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8/19/2019 PLAN Equidad Modificado
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Oficio No. SEE-DTP No. 74 -.201Jalapa, 23 de febrero de 201
A S!per"i#ore# Ed!ca$i"o# %&o 'oordi(adore# T)c(ico# Ad*i(i#$ra$i"o#
E#$i*ado# Profe#io(ale#
Reciba un saludo especial de profesionales del Departamento Técnico Pedagógico, deseándole
éxitos en sus labores cotidianas.
En reunión del día martes 1 de febrero!"#1 se $i%o de su conocimiento &ue se recibiero
instrucciones del Despac$o 'iling(e e )ntercultural*+)ED-/ solicitando Propuesta Departament
sobre E&uidad Educati0a, la cual se sociali%ó se les proporcionó un folder con copia de dic$
documento para cumplimiento de lo &ue se establece, debiendo elaborar un plan por centro escolade todos los ni0eles educati0os de su 2urisdicción luego reali%ar un consolidado como pla
2urisdiccional del 3ector 4ficial 3ector Pri0ado.
En 0irtud de lo anterior le remito el formato &ue tienen &ue utili%ar los establecimientos educati0o
para la elaboración de su plan de E&uidad Educati0a el formato para el respecti0o consolidad
8/19/2019 PLAN Equidad Modificado
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para la elaboración de su plan de E&uidad Educati0a el formato para el respecti0o consolidad
PLAN EQUIDAD EDUCATIVA
PARTE INFORMATIVA:
Nombre de Ce!tro
Ed"c#ti$o
Escuela 4ficial Rural +ixta aserío arri%alito.
Direcci%! aserío arri%alito, aldea la umbre 3an Pedro Pinula, =alapaPeriodo de E&ec"ci%!
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COMPETENCIA5 POR NIVEL EDUCATIVO QUE E5TA ATENDIENDO: ( U!# com'ete!ci# 'or !i$e de ed"c#ci%!
esco#r 46/ extr#esco#r+ "tiice e 'rotocoo '#r# seeccio!#r # com'ete!ci# id%!e# # os !i$ees )"e #tie!de-
P*,- .70
I!ici# Pre'rim#rio Prim#rio Medio cico b*sico Medio cico di$ersi8cComunica sus ideas,
sentimientos y emociones
haciendo uso de gestos,
movimientos, frases, cantos y
expresiones gráficas.
Manifiesta aceptación de sí mismo
y de sí misma, identificándose con
su cultura.
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8/19/2019 PLAN Equidad Modificado
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Not#: ( P#r# te!er co!ocimie!to de )"e #cti$id#des '"ede des#rro#r "tiice e Protocoo de E)"id#d Ed"c#ti$#+
P*,- .7 9/+ '#r# seeccio!#r #s #cti$id#des )"e e corres'o!d#! # s"s estr#te,i#s 4 o,r#r com'ete!ci#s+
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DE5ARROLLO: Ni$e I!ici#9 Pre'rim#rio
o
.
Estrategias Actividades a
desarrollar
Áreas
Curriculares
Período de
Ejecución
Recursos Evaluació
1
Favorecer en el desarrollo de
programas, proyectos y herramientas
de formación docente, el uso de
materiales propios de la localidad
Presentación de
persona invitada
para trabaar el
tema !"u# es la
$%uidad&'(to. )
*to.grado+
Formación
Ciudadana
Ciencias ociales
- de abril al -( /umano0nvitado
docentes
alumnos y
padres de
familia
1ralCuestionam
o a los
presentes.
2.
Propiciar escenarios %ue permitan la
participación de la comunidad
educativa para contribuir en la
sociali2ación de los estudiantes en los
distintos grados.
Caminata por la
calles de la
comunidad para
celebrar el día de
la familia
'3to. ) er.
4rados+
Formación ciudadana -* de mayo-5 /umanos6
7ocentes y
alumnos
$scrita6
/oa de trab
de compren
y análisis
3.
0mplementar nuevas prácticas
pedagógicas apoyadas en la
construcción conunta y participativa
de estrategias y herramientas
didácticas con base al C89, la
realidad social y cultural de los
estudiantes.
