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8/20/2019 Plan de Gestion de Riesgos Pio 2013-2014
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COLEGIO DE BACHILLERATO
PIO JARAMILLO ALVARADOCiencia, arte y liberación
LAN DE REDUCCIÓN DE
RIESGOS ARA INSTITUCIÓNES
EDUCATIVAS
8/20/2019 Plan de Gestion de Riesgos Pio 2013-2014
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1 DATOS GENERALES
Año Lectivo: 2013-2014
Nombre del Institución Educativa: COLEGIO DE BACHILLERATO PIO JARAMILLO ALVARADO
Zona: 7 Provincia: LOJA
Cantón / Distrito: LOJA
Parroquia: SAN SEBASTIAN
Dirección/Comunidad/Barrio: C/ Bolívar entre Loure! " Cata#o#$a
el!"ono de Institución Educativo: %&7'()& %&7*+', %&-7,'% %&-7,'(
Nombre del/a Director/a: Dra. Su!ana Mar!ela C$a01a Loa2a
el!"ono del Director: %&7*+',
Correo electrónico:!u!ana3#$a01aloa2a4$ot0al.#o0
Presidente del Comit! de Padres: Sra. Cr!tna Tello
el!"ono Presidente Comit! de Padres: *+-&'*)',-
#ec$a de #undación/Creación: *+ e D#e01re '+,,
Correo electrónico: 5ara0llo.alvarao4$ot0al.#o0
Códi%o A&IE ''H***+%
Tipo de InstituciónRégimen
EscolarVas de Acceso
#
i
s
c
a
l
#iscomisional &unici'al Particular Costa (ierra Pluvial &ar)tima
Terrestre
Carro X
X 6 Tran!orte An0al
A pie X
!ornadade Tra"a#o
Tipo deEnse$an%a
&or el N'mero de Docentes
(atutino *es'ertino Nocturno +tros ,is'ana
Intercultural-Bilin%.e
nidocente Pluridocente Com'leta
X 6 6 6 6 6
Ni)eles Educati)osInicial B0sica Bac$illerato
6 6
[Escriba tet!"
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N'mero de Docentes N'mero de Alumnos*emenino (asculino *emenino (asculino
50 (% '*+% '%(
Total docentes -% Total alu0no!/a! '%'&
&ersonal Administrati)o &ersonal de Ser)icio*emenino (asculino *emenino (asculino
7 % * '
Total administrativos + Total e !erv#o '
(apas DocumentosNom"re Institución que lo elaboró
1 "ec$aNombre Institución que lo elaboró
Reglamento de
riesgos y salud
laboral del
olegio
Co0!8n e lan!ttu#8n.
Re9la0ento ere!9o! " !alula1oral el Cole9o
Co0!8n e la n!ttu#8n.
C89o e#onvven#a
Co0!8n e la n!ttu#8n.V#erre#toraoRe#toraoCon!e5o E5e#utvo
!rganigramainstitucional
basado en la
propuesta de
"int#bert
Co0!8n e lan!ttu#8n.V#erre#torao
+ ANTE,EDENTES SO-RE EVENTOS ADVERSOS
A$o E)ento Da$o o A.ectación Descripción/Acciones Desarrolladas
2011 Gran2aa Taona0ento e lo!#anale! e e!a9:e ea9ua! lluva!
Eva#ua#8n el e!tuantao;l0e2a e #anale! ee!a9:e!; e!alo5o el a9uae aula!; a!llo! " ato!.
2014 Cola!o e la! tu1ería! ea9ua! !erva!.
Taona0ento e la!tu1ería!; nuna#8n el
ato ' #on a9ua!!erva!.
Eva#ua#8n el er!onalo#ente " alu0nao.Ge!tone! ante el Mun#o eLo5a !ol#tano el$ro#leaner.
[Escriba tet!"
