PKMM PENDAHULUAN

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1.Latar belakang

Pemerintah telah menggalakan “Wajib Beljar 12 Tahun” untuk memenuhi pendidikaan yang ada di Indonesia, agar para pelajar di Indonesia memiliki kemampuan yang cukup matang untuk bersaing menghadapi dunia global.

Pemerintah telah mengganggarkan dana, dalam APBN Perubahan 2015 ada anggaran Rp406,70 triliun untuk sektor pendidikan. Rencananya, 62,5 persen dari anggaran itu akan ditransfer ke daerah untuk anggaran pendidikan melalui mekanisme dana bagi hasil (DBH), dana alokasi khusus (DAK) pendidikan, dana tambahan penghasilan guru pegawai negeri sipil, tunjangan profesi guru, anggaran pendidikan dalam otonomi khusus, dana insentif daerah, serta bantuan operasional sekolah (BOS).Sedangkan 37,5 persen anggaran pendidikan untuk belanja pemerintah pusat yang mengelola pendidikan. Anggaran itu mencakup Kementerian Kebudayaan dan Dikdasmen, Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi, Kementrian Agama, serta kementrian/lembaga lainnya.

Tetapi dari sekian para pelajar yang ada di Indonesia, masih banyak yang tidak melanjutkan sekolah, mereka rata-rata hanya tamat SMP/MTS sederajat. Seperti yang terjadi di SMPN 2 Wedung Demak, siswa-siswi di sekolah tersebut sebagian besar tidak melanjutkan pendidikannya dikarenakan masalah biaya dan mereka mengganggap bahwa pendidikan hanyalah nomer sekian, yang terpenting hanyalah mencari pekerjaan untuk mengurangi beban orang tua, padahal pemerintah sudah memfasilitasi adanya pendidikan gratis.

Maka dari itu harus ada motivasi dan dorongan yang tinggi untuk menghadapi masalah tersebut, dengan demikian masalah pendidikan dapat teratasi dan dapat mengurangi angka kemiskinan dan penggangguran yang ada di Indonesia, karena jika para pelajar memiliki pendidikan yang baik dan kemampuan yang bagus, sumber daya manusia yang akan tercetak juga berkualitas. Memulai dari hal-hal kecil seperti memberikan sosialisasi memotivasi siswa untuk dapat melanjutkan pendidikannya. Tidak hanya tamat SD/MI sederajat, SMP/MTS sederajat, SMA/MA sederajat saja kalau bisa sampai perguruan tinggi.

2

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan permasalahan yang sudah di paparkan, dapat di rumuskan masalah-masalah sebagai berikut :1. Bagaimana cara memberikan motivasi dan mengubah mindset siswa

SMPN 2 Wedung Demak mengenai pentingnya melanjutkan pendidikan?2. Bagaimana memberitahu kepada siswa SMPN 2 Wedung Demak bahwa

biaya itu tidak menjadi masalah yang terpenting motivasi dan keinginan kita untuk melanjutkan pendidikan?

3. Bagaimana menumbuhkan minat siswa SMPN 2 Wedung Demak untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi?

1.3.Tujuan

Tujuan Pengabdian masyarakat adalah sebagai berikut :1. Memberi pengetahuan dan motivasi kepada siswa di SMPN 2 Wedung

Demak bahwa pendidikan itu sangat penting.2. Mensosialisasikan kepada siswa di SMPN 2 Wedung Demak , bahwa

melajutkan sekolah ke jenjang SMA/SMK sederajat dan pendidikan tinggi tidak perlu menggunakan biaya yang banyak karena pemerintah telah menyediakan berbagai beasiswa.

3. Memberi dorongan dan menumbuhkan minat kepada siswa SMPN 2 Wedung Demak, bahwa melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi bukan hal yang sulit atau mustahil, asalkan ada kemauan pasti semuanya bisa.

1.4. Luaran yang Diharapkan

Luaran yang di harapkan dari program ini adalah:1. Siswa SMPN 2 Wedung Demak termotivasi untuk melanjutkan

pendidikannya.2. Menambah jumlah siswa SMPN 2 Wedung Demak yang melanjutkan

pendidikan.3. Bisa memperbaiki mutu pendidikan dan meningkatkan kualitas sumber

daya manusia yang ada di Indonesia.4. Indonesia mampu menghadapi MEA dengan kualitas sumber daya

manusianya5. Dapat memberantas pengangguran dan kemiskinan di Indonesia

3

1.5. Kegunaan Program

Manfaat yang diharapkan dari terlaksanakanya program ini adalah :

