PJ THN 4

  • Upload
    dinufa

  • View
    227

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/24/2019 PJ THN 4

    1/12

    MINGGU TAJUKSTANDARD

    KANDUNGAN

    (murid dibimbinguntuk)

    STANDARDPEMBELAJARAN

    (murid berupaya untuk )

    OBJEKTIF

    ( murid boleh..)

    1(2 3

    Jan 14)

    Pergerakanlokomotor danbukanlokomotor:Guling

    1. Kemahiranpergerakanokomotor

    1.1 !erkebolehan"elakukanPelbagaiPergerakanokomotor #$a$dengan %ara yangbetul

    1.1.1 "elakukan akti&iti guling$i$i1.1.2 "elakukan akti&iti gulinghadapan

    "engenal akti&iti guling

    "elakukan akti&iti guling $i$

    dan nyatakan $e%ara ringkapergerakan badan ketikaguling $i$i dilakukan

    "elakukan guling $i$i dan

    hadapan $erta aplika$ikanteknik guling yang betul ikutpo$tur badan denganbantuan2

    (' 1Jan 14)

    2.1 "emahamidan membeakanpergerakan

    2.1.1 "enyatakan pergerakanlokomotor dan bukanlokomotor2.1.2 "engenal pa$tikedudukan anggota badanyang betul $ema$a melakukanpergerakan lokomotor danbukan lokomotor

    3(13 1'Jan 14)

    *.Penguru$andanKe$elamatan

    +,-+/K0ir%le "ap

    *.1 !erkebolehanmematuhi danmengamalkanelemenke$elamatan $erta

    penguru$anke$elamatan

    *.1.1 "enyenaraikanper$ediaan diri dan pakaianmengikut akti&iti yangdialankan

    4(2 24Jan 14)

    Pegerakanlokomotordan bukanlokomotor:congklang(galop)1. Kemahiranpergerakanokomotor

    1.1 !erkebolehan"elakukanPelbagaiPergerakanokomotor #$a$dengan %ara yangbetul

    1.1.3 "elakukan akti&iti lompat%ongklang (galop)

    "engenal lompatan

    %ongklang

    "elakukan lompatan

    %ongklang dan menyatakan$e%ara ringka$ lompatan%ongklang dengan %ara yangbetul

    *(2 2Jan 14)

    2.1 "emahamidan membeakanpergerakan

    2.1.1 "enyatakan pergerakanlokomotor dan bukanlokomotor2.1.2 "engenal pa$tikedudukan anggota badanyang betul $ema$a melakukanpergerakan lokomotor danbukan lokomotor

    1

    RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PPKIKSSR TAHUN EMPAT

    PENDIDIKAN JASMANI

  • 7/24/2019 PJ THN 4

    2/12

    MINGGU TAJUKSTANDARD

    KANDUNGAN(murid dibimbing

    untuk)

    STANDARDPEMBELAJARAN

    (murid berupaya untuk )

    OBJEKTIF( murid boleh..)

    *(2 2Jan 14)

    *.Penguru$andanKe$elamatan

    +,-+/K!ubble "ap

    *.1 !erkebolehanmematuhi danmengamalkanelemenke$elamatan $ertapenguru$anke$elamatan

    *.1.2 "ematuhi peraturanke$elamatan di tempat akti&iti

    '(*

    eb 14)

    Pergerakanlokomotordan bukanlokomotor:menolak danmenarik1. Kemahiranpergerakanokomotor

    1.2 !erkebolehanmelakukanpergerakan bukanlokomotor a$a$dengan lakuanyang bet

    1.2.1 "elakukan akti&itimenolak1.2.2 "elakukan akti&itimenarik

    "engenal akti&iti menolak

    dan menarik

    "elakukan akti&iti menolak

    dan menunuk bahagian otoyang digunakan ketikamenolak

    "elakukan akti&iti menolak

    dan menarik tanpa beban$erta mengaplika$ikan akti&menolak dan menarikdengan penuh keyakinan

    (1 1*eb 14)

    2.2 "engetahuikon$ep danprin$ip a$a$kemahiranmanipula$i alatan

    2.1.1 "enyatakan pergerakanlokomotor dan bukanlokomotor2.1.2 "engenal pa$tikedudukan anggota badanyang betul $ema$a melakukanpergerakan lokomotor danbukan lokomotor