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0 O-!ETIVOS DEL &LAN INSTIT,IONAL
General Espec.icos
$R%A&T%'AR 'A (%)&R*+A+ +% T!+!(
'!( "*%",R!( +% 'A !"&*+A+
CONOCER LAS ACCIONES AR ENCASO DE ALG=N TIPO DE DESASTRE.LOGRAR EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE LA EVAC=ACION
A SITIOS SEG=ROS DE LA COM=NIDAD ED=CATIVA ENC=AL
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2 ORGANI3A,I4N DEL ,O(IT5 INSTIT,IONAL DE GESTI4N DE RIESGOS
,omité Institucional de Gestión deRiesgos 6 ,oordinadores de -rigadas
Nom"re *ormación engestión de riesgos
2ector / Director Dra. Su!ana Mar#ela C$a01a L. No
Coordinador 3eneralDr. alter Hernn Gallo
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7 IDENTI*I,A,I4N DE A(ENA3AS 8 RE,RSOS
IDENTI*I,A,I4N DE A(ENA3AS
Amena%a
4Puede a"ectar alInstituciónEducativo5
Nivel de e6'osición a laamena7a
(I No Alto&edi
oBa8o
(ismos 6 6
Inundaciones X X
Desli7amientos 6
Eru'ciones *olc0nicas 6
sunamis 6
Incendios 6 6
*ientos #uertes 6 6
Carreteras 6
Estaciones de Combustible 6
De'ósitos de 3as 6
2ies%o (ocial 6 6
Ca)da de Ceni7a 6
Comentarios:
[Escriba tet!"
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INVENTARIO DE RE,RSOS INTERNOS
2ecurso &resencia ,antidad EstadoSI NO -ueno (alo
Botiqu)n de 'rimeros au6ilios X
E6tintor contra incendios X 2 X
Camilla X 1 X
&e%0"ono X
2adio a bater)as X
Planta el!ctrica X
L0m'aras de emer%encia o linternas X
(ala de en"ermer)a X
Cartilla con n9meros de emer%encia X . X
(eñal!tica X 10 X
(istema de alarma X 1 X
Zonas de se%uridad X X
Padres de #amilia X
+tros
&ECANI(&+( DE ALA2&A PA2A (IACI+NE( DE E&E23ENCIA
i'o de alarma dis'onible Descri'ción de la"orma 'ara emitir
alarma
uien activa
(irena TRES TO
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Bar
Z+NA( DE (E32IDAD INE2NA
Zona ; Zona < Zona=
Descri'ción(ección*es'ertina
3rados oNiveles quelo ocu'an
Descri'ción
3rados oNiveles quelo ocu'an
Descri'ción
3rados oNiveles que loocu'an
$atio 1 'ro! e Ba#$ FA" B
Pato % -vo! FA; B+no FA " B'*0o!nFA; B%o! Ba#$ FA;B(ro!a Ba#$.F A; B
Z+NA( DE (E32IDAD INE2NA
Zona ; Zona < Zona=
Descri'ción(ecciónNocturna 1(emi'resencial
3rados oNiveles quelo ocu'an
Descri'ción
3rados oNiveles quelo ocu'an
Descri'ción
3rados oNiveles que loocu'an
$atio 1 -vo; +no " '*0o 9rao'ro; %o; (ro
Cur!o!O#na! ea0n!tra#8nSe0re!en#alBar
Pato % 'ro! Ba#$. FA" B%o! Ba#$. FA
" B(ro! Ba#$. FA" BSe0re!en#al
Z+NA( DE (E32IDAD INE2NA
Zona ; Zona < Zona=
Descri'ciónAdministración
3rados oNiveles quelo ocu'an
Descri'ción
3rados oNiveles quelo ocu'an
Descri'ción
3rados oNiveles que loocu'an
///$atio 1 Pato %
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9 O-!ETIVOS DEL &LAN INSTIT,IONAL
General Espec.icos
$R%A&T%'AR 'A (%)&R*+A+ +% T!+!('!( "*%",R!( +% 'A !"&*+A+
%($%*A
