PÄIKE PÄEVA PERENAINE - Kodulehtengine.koduleht.net/templates/lasteaedpaikene/files/mdl... · 2014. 2. 28. · sõime- ja lasteaiapraktika, terve lapse praktika). Tervist Edendava

KINNITATUD

Tallinna Haridusameti juhataja

20.02.14 käskkirjaga nr 1.-2/144

PÄIKE PÄEVA PERENAINE

ÄRATAS MIND HOMMIKUL.

RÕÕMU TUNNEB SUUR JA VÄIKE

TORE PÄEV ON SUL JA MUL.

A R E N G U K A V A

2014 – 2016

Lasteaed Päikene arengukava 2014 - 2016 2

SISUKORD:

SISSEJUHATUS………………………………………………………………………………3

1. LASTEAED PÄIKENE LÜHIKIRJELDUS………………………………………………. 4

2. MISSIOON, VISIOON, PÕHIVÄÄRTUSED……………………………………………...5

3. LASTEAIA TEGEVUSE ANALÜÜS LÄHTUVALT ARENGUKAVA (2011 – 2013)

EESMÄRKIDE TÄITMISEST NING SISE- JA VÄLISHINDAMISE TULEMUSTEST

3.1. Valdkond: Eestvedamine ja juhtimine…………………………………………………….6

3.2. Valdkond: Personalijuhtimine……………………………………………………………..7

3.3. Valdkond: Õppe- ja kasvatustegevus……………………………………………………...9

3.4. Valdkond: Koostöö huvigruppidega……………………………………………………..10

3.5. Valdkond: Ressursside juhtimine………………………………………………………...11

4. LASTEAIA ARENDUSE VALDKONNAD JA PÕHISUUNAD………………………..13

5. ARENGUKAVA TEGEVUSKAVA (2014 – 2016)

5.1. Valdkond: Eestvedamine ja juhtimine…………………………………………………...14

5.2. Valdkond: Personalijuhtimine…………………………………………………………....15

5.3. Valdkond: Õppe- ja kasvatustegevus…………………………………………………….16

5.4. Valdkond: Koostöö huvigruppidega……………………………………………………..18

5.5. Valdkond: Ressursside juhtimine………………………………………………………...19

6. ARENGUKAVA UUENDAMISE KORD………………………………………………..21

Kooskõlastused …………………………………………………………………………........22


SISSEJUHATUS

Käesolev Lasteaed Päikene arengukava (2014-2016) on koostatud koostöös laste,

pedagoogilise nõukogu ning hoolekoguga meie lasteaia järjepidevaks arenguks.

Arengukava koostamisel oleme lähtunud lasteaia põhiväärtustest, õppekavast ning sise- ja

välishindamise tulemustest.

Arengukava on ametlik dokument, kus on:

kirja pandud lasteaia visioon, missioon ning põhiväärtused;

analüüsitud eelmise arengukava eesmärkide täitmist ning sise- ja välishindamise

tulemusi;

määratletud lasteaia arenduse valdkonnad ja põhisuunad, tegevuskava

aastateks 2014 – 2016 ning arengukava uuendamise kord.

Lasteaia andmed:

Lasteaed Päikene

Sõle 39, Tallinn 10321

Põhja – Tallinna linnaosa

telefon/faks 6020638

e-post: [email protected]

koduleht: www.lasteaedpaikene.ee

koolitusluba: nr 4659HTM.

registrikood: 75017892

mailto:[email protected]

http://www.lasteaedpaikene.ee/


1. LASTEAED PÄIKENE LÜHIKIRJELDUS

Lasteaed Päikene on 1968. a. avatud koolieast noorematele lastele hoidu ja

alushariduse omandamist võimaldav õppeasutus. Lasteaed on munitsipaalasutus ning

õppe- ja kasvatustegevus toimub meil eesti keeles.

Lasteaias on 2 sõime- ja 10 aiarühma ning lasteaed on avatud kella 7.00 – 19.00.

Lasteaias on kuuel rühmal eraldi mängu- ja magamisruum ning kuuel rühmal ei ole,

sellest tingituna toimub igal aastal või üle aasta kolimine ühest rühmast teise.

Rühmade mänguruumid on jaotatud erinevateks tegevuskeskusteks (lugemispesad,

kunsti- ja teatrinurgad, ehitus-, rolli- ja lauamängukeskused jt).

