciplinar
Seleção de informações 3- Texto narrativo – elementos da narrativa 4- Fonema e letra -encontro consonantal e dígrafo 5- Obra literária
C10 6º-9º H1-2-5-16
4 17-21
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Exposição oral Registro de informações Seleção de informações 2-Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Texto narrativo – conto, elementos da narrativa 4- Tonicidade- posição da sílaba tônica 5- Obra literária
C 2 C 4 C 5 C10
H 20 H 25
6º-9º H1-2-5-16
Avaliação Objetiva
1º período
5 27-28
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Exposição oral Registro de informações 2-Localização de informações em texto 3-Texto expositivo- uso do dicionário 4-Estudo da sílaba -classificação da palavra quanto à posição da sílaba tônica 5- Obra literária
C 4 C 5 C10
H1 a H6 H25
Avaliação Objetiva
1º período
6 Março
2-6
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Exposição oral Registro de informações 2-Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3-Texto narrativo- reescrita 4-Morfossintaxe- Substantivo e adjetivo em texto 5-Obra literária
C 4 C 5 C10
H25 H29-31-32
Avaliação Objetiva
1º período
7 09-13
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Constituição da identidade psicossocial por meio da oralidade Regras de convivência em sala de aula Registro de informações Exposição oral 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos
C 2 C 4 C 5
C 10
H1 a H6
6º-9º H1-2-5-16
H8-9 H16-17-18-20
H23 H 25-26 H38-43
Avaliação Discursiva 1º período
20
3- Gênero textual – objetivo, finalidade do tipo/ gênero/texto 4-Morfossintaxe- o artigo em texto- relações de concordância 5- Apresentação do livro literário
8 16-20
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária Projeto Interdisciplinar
1-Constituição da identidade psicossocial Regras de convivência em sala de aula Registro de informações Exposição oral 2-Inferir informações em texto Estabelecimento de relações entre textos 3-Figura de linguagem – metáfora Sentido real/sentido figurado 4-Morfossintaxe- Locução adjetiva em texto preposição + substantivo 5- Obra literária
C 2 C 4 C 5
C 10
H1 a H6
6º-9º H1-2-5-16
H8-9 H16-17-18-20
H23 H 25-26H 20
H38-43
Avaliação Discursiva 1º período
9 23-27
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Regras de convivência em sala de aula Registro de informações Exposição oral 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos 3-Significação vocabular Relação entre termos em texto 4-Morfologia- Verbo em texto – presente, pretérito perfeito, futuro do presente 5- Obra literária
C 2 C 4 C 5
C 10
H1 a H6
6º-9º H1-2-5-16
H8-9 H16-17-18-20
H23 H 25-26H 20
H38-43
Avaliação Discursiva 1º período
10 Março/Abril
30-03
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Regras de convivência em sala de aula Registro de informações Exposição oral 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos 3- Parágrafos Separação de sílabas no final de linha 4-Ortografia- h inicial, G e J
C 4 C 5
C 10
H1 a H6
6º-9º H1-2-5-16
H8-9 H16-17-18-20
H23 H 25-26H 20
H38-43
Avaliação Discursiva 1º período
21
homônimos de uso corrente- homógrafos e homófonos 5- Obra literária
11 06-08
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral 2- Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Texto narrativo- parágrafo, elementos da narrativa 4-Morfologia - substantivo, adjetivo/locução adjetiva e artigo em texto – Revisão Verbo em texto 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5
C 10
H1 a H6
6º-9º H1-2-5-16
H8-9 H16-17-18-20
H23 H 25-26H 20
H38-43
Avaliação Discursiva 1ºperíodo
12 13-17
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações 2-Inferir informações em texto 3- Texto narrativo- leitura de imagem Histórias em quadrinhos 4- Recursos do sistema de pontuação (travessão – falas, passagens do narrador, explicações- reticências, parênteses, aspas 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Objetiva
2º período
13 20-24
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade nos textos 2- Localização de informações em texto Seleção de informações 3- Texto narrativo- variedade linguística- Norma-padrão Produção de relato pessoal blogue, e-mail 4- Tonicidade- estudo da sílaba Regras ortográficas- acentuação gráfica 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Objetiva
2º período
14 27- 30
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade nos textos 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Texto narrativo- variedade linguística Produção de relato pessoal cartão postal, biografia
