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1 S e c r e t a r í a d e S a l u d Plan de Trabajo 2012 Obesidad y Perspectiva de Género Propuesta Dra. María A. Lourdes Cruz Valencia Monterrey Nuevo León, Diciembre 2011

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S e c r e t a r í a d e S a l u d

Plan de Trabajo 2012

Obesidad y Perspectiva de Género

Propuesta

Dra. María A. Lourdes Cruz Valencia

Monterrey Nuevo León, Diciembre 2011

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INDICE

I.- Marco Institucional

I.1 Marco Jurídico

II.- Diagnostico sobre Género y Salud, Vinculación con PND 2007-2012.

II.1 Problemática de Salud y Género

II.2 Vinculación con el PND 2007-2012

II.3 Avances 2011

II.4 Retos 2012

III.- Organización del Programa

III.1.- Misión

III.2.- Visión

III.3.- Objetivos

III.4.- Estrategias y Líneas de Acción

III.5.-. Metas

III.6.- Indicadores

IV.- Estrategias de Implementación Operativa

IV.1-Ruta Crítica para la Incorporación de la Perspectiva de Género.

IV.2 Ruta Crítica para la atención de la Obesidad.

IV.3 Ruta Crítica para la atención del Sobrepeso.

IV.4 Modelo Operativo y Niveles de responsabilidad.

IV.4.1 Incorporación de la Perspectiva de Género.

Nivel Estatal

Nivel Jurisdiccional y de Micro-redes.

Nivel Operativo

Acción Comunitaria

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I V.4.2 Obesidad y Sobrepeso.

Nivel Estatal

Nivel Jurisdiccional y de Micro-redes.

Nivel Operativo

Acción Comunitaria

V.- Evaluación

V.1 Sistema Seguimiento y Monitoreo

V.2 Evaluación

VI. Bibliografía

VII.- Glosario de Términos

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I.- Marco Jurídico

I.1 Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012

I.2 Programa Sectorial de Salud 2007-2012

I.3 Programa Nacional de Salud 2007-.2012

I.4 Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres 2007

I.5 Programa de Acción Específico 2007-2012 “Igualdad de Género”

I.6 Acuerdo Nacional para la Salud Alimentaria

Estrategia contra el sobrepeso y la obesidad

I.7 Plan Estatal de Desarrollo 2010-2015 Nuevo León

I.8 Plan Sectorial para la Igualdad de Género entre Mujeres y Hombres en el

Sector Salud

I.9 Equidad de Género Programa Especial

“Plan Estatal de Desarrollo 2010-2015 “

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II.- Diagnostico Situacional Sobre Género y Salud y vinculación con el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012

II.1 Problemática de Salud y Género

En el panorama epidemiológico actual de México y en nuestro Estado

predominan las enfermedades crónicas degenerativas y las lesiones, la mala

nutrición y el sedentarismo han dado origen al surgimiento de riesgos

emergentes como el sobrepeso, la obesidad y la hipercolesterolemia, que han

propiciado la aceleración de la diabetes mellitus y las complicaciones de

hipertensión arterial. La Encuesta Nacional de Salud 2000 situó a Nuevo

León en el octavo lugar con una prevalencia del 29.30 %, la Encuesta Nacional

Renahta realizada en el año 2005 lo ubicó en el primer lugar con una

prevalencia del 40%. La Encuesta Ensanut 2006, reportó en la población mayor

de 20 años una prevalencia de sobrepeso en hombres de 40.7% y 32.2 % en

las mujeres, la prevalencia de obesidad fue mayor en las mujeres 40.3% y

28.3% en los hombres, el sobrepeso combinada con obesidad la prevalencia

fue mayor en las mujeres 72.3%, que en los hombres 69.1%

Los estudios realizados nos muestran que el sobrepeso y la obesidad afectan

de manera distinta a mujeres y hombres, la socialización diferenciada tiene

como consecuencia que vivan de manera desigual el concepto de riesgo.

Estas patologías son factores que favorecen diversas enfermedades crónicas.

Por lo que resulta de particular interés conocer a fondo la problemática del

Estado y realizar acciones socio-médicas con visión de género

En Nuevo León se han logrado avances importantes en materia de protección a

la salud pública, sin embargo existen riesgos que impiden el acceso a los

servicios a salud con igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres,

además que el modelo de atención a la población abierta no contempla el

enfoque de género desde la planeación, programación, presupuestación y

evaluación en los programas de salud.

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II.2 Vinculación con el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012

El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 establece en su eje 3, la igualdad de

oportunidades, ubicando el desarrollo humano y el bienestar de las personas,

mujeres y hombres como centro de acción en esta materia. En salud establece

dentro de sus objetivos: mejorar las condiciones de salud de la población;

brindar servicios eficientes con calidad, calidez y seguridad para el paciente;

reducir las desigualdades en los servicios de salud mediante intervenciones

focalizadas en comunidades marginadas y grupos vulnerables.

En concordancia el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 y el Programa

Sectorial de Salud 2007-2012, desarrollaron estrategias y líneas de acción para

la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y que han servido de

base para la elaboración, por parte de las instituciones públicas del Sistema

Nacional de Salud del “Programa de Acción de Igualdad de Género en Salud”,

en él se plasman los esfuerzos de las instituciones del Sistema Nacional de

Salud al desarrollar líneas estratégicas que contribuyen a la igualdad de

género entre mujeres y hombres en materia de salud, dando cumplimento al

mandato de la Ley General de Igualdad entre mujeres y hombres y a la Ley

Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación. (PNS2007-2012).