a.. Bagi Pemerintah

1. Informasi akan lebih cepat tersampaikan kemasyarakat khususnya kepada anak-anak yang bersekolah di daerah terpencil.

2. Membantu pemerintah dalam melakasanakan program bidang pendidikan.

3. Pemerintah dapat memperbaiki mutu pendidikan di Indonesia.

b. Bagi Masyarakat

1. Menambah wawasan ilmu pengetahuan2. Menjadi Siswa yang cerdas, dan punya keinginan kuat untuk

melanjutkan sekolah 3. Siswa lebih termotivasi untuk bersekolah dan melanjutkan

pendidikannya

c. Bagi Akademisi

1. Meningkatkan motivasi para pelajar2. Sebagai sarana pembelajaran dan pendekatan kepada Masyarakat

Khususnya Siswa SMPN 2 Wedung Demak3. Makin majunya pendidikan di Indonesia

4

BAB IIGAMBARAN UMUM MASYARAKAT

SMPN 2 Wedung Demak terletak di antara Desa Tedunan dan Desa Kendalasem. Disana pendidikan tidak dianggap begitu penting karena masyarakat lebih mementingkan kerja supaya bisa terus mendapatkan uang, terkadang pembelajaran di kelas hanya di ikuti oleh beberapa orang saja karena siswa-siswinya bekerja untuk membantu orang tua mereka. Sehingga proses belajar mengajar kurang afektif. Minat siswa untuk berangkat itu sangat minim, mereka sangat pasrah menjalani hidup yang hanya seperti itu. Padahal jika mereka berprestasi dan kemauan sekolah tinggi beasiswa yang diberikan pihak sekolah sangatlah banyak untuk mendukung pendidikan mereka.

Saya dulu bersekolah di SMPN 2 Wedung Demak, di sana pendidikan tidak dipungut biaya apapun, karena semua di Fasilitasi oleh pemerintah. Pihak sekolah hanya meminta sumbangan seiklasnya perbulan, itu untuk menunjang fasilitas sekolah, dan jika ada pihak siswa keberatan juga tidak akan di mintai dana. Saya dulu ketika bersekolah di SMPN 2 Wedung Demak hanya membayar uang sumbangan sebesar Rp. 5.000,00. Pihak sekolah sangat mendukung pendidikan berkelanjutan, meskipun fasilitasnya kurang dan belum seperti fasilitas di kota-kota besar, misalkan proses belajar mengajar belum mengunakan LCD hanya mengandalkan papan tulis untuk menerangkan materi. Siswa-siswinya juga sangat minim memiliki buku pembelajaran karena mereka mengeluhkan biayanya. Sehingga proses belajar mengajar hanya dengan menerangkan dan mencatat, menurut saya itu kurang efektif.

Para orang tua masyarakat setempat juga pasrah mengenai pendidikan yang akan dialami oleh anaknya, mereka selalu mengeluh tentang biaya karena para orang tua juga belum mengetahui program yang di fasilitasi pemerintah, rata-rata dan kebanyakan jika siwa-siswi yang telah tamat SMP/MTS sederajat, mereka langsung menikah dengan alasan tidak mau merepotkan orang tua, padahal menurut UU minimal wanita menikah minimal usia 18 tahun dan bagi laki-laki minimal usia 21 tahun. Karena latar belakang pendidikan yang belum begitu matang, membuat mereka memutuskan untuk melakukan perkawinan dini. Dan berbagai cara pun dilakukan agar perkawinan mereka sah di mata agama dan dimata pemerintah.

Tetapi jika pada dasarnya siswa siswi SMPN 2 Wedung memiliki motivasi dan kemauan tinggi untuk bersekolah, saya yakin pasti mereka akan terus meraih prestasi dan meraih impian dan cita-cita mereka. Karena pemerintah sudah memfasilitasi adanya sekolah gratis. Untuk itu saya bertekad untuk mengubah mindset siswa bahwa pendidikan itu sangat penting dan menumbuhkan minat dan kemauan untuk terus melajutkan pendidikan.

5

BAB III

METODE PELAKSANAAN

1. Perencanaan

Agar program ini berjalan secara maksimal, maka di perlukan perencanaan secara tepat , di antaranya :

a. Konsultasi dengan dosen pendamping.b. Menyusun waktu pelaksanaan kegiatan.c. Menyusun proposal kegiatan sosialisasi di SMP Negeri 2 Wedung Demak.d. Meminta izin kepada pihak yang berwenang dengan menghubungi pihak

yang telah bersedia menyediakan sarana kegiatan.e. Menyiapkan alat yang digunakan dalam kegiatan sosialisasi.

