Plan de Recuperación de la 1ª Evaluación-Música 2Q ESO.

-Poner el cuaderno al día.

-Lectura de la 1ª parte de "Rabia", de Jordi Sierra i Fabra, editorial SM.

-Fichas entregadas de repaso del tema 1.

ACORDESy LAÚDEs

Nombre

Esta actividad múltiple está orientada, principalmente, a un repaso general sobre los elementos tratados en esta unidadsobre Lenguaje musical.

Repaso de los intervalos

Construye, a partir de la nota dada, el intervalo requerido.

ArmónicodeS.'

Melódicode4 ..1l

ascendente

Armónicode 7.•

Melódicode 6.•

descendente

! I " IO

Armónico Melódicode 8.-

de2.' descendente

Armónicode 9.'

Armónicode 4.'

Acordes y sus inversiones

Rellena, en cada caso, las notas que faltan para completar el acorde, realizando además alguna inversión de los mismos.

Acorde de Do Acorde de Fa + , .• inversión Acorde de Re + 2." inversiónAcorde de Mi con la

fundamental duplicada

Para la escritura musical

Transcribe en tu libreta de pentagramas el siguiente fragmento:

¡• . .o#- 11' I "

L....I •.••.. I - ..g.-•

.p.. .p..

Esun ejercicio de «caligrafía musical», por lo que debes intentar conseguir una buena copia del original.

Arpegios

Vuelve al ejercicio anterior. Pon debajo de cada acorde el nombre de las notas que lo componen. Observa ahora la melodíade la parte superior y pon un corchete sobre las notas que creas que forman un arpegio sobre ese acorde.

© McGraw Hill- Material fotocopiable

ACORDESy LAÚDES

I·N_ÚM~H)., :~'I; . ;' "". ;-:~~;';... " "

•.• Marca la respuesta o respuestas que creas queson verdaderas

Un acorde:

a) es un conjunto de dos o más sonidos que suenan si-multáneamente,

b) es la distancia en altura entre dos.notas.

e) consta de tres o más sonidos que suenan simultánea-mente.

d) sólo puede tener tres sonidos.

e) será perfecto si se forma sobre la nota do.

Elcanto gregoriano:

a) es una canto para solista.

b) se sigue cantando en la misa de los domingos de lasparroquias.

e) tiene un ritmo natural, libre, marcado por el texto.

d) era cantado en un dialecto antecedente del francés.

e) es vocal y a capella.

Elreggae:

a) nació en el Reino Unido y desde ahí se extendió haciaJamaica.

b) se caracteriza por los ritmos a contratiempo en la gui-tarra y diseños melódicos al bajo.

cl debe su nombre al tema Do the reggay del genial BobMarley.

d) utiliza letras reivlndicatívas y en contra de la opresióndel pueblo. .

© McGraw Hill- Material fotocopiable

--1._;.. : .•....•... -.-;-;--=--.;.~.•.•...• ,

el es un estilo musical que no ha recibido influencias deotros estilos.

Las cantigas:

al son canciones trovadorescas en latín.

b) son un género del siglo XVI.

e) narran milagros de la Virgen, aunque algunas son dealabanza.

d) están escritas en lengua galaico-portuguesa.

e) fueron todas compuestas por Alfonso XElSabio.

El canto trovadoresco:

a) es monódico.

b) está en latín.

e) se solía acompañar de instrumentos musicales.

d) es de ámbito religioso.

e) trata temas como el amor a la dama o la guerra.

~ Explica brevemente las caraderístiCás~principa-les de la música árabe.

1.:,. _. I ~~:

~ ~ () ~a

n

I. - - I-- - -

IIIIII

ACORDES- :.: -, ,:~-~""-~

y LAUDE S

Nombre

fi3 Soluciona los siguientes ejercicios sobre intervalos:

Construye:

- p--- l=lódico de 7.' ase. Armónico de 2.' Armónicode3.'

Melódico de 2.' dese. Armónico de 4.'

c:..

4 ~a

~ g ~.a

~ :; I I(J~ :; ~9. (1

c-eo o

, I

E Soluciona los siguientes ejercidos sobre acordes perfectos:

~ ~ 11«7 " OO

Acorde Acorde 1.' inversión Acorde 2.' inversión Acorde

~ Escribe seis compases en compás de 3/4 utilizando las figuras y silencios que ya conoces y al menos dos tre-sillos de corchea. El ejercicio debe comenzar y terminar en la nota re.

44~~~~~~~~ª1© McGraw HiII- Material fotocopiable

ACORDESy LAÚDES

.:J Marca la respuesta o respuestas que creas queson verdaderas

e) es un estilo musical que no ha recibido influencias deotros estilos.

Un acorde: Las cantigas:

a) es un conjunto de dos o más sonidos que suenan si-multáneamente. .

a) son canciones trovadorescas en latín.

b) es la distancia en altura entre dos notas.b) son un género del siglo XVI.

c) consta de tres o más sonidos que suenan simultánea-mente.

c) narran milagros de la Virgen, aunque algunas son dealabanza.

d) sólo puede tener tres sonidos.d) están escritas en lengua galaico-portuguesa.

e) será perfecto si se forma sobre la nota do.e) fueron todas compuestas por Alfonso XElSabio.

El canto trovadoresco:Elcanto gregoriano:

2 es

b) se sigue cantando en la misa de los domingos de lasparroquias.

b) está en latín.

e) se solía acompañar de instrumentos musicales.e) tiene un ritmo natural, libre, marcado por el texto.

d) es de ámbito religioso.d) era cantado en un dialecto antecedente del francés.

e) trata temas como el amor a la dama o la guerra.e) es vocal y a capel/a.

~ Explica brevemente las característiéa~~prh'icipa-les de la música árabe.El reggae:

a) nació en el Reino Unido y desde ahí se extendió haciaJamaica.

b) se caracteriza por los ritmos a contratiempo en la gui-tarra y diseños melódicos al bajo.

e) debe su nombre al tema Do the reggay del genial 80bMarley.

d) utiliza letras reivindicativas y en contra de la opresióndel pueblo. .

fo ocopiable