Plan Particulier de Mise Sûreté - Accueil Administratifs/PPMS/PPT... · Plan Particulier de Mise Sûreté PPMS DSDEN60 Mars 2017 11 Un avant les vacances de la Toussaint ... Efficacité

Plan Particulier de Mise Sûreté

PPMS DSDEN60 Mars 2017 1

CDTI : Monsieur HANNICQ

CDP : Madame MICHAUDPrésenté le 02 mars 2017

Pour les assistants de prévention de circonscription

Référent sécurité : Monsieur RIBAUDIA-DASEN : Monsieur CREPIN


Le Risque Majeur, c'est la menace dont la gravité est telle que la société se trouveabsolument dépassée par l'immensité du désastre.

Haroun Tazieff


Caractérisé par :

• une faible probabilité d'occurrence

• une gravité très élevée

Introduction



Introduction – Les risques majeurs

NATURELS

AIR

EAUTERRE

TEMPETES

CYCLONES

INONDATIONS

COULEES DE BOUES

AVALANCHES

VOLCANS

MOUVEMENTS DE TERRAINS

SEISMES

FEUX DE FORETS

TECHNOLOGIQUES

NUCLEAIRE TMD

CHIMIQUEAUTRES

PRODUCTION

STOCKAGE

EXPLOITATION

AERIEN

FERROVIAIRE

ROUTIER

FLUVIAL

MARITIME

GAZODUCS

EXPLOSIONS

INCENDIES

NUAGES TOXIQUES

TRANSPORT DE PERSONNES

BIOLOGIQUES

HUMAINS

TUERIE DE MASSE

FUSILLADES

PRISES D’OTAGE

…

EXPLOSIONS

Objectifs d’un PPMS

Les postures à prendre en compte

Que faire en cas d’attentat, d’intrusion ?

La mallette PPMS


Le contenu d’un PPMS

Contexte réglementaire


Les exercices obligatoires

Les comptes rendus d’exercices

La sensibilisation des plus jeunes

Objectifs d’un PPMS



Incident majeur

à assurer la sauvegarde des élèves et des personnels, en attendant une éventuelle arrivée des secours extérieurs

à appliquer les directives des autorités

NATURELS

TECHNOLOGIQUES

HUMAINS

Etre prêt

Contexte réglementaire



Circulaire interministérielle n° 2015-205 du 25/11/2015 :

Présentation et objectif du PPMSGuide d’élaboration du PPMS 12 fiches annexes

B.O. n° 44 du 26 novembre 2015

1 - Quand déclencher l'alerte et activer le PPMS ?

2 - Comment déclencher l'alerte ? Signal

3 - Quelles consignes appliquer dans l'immédiat ?

4 - Où et comment mettre les élèves et les personnels en sûreté ?

5 - Comment gérer la communication avec l'extérieur ?

Contenu d’un PPMS



Incident majeurAutorités

Distinct de l'évacuation Audible

Les Mallettes PPMS

Téléphone

Ruban adhésif

Radio avec piles de rechange

Trousse de premiers secours

Eau en bouteille

Divers documents

Application PPMS - DSDEN60



Dans chaque lieu de confinement

Dans la cellule de crise


Les 3 situations

Dans les Zones de Mise à l’Abri Vers le point de regroupement distant Dans le bureau ou le local le plus proche

ATTENTATEXTERIEUR(fusillades,

explosions.)

ATTENTAT INTRUSION (fusillades, explosions, prise d'otage.)

«TUERIE DE MASSE»

MOUVEMENT DE TERRAIN SEISME (avant répliques)

RUPTURE D’OUVRAGE HYDRAULIQUEPRESENCE AVEREE D’UNE BOMBE

TEMPÊTE, ORAGE VIOLENT,

INONDATION SUBITE,

ACCIDENT CHIMIQUE

(TMD*, Seveso…)

ACCIDENT RADIOLOGIQUE

(Installation nucléaire …)

MISE A L’ABRIOU «CONFINEMENT»

ÉVACUATION «CACHER/S'ENFERMER/ALERTER»

PPMS DSDEN60 Mars 2017TMD : Transport de Matières Dangereuses

Choix du déclanchement de l’alerte par posture


S’ ENFERMER — SE CACHER — ALERTER

ATTENTAT INTRUSION

Dans la mesure où vous ne pouvez pas vous échapper en totale sécurité, enfermez-vous, barricadez-vous, cachez vous et gardez le silence.

S’enfermer

Se cacher

Alerter

Situation 1:Le personnel est dans les bureaux Rester dans le bureau Verrouiller la porte Mettre les portables en mode silence

Situation 2 :Le personnel n’est pas dans les bureaux Rejoindre les locaux les plus proches. Verrouiller la porte Mettre les portables en mode silence

Attendre les consignes

Les exercices obligatoires



Un avant les vacances de la ToussaintUn portant sur le thème « attentat intrusion » dans l’annéeUn autre exercice avant la fin de l’année scolaire

Un dans le mois qui suit la rentrée scolaireUn avant les vacances de Noël Le dernier avant la fin de l’année scolaire

3

3

Circulaire n° 2015-205 du 25-11-2015

Exercices d’évacuation incendie par an, dont :

Exercices PPMS par an, dont :

Les exercices – comptes rendus



Connaissance et audibilité des signaux internes de mise en sûreté

Connaissance des lieux de mise en sûreté et des cheminements

Connaissance des consignes de sauvegarde et d’évacuation

Réactivité des personnes ressources

Efficacité de la communication interne

Pratique des gestes de premiers secours…

Saisie des comptes rendus dans le logiciel

Sensibilisation des jeunes élèves



Eviter le sentiment d’insécurité à l’école.

Intrusion/attentats adultes uniquementEnfants jeu pour apprendre à se cacher

Féliciter les élèves qui réussissent à se cacher en silence.

Maternelle Elémentaire

Des débats argumentés peuvent permettred’échanger avec les enfants sur la mort, lapeur, la violence, la méchanceté...

Sécurité des écoles – académie de Versailles

Conclusion



Anticiper des éventuels attentats, en milieu scolaire ou autre

Etre prêt en cas d’incident

Eviter tout incident


MERCI DE VOTRE ATTENTION

Documents

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