2. Pelaksanaana. Metode Pelaksanaan:

1) Meminta permohonan izin terlebih dahulu kepada pihak sekolah yang bersangkutan untuk melaksanakan sosialisasi

2) Mempersiapkan alat-alat yang di gunakan untuk sosialisasi di tempat yang telah di tentukan

3) Memberikan pengetahun dan motivasi tentang pentingnya pendidikan berkelanjutan kepada siswa-siswi SMP Negeri 2 Wedung Demak

4) Memberi hiburan kepada siswa SMP Negeri 2 Wedung Demak dan juga mengadakan sesi tanya jawab dan memberi hadiah kepada siswa yang berani bertanya dan menjawab

5) Mahasiswa mengadakan sesi perpisahan tanda berakhirnya kegiatan sosialaisasi denagan memberi kenang-kenangan kepada siswa dan sekolah SMPN 2 Wedung Demak

6) Mengevaluasi hasil dari kegiatan sosialisasi

b. Alat-alat yang di gunakan:1) MMT untuk background sosialisasi2) Laptop3) LCD dan Proyektor4) Sound syistem5) Kamera untuk dokumentasi

6

BAB IV

ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1. Anggran Biaya

NO. JENIS PENGELUARAN BIAYA (Rp)1. Peralatan penunjang Rp. 3.750.0002. Bahan habis pakai Rp. 1.789.0003. Perjalanan Rp. 450.0004. Lain-lain Rp 5.500.000

JUMLAH Rp. 11.489.000

4.2. Jadwal Kegiatan

No. Kegiatan Bulan1 2 3 4 5

1. Persiapan √2. Survei Kondisi Sekitar Masyarakat √3. Pelaksanaan Program sosialisasi √4. Evaluasi √ √5. Penyusunan Laporan √6. Pengadaan √7. Laporan Akhir √

7

DAFTAR PUSTAKA

https://www.google.com/maps/place/SMPN+2+WEDUNG/@-6.719427,110.666041,18z/data=!4m2!3m1!1s0x2e70e0d572d24aa7:0x30cb3b16437fd3

https://www.google.com/maps/place/Tedunan,+Wedung,+Kab.+Demak,+Jawa+Tengah,+Indonesia/@-6.7368245,110.6707733,14z/data=!4m2!3m1!1s0x2e70e6d38540e45f:0xfffb2320ab675872

http://www.jurnalasia.com/2015/04/02/fokuskan-anggaran-pendidikan-untuk-wajib-belajar-12-tahun/

http://www.e-jurnal.com/2015/02/implementasi-kebijakan-wajib-belajar.html

LAMPIRAN-LAMPIRAN

http://www.e-jurnal.com/2015/02/implementasi-kebijakan-wajib-belajar.html









8

Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing

A. Identitas Diri Ketua

1 Nama Lengkap Suci Martha Yuliana2 Jenis Kelamin P3 Program Studi Manajemen4 NIM 73114140695 Tempat dan Tanggal Lahir Semarang, 16 Juli 19966 E-mail [email protected] Nomor Telepon/HP 085741484900

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMANama Institusi SD Negeri

Krobokan 01 Semarang

SMP Negeri 2 Wedung Demak

SMA Negeri 6 Semarang

Jurusan - - IPSTahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.

Semarang, 5 Oktober 2015

Pengusul,

Suci Martha Yuliana

A. Identitas Diri Anggota 1

mailto:[email protected]

9

1 Nama Lengkap Ari Setiawan2 Jenis Kelamin L3 Program Studi Manajemen4 NIM 73114140775 Tempat dan Tanggal Lahir Pacitan, 6 Agustus 19956 E-mail [email protected] Nomor Telepon/HP 087758832150


SD SMP SMANama Institusi SD N 1

PunungSMP N 1 Punung

SMK N 2 Pacitan

Jurusan - - Administrasi Perkantoran

Tahun Masuk-Lulus

2002 – 2008 2008 – 2011 2011 - 2014

E. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun1 Juara Lomba JUMBARA

PMR-PMI Jawa TimurPMI Provinsi Jawa Timur 2010

2 Juara 3 Lomba Cerdas Cermat Bela Negara

KOREM 081 Dhirotsaha Jaya Madiun

2010

3 Juara Team JUMBARA PMR-PMI Kabupaten Pacitan XI

PMI Kabupaten Pacitan 2011

4 Juara Umum Lintas Medan PMI Kabupaten Pacitan 2012

5 Juara Team JUMBARA PMR-PMI Kabupaten Pacitan XII

PMI Kabupaten Pacitan 2013

6 Juara 1 Duta Kesehatan Remaja

Dinas Kesehatan Kabupaten Pacitan

2013

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata


10

dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.