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Objetiva
2º período
22
15 Maio 4-8
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade nos textos 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Relato - Reportagem 4-Estudo do substantivo (classificação, gênero, número e grau) 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Objetiva
2º período
16 11-15
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade nos textos 2- Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3-Intertextualidade- comparação de textos 4-Morfologia- estudo do adjetivo -flexão, gênero e número 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C 6
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Discursiva 2º período
17 18-22
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade nos textos 2- Localização de informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Intertextualidade 4-Morfologia- verbo em texto -tempos do modo indicativo 5- Apresentação do livro literário
C 1 C4 C 7 C 5
C 10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43 H30
Avaliação Discursiva 2º período
18 25-29
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária Projeto Interdisciplinar
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade nos textos 2- Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto - Interjeição em textos 3-O verbo na produção de texto 4- Ortografia- S =/ Z/ C, Ç , SS= / S/, porquês Verbo 5- Obra literária
C 4 C 10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9 H16-17-
18-20 H23 H 25-26H 20
H 38-43
Avaliação Discursiva 2º período
23
19 Junho
1-5
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade nos textos 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto - Verbo em texto –tempos do modo subjuntivo 3- Revisão – discurso direto/indireto 4-Morfologia- tempos verbais no texto 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Discursiva 2º período
20 08-10
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade em texto 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 4-Ortografia- família de palavra- prefixo e sufixo 5-Obra literária
C 4 C 10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9 H16-
17-18-20 H23
H 25-26-27 H 38-43
Avaliação Objetiva
3º período
21 15-19
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade nos textos 2- Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3-Textos narrativos- contos, biografia 4- Morfologia -estudo do adjetivo - simples e composto, graus do adjetivo – comparativo e superlativo 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Objetiva
3º período
22 22-26
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade nos textos 2- Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3-Texto em versos - poemas, canções
C 4 C 5 C 7
C 10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Objetiva
3º período
24
4-Morfologia- estudo do artigo- classificação, contração, combinações 5- Obra literária
23 Junho/Julho
29-3
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária Projeto Interdisciplinar
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade nos textos 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto - numeral em textos – classificação 3- Interpretação de tirinhas e de cartuns, jornal falado 4- Morfologia -diferença entre artigo e numeral 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Objetiva
3º período
24 27-31
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade nos textos 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Organização de parágrafos 4- Morfologia - verbo em texto- modo imperativo Formas nominais, conjugações, verbo regular verbo irregular 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Objetiva
3º período
25 Agosto
3-7
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade em texto 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto -estudo do pronome- classificações 3- Textos com itens de coesão 4- Morfologia-pronome adjetivo e pronome substantivo 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Objetiva
3º período
26 10-14 1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita
1-Registro de informações Exposição oral 2- Localização de informações em texto
C 1 C 4 C 5
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16
Avaliação Objetiva
3º período
25
4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Produção de texto oral 4 - Classes gramaticais- substantivo, adjetivo, artigo, numeral, verbo, pronome- Revisão Ortografia- X , GA, GO,GU/ JO, JU/QU/GU 5- Obra literária
C 7 C10
H8-9 H16-17-18-20
H23 H 25-26H 20
H 38-43
27 17-21