:ctividad
sociocultural
denominada
;respeto la
e%uidad de
g#nero< participa
en dinámicas y
actividades
generadoras'=do
y -er grado+
Medio social y
natural
Formación ciudadana
- de unio-* /umanos6
7ocentes
alumnos
1ral6
>esponde
cuestionam
mientras se
reali2a la
actividad.
[Escribir texto]
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4.
Propiciar la participación e&uitati0ade ni7os ni7as madres padresde familia en todas las acti0idades&ue se desarrollen el la comunidadeducati0a.
Celebración del
día internacional
del amigo
reali2ación de
actividades
socioculturales y
deportivas.
'todo elalumnado+
Formación ciudadana
Comunicación y
lenguae.
=? de ulio== /umanos6
7ocentes y
alumnos
1ral6
>esponde
cuestionam
mientras se
reali2a la
actividad
5.
9omentar la práctica el respeto, latolerancia, la solidaridad otros0alores acordes a su contexto social,cultural, étnico natural.
:ctividad de
limpie2a a la
escuela y sus
alrededores así
como a todo el
mobiliario como
parte del día de la
solidaridad.
Formación ciudadana
Medio social y
natural
Ciencias sociales
Ciencias naturales
== de agosto=( /umanos6
7ocentes y
alumnos
1ral6
>esponde
cuestionam
mientras se
reali2a la
actividad
6.
Promo0er acciones producto delmane2o de información adecuada,&ue le inducen al me2oramiento de laorgani%ación personal, en la escuela con la familia.
:cto cívico
dedicado al día
internacional de
la pa2 'todo el
alumnado+
Medio social y
natural
Formación ciudadana
-@ de septiembre
=
/umanos6
7ocentes y
alumnos
1ral6
>esponde
cuestionam
mientras se
reali2a la
actividad
7.
8.
[Escribir texto]
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DE5ARROLLO: Ni$e Prim#rio
o
.
Estrategias Actividades a
desarrollar
Áreas
Curriculares
Período de
Ejecución
Recursos Evaluació
1
Favorecer en el desarrollo de
programas, proyectos y herramientas
de formación docente, el uso de
materiales propios de la localidad
Presentación de
persona invitada
para trabaar el
tema !"u# es la
$%uidad&'(to. )*to.grado+
Formación
CiudadanaCiencias ociales
- de abril al -( /umano
0nvitado
docentes
alumnos y
padres de
familia
1ral
Cuestionam
o a los
presentes.
2.
Propiciar escenarios %ue permitan la
participación de la comunidad
educativa para contribuir en la
sociali2ación de los estudiantes en los
distintos grados.
Caminata por la
calles de la
comunidad para
celebrar el día de la
familia
'3to. ) er. 4rados+
Formación ciudadana -* de mayo-5 /umanos6
7ocentes y
alumnos
$scrita6
/oa de trab
de comprens
y análisis
3. 0mplementar nuevas prácticas pedagógicas apoyadas en la
construcción conunta y participativa
de estrategias y herramientas
didácticas con base al C89, larealidad social y cultural de losestudiantes.
:ctividad
sociocultural
denominada
;respeto la e%uidadde g#nero< participa
en dinámicas y
actividades
Medio social y
natural
Formación ciudadana
- de unio-* /umanos6
7ocentes
alumnos
1ral6
>esponde
cuestionami
mientras se
reali2a la
actividad.
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generadoras'=do y
-er grado+
4.
Propiciar la participación e&uitati0ade ni7os ni7as madres padresde familia en todas las acti0idades&ue se desarrollen el la comunidadeducati0a.
Celebración del díainternacional del
amigo reali2ación
de actividades
socioculturales y
deportivas.
'todo el alumnado+
Formación ciudadanaComunicación y
lenguae.
=? de ulio== /umanos67ocentes y
alumnos
1ral6>esponde
cuestionami
mientras se
reali2a la
actividad
5.
9omentar la práctica el respeto, latolerancia, la solidaridad otros0alores acordes a su contexto social,cultural, étnico natural.