Pengusul,

Ari Setiawan

11


1 Nama Lengkap Apriliana Arinawati2 Jenis Kelamin P3 Program Studi Manajemen4 NIM 73114140815 Tempat dan Tanggal Lahir Magelang, 04 April 19966 E-mail [email protected] Nomor Telepon/HP 085743814155


SD SMP SMANama Institusi SDN Sukodadi

2SMP Negeri 1 Bandongan

SMK Negeri 2 Magelang

Jurusan PemasaranTahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014

C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun1 Juara 3 Lomba TUB-BB Dinas Pendidikan Kota

Magelang2013/2014



Pengusul,

Apriliana Arinawati


12


1 Nama Lengkap Rohmah Hikmatin2 Jenis Kelamin P3 Program Studi Akuntansi4 NIM 72114141845 Tempat dan Tanggal Lahir Purbalingga, 20 Sepetember 19966 E-mail [email protected] Nomor Telepon/HP 085717565825


SD SMP SMANama Institusi MIMa NU 02

BaleraksaSMP N 1 Karangmoncol

SMK Muh Bobotsari

Jurusan - - AkuntansiTahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014



Pengusul,

Rohmah Hikmatin


13


1 Nama Lengkap Suprianto2 Jenis Kelamin L3 Program Studi Pendidikan Teknik Elektro4 NIM 53014140055 Tempat dan Tanggal Lahir Batang, 15 Juli 19946 E-mail [email protected] Nomor Telepon/HP 085742032679


SD SMP SMANama Institusi SD Juragan SMPN 1

KandemanSMKN 1 Batang

Jurusan - - TKJTahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014

C. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir

No.

Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun

1 Juara 3 Lomba LKTI Fakultas Teknik UNNES 2014



Pengusul,

Suprianto


14

A. IdentitasDosen Pembimbing

1 Nama Lengkap dan Gelar Drs. Heri Yanto MBA, PhD2 NIDN 00180763043 Jenis Kelamin L4 Jabatan Funsional Lektor Kepala (01-08-2009)5 Mata Kuliah yang Diampu Akuntansi Biaya6 Perguruan Tinggi Universitas Negeri Semarang7 Tempat dan Tanggal Lahir KEBUMEN, 18 Juli 19638 Alamat Jl. Taman Karonsih Selatan X 788 Ngaliyan,

Semarang9 E-mail [email protected] No. Telp 081327168728


S1 S2 S3Nama Institusi IKIP Semarang Troy State

UniversityUniversity of Southern Quuensland

Jurusan Pendidikan Akuntansi

General Business Accounting Education

Tahun Lulus 1986 1999 2012

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

No Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar

Judul Artikel Ilmiah Waktu

1. Accounting & Finance Association of Australia and New Zealand (AFAANZ)

Does student engagement matter in building students’ accounting competencies? Evidence from Indonesian universities

07 Juli 2013

2. The RMIT Accounting Educators Conference, Melbourne, Australia 2011

Developing student’s accounting competencies using Astin’s I-E-O model: An identification of key educational inputs based on Indonesian student perspectives

11 Nopember 2011

15

(Refereed Paper)3. Workshop Kurikulum 2004

Berbasis Kompetensi, CTL, dan Life Skill

Implementasi Belajar Mengajar Kontekstual (Contextual Teaching and Learning)

14 Pebruari 2005

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.

Semarang, 5 Oktober 2105Pembimbing,

Drs. Heri Yanto MBA, PhDNIDN. 0018076304

16

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Peralatan penunjang

Material JustifikasiPemakaian

Kuantitas Harga Satuan (Rp)

Keterangan

sewa LCD dan proyektor

sosialisasi 1 Rp. 500.000 Rp. 500.000

Sewa satu paket sound system

sosialisasi Satu paket Rp.1.000.000 Rp.1.000.000

Sewa kamera sosialisasi 3 @ Rp. 250.000 Rp. 750.000Printer Cetak proposal,

surat, poster, dll1 Rp. 1.500.000 Rp 1.500.000

SUBTOTAL Rp.3.750.000

2. Bahan Habis Pakai


Kuantitas Harga Satuan (Rp)