II.3 Avances

Elaboración de un programa especifica de obesidad.

Impulso de Programas prioritarios en particular los dirigidos para

disminuir la obesidad: Proyecto: Cinco pasos por tu salud para vivir

mejor, Programa: Nutrición y juventud, Salud para aprender, Acuerdo

Nacional para la alimentación, Programa Estatal para la alimentación

saludable y la actividad física.

Sensibilización a funcionarias(os) en tema de equidad de género.

Desagregación por edad y sexo de las estadísticas en salud,

institucionalizado como política pública.

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II.4. Retos para el 2012:

La incorporación de la perspectiva de género en los programas de las

principales causas de enfermedad y muerte en particular el de obesidad.

III.- Organización del Programa de Trabajo

III.1.- Misión:

Ser un programa transversal con enfoque de género desde el análisis,

la planeación, programación, presupuestación y evaluación con acciones

afirmativas que eliminen la discriminación y desigualdades de género

en los servicios que ofrece la Secretaria Salud de Nuevo León.

III.2.- Visión:

Mujeres y Hombres ejercen su derecho a la protección a la Salud con

programas con enfoque de género, en particular el de obesidad,

atendiendo sus necesidades especificas y con acciones afirmativas que

eliminen la inequidad de género y la discriminación.

III.3.- Objetivo General:

Mejorar la salud de la población mediante la prevención y desaceleración de la obesidad, las enfermedades crónico degenerativas a través de un programa con enfoque de género que reconoce las diferencias biológicas, psicológicas y sociales que afectan la salud de la población y favorece la igualdad de oportunidades.

Objetivos Específicos:

1 Integrar la perspectiva de género en el marco de los derechos humanos

como eje fundamental para la calidad de los servicios de salud en Nuevo León.

2 Transversalizar la perspectiva de género en los programas prioritarios en

particular el de obesidad y en las acciones de promoción de la salud,

prevención y atención de las primeras causas de enfermedad y discapacidad.

3 Fortalecer la capacitación del personal profesional de salud en el tema de

enfoque de género como elemento para favorecer la calidad en salud.

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4 Generar información en salud con enfoque de género con base en evidencias

científicas (Desagregación de información por sexo).

5 Gestionar la disminución de estereotipos establecidos de género en las

campañas del Programa Único de Promoción Educativa en Salud.

6 Promover la presupuestación de programas prioritarios con enfoque de

género en particular el de obesidad.

III.4 Estrategias y Líneas de Acción

Objetivo1. Integrar la perspectiva de género en el marco de los derechos

humanos como eje fundamental para la calidad de los servicios de salud en

Nuevo León.

Estrategia 1.1 Promover la incorporación de la perspectiva de género en los

indicadores del Sistema Nacional de Indicadores (INDICAS).

Líneas de Acción:

Garantizar la desagregación por sexo de los datos del Sistema Nacional

de Indicadores.

Establecer en el Sistema Nacional de Indicadores aquellos que muestren

las brechas entre mujeres y hombres en la atención médica efectiva.

Identificar oportunidades de mejora en los instrumentos de evaluación de

la calidad para incluir la perspectiva de género.

Estrategia 1.2 Impulsar la no discriminación por sexo como parte de los

criterios de acreditación de unidades de salud.

Línea de Acción:

Favorecer que los instrumentos y sistemas de evaluación y acreditación

de unidades médicas incorporen indicadores de no discriminación por

sexo en la atención de las y los pacientes.

Fomentar el registro de información sobre eventos adversos

desagregados por sexo.

Alentar la conformación equitativa por sexo en los grupos de Avales

Ciudadanos en el SNS y sensibilizarles en perspectiva de género en

salud.

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Objetivo 2. Transversalizar la perspectiva de género en los programas

prioritarios en particular el de obesidad y en las acciones de promoción de

la salud, prevención y atención de las primeras causas de enfermedad y

discapacidad.

Estrategia 2.1 Fomentar que las acciones de prevención de enfermedad y

promoción de la salud de los principales problemas de enfermedad,

discapacidad y muerte, integren el enfoque de género.

Líneas de Acción:

Realizar reuniones de sensibilización y trabajo con autoridades y

mandos medios de las áreas responsables de los programas de

acción prioritarios de salud.

Brindar apoyo con pláticas, talleres, materiales técnicos y de

capacitación para que las instituciones incluyan el enfoque de género

en sus acciones de salud.

Impulsar el compromiso de las autoridades en salud desde el nivel

estatal, jurisdiccional, municipal, en las micro-redes y operativo, para

incorporar, la perspectiva de género en todas las acciones de salud.

Estrategia 2.2. Favorecer las acciones de la incorporación de la perspectiva

de género en el Sistema Estatal de Salud y dar seguimiento a través del

personal responsable.

Líneas de Acción:

Crear y poner en operación un mecanismo de coordinación

interinstitucional, que dé seguimiento y evalúe las acciones.

Establecer un responsables de género y salud en la Secretaria de Salud

para elaborar planes de trabajo y dar seguimiento a las estrategias y

acciones del programa.

Coordinar actividades interinstitucionales para incorpora la perspectiva

de género en las acciones comunitarias de salud.

Objetivo 3. Fortalecer la capacitación del personal profesional de salud en el

tema de enfoque de género como elemento para favorecer la calidad en salud.