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral 2- Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 4- Classes gramaticais no texto 5-Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Discursiva 3º período
28 24-28
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade em texto 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Texto argumentativo-artigo de opinião, cartazes, propaganda 4-Morfologia- estudo de advérbio e locução adverbial -classificação 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Discursiva 3º período
29 Setembro
31-4
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária Projeto Interdisciplinar
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade em texto 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto – 3- Estrutura do texto argumentativo 4-Classes gramaticais – classificações do advérbio 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 6 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Discursiva 3º período
26
30 08-11
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade em textos 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3-Expressão oral 4- Estudo da conjunção 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Discursiva 3º período
31 14-18
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição ora 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Texto - biografia 4- Morfologia-- Revisão das classes gramaticais 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Discursiva 3º período
32 21-25
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literári
1-Registro de informações Marcas de oralidade em texto 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Texto narrativo 5- Projeto literário e produção de texto
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Objetiva
4º período
33 Outubro
28-2
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade em texto 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3-Slogan - estrutura do texto 4-Morfologia- conjunção- classificações 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Objetiva
4º período
34 05-09 1-Oralidade 2- Leitura
1-Registro de informações Exposição oral
C 1 C 4
H1 a H6 Avaliação Objetiva
27
3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Produção de texto de opinião 4- Classes gramaticais variáveis no texto 5- Obra literária
C 5 C 7 C10
6º-9º H1-2-5-16
H8-9 H16-17-18-20
H23 H 25-26H 20
H 38-43
4º período
35 14-16
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade em texto 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 4- Classes gramaticais invariáveis em texto
C 1
C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Objetiva
4º período
36 19-23
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade em texto 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Propaganda 4- Classes gramaticais no texto – emprego do numeral e artigo 5-Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9 H16-17-
18-20 H23 H 25-26H 20
H 38-43
Avaliação Discursiva 4º período
37 26-30
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3-Propaganda 4-Classes gramaticais 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H 25-26H 20 H 38-43
Avaliação Discursiva 4º período
38 Novembro
3-6
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9 H16-17-
18-20 H23
Avaliação Discursiva 4º período
28
Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Produção de cartão postal, carta, e-mail 4- Classes gramaticais no texto 5- Obra literária
H 25-26H 20 H 38-43
39 9-13
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade em texto 2- Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Reescrita, reconto 4-Morfossintaxe - estrutura da frase/oração 5- Obra literária
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9 H16-17-
18-20 H23 H 25-26H 20
H 38-43
Avaliação Discursiva 4º período
40 16-20
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária Projeto Literário
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade em texto 2- Localização de informações em texto Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 3- Reescrita, reconto 4-Morfossintaxe - estrutura da frase/oração 5-Projeto literário
C 1 C 4 C 5 C 7 C10
H1 a H6 6º-9º H1-2-5-
16 H8-9
H16-17-18-20 H23
H25-26H 20 H 38-43
41 23-27
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos 5- Educação Literária
1-Registro de informações Exposição oral Marcas de oralidade em texto 2- Localização de informações em texto Seleção de informações Inferir informações em texto Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto 5- Projeto literário
C10 H15
42 Dezembro
1/04