CONOCER LAS ACCIONES AR ENCASO DE ALG=N TIPO DE DESASTRE.LOGRAR EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE LA EVAL=ACION
A CITIOS SEG=ROS DE LA COM=NIDAD ESPEJINA EN
C=AL
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: ORGANI3A,I4N DEL ,O(IT5 INSTIT,IONAL DE GESTI4N DE RIESGOS
,omité Institucional de Gestión de
Riesgos 6 ,oordinadores de -rigadas
Nom"re *ormación en
gestión de riesgos
2ector / Director Dra. Su!ana C$a01a Loa2a No
Coordinador 3eneral Dr. alter Hernn Gallo
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; IDENTI*I,A,I4N DE A(ENA3AS 8 RE,RSOS
IDENTI*I,A,I4N DE A(ENA3AS
Amena%a
4Puede a"ectar alInstituciónEducativo5
Nivel de e6'osición a laamena7a
(I No Alto&edi
oBa8o
(ismos 6 6
Inundaciones X X
Desli7amientos 6 6
Eru'ciones *olc0nicas 6 6
sunamis 6 6
Incendios 6 6
*ientos #uertes 6 6
Carreteras 6 6
Estaciones de Combustible 6 6
De'ósitos de 3as 6 6
2ies%o (ocial 6 6
Ca)da de Ceni7a 6 6
Comentarios:
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INVENTARIO DE RE,RSOS INTERNOS
2ecurso &resencia ,antidad EstadoSI NO -ueno (alo
Botiqu)n de 'rimeros au6ilios X X E6tintor contra incendios X 1 X
Camilla X 1 X
&e%0"ono X X
2adio a bater)as X
Planta el!ctrica X
L0m'aras de emer%encia o linternas X 3 X
(ala de en"ermer)a X Cartilla con n9meros de emer%encia X 3 X
(eñal!tica X X
(istema de alarma X
Zonas de se%uridad X X
Padres de #amilia X X
+tros
&ECANI(&+( DE ALA2&A PA2A (IACI+NE( DE E&E23ENCIA
i'o de alarma dis'onible Descri'ción de la"orma 'ara emitir
alarma
uien activa
(irena Sono #ontnKo Per!onal o#ente " a0n!tratvo
Z+NA( DE (E32IDAD INE2NA
Zona ; Zona < Zona=
Descri'ción 3rados oNiveles quelo ocu'an
Descri'ción
3rados oNiveles quelo ocu'an
Descri'ción
3rados oNiveles que loocu'an
$atio 1 '.%( Grao!'*ao'%(Ba#$llerato
Can#$a ' )&,7 9rao!? Per!onal ea0n!tra#8n
Can#$a ) rea e n9le!Bar
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< ELA-ORA,I4N DEL &LAN DE A,,I4N
&LAN DE A,,I4N &ARA RED,IR VLNERA-ILIDADES 8 *ORTALE,ER LAS ,A&A,IDADES =
Vulnera"ilidad Identi.icada=&ro"lema>
Acciones
Detalle
4ui!n lo va a $acer54Cu0ndo se
$acer5
alta conocimientos en
primeros auilios e
intervencin en
desastres
Caa#ta#8n a o#ente! " alu0no!
Co0!8n e 9e!t8ne re!9o!
Caa ao
alta sealtica
Ree0la2ar lo! letrero!eterorao! " #olo#ar letrero!
altante!
Co0!8n e 9e!t8ne re!9o!
%*')
+i6undir plan de gestin
de riesgos
Reartr #oa! el lan entreel er!onal
Co0!8n e 9e!t8ne re!9o!
%*')
Accesos para personas
con capacidades
especiales
Pntar lo! a##e!o! ara er!ona! #on #aa#ae!
e!e#ale!
Per!onal e !erv#o! 9enerale!
%*')
ES&A,IOS ALTERNATIVOS &ARA *N,IONA(IENTO DEL INSTIT,I4N ED,ATIVO
Lugar Datos de Contacto bicación C
Batallón de Artilleria Cabo&inac$o
Co0ano e la!@uer2a! Ar0aa!
Av. Euaro 90an '**
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&LAN DE A,,I4N DES&5S DE LA E(ERGEN,IA =RE,&ERA,I
EVENTO?