Estrategia 3.1 Proporcionar al personal de salud elementos para la

incorporación de la perspectiva de género en los programas prioritarios en

particular el de obesidad.

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Líneas de Acción:

Desarrollar y operar programas de capacitación en el tema de enfoque

de género dirigido a responsables de diseño, programación,

presupuestación y evaluación de programas y proyectos; jefes de

jurisdicción, departamentos, al equipo multidisciplinarios de micro-redes

y al personal operativo.

Capacitar al personal administrativo en el tema de enfoque de género y

en presupuestos sensibles al género.

Generación y gestión de información y conocimiento.

Objetivo 4. Generar información en salud con enfoque de género con base en

evidencias científicas.

Estrategia 4.1 Promover que la información en salud se mantenga

actualizada desagregada por edad y sexo.

Líneas de Acción:

Establecer coordinación con la Dirección General de Información en

Salud, para gestionar la continuidad de la actualización del Sistema

Nacional de Información desagregado por sexo, incluyendo los datos de

gastos en salud.

Proponer indicadores de género en salud, basados en las mejores

prácticas documentadas por organismos internacionales como la OMS

y OPS.

Promover el diseño e implantación de un sistema modelo de información

con enfoque de género a nivel estatal, jurisdiccional, micro-redes y a

nivel operativo.

Objetivo 5. Gestionar la disminución de estereotipos establecidos de género

en las campañas del Programa Único de Promoción Educativa en Salud.

Estrategia 5.1 Sensibilizar al Comité de Promoción Educativa en Salud sobre

la importancia del reconocimiento y la eliminación de estereotipos negativos

para la equidad de género.

Línea de Acción:

Promover reuniones técnicas de sensibilización con el Comité de

Promoción Educativa en Salud y proporcionarles elementos para el

reconocimiento de estereotipos nocivos para la equidad de género.

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Estrategia 5.2. Garantizar que los contenidos de las campañas de educación

en salud incluyan el enfoque de género.

Línea de Acción:

Fomentar la evaluación del impacto de las campañas de promoción

educativa en salud para conocer si favoreció una visión equitativa en

salud.

Objetivo 6. Promover la presupuestación de programas prioritarios con

enfoque de género en particular el de obesidad.

Estrategia 6 Gestionar presupuestos sensibles al género en base a

conocimientos científicos obtenidos de la información de salud.

Líneas de Acción:

Generación de información y conocimiento de tema de obesidad por

sexo y gestionar prepuestos sensibles al género en la patología de

obesidad.

Evaluar el impacto de los gastos en salud por género.

III.5 Metas Anuales

De estructura: El Nivel Estatal con una (un) responsable de género y

salud.

De proceso:

1.-Diseñar y operar un curso de formación de capacitadoras (es). En

género y derechos humanos.

2.-Los indicadores previamente seleccionados desagregados por sexo,

para el diagnostico de calidad (Basal).

De resultado:

1.-El Programa de obesidad con acciones de enfoque de género en la

promoción, prevención y atención.

2.- El 100% de directivos capacitados en género. Responsables de

diseñar y operar programas, directores de hospitales, jefes(as) de

jurisdicciones sanitarias, gerentes (as) de micro-redes.

3.- El 50% del personal de salud (operativo) capacitadas (os) en enfoque

de género.

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III.6 Indicadores

De estructura: % de cumplimiento en la asignación a nivel estatal de un

(una) responsable de género y salud.

De proceso:

1.- % de cumplimiento en el diseño y operación de un curso de

formación de capacitadores (as) en género y derechos humanos.

De resultado Intermedios:

1.-. % de cumplimiento en la aplicación del enfoque de género en la

promoción, prevención y atención en el programa de obesidad al año.

2.- % de personal directivo capacitado en enfoque de género (personal

responsable del diseño y operación de programas, directores(as) de

hospitales, jefes (as) de jurisdicción sanitarias, gerentes(as) de micro-

redes.

3.- % de personal de salud (médicos, enfermeras, trabajo social)

capacitado en enfoque de género).

4.- % de productos comunicativos de campaña de promoción educativa

en salud con perspectiva de género.

5- % de indicadores previamente seleccionados, desagregados por sexo

para el diagnostico de calidad (basal) al año.

6.- % de estadísticas de gasto en salud desagrado por sexo.

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R

U

T

A

S

C

R

I

T

C

A

S

Para la atención

de la obesidad

(Diagrama)

Incorporación de la

perspectiva de

género en el

programa de

obesidad

(Diagrama)

D

IV.1

IV.2

IV. Estrategias de Implementación Operativa

Perspectiva de Género

Obesidad

Sobrepeso

IV.3

Para la atención

del sobrepeso

(Diagrama)

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IV.I Ruta critica para incorporación de perspectiva de género

1.- Reuniones técnicas con directivos de micro-redes, se definen las acciones para la incorporación del enfoque de género en los programas prioritarios en particular el de obesidad.

2.-Toma de decisiones conjuntas para aplicar la Transversalización de la perspectiva de género.

-Acciones para la incorporación de la perspectiva de género en las Jurisdicciones Sanitarias y Hospitales

3.- Desarrollo de cursos de capacitación para el personal de salud.

- Participación en acciones para favorecer la incorporación del enfoque de género en educación continua de medicina, enfermería y trabajo social.

4.- Establecer dentro del sistema de evaluación de la calidad indicadores de género.