:ctividad de
limpie2a a la
escuela y sus
alrededores así
como a todo el
mobiliario como parte del día de la
solidaridad.
Formación ciudadana
Medio social y
natural
Ciencias sociales
Ciencias naturales
== de agosto=( /umanos6
7ocentes y
alumnos
1ral6
>esponde
cuestionami
mientras se
reali2a la
actividad
6.
Promo0er acciones producto delmane2o de información adecuada,&ue le inducen al me2oramiento de laorgani%ación personal, en la escuela con la familia.
:cto cívico
dedicado al día
internacional de la
pa2 'todo el
alumnado+
Medio social y
naturalFormación ciudadana
-@ de septiembre
=
/umanos6
7ocentes y
alumnos
1ral6
>esponde
cuestionami
mientras se
reali2a la
actividad
6.
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5.
6.
7.
DE5ARROLLO: Ni$e Medio Cico Di$ersi8c#do
o. Estrategias Actividades a
desarrollar
Áreas
Curriculares
Período de
Ejecución
Recursos Eval
1
2.
3.
4.
[Escribir texto]
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5.
5.
6.
7.
CON5OLIDADO DE PLAN EQUIDAD EDUCATIVAPARTE INFORMATIVA:
Municipio
Distrito
Período de Ejecución: Abri # 5e'tiembre67/.<
Cantidad de Centros
Educativos Participantes por
niveles
Nive !nici" Nive
Prepri#"rio
Nive Pri#"rio Nive Medio
$ico %&sico
Nive Medio
$ico
[Escribir texto]
8/19/2019 PLAN Equidad Modificado
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Diversi(c"do
Supervisor o Coordinador
Técnico Administrativo
responsale!Coordinadora de
Educación E"traescolar.
Not#: ( Escrib# todos os e&es )"e $#! #'ic#r os Ce!tros Ed"c#ti$os de s" 1"risdicci%!+ si se re'ite! + #!ot#r "!#
E1E5 2ENERADORE5:
COMPETENCIA5 POR NIVEL EDUCATIVO QUE E5TA ATENDIENDO: (Escrib# #s com'ete!ci#s )"e $#! # des#rro#r
e! orde! se,>! e&es seeccio!#dos0
I!ici# Pre'rim#rio Prim#rio Medio cico b*sico Medio cico di$ers
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8/19/2019 PLAN Equidad Modificado
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Not#: (Escrib# #s estr#te,i#s+ #cti$id#des e! orde! se,>! os e&es seeccio!#dos+ 'eriodo de e&ec"ci%! coo)"e ,e!er#i=#do+ si #s
estr#te,i#s o #cti$id#des etc- se re'ite!+ #!ot#r "!# $e=0+
DE5ARROLLO: Ni$e I!ici#9 Pre'rim#rio
o. Estrategias Actividades a Áreas Período de Recursos Eva
[Escribir texto]
8/19/2019 PLAN Equidad Modificado
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desarrollar Curriculares Ejecución
1
2.
3.
4.
5.
5.
6.
7.
DE5ARROLLO: Ni$e Prim#rio
o. Estrategias Actividades a
desarrollar
Áreas
Curriculares
Período de
Ejecución
Recursos Eval
[Escribir texto]
8/19/2019 PLAN Equidad Modificado
15/17
1
2.
3.
4.
5.
5.
6.
7.
8.
DE5ARROLLO: Ni$e Medio Cico ;*sico
o. Estrategias Actividades a Áreas Período de Recursos Eva
[Escribir texto]
8/19/2019 PLAN Equidad Modificado
16/17
desarrollar Curriculares Ejecución
1
2.
3.
4.
5.
5.
6.
7.
8.
DE5ARROLLO: Ni$e Medio Cico Di$ersi8c#do
[Escribir texto]
8/19/2019 PLAN Equidad Modificado
17/17
o. Estrategias Actividades a
desarrollar
Áreas
Curriculares
Período de
Ejecución
Recursos Eval
1
2.
3.
4.
5.
5.
6.
7.
8.
Foto,r#?@#s de e$ide!ci#-
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