Da$os producidos Acciones 'ara re'arar daños Detall
4ui!n lo va a$acer5
4Cu0ndo s$acer5
El plan de acción ser@asumido por lasautoridades de lainstitución
La! ne#e!ara! eeneno e lo!ao! " el evento aver!o
Mn!tero eEu#a#8n
De!u!evaluar lo!
rovo#ao!e!a!tre na
1 Responsa"les?
Elaborado 'or:
Dra> (usana C$amba Loai7a2EC+2A
????????????????????????????????????????????Director de la Institución Educativa2es'onsable de 3estión de 2ies%os
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2evisado 'or:
?????????????????????????????????????????????2es'onsable de la nidad erritorial de 3estión de 2ies%os
&inisterio de Educación
Dado 1 "irmado@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
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11 ANEBOS
; &a'as de amena7as ries%os recursos>
< Nóminas de docentes 1 'ersonal administrativo>Nombre dirección
contacto
= Directorio de Contactos>
Cuer'o de Bomberos Polic)a Nacional ;;Cl)nica Abendaño> Fantes de protegerseH Alé#ese de las sustancias umicas peligrosas ue
pudieranderramarseHK En el salón de usos m9lti'lesF c'"rase "a#o las mesa o acéruese a las
paredesinterioresF ale#@ndose de las )entanasHSi se encuentra a la intemperie?
*a1a a un es'acio abiertoF ale#ado de ediKcios 6 lneas eléctricas uepasen
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so"re su ca"e%aH Trese al suelo o ag@cese =sus piernas no estar@n esta"les>HO"ser)e para estar pendiente de los peligros por si necesita mo)erseH
NOTA? Las 'uertas pueden "louearse al cerrarse con .uer%a con el mo)imiento
delediKcio durante el terremotoHSi la puerta se atoraF puede ser necesario usar una palanca 6 guantes para
a"rir lapuerta o ue"rar las )entanas 6 salir del aulaH Si no es posi"le salir del aula
agaruidos para alertar a los rescatistasH
DES&5S DEL SIS(O?Personal ;H E)ac'e a los alumnos del ediKcioHLle)e consigo la lista del grupoHRe)ise para asegurarse ue todos los alumnos a6an salidoH
Si uedan personas atrapadas o eridas en el salón in.orme a los euipos deemergenciaHPersonal 2H Esta"le%ca un ,entro de ,oordinaciónHDirector GH NotiKue a la polica 6 "om"eros =marue si tiene personasatrapadas o desaparecidas EH Seguridad/Da$os9H Inspeccione todos los ser)icios p'"licos en "usca de .ugasHDirector FH NotiKue a las empresas de ser)icios p'"licos so"re cualuier
rupturao sospeca de ruptura en las lneas de Ser)iciosHEuipo de Apo6o ;H Vigile el "ienestar 6 "uen @nimo de la po"lación
estudiantilHReporte )ctimas 6 eridos al Director/persona designadaHEuipo Li"eraciónAlumnos
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Determine si las rutas de e)acuación del ediKcio est@n despe#adasH De noser
asF coordine con otros empleados para despe#arlasH Determine si el sitio de reunión es seguroH De no ser asF seleccione un sitio
dereunión alternoHSi a6 ca"les colgandoF de"en e)adirseH Las @reas cercanas a re#as met@licas de"en e)itarseF puesto ue son un
riesgode descarga eléctrica en caso de ue las touen ca"les eléctricosH No ol)ide considerar a los alumnos con discapacidades al determinar sus
rutasde e)acuación 6 reali%ar la e)acuaciónHDespués de a"er determinado ue es seguro acerloF proceda con la
e)acuacióndel ediKcio escolarHSI SE TRATA DE N TERRE(OTO SEVEROF la institución educati)a puede tener
ueocuparse de los ni$os por )arios das después del e)entoH
1+ *I,AS ORIENTADORAS
IDENTI*I,A,I4N DE A(ENA3AS SI NO O-SERVA,IONES
4(e encuentra la institución educativa construida en
un relleno sobre 'lanicies anteriormente inundablessobre o cerca de rellenos de quebradas 1 cauces der)os anti%uos5