-Criterios basados en género para la acreditación de unidades de salud.

5.-Recibir propuestas de productos comunicativos por parte del Comité de Promoción Educativa en Salud.

- Emitir opinión técnica de los productos comunicativos

6.- Se definen criterios de presupuestación del

programa de obesidad con enfoque de género

1.- Reuniones técnicas con las (os) responsables de género y salud, el responsable de programa de obesidad y las Jurisdicciones Sanitarías para definir estrategias para integrar el enfoque de género en todas las acciones del programa

2.- Reuniones técnicas con las(los) responsables del programa de obesidad a Nivel Estatal y en las Jurisdicciones Sanitarias para definir acciones para la transversalización de la perspectiva de género.

3.- Coordinación con la dirección de enseñanza

y el responsable de género y salud para la planeación de los cursos de capacitación a los formadores de género en salud.

4.- Reuniones técnicas con el área técnica de evaluación de la calidad para generar indicadores sensibles al género.

5.-Proporcionar elementos técnicos acerca del enfoque de género al comité de promoción educativa en salud.

6.- Reuniones técnicas con el área administrativa para la planeación de la presupuestación del programa de obesidad con enfoque de género

Programa

de Obesidad

Objetivos 1ª Etapa

Palabras clave.

Perspectiva de

género

Transversalizar

Calidad

1.-Integrar la perspectiva de género en el

marco de los derechos humanos como eje

fundamental para la calidad de los

servicios de salud en Nuevo León.

2.- Transversalizar la perspectiva de

género en los programas prioritarios en

particular el de obesidad y en las acciones

de promoción de la salud, prevención y

atención de la enfermedad y

discapacidad.

3.- Fortalecer la capacitación del personal

profesional de salud en el tema de

enfoque de género como elemento para

favorecer la calidad en salud.

4 Generar información en salud con

enfoque de género con base en

evidencias científicas (desagregación de

información por sexo).

5 Gestionar la disminución de

estereotipos establecidos de género en

las campañas del Programa Único de

Promoción Educativa en Salud.

6.- Promover la presupuestación de

programas prioritarios con enfoque de

género en particular el de obesidad.

2ª Etapa

1.- Se incorpora el enfoque de género en

todas las acciones del programa de

obesidad.

2.- El enfoque de género aplicado en todas

las acciones del programa de obesidad y a

todos los niveles desde nivel estatal, en

hospitales, jurisdicciones sanitarias,

micro-redes, nivel aplicativo y en la

comunidad

(Transversalización).

3.- Personal profesional (médicos,

enfermeras y trabajo social capacitados

en enfoque de género.

4.- Las evaluaciones del programa de

obesidad con aplicación de indicadores de

género como política de salud publica en

la institución.

5.- Los productos de promoción educativa

en salud con enfoque de género.

6.- Los presupuestos que se aplican al

programa de obesidad con enfoque de

género.

3ª Etapa

Nivel Estatal Nivel Jurisdiccional y Hospitales

Nivel Operativo

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Paciente adulto con obesidad

Cálculo de IMC

IMC = O Mayor de 30

KG7M2

Mujeres

Identificación y tratamiento específico de

enfermedades o condiciones asociadas

1.- Reevaluación interdisciplinaria:

Endocrinólogo

Medicina interna

Psicología

Psiquiatría

Cirugía

Nutricionista

1.- Vigilancia médica continúa

2.- Iniciar tratamiento farmacológico.

3.- Fortalecer estilos de vida adquiridos.

4.- Vigilancia estrecha de control de peso por 12 meses.

5.- Informar sobre beneficios y riesgos de los fármacos administrados.

1.- Atención médica integral por equipo multidisciplinario

2.-Iniciar tratamiento farmacológico

3- Intensificar el programa de dieta

4.- Actividad física intensa

5.- Apoyo psicológico

6.- Inclusión en grupo de apoyo 2, 3, 4, 5

Hombres

Identificación y tratamiento específico de

enfermedades o condiciones asociadas

Éxito terapéutico.

Evidencia de apego.

1.-Indagar falta de apego a tratamiento farmacológico y no

farmacológico.

2.- Investigar trastornos de de cambios de animo

3.- Investigar trastornos de alimentación.

4.- Investigar trastornos metabólicos.

Envió a 2º Nivel de

atención

Si No

Evaluar indicaciones

de tratamiento

quirúrgico

Puntos claves en pacientes con

obesidad

1.- Asesoría y apoyo motivacional

2.- Investigar factores de riesgo,

comorbidas y causas secundarias.

3.- Identificar barreras que limiten

la pérdida de peso.

4.- Fomentar cambios de estilos de

vida saludable.

5.- Fortalecer el apego a

tratamiento.

6.- Informar y definir metas de

tratamiento

IV.2 Ruta Crítica para la atención de la obesidad de Obesidad

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Calculo de IMC

K/M2

Realizar historia clínica

completa y exploración física

orientada a identificar

factores de riesgo y a tratar

condiciones o enfermedades

asociadas a la obesidad

Realizar historia clínica

completa y exploración física

orientada a identificar

factores de riesgo y a tratar

condiciones o enfermedades

asociadas a la obesidad.

1.- Establecer un

programa dietético

2.- Establecer metas de

reducción de peso 5 a

10% por 6 meses.

3.- Actividad física

moderada

4.- Integración a grupos

de autoayuda.

5.- Sensibilización

sobre factores de

riesgo

Normal

IMC 18.5 -- 24.9 K/m2

1.- Sensibilizar sobre estilos de

vida saludable.