Keterangan

Kertas A4 Pembuatan proposal dan sosialisasi

4 rim Rp. 40.000 Rp. 160.000

Tinta printer Pembuatan proposal

2 buah Rp. 35.000 Rp. 70.000

Spidol Board Marker

Sosialisasi 3 buah Rp. 8.000 Rp. 24.000

Bolpoin Sosialisasi 5 buah Rp. 5.000 Rp. 25.000Tinta printer warna

Pembuatan proposal dan sosialisasi

1 buah Rp. 35.000 Rp. 35.000

Penyusunan laporan

- Rp.400.000 Rp. 400.000

Buku catatan Pembuatan proposal dan sosialisasi

5 buah Rp. 25.000 Rp. 125.000

MMT Untuk background sosialisasi

Rp. 900.000

Lakban sosialisasi 2 Rp. 20.000 Rp. 40.000Tali rafia sosialisasi 2 Rp. 5.000 Rp. 10.000


17

3. Perjalanan

Material JustifikasiPerjalanan

Kuantitas

Harga Satuan (Rp)

Keterangan

Semarang-Demak

perizinan 1 x 2 orang

Rp. 50.000 Rp. 100.000

Semarang-Demak

Survei tempat 1 x 2 orang

Rp. 50.000 Rp. 100.000

Semarang-Demak

sosialisasi 1 x 5 orang

Rp. 50.000 Rp. 250.000

SUBTOTAL Rp. 450.000

4. Lain-lain


Kuantitas Harga Satuan

(Rp)

Keterangan

Plakat Kenang-kenangan untuk sekolah

1 Rp. 300.000 Rp. 300.000

Pin dan stiker Kenang-kenangan untuk siswa

100 Rp. 20.000 Rp.2.000.000

Buku,bolpoin,dll.

Hadiah bagi siswa yang aktif bertanya

- - Rp. 500.000

Komunikasi via telephon

Persiapan - - Rp. 200.000

Konsumsi sosialisasi

Konsumsi untuk siswa

100 Rp. 20.000 Rp.2.000.000

Konsumsi untuk guru

5 Rp. 50.000 Rp. 250.000

Konsumsi panitia

5 Rp. 50.000 Rp. 250.000


18

lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

No Nama / NIM

ProgramStudi

Fakultas AlokasiWaktu(jam/

minggu)

Uraian Tugas

1 Suci Martha Yuliana

Manajemen Ekonomi - Perizinan, Humas, Pemateri 1, melakukan evaluasi, menyusun laporan

2 Ari Setiawan

Manajemen Ekonomi - Dekdok, Pemateri 2

3 Apriliana Arinawati

Manajemen Ekonomi - Konsumsi, Koordinator Lapangan

4 Rohmah Hikmatin

Akuntansi Ekonomi - Acara, Moderator

5 Suprianto Teknik Elektro

Teknik - Perlengkapan, menyiapkan alat dan bahan presentasi

19

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANGGedung H : Kampus Sekaran - Gunung Pati – Seamarang

Pembantu Rektor Bidang KemahasiswaanEmail: [email protected] Telp/Fax: (024) 8508003

SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Suci Martha Yuliana

NIM : 7311414069

Program Studi : Manajemen

Fakultas : Ekonomi

Dengan ini menyatakan bahwa usulan saya dengan judul:

“SOSIALISASI PENGEMBANGAN MOTIVASI PENDIDIKAN KEBERLANJUTAN UNTUK MENDUKUNG PROGRAM WAJIB BELAJAR 12 TAHUN DAN PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN di SMP NEGERI 2 WEDUNG DEMAK”

yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidak sesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.


Mengetahui, Yang menyatakan,

Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,

Dr.Bambang Budi Raharjo,M.Si Suci Martha YulianaNIP.196205081988031002 NIM. 7311414069


20

Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari Mitra

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA USAHA DALAM PELAKSANAAN

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

Yang bertandatangan di bawah ini,

Nama : Untung, S.Pd., M.Pd

Pimpinan Mitra Usaha : Kepala Sekolah

Bidang Usaha : Pendidikan

Alamat : Desa Tedunan Kendalasem Kecamatan Wedung

Kabupaten Demak

Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa ( Pengabdian Masyarakat )

Nama Ketua Tim Pengusul : Suci Martha Yuliana

Nomor Induk Mahasiswa : 7311414069

Program Studi : Manajemen S1

Nama Dosen Pembimbing : Drs. Heri Yanto MBA, PhD

Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang

Guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami. Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra Usaha dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga. Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.


Yang menyatakan,

Untung, S.Pd., M.PdNIP. 1961070 198302 1 002

21

Lampiran 6. Gambaran Teknologi yang akan Diterapkembangkan.

Mendatangi sekolah yang

di tuju

Melakukan persiapan

Melaksanakan sosialisasi

Evaluasi kegiatan

22

Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja.

PETA DESA TEDUNAN WEDUNG DEMAK

PETA SMPN 2 WEDUNG DEMAK

PETA SMPN 2 WEDUNG DEMAK

23

Documents

PKMM PENDAHULUAN