X
4(e encuentra cercano a r)os 1 quebradas quetradicionalmente se desbordan5
X
4(e encuentra construido en una ladera que 'resentaries%os de desli7amiento5
X
4(e encuentra dentro de la 7ona de ma1or 'eli%rovolc0nico se%9n los ma'as de ries%os e6istentes5
X
4E6isten estructuras o elementos en mal estado que'ueden a"ectar a la institución educativa5 Por e8em'lo'ostes de lu7 a 'unto de caerse
X
4E6isten cables de lu7 en mal estado cercanos5 X
4E6isten trans"ormadores de ener%)a cercanos5 X &no en la entrada delcolegio
4E6isten de'ósitos de materiales in"lamables 1e6'losivos cercanos5 Por e8em'lo %asolineras
X
4E6isten v)as de tr0nsito masivo cercanas5 X
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4(e encuentra cerca de al%una "0brica que e6'idamaterial que 'ueda a"ectar la salud de losestudiantes5
X
4(e encuentra cercano a una 7ona que esconstantemente "umi%ada5 Por e8em'lo bananeras
"lor)colas sembr)os
X
4Carecen de señales de tr0nsito en el entorno5 X
Cuando llueve 4'uede lle%ar normalmente a lainstitución educativa5
X
+tros
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IDENTI*I,A,I4N DE VLNERA-ILIDADES *MSI,AS DE LA INSTIT,I4N ED,ATIVA
*LNE2ABILIDADE( SI NO +B(E2*ACI+NE(
PE2A(
4(e encuentran en mal estado5 X 4(on estrec$as5 X
4ienen di"icultad 'ara abrir o cerrarse5 X
4Abren $acia adentro5 X
4Est0n bloqueadas5 X
*ENANA(
4Los vidrios se encuentran rotos5 X
4Los vidrios 'resentan al%9n 'eli%ro de quebrarse5 X
4Carecen de 'rotección contra las ca)das5 'or e8em'locortinas ad$esivos de 'rotección
X
EC,+(
4(e encuentran en mal estado5 X
4Presentan al%9n ti'o de des'rendimiento5 X
4Presentan un d!bil so'orte5 X
PI(+(
4(e encuentran en mal estado5 X
4Presentan %rietas o $undimientos5 X
4El nivel del 'iso de la institución es in"erior al nivelde las calles aledañas5
X
4(on los niveles de las aulas m0s ba8os que la de los'atios 1 0reas verdes5
X
4Carecen los 'atios 1 0reas verdes de un adecuadodrena8e $acia a"uera del recinto escolar5
X
PA2EDE(
4(e encuentran en mal estado5 X
4Presentan %rietas o $undimientos5 X PILA2E( + C+L&NA(
4(e encuentran en mal estado5 X
4Presentan %rietas o $undimientos5 X
4Presenta al%9n ti'o de inclinación5 X
C+22ED+2E( + PA(ILL+(
4E6isten ob8etos en desorden o mal ubicados que'ueden re'resentar obst0culos5
X
4(on estrec$os5
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*LNE2ABILIDADE( SI NO O-SERVA,IONES
E(CALE2A(
4Carecen de 'asamanos5 baranda X
4(on estrec$as5 X
4Los 'eldaños di"icultan la movili7ación se%ura 1 r0'ida5 X
2A( DE (ALIDA
4(e encuentran en mal estado5 X
4(on estrec$as e6istiendo el 'eli%ro de saturarse5 X
4Carecen de ram'as 'ara el acceso de 'ersonas condisca'acidad5
X
+BE+(
4E6isten adornos en el tec$o que se 'ueden caer5 'or
e8em'lo l0m'aras
X
4E6isten estantes re'isas anaqueles muebles o'i7arras que no est!n debidamente su8etos a la 'ared oal 'iso5
X
4E6isten ob8etos 'esados o de vidrio sobre los estantesre'isas anaqueles o muebles que al caer 'uedenresultar 'eli%rosos5
X
4E6isten ob8etos o materiales in"lamables cerca de"uentes de ener%)a cocina tanques de %ascombustible que 'ueden ocasionar un eventual
incendio5
X
4E6isten 'roductos qu)micos 'eli%rosos5 E8em'lo losreactivos de los laboratorios
X
IN(ALACI+NE( ELMC2ICA(
4(e encuentran en mal estado5 X
4E6isten cables el!ctricos sueltos o e6'uestos que'resentan al%9n 'eli%ro5
X
4E6isten tomacorrientes en mal estado5 X
4Los materiales de las instalaciones el!ctricas sonadecuados de acuerdo a los equi'os que se utili7an5
X