    (1 1*eb 14)

    *.Penguru$andanKe$elamatan

    *.1 !erkebolehanmematuhi danmengamalkanelemenke$elamatan dandan penguru$anke$elamatan

    *.1.3 "engenal pa$ti ruang$elamat untuk melakukanakti&iti

    5(1 21eb 14)

    Pergerakanlokomotordan bukan

    lokomotor:manipula$ialatan1.Kemahiran

    1.3 !erkebolehanmelakukankemahiran

    manipula$i alatandengan lakuanyang betul

    1.3.1 "elakukan akti&iti guling$i$i menggunakan alatan diata$ tilam

    "engenal akti&iti guling

    "enela$kan akti&iti guling

    $i$i denganalatan di ata$

    tilam dengan lakuan yangbetul

    "elakukan akti&iti guling $i$

    2

  • 7/24/2019 PJ THN 4

    3/12

    MINGGU TAJUKSTANDARD

    KANDUNGAN(murid dibimbing

    untuk)

    STANDARDPEMBELAJARAN

    (murid berupaya untuk )

    OBJEKTIF( murid boleh..)

    "anipula$i#latan dengan alatan di ata$ tilam "elakukan akti&iti guling $i$

    dengan alatan di ata$ tilamdalam arak yang ditetapkandengan lakuan yang betul

    (24 25eb 14)

    2.2 "engetahuikon$ep danprin$ip a$a$kemahiranmanipula$i alatan

    2.2.1 "enyatakan kedudukanbadan yang betul

    (24 25eb 14

    *.2 !erkebolehanmempunyaikeyakinan dantanggunga6abkendiri $ema$amelakukanakti&iti 7iikal

    *.2.1 !erkeyakinan melakukanpelbagai pergerakankemahiran dalam akti&iti

    1(3

    "a% 14)

    #kuatik:-eknik

    #pungan

    +,-+/K!ubble "ap

    1.4 Keyakinan danke$elamatandalam air

    1.4.1 "ematuhi peraturandalam air1.4.2 "elakukan kemahirankeyakinan dalam air8 bobbing8mengapung lentang danmelun%ur

    "engenal teknik apungan

    "elakukan akti&iti apungan

    di luar kolam dengan teknikyang betul

    "elakukan akti&iti apungan

    di dalam kolam denganteknik yang betul

    11(1 14

    "a% 14)

    2.3"engaplika$ikankon$ep

    keyakinan danke$elamatan diair

    2.3.1 "engenal pa$tiperaturan di air2.3.2 "engenal pa$ti

    kemahiran apungantiarap yang betul

    12(1 21"a% 14)

    Ke$elamatan9i #ir

    *.2 !erkebolehanmempunyaikeyakinan dantanggunga6abkendiri $ema$amelakukanakti&iti 7iikal

    *.2.1 !erkeyakinan melakukanpelbagai pergerakankemahiran dalamakti&iti

    13

    (31 "a% * #pr

    14)

    #kuatik:-eknik"elun%ur

    1.4 Keyakinan danke$elamatandalam air

    1.4.1 "ematuhi peraturandalam air1.4.2 "elakukan kemahirankeyakinan dalam air8 bobbing8mengapung lentang danmelun%ur

    "elun%ur dan menyatakan

    $e%ara ringka$ teknik lun%uryang betul

    "elun%ur dengan bantuan

    papan apungan dengan

    3

  • 7/24/2019 PJ THN 4

    4/12

    MINGGU TAJUKSTANDARD

    KANDUNGAN(murid dibimbing

    untuk)

    STANDARDPEMBELAJARAN

    (murid berupaya untuk )

    OBJEKTIF( murid boleh..)

    penuh keyakinan

    14( 11

    #pr 14)

    2.3"engaplika$ikankon$epkeyakinan danke$elamatan diair

    2.3.1 "engenal pa$tiperaturan di air2.3.2 "engenal pa$tikemahiran apungantiarap yang betul

    14( 11

    #pr 14)

    Ke$elamatan 9i#ir*.2 !erkebolehanmempunyaikeyakinan dantanggunga6abkendiri $ema$amelakukanakti&iti 7iikal