2.- Orientación y educación

alimentaria.

Proponer programa de

actividades regulares,

moderadas e intensas 4

veces por semana

Mantener y vigilar el IMC semestral y

proporcionar medidas de prevención

primaria

Sobrepeso

IMC 25.0—29.9 K/m2

Mujeres Hombres

Mujeres Hombres

1.- Sensibilizar sobre estilos de

vida saludable.

2.- Orientación y educación

alimentaria.

Proponer programa de

actividades regulares,

moderadas e intensas 4

veces por semana

Presencia de

enfermedades

o condiciones

asociadas

No Si

Presencia de

enfermedades

o condiciones

asociadas

No

o

Si

1.- Atención médica

integral por equipo

multidisciplinario.

2. Establecer programa

de dieta

individualizada.

3.- Actividad física

moderada diaria, más

de 30 minutos.

4.- Sensibilización

sobre estilos de vida

saludable. Integración a

grupo de apoyo

1.- Atención médica

integral por equipo

multidisciplinario.

2. Establecer programa

de dieta

individualizada.

3.- Actividad física

moderada diaria, más

de 30 minutos.

4.- Sensibilización

sobre estilos de vida

saludable, integración

a grupo de autoayuda.

1.- Establecer un

programa dietético

2.- Establecer metas de

reducción de peso 5 a

10% por 6 meses.

3.- Actividad física

moderada

4.- Integración a grupo

de autoayuda.

5.- Sensibilización

sobre factores de

riesgo.

Logro de

metas Logro de

metas

No Si Si No

Paciente adulto con sobrepeso

IV.3 Ruta Crítica para la atención del Sobrepeso

Vigilar y mantener

reducción peso Envió a 2º nivel

Vigilar y mantener

reducción peso Envió a 2º nivel

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IV.4 Modelo Operativo y Niveles de Responsabilidad

El Programa para la Igualdad de Género en Salud, tiene el objetivo general de

avanzar hacia la equidad y el respeto del derecho a la protección de la salud,

esto es, considerando las diferencias biológicas entre mujeres y hombres, así

como las desigualdades sociales derivadas del sistema tradicional de género;

con ello se pretende que el género sea una perspectiva transversal para todas

las intervenciones de prevención y promoción de la salud (universales,

focalizadas y dirigidas) que se realicen en cada acción del programa de

obesidad.

IV.4.1 Incorporación de la perspectiva de género:

Nivel Estatal

Sensibilización y capacitación en el tema de enfoque de género a la (el)

responsable de diseñar, desarrollar, operar y evaluar el programa de

obesidad con enfoque de género.

Sensibilizar y capacitar en el tema de enfoque de género a personal de

nivel estatal involucrado en el programa de obesidad.

Sensibilizar y capacitar al personal administrativo.

Sensibilizar y capacitar en el tema de enfoque de género a directivos de

hospitales, jefes de jurisdicción sanitaria.

Incorporar la perspectiva de género en el diseño, desarrollo, seguimiento

y evaluación del programa.

Gestionar y generar información relacionada al género.

Gestionar y garantizar recursos con enfoque de género: (humanos,

materiales y financieros para la operación del programa).

Seguimiento y evaluación de la incorporación de la perspectiva de género

en el programa.

Integración de la perspectiva de género en la política institucional del

programa.

Favorecer la atención Integral con enfoque de género.

Transversalizar la perspectiva de género, en las acciones dirigidas a

eliminar la inequidad y la discriminación.

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Brindar apoyo y asesoría a las jurisdicciones sanitarias.

Nivel: Hospitales, Jurisdiccional y Micro- redes.

Sensibilización y capacitación en el tema de Enfoque de Género a la (el)

responsable de rediseñar, desarrollar y evaluar el programa de obesidad,

a directivos de hospitales, jurisdicciones sanitarias, directivos de micro-

redes y centros de salud.

Sensibilización y capacitación al personal administrativo involucrado en el

programa.

Incorporación de la perspectiva de género en el rediseño, desarrollo,

seguimiento y evaluación del programa.

Gestionar y generar información relacionada al género.

Gestionar y garantizar recursos con enfoque de género: 1. Humanos;

2. Materiales y 3. Financieros para la operación del programa.

Seguimiento y evaluación de las acciones dirigidas a la incorporación de

la perspectiva de género.

Favorecer la atención integral con enfoque de género.

Integración de la Perspectiva de Género en la Política Institucional del

programa en la Jurisdicción Sanitaria y en las Micro-redes y centros de

salud.

Transversalizar la perspectiva de género en todas las acciones dirigidas

a eliminar la inequidad y la discriminación.

Brindar apoyo y asesoría a las micro-redes de la jurisdicción sanitaria.

Nivel Operativo:

Sensibilización y capacitación al personal operativo sobre la atención

integral con enfoque de género.

Sensibilización y capacitación al personal administrativo sobre la

importancia de la incorporación de la perspectiva de género en

administración de salud pública.

Incorporación de la perspectiva de género en el desarrollo, seguimiento

y evaluación del programa.

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19

Generación de información relacionada al género.

Solicitar los recursos con enfoque de género: 1. Humanos; 2. Materiales

y 3. Financieros para la operación del programa.

Promoción y fomento del auto cuidado de la salud con identificación de

factores de riesgo y enfoque de género a la población en general.