IN(ALACI+NE( (ANIA2IA(4La cantidad de bater)as sanitarias $i%i!nicas esinsu"iciente de acuerdo al n9mero de alumnos5
X
4Carecen de bater)as sanitarias $i%i!nicas e6clusivas'ara el uso de niñas 1 niños5
X
4(e encuentran en mal estado5 X
4Carecen de un adecuado sistema de alcantarillado5 X
4iene 'o7o s!'tico o 'o7o cie%o5 X
A2EA( C+&NE( E(PACI+( ABIE2+( CANC,A( O2EA(
*E2DE(4Carecen de 0reas comunes5 X
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4Las 0reas comunes son inadecuadas 'ara su uso5 X
4La e6tensión de las 0reas comunes es insu"iciente 'araconcentrar a los estudiantes5
X
IDENTI*I,A,I4N DE VLNERA-ILIDADES SO,IO ORGANI3ATIVAS DE LA INSTIT,I4NED,ATIVA
SI NO
4El 3obierno Escolar desarrolla acciones que 'ermiten reducir los ries%os en lainstitución educativa5
X
4La institución educativa cuenta con mecanismos que 'ermitan in"ormar a lacomunidad educativa los ries%os a los que se encuentran e6'uestos as) como lasacciones que se est0n reali7ando 'ara reducirlos 'or e8em'lo cartelerain"ormativa a"ic$es in"ormativos señales de los ries%os 1 recursos5
X
4La institución educativa reali7a actividades educativas relacionadas con %estión deries%os murales concursos casa abierta que inclu1en la 'artici'ación de los
estudiantes5
X
4La institución educativa $ace conocer las acciones que reali7a relacionadas con%estión de ries%os a los 'adres de "amilia5
X
4La institución educativa $ace conocer las acciones que reali7a relacionadas con%estión de ries%os a la comunidad5
X
4La institución educativa $a marcado en el 'unto de encuentro e6actamente ellu%ar donde se tiene que ubicar cada %rado/curso5
X
4La institución educativa desarrolla simulacros5 X
4La institución educativa $a establecido contacto con instituciones relacionadas con3estión de 2ies%os5 Bomberos Polic)a Cru7 2o8a
X
4Los 'ro"esores est0n ca'acitados en temas de %estión de ries%os5 Por e8em'lo:&edidas de 'rotección 'rimeros au6ilios 'lanes de emer%encia eventos adversosestr!s en situaciones de emer%encia>
X
4Los 'ro"esores incor'oran temas relacionados con 3estión de 2ies%osauto'rotección conce'tos b0sicos medidas de res'uesta en los contenidos de lasmaterias de ma1or relación con esta tem0tica5
X
4Las bri%adas est0n ca'acitadas en su res'ectiva tem0tica5 X
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IDENTI*I,A,I4N DE RE,RSOS EBTERNOS
2ecurso &resencia Nom"re Dirección Telé.ono ,ontactoSI NO
Institución de (alud X (ubcentro
de (alud8ugo
)uillermo
)on#9le#
alle Andrs
,ello y os A
%guiguren
nidad del Cuer'ode Bomberos
:!A
%TR!
Av
&niversitari
a y 10 de
Agosto
;11
Polic)a Nacional &$ $ARa3ru'os de A'o1oI%lesia l)deres
comunitariosse%uroscam'esinos entreotros+tros
RE,O(ENDA,IONES SO-RE A,,IONES CE DE-E REALI3AR EL INSTIT,I4N ED,ATIVO,ANDO ES TILI3ADO ,O(O AL-ERGE
Identi.icar el @rea ue no puede ser usada como al"ergueIn)entariar los euipos 6 materiales dela institución educati)a
,olocar las cosas de )alor en auellas aulas ue no se usar@n como al"ergue
Reci"ir =eigir> un listado de las personas ue )an a utili%ar el al"ergue
De.inir un interlocutor del institución educati)oF como contacto permanente con laspersonas al"ergadasDe.inir un interlocutor entre las personas al"ergadas
Asegurar la continuidad de las clasesF si es ue se a utili%ado sólo parcialmente elal"ergueReadecuar el pensum para priori%ar los temas tratados 6 asegurar ue el coue emocionalsea mnimo
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Incluir acti)idades o técnicas para actuar con los ni$os
Reali%ar el in)entario cada semanaF a .in de asegurar los "ienes materiales