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PLAN DE ORIENTACION CON LOS APODERADOS DEL COLEGIO PUNTA ARENAS 2011. Los Centros de Padres y Apoderados son la organización que representa a las familias en la escuela. Su misión es abrir caminos para que éstas participen más directamente en la educación de sus hijos e hijas. Los padres, madres y apoderados que deseen participar en un Centro de Padres podrán hacerlo según sus posibilidades, a través de los siguientes organismos: La Asamblea General, el Directorio, los Sub-Centros y el Consejo de Delegados de Curso. El Consejo Escolar, en los cuales están representados los padres y apoderados, es una oportunidad para que estos se informen, propongan y opinen sobre materias relevantes para la educación de sus hijos. Con el propósito de crear compromisos reales con los apoderados que irán en directo beneficio de sus hijos e hijas, se han ideado distintas formas de trabajo que formarán parte del Plan de Acción 2011 de nuestro Colegio. Objetivos de Plan. 1.- Fortalecer la familia, creando instancia de comunicación y diálogo con los estamentos del Colegio. 2.- Proporcionar herramientas a los padres para que los avances y el trabajo que desde el Colegio se realiza con los niños, niñas y jóvenes sea apoyado por el grupo familiar. 3.- Integrar a los padres y/o apoderados en las labores orientadoras hacia su hijo o hija.

Plan de orientacion con los apoderados 2011

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Page 1: Plan de orientacion con los apoderados 2011

PLAN DE ORIENTACION CON LOS APODERADOS DELCOLEGIO PUNTA ARENAS 2011.

Los Centros de Padres y Apoderados son la organización que representa a las familias en la escuela. Su misión es abrir caminos para que éstas participen más directamente en la educación de sus hijos e hijas.Los padres, madres y apoderados que deseen participar en un Centro de Padres podrán hacerlo según sus posibilidades, a través de los siguientes organismos: La Asamblea General, el Directorio, los Sub-Centros y el Consejo de Delegados de Curso.El Consejo Escolar, en los cuales están representados los padres y apoderados, es una oportunidad para que estos se informen, propongan y opinen sobre materias relevantes para la educación de sus hijos.

Con el propósito de crear compromisos reales con los apoderados que irán en directo beneficio de sus hijos e hijas, se han ideado distintas formas de trabajo que formarán parte del Plan de Acción 2011 de nuestro Colegio.

Objetivos de Plan.

1.- Fortalecer la familia, creando instancia de comunicación y diálogo con los estamentos del Colegio.

2.- Proporcionar herramientas a los padres para que los avances y el trabajo que desde el Colegio se realiza con los niños, niñas y jóvenes sea apoyado por el grupo familiar.

3.- Integrar a los padres y/o apoderados en las labores orientadoras hacia su hijo o hija.

4.- Mejorar la Convivencia Familiar para que redunde en el fortalecimiento de la persona integral que estamos formando.

5.- Comprometer a los padres en su rol protagónico con el bienestar general de su hijo o hija.

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Recopilación de antecedentes de Apoderados.

Los y las docentes jefes de cada curso tendrán la responsabilidad de traspasar los antecedentes de cada alumno o alumna, desde la ficha de matrícula al Libro de Clases. Cualquier otro antecedente será solicitado a los Apoderados en la 1º entrevista con la Jefatura de Curso.En el Sistema Computacional del Colegio, existe una información completa con todos los antecedentes de cada padre y/o apoderado; al cual se ingresa en los equipos computacionales de los Directivos digitando el RUN del alumno o alumna.

Taller de Apoderados. (Escuela para Padres)

A los apoderados del alumno o alumna se les exigirá que asistan a las dos Charlas de inicio de cada Semestre y a los cuatro Talleres-Reuniones anuales (no es necesario que vayan ambos a todas las Charlas y /o Talleres-Reuniones).La asistencia se controlará. Cada profesor jefe anotará la asistencia en cada sesión. El apoderado que no asiste será llamado por Subdirección y/o Dirección, para saber qué sucede.

Deseando la máxima participación de todos los padres y apoderados en la educación de sus hijos y/o pupilos, y como estrategia de asistencia, se cambiará el nombre de “Escuela para Padres” por “Charlas de Formación” y “Talleres de Formación de hijos e hijas”.

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I Semestre 2011.

Charla de Formación (1 hora y 15 minutos)

Lunes 14 de marzo: Enseñanza Prebásica y Básica.

Martes 15 de marzo: Enseñanza Media.

Tema Central: Mejorando la Convivencia Escolar. Violencia en niños, niñas y jóvenes como reacción

social. Factores generadores de violencia.

Taller de Formación. (40 minutos)

Martes 19 de abril: Enseñanza Media.

Miércoles 20 de abril: Enseñanza Prebásica y Básica.

Tema: El Estado Chileno ¿Cómo interviene en la violencia familiar? Idear Plan intervención en la prevención de la violencia en la Familia y grupo curso. (Trabajo con tarjetas).

Taller de Formación. (40 minutos)

Miércoles 01 de junio: Enseñanza Prebásica y Básica.

Jueves 02 de junio: Enseñanza Media.

Tema: Trabajo con Resultados del Diagnóstico de Violencia Escolar en el Curso. Definir el Problema central. Conclusiones y propuestas.

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II Semestre 2011.

Charla de Formación (1 hora y 15 minutos)

Miércoles 10 de agosto: Enseñanza Media.

Jueves 11 de agosto: Enseñanza Prebásica y Básica..

Tema Central: Educando en Familia. Stress o Síndrome general de adaptación. Tarjetas ¿Cómo soy yo?

Taller de Formación. (40 minutos)

Lunes 26 de septiembre: Enseñanza Prebásica y Básica.

Martes 27 de septiembre: Enseñanza Media.

Tema: El camino recorrido. Evaluación de la Convivencia del Curso y de la Familia. Trabajo en grupos.

Taller de Formación. (40 minutos)

Miércoles 02 de noviembre: Enseñanza Media.

Jueves 03 de noviembre: Enseñanza Prebásica y Básica.

Tema: Cómo apoyar a nuestros hijos e hijas en su crecimiento.

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