Capacitar a las promotoras voluntarias; en el auto cuidado de la salud,

con identificación de factores de riesgo y enfoque de género.

Capacitar a la población en general; en el auto cuidado de la salud con

identificación de factores de riesgo

Seguimiento y evaluación del programa, con perspectiva de género

Prestar atención medica integral con enfoque de género.

Favorecer el acceso a los servicios de salud sin distingo de género.

Integración de la perspectiva de género en la política institucional del

programa en la unidad de salud.

Transversalizar la perspectiva de género; en las acciones dirigidas a

eliminar la inequidad y la discriminación en la atención que se presta a la

población en la Secretaria de Salud, con énfasis en la atención de la

obesidad.

Acción Comunitaria

Promotoras (es)

Sensibilización y capacitación sobre factores de riesgo en obesidad con

enfoque de género

Participación en la difusión de identificación de factores de riesgo con

enfoque de género.

IV.4. 2 Obesidad y Sobrepeso:

Nivel Estatal

Diseño de programas de capacitación en sobrepeso y obesidad con

enfoque de de género.

Definición de las rutas críticas en la atención del sobrepeso y la

obesidad con enfoque de género de acuerdo normas oficiales.

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20

Difusión de las rutas críticas de la atención del sobrepeso y la

obesidad con enfoque de género.

Capacitar al personal de las jurisdicciones y al de micro-redes, sobre las

rutas críticas de la atención del sobrepeso y la obesidad con acciones

afirmativas para disminuir la inequidad y la discriminación.

Sensibilizar y promover el auto cuidado de la salud e identificación de

factores de riesgo con enfoque de género.

Promover y difundir estilos de vida saludable.

Generar información con perspectiva de género.

Gestionar recursos con enfoque de género para la operación del

programa.

Favorecer la atención integral con enfoque de género.

Promover el acceso a los servicios de salud sin distingo de género.

Seguimiento y evaluación de las acciones dirigidas a disminuir y /o

eliminar la inequidad de género.

Incorporar la perspectiva de género, en la política de salud; en los

programas de salud, en particular en el de sobrepeso y la obesidad.

Establecer coordinación con empresas alimentarias para mejorar la

calidad de los productos que ofrecen al público.

Niveles: Directores de Hospitales, Jurisdiccional, Micro-redes y Centros de

Salud con Director.

Difusión de la ruta crítica de la atención del sobrepeso y la obesidad con

enfoque de género.

Capacitar al personal de las micro-redes y al personal operativo, sobre la

ruta crítica de la atención del sobrepeso y la obesidad con acciones

afirmativas para disminuir la inequidad y la discriminación.

Sensibilizar y promover el auto cuidado de la salud e identificación de

factores de riesgo.

Promoción y difusión de estilos de vida saludable.

Gestionar y generar información con perspectiva de género.

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21

Gestionar recursos con enfoque de género para la operación del

programa.

Favorecer la atención integral con enfoque de género.

Favorecer el acceso a los servicios de salud sin distingo de género.

Seguimiento y evaluación de las acciones dirigidas a disminuir el

sobrepeso y obesidad y a eliminar la inequidad de género.

Incorporar la perspectiva de género en los servicios salud que ofrecen

las unidades salud en particular las acciones dirigidas a disminuir el y

sobrepeso y la obesidad.

Coordinación con los Municipios para generar acciones conjuntas

afirmativas para, disminuir: el sobrepeso y la obesidad en mujeres y

hombres.

Transversalización de la perspectiva de género en todas las acciones de

salud, en particular en la atención de la obesidad.

Nivel operativo:

Recibir capacitación, sobre la aplicación de las rutas críticas del

sobrepeso y obesidad, con enfoque de género.

Aplicar las rutas críticas para la atención del sobrepeso y la obesidad

con enfoque de género.

Difundir factores de riesgo de sobrepeso y obesidad con perspectiva de

género.

Promoción de estilos de vida saludable.

Integración de grupos de autoayuda de sobrepeso y obesidad.

Sensibilización y capacitación a grupos de apoyo sobre factores de

riesgo del sobrepeso y obesidad con enfoque de género.

Sensibilización y capacitación a las promotoras(es) voluntarias(os) sobre

factores de riego con enfoque de género.

Favorecer el acceso a los servicios de salud sin distingo de género.

Prestar atención médica integral con perspectiva de género.

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22

Evaluación de las acciones realizadas con enfoque de género.

Transversalización de la perspectiva de género en todas las acciones de

salud, en particular en la atención de la obesidad.

Acción Comunitaria

Promotoras (es)

Sensibilización y capacitación sobre factores de riesgo en sobrepeso y

obesidad.

Participación en la difusión de identificación de factores de riesgo con

enfoque de género.

Referencia a hombres y mujeres con factor de riesgo para sobrepeso y

obesidad a la unidad de salud para su atención y control.

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23

V. Evaluación

El seguimiento y evaluación de las actividades programadas es una

herramienta que permite alcanzar de manera ordenada y sistematizada las

metas plantadas en la incorporación de la perspectiva de género en el

programa de obesidad y es responsabilidad de los encargados desde Nivel

Estatal, Hospitales, Jurisdicciones Sanitarias, Directores de Micro-redes y

Centros de Salud de planear, programar presupuestar, operar y evaluar

proyecto, de vigilar el cumplimento de las actividades planteadas para el logro

de los objetivos.