Nädalateemast juhinduva õppe- ja kasvatustegevuse liigendame päeva jooksul

toimuvateks mängulisteks tegevusteks, millest igaühes seostame ühe või enama

valdkonna õpetuse sisu. Igal õppeaastal on õppe- ja kasvatustegevust läbiv peateema,

millest lähtuvalt organiseerime üritusi ning teemanädalaid, mitmekesistame õppe- ja

mänguvahendeid ning täiendame tegevuskeskusi.

Koostöös SA-ga Keskkonnainvesteeringute Keskus oleme algatanud ja ellu viinud

kaheksa keskkonnateadlikkuse projekti. Keskkonnakasvatust toetab ka meie lasteaia

soodne asukoht – asume Stroomi metsa ja mere vahetus läheduses ning ühtlasi on meil

suur õueala, kus igale rühmale on eraldi mänguväljak, ühistegevusteks ning –

mängudeks õuesõppeväljak, looduse õpperada, staadion, jalgpalliväljak,

liikluskasvatuse õppeväljak ja kaks kaasaegset ronimiskompleksi.

Oleme olnud praktikalasteaiaks Tallinna Ülikooli Pedagoogilise Seminari, Tallinna

Tervishoiu Kõrgkooli ja Tartu Tervishoiu Kõrgkooli üliõpilastele (tutvumispraktika,

sõime- ja lasteaiapraktika, terve lapse praktika).

Tervist Edendava Lasteaiana teeme huvitegevuse korraldamisel koostööd eeskätt

erinevaid sportimis- ja tantsimisvõimalusi pakkuvate partneritega (spordiklubi Artest,

Audentese Spordiklubi, tantsukool Noor Ballett, Stassi Tantsustuudio, tantsuklubi

Impulse, jalgpalliklubi Kratila).

Lasteaia sümboolika: lasteaia logoga lipp, vimpel ja rühmanimedega vimplid. Logoga

meened: kruus, pastapliiats, taskupeegel, klaasist tänumeene kauaaegsetele töötajatele,

päikesemärk. Lasteaial on oma laul, mille sõnade ja viisi autoriks on meie

muusikaõpetaja L. Mikk.


2. MISSIOON, VISIOON, PÕHIVÄÄRTUSED

Lasteaed Päikene missiooniks on

hoida ja tugevdada lapse tervist ning soodustada tema emotsionaalset, kõlbelist,

sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut kvalifitseeritud personali toel

olla pere toetajad pakkudes lastele nende individuaalsust arvestades väga häid

arenguvõimalusi hoolivas, sõbralikus ning turvalises õpi- ja mängukeskkonnas

Lasteaed Päikene visiooniks on:

olla kodukandis turvalise, keskkonnasõbraliku ning kaasaegse sise- ja

väliskeskkonnaga koostööle orienteeritud lasteaed

Lasteaed Päikene põhiväärtused:

turvalisus

hoolivus

usalduslikkus

koostöö

sallivus

tervisedendus

keskkonnateadlikkus


3. LASTEAED PÄIKENE TEGEVUSE ANALÜÜS LÄHTUVALT

ARENGUKAVA (2011 – 2013) EESMÄRKIDE TÄITMISEST NING

SISE- JA VÄLISHINDAMISE TULEMUSTEST

3.1. Valdkond: EESTVEDAMINE JA JUHTIMINE

Põhisuunad: Eestvedamine, strateegiline juhtimine

Saavutatud eesmärgid ja muud tulemused:

Lasteaia direktor on olnud Tallinna Pere Päeva 2011, 2012 ja 2013 ettevalmistamise

initsiatiivgrupi liige.

Heategevusliku kampaania „Märka ja aita” raames kogusime lastevanemate abiga

2011. a. 129 eurot ning 2012. a. 180 eurot. Saadud summade eest ostsime

vähekindlustatud ja paljulapseliste perede lastele jõulukingitused.

Lasteaia 45. juubelisündmuste kohta kirjutasime artikli Tallinna Haridusameti

aastaraamatusse 2012/2013 ning Tallinna haridusasutuste kvaliteediauhinna 10.

aastapäeva puhul ülevaatliku loo kogumikku „