1-Oralidade 2- Leitura 3- Escrita 4- Conhecimentos Linguísticos
1-Registro de informações Exposição oral 2- Localização de informações em texto Seleção de informações 4- Soletrando
C4 H25
MATEMÁTICA
Semana Intervalo de data
Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente
1 27-31 Jan Unidade 1: Sistemas de numeração Sistema de Numeração Maia
Sistema de Numeração Egípcio C1,C2 EF06MA01 Objetiva 1º período
29
Sistema de Numeração Romano
2 03-07 Fev Unidade 1: Sistemas de numeração
Sistema de numeração decimal: características, leitura, escrita e comparação
de números naturais Números naturais: a reta numérica
C1,C2 EF06MA01
3 10-14 Fev Unidade 2: Operações com números
naturais Adição
Subtração C1,C2,C4 EF06MA03
4 17-21 Fev Unidade 2: Operações com números
naturais Multiplicação
Divisão C1,C2,C4 EF06MA03
5 27-28 Fev Unidade 2: Operações com números
naturais Expressões numéricas C1,C2,C4 EF06MA03
6 02-06 Mar Revisão de conteúdos
7 09-13 Mar Unidade 2: Operações com números
naturais Potência
Raiz quadrada C1,C2,C4 EF06MA03
Discursiva 1º período
8 16-20 Mar Unidade 3: Figuras geométricas Plano, ponto e reta
Ângulos C1,C2
EF06MA16 EF06MA21 EF06MA25 EF06MA26 EF06MA27
9 23-27 Mar Unidade 3: Figuras geométricas Ângulos
Retas paralelas e retas concorrentes Retas e ângulos: Instrumentos
C1,C2
EF06MA22 EF06MA23 EF06MA25 EF06MA26 EF06MA27
10 30-03 Abr Unidade 3: Figuras geométricas Polígonos C1,C2 EF06MA19
11 06-08 Abr Revisão de conteúdos
12 13-17 Abr Unidade 2: Operações com números
naturais Múltiplos
Múltiplos- Sequências C1,C2,C4
EF06MA04 EF06MA05 EF06MA06
Objetiva 2º período 13 20-24 Abr
Unidade 2: Operações com números naturais
Divisores Divisores/Divisibilidade
C1,C2,C4 EF06MA04 EF06MA05 EF06MA06
14 27-30 Abr Unidade 2: Operações com números
naturais Números primos
Números compostos C1,C2,C4
EF06MA04 EF06MA05 EF06MA06
15 04-08 Mai Revisão de conteúdos
30
16 11-15 Mai Unidade 2: Operações com números
naturais Decomposição em fatores primos C1,C2,C4
EF06MA04 EF06MA05 EF06MA06
Discursiva – 2º período
17 18-22 Mai Unidade 2: Operações com números
naturais Unidade 7: Estatística e probabilidade
Decomposição em fatores primos Tabelas
- C1,C2,C4
- C3,C6,C7,C8
EF06MA04 EF06MA05 EF06MA06
EF06MA31 EF06MA32 EF06MA33
18 25-29 Mai Unidade 7: Estatística e probabilidade Tabelas C3,C6,C7,C8 EF06MA31 EF06MA32 EF06MA33
19 01-05 Jun
20 08-10 Jun Unidade 5: Números racionais na forma de
fração Representação, leitura e escrita C1,C2,C3,C9 EF06MA11
Objetiva – 3º período
21 15-19 Jun Unidade 5: Números racionais na forma de
fração Fração de uma quantidade C1,C2,C3,C9
EF06MA11
22 22-26 Jun Unidade 5: Números racionais na forma de
fração Frações equivalentes C1,C2,C3,C9 EF06MA11
23 29-03 Jul Unidade 5: Números racionais na forma de
fração
Simplificação e comparação de frações C1,C2,C3,C9 EF06MA11
Simplificação e comparação de frações C1,C2,C3,C9 EF06MA11
24 27-31 Jul Unidade 5: Números racionais na forma de
fração Adição de frações C1,C2,C3,C9 EF06MA11
25 03-07 Ago Unidade 5: Números racionais na forma de
fração Subtração de frações C1,C2,C3,C9 EF06MA11
26 10-14 Ago Unidade 5: Números racionais na forma de
fração Multiplicação de frações C1,C2,C3,C9 EF06MA11
27 17-21 Ago Unidade 5: Números racionais na forma de
fração Divisão de frações C1,C2,C3,C9 EF06MA11
28 24-28 Ago Revisão de conteúdos
29 31-04 Set Unidade 5: Porcentagem Cálculo de porcentagem C1,C2,C3,C9 EF06MA13
Discursiva – 3º período
30 08-11 Set Unidade 7: Estatística Gráficos de coluna, barras e setores C3,C6,C7,C8 EF06MA31 EF06MA32 EF06MA33
31 14-18 Set Unidade 3: Figuras geométricas Triângulos e quadriláteros C1,C2 EF06MA29 EF06MA30
31
32 21-25 Set
33 28-02 Out Unidade 6: Números racionais na forma
decimal Unidades decimais C1,C2,C3,C9 EF06MA11
Objetiva – 4º período 34 05-09 Out
Unidade 6: Números racionais na forma decimal
Operações com decimais: adição e subtração C1,C2,C3,C9 EF06MA11
35 14-16 Out Unidade 6: Números racionais na forma
decimal Operações com decimais: multiplicação e
divisão C1,C2,C3,C9 EF06MA11
36 19-23 Out Revisão de conteúdos
37 26-30 Out Unidade 6: Números racionais na forma
decimal Número decimal e porcentagem C1,C2,C3,C9 EF06MA13
Discursiva – 4º período 38 03-06 Nov Unidade 8: Medidas Medidas de comprimento e de massa C1,C2,C3 EF06M2A4
39 09-13 Nov Revisão de conteúdos
40 16-20 Nov Unidade 8: Medidas Medidas de tempo e temperatura C1,C2,C3 EF06MA24 -
41 23-27 Nov Unidade 8: Medidas Medidas de superfície C1,C2,C3 EF06MA24 -
42 01-04 Dez Unidade 8: Medidas Medidas de capacidade e volume C1,C2,C3 EF06MA24 -
Conteúdos Aplicados