El monitoreo y seguimiento de la estrategia se realizará de acuerdo con los

objetivos y las estrategias planteadas de acuerdo a los siguientes indicadores:

1.- Para el cumplimiento en la asignación de un responsable a nivel estatal de

género y salud se realizara un informe trimestral notificando el avance de de

este objetivo.

2.- Para el monitoreo en el diseño y operación de un curso de formación de

capacitadores en género y derechos humanos se realizará un informe trimestral

notificando el avance del cumplimiento del objetivo, este deberá seguir la

normativa de educación continúa de la Institución.

3.- Para el seguimiento del enfoque de género en la promoción, prevención y

atención en el programa de obesidad se deberá vigilar que el programa de

obesidad incorpore el enfoque de género desde la promoción, prevención,

presupuestación y operación del programa se realizará un informe cada

trimestre notificando el avance de lo planeado.

4.- En el rubro de capacitación a directivos se deberá hacer un informe

mensual del avance en la capacitación a directivos.

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24

5.- La capacitación del personal de salud: médicos, enfermeras y promotores

programados para capacitarse en enfoque de género se deberá realizar un

informe mensual.

6.- El seguimiento en el porcentaje de cumplimiento de los productos de

promoción educativa en salud con perspectiva de género se deberá realizar

cada trimestre un informe de avance del compromiso establecido.

7.- El monitoreo del porcentaje de indicadores previamente seleccionados,

desagregados por sexo para el diagnostico de calidad se deberá evaluar cada

trimestre

8.- El seguimiento del gasto en salud desagregado por sexo deberá elaborase

un informe mensual del comportamiento del gasto con enfoque de género.

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25

V.1 Sistema de seguimiento y Monitoreo

Nombre del indicador

Línea base 2011

Meta anual

Meta 2012

Formula

1.- % de cumplimiento en la asignación a nivel estatal de un (una) responsable de género y salud

-

Contar con área física y un responsable de

género y salud.

La Secretaría de Salud cuente con una área

física y un responsable de género y salud

No. de responsables de programas de salud capacitados en género en el estado.

__________________ X100

Total de responsables en salud.

2.- % de cumplimiento en el diseño y operación de un curso de formación de capacitadores (as) en género y derechos humanos.

-

La Secretaría de Salud, con un curso de

capacitadores en género y derechos humanos.

La Secretaría de Salud, con un curso de

capacitadores en género y derechos humanos

No. de personal responsable de programas en las Jurisdicciones Sanitarias con un curso de formación de capacitadores.

__________________ x100

El total del personal responsable de programas en las Jurisdicciones.

3.-. % de cumplimiento en la aplicación del enfoque de género en la promoción, prevención y atención en el Programa de Obesidad al año.

-

El programa de obesidad, con enfoque

de género en la promoción, prevención, detección y atención.

El programa de obesidad, con enfoque

de género en la promoción, prevención, detección y atención.

No. de programas de salud con enfoque de género.

_________________ X 100

Total de programas de salud.

4.- % de personal directivo capacitado en enfoque de género y derechos humanos.

100 % del personal directivo capacitado en

género y derechos humanos.

100 % del personal directivo capacitado en

género y derechos humanos.

No. de personal directivo capacitado.

__________________X 100

Total del personal directivo.

5- % de personal de salud (médicos, enfermeras, trabajo social) capacitado en enfoque de género)

50 % del personal médico(a),

enfermeras(os), trabajo social capacitados en

género y derechos humanos.

% del personal médico (a), enfermeras (os),

trabajo social capacitados en género y

derechos humanos.

Personal de salud capacitado en enfoque de género.

________________ X 100

Total del personal.

6.- % de productos de de promoción educativa en salud con perspectiva de género

20% más que el año anterior de productos

de comunicación educativa con enfoque

de género.

20% más que el año anterior de productos

de comunicación educativa con enfoque

de género.

No. de productos educativos con enfoque de género.

_________________ X 100

Total de productos educativos x100

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26

7.- % de indicadores previamente seleccionados, desagregados por sexo para el Diagnostico de calidad (basal) al año.

etapa de avance anual estipulada del proyecto para la desagregación

por sexo de los indicadores

seleccionados

100% de los indicadores seleccionados

desagregados por sexo del Sistema Indicas,

para el dx. de calidad

No de indicadores seleccionados por sexo.

_________________ X 100

Total de indicadores.

8.- % de estadísticas de gasto en salud desagrado por sexo

20% más de las estadísticas de gasto en

salud respecto al año anterior

20% más de las estadísticas de gasto en

salud, respecto al año anterior

Estadísticas de gasto en salud desagregado por sexo.

___________________X 100

Total de estadísticas de gasto en salud.

V.1.1 Sistema de Seguimiento y Monitoreo

Indicador E F M A M J J A S O N D

1.-Para el cumplimiento en la

asignación de un responsable

a nivel estatal de género y

salud se realizara un informe

trimestral notificando el

avance de de este objetivo

X

X

X

X

2.- Para el monitoreo en el

diseño y operación de un

curso de formación de

capacitadores en género y

derechos humanos se

realizará un informe trimestral

notificando el avance del

cumplimiento del objetivo, este

deberá seguir la normativa de

educación continua de la

Institución

X

X

X

X

3.- Para el seguimiento del

enfoque de género en la

promoción, prevención y

atención en el programa de

obesidad se deberá vigilar que

el programa de obesidad

incorpore el enfoque de

género

X

X

X

X

4.- En el rubro de capacitación

a directivos se deberá hacer

un informe mensual del

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

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27

avance en la capacitación X

5.- La capacitación del

personal de salud: médicos,

enfermeras y promotores

programados para capacitarse

en enfoque de género se

deberá realizar un informe

mensual

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

6.- El seguimiento en el

porcentaje de cumplimiento de

los productos de promoción

educativa en salud con

perspectiva de género se

deberá realizar cada trimestre

un informe de avance del

compromiso establecido.