    *.2.1 !erkeyakinan melakukanpelbagai pergerakankemahiran dalam akti&iti

    1*(14 15#pr 14)

    ekrea$i danke$enggangan: permainandalamanpermainandalaman

    ekrea$i danKe$enggangan1.* !erkebolehanmelakukanakti&iti rekrea$idanke$enggangan

    1.*.1 !ermain permainanmelibatkan kemahiran motorhalu$ $eperti dam dan karom

    "engenal permainan dam

    dan karom

    "embeakan permainan

    dam dan Karom

    1'(21 2*#pr 14)

    2.4 "enanakreati&iti dalamakti&iti rekrea$idanke$enggangan

    2.4.1 "engenal pa$ti $trategidalam permainan karom dandam

    1'(21 2*#pr 14)

    *.2 !erkebolehanmempunyaikeyakinan dantanggunga6abkendiri $ema$a

    melakukanakti&iti 7iikal

    *.2.3 "enerima kemenangandan kekalahan dalampermainan $e%ara po$iti7

    1(25 #pr 2 "ei 14)

    ekrea$i danke$enggangan: permainantradi$ional

    1.* !erkebolehanmelakukanakti&iti rekrea$idanke$eganggan

    1.*.2 !ermain permainantradi$onalmelibatkan kemahiran menarikdanmenolak -arik ;pih dan !atak

    "engenal permainan

    tradi$ional -arik ;pih dan!atak ampung

    "elakukan kemahiran

    4

  • 7/24/2019 PJ THN 4

    5/12

    MINGGU TAJUKSTANDARD

    KANDUNGAN(murid dibimbing

    untuk)

    STANDARDPEMBELAJARAN

    (murid berupaya untuk )

    OBJEKTIF( murid boleh..)

    ampung menarik dan menolak $ertamenyatakan anggota badanyang terlibat dalammelakukan akti&iti menarikdan menolak.

    "engaplika$ikan kemahiran

    menolak dan menarik didalam permainan tradi$iona-arik ;pih dan !atakampung dengan %ara

    15(* , 1"ei 14)

    2.4 "enanakreati&iti dalamakti&iti rekrea$idanke$enggangan

    2.4.2 "engenal pa$ti %arabermain permainan tradi$onalyang melibatkan daya tahandan kekuatan otot $eperti -arik;pih dan !atak ampung

    15(* , 1

    "ei 14)

    *.2 !erkebolehanmempunyaikeyakinan dantanggunga6abkendiri $ema$amelakukanakti&iti 7iikal

    *.2.3 "enerima kemenangandan kekalahan dalampermainan $e%ara po$iti7

    1(12 , 1'"ei 14)

  • 7/24/2019 PJ THN 4

    6/12

    MINGGU TAJUKSTANDARD

    KANDUNGAN(murid dibimbing

    untuk)

    STANDARDPEMBELAJARAN

    (murid berupaya untuk )

    OBJEKTIF( murid boleh..)

    7iikal dan menerima kekuranganrakan $ebaya

    23(23 2Jun 14)

  • 7/24/2019 PJ THN 4

    7/12

  • 7/24/2019 PJ THN 4

    8/12

    MINGGU TAJUKSTANDARD

    KANDUNGAN(murid dibimbing

    untuk)

    STANDARDPEMBELAJARAN

    (murid berupaya untuk )

    OBJEKTIF( murid boleh..)

    32(2 *

    =ept 14)

    Ke%erga$an:kapi$tiaerobik

    >le 7rog

    3.2 !erkebolehanmelakukan$enamanmeningkatkankapi$iti aerobik

    3.2.1 "elakukan akti&itiberalan $e%arabeba$ tanpa henti $elama tigaminit di ka6a$an yangditetapkan.

    "elakukan akti&iti beralan$e%ara beba$

    "elakukan akti&iti beralan

    beba$ tanpa henti dika6a$an yang ditetapkan

    33(5 12

    =ept 14)

    4.2 !erkebolehanmengua$aikon$ep a$a$kapi$iti aerobik

    4.1.2 "embeakan kadar nadi$ebelum dan $elepa$melakukan akti&iti7iikal

    -anggunga6abKendiri*.2 !erkebolehanmempunyaikeyakinan dantanggunga6abkendiri $ema$amelakukanakti&iti 7iikal

    *.1.2 "ematuhi peraturanke$elamatan di tempat akti&iti

    34(22 2=ept 14)

    Ke%erga$an:ke$ihatan

    antung

    3.2 !erkebolehanmelakukan$enamanmeningkatkankapi$iti aerobik

    3.2.2 "elakukan akti&iti berlari$e%ara perlahan tanpa henti$elama $atu minit di ka6a$anyang ditetapkan

    "elakukan akti&iti berlari

    $e%ara perlahan "elakukan akti&iti berlari

    $e%ara perlahan tanpa hentidi ka6a$an yang ditetapkan

    "empraktikkan akti&iti berla

    $e%ara perlahan tanpa henti$elama $atu minit dika6a$an yang ditetapkan$erta mengenal pa$ti ruangyang $elamat untukmelakukan akti&iti

    3*(2 =ept

    3

  • 7/24/2019 PJ THN 4

    9/12

    MINGGU TAJUKSTANDARD

    KANDUNGAN(murid dibimbing

    untuk)

    STANDARDPEMBELAJARAN

    (murid berupaya untuk )

    OBJEKTIF( murid boleh..)

    3'( 1

  • 7/24/2019 PJ THN 4

    10/12

    MINGGU TAJUKSTANDARD

    KANDUNGAN(murid dibimbing

    untuk)

    STANDARDPEMBELAJARAN

    (murid berupaya untuk )

    OBJEKTIF( murid boleh..)

    $endiri dengan betul "enyatakan tiga komponen

    dalaman badan

    3(2 31le 7rog

    Ke$ihatan 9iri'.1 "engetahui

    bahagian anggotabadan danpenagaankeber$ihan diri

    '.1.1 "enamakan bahagiankepala

    '.1.2 "enamakan bahagiantangan'.1.3 "enamakan bahagianabdomen'.1.4 "enamakan bahagiankaki'.1.* "engenalpa$ti %ara,%ara menaga keber$ihanmulut $eperti gigi8 gu$i danlidah'.1.' "engenalpa$ti %ara,%aramenaga keber$ihan rambut$eperti men%u%i dan menyikat

    rambut'.1. "engenalpa$ti %ara,%arapenagaan keber$ihan kulit$eperti mandi dan memakaipakaian yang ber$ih'.1.5 "engenal pa$ti %ara,%ara menaga keber$ihan$eluruh anggota badan

    "enamakan tiga bahagian

    a$a$ anggota badan

    "enentukan tiga amalanpenagaan ke$ihatan dengabaik

    "engaplika$ikan amalan

    penagaan ke$ihatanterhadap diri $endiri

    "enela$kan dengan

    terperin%i ke$an amalanpenagaan keber$ihan diriterhadap anggota badan

    "enyatakan %ara penagaan

    keber$ihan $eluruh anggotabadan dan mengamalkan%ara penagaan diri dantempat tinggal denganbaik

    10

  • 7/24/2019 PJ THN 4

    11/12

  • 7/24/2019 PJ THN 4

    12/12

    MINGGU TAJUKSTANDARD

    KANDUNGAN(murid dibimbing

    untuk)

    STANDARDPEMBELAJARAN

    (murid berupaya untuk )

    OBJEKTIF( murid boleh..)

    yang mengandungi ra%un yangbetul.2.* Ke$an penyalahgunaanubat dan bahan mengandungira%un

    42(1 21/o& 14)

    Ke$elamatandiri

    >le 7rog

    Ke$elamatan diri5.1 "engetahuipenagaan a$pekke$elamatan diri

    5.1.1 "engenal nama ibubapaatau penaga dan uga guru5.1.2 "engenalpa$ti nombortele7on ibubapa atau penagadan uga guru5.1.3 "enyatakan alamatrumah dan $ekolah

    "engetahui nama $endiri8

    ibubapa dan guru kela$

    "enyebut nama $endiri8

    ibubapa dan guru kela$

    "enyatakan nombor tele7on

    42(1 21/o& 14)

    angkahke$elamatandiri

    +,think0ir%le map

    5.2 "engetahuilangkahke$elamatanuntukmengelakkanbahaya

    5.2.1 "enyatakan langkah,langkah ke$elamatan $ema$aberada di rumah5.2.2 "enyatakan langkah,langkah ke$elamatan $ema$aberada di $ekolah5.2.3 "enyatakan langkah,langkah ke$elamatan $ema$aberada di tempat permainan

    "elakukan langkah,langkah

    ke$elamatan di rumah8

    $ekolah dan tempatpermainan

    12