X

X

X

X

7.- El monitoreo del porcentaje

de indicadores previamente

seleccionados, desagregados

por sexo para el diagnostico

de calidad se deberá evaluar

cada trimestre

X

X

X

X

8.- El seguimiento del gasto

en salud desagregado por

sexo deberá elaborase un

informe mensual del

comportamiento del gasto con

enfoque de género.

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

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28

V.2 Evaluación de Resultados

Meta

Comprometida

Meta

2012

E

F

M

A

M

J

J

A

S

O

N

D

Un responsable de género y salud a nivel estatal.

1

Diseñar y operar un curso de capacitadores(as) en género y derechos humanos

1

Indicadores seleccionados por sexo para el Dx. de calidad.

No. de indicadores seleccionados por sexo

El programa de obesidad con enfoque de género en promoción, prevención y atención

El programa de obesidad con enfoque de género en la promoción, prevención y atención

Directivos capacitados en género

100 % de los directivos de Hospitales, Jurisdicciones y Micro-redes, capacitados en género

Personal operativo capacitado en género

50 % del personal operativo capacitado en género

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29

VI.- Bibliografía.

• Presupuestos Sensibles a Género, Dr. Julio Frenk Mora.

• Encuesta Nacional de Salud 2000

• Encuesta Renatha 2005

• Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2006.

• Encuesta Nacional de Salud y Nutrición y apartado Nuevo León.

• Modelo de Unidad de Género meta 6

• Programa de Adopción del Modelo de Equidad de Género.

• Metodología del Marco Lógico.

VII.- Glosario de términos

Equidad de Género: Imperativo de carácter ético basado en el principio de

justicia social que busca compensar los desequilibrios existentes en el

acceso y control de los recursos entre mujeres y hombres.

Equidad de género en salud: Reducir y eliminar disparidades innecesarias,

evitables e injustas en la salud y sus determinantes, entre hombres y

mujeres, atribuibles al sistema sexo-género. Se busca que las mujeres y los

hombres tengan la misma oportunidad de gozar de las condiciones de vida

y servicios que les permiten estar en buena salud, sin enfermar,

discapacitarse o morir por causas que son injustas y evitables.

Género: conjunto de atributos simbólicos, sociales, políticos, económicos,

jurídicos y culturales, asignados socialmente al ser hombre o ser mujer

(formas de comportamiento, valores, actividades a realizar, su lugar en el

mundo), que establecen roles y estereotipos de la mujer y del hombre, y a

partir de los cuales las personas construyen sus identidades. Establece

relaciones sociales de poder entre mujeres y hombres que generan

inequidades en el ámbito de la salud y de la vida en general. Es relacional,

jerárquico, cambiante a través del tiempo, contextualmente específico e

institucionalmente estructurado.

Igualdad de género: Imperativo de carácter jurídico que pretende la igualdad

de hecho y de derecho en la forma y el fondo de las leyes y el ejercicio de

los derechos entre hombres y mujeres. Implica la eliminación de toda forma

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30

de discriminación en cualquiera de los ámbitos de la vida, que se genere

por pertenecer a algún sexo.

Igualdad de género en salud: Pretende la igualdad de hecho y de derecho

en la forma y el fondo de las leyes y el ejercicio de los derechos entre las

mujeres y los hombres e implica la eliminación de toda forma de

discriminación en el ámbito de la salud generada por pertenecer a cualquier

sexo.

Igualdad de oportunidades: Crear políticas públicas que reconozcan las

diferencias que tienen mujeres y hombres, en cuanto a sus necesidades y,

por tanto, construir instrumentos capaces de atender esas diferencias,

permitiendo de esa forma una igualdad real en el acceso a los recursos

para el desarrollo de ambos géneros.

Inequidad de género: Disparidad innecesaria, evitable e injusta entre

mujeres y hombres atribuible al sistema sexo género.

Perspectiva de género: Es una visión científica, analítica y política sobre las

mujeres y los hombres. Se propone eliminar las causas de la opresión de

género como la desigualdad, la injusticia y la jerarquización de las personas

basada en el género. Promueve la igualdad entre los géneros a través de la

equidad, el adelanto y el bienestar de las mujeres; contribuye a construir

una sociedad en donde las mujeres y los hombres tengan el mismo valor, la

igualdad de derechos y oportunidades para acceder a los recursos

económicos y a la representación política y social en los ámbitos de la toma

de decisiones;

Sexo: Diferencias que existen entre mujeres y hombres, dadas por su

condición biológica y fisiológica. Son congénitas, se nace con ellas y son

universales.

Transversalizar la perspectiva de género: es el proceso que permite

garantizar la incorporación de la perspectiva de género con el objetivo de

valorar las implicaciones que tiene para las mujeres y los hombres,

cualquier acción que se programe, tratándose de legislación; políticas;

públicas; actividades administrativas; económicas y culturales en las

instituciones públicas y privadas.

(Fuente: Programa de Acción especifico Igualdad de Género en Salud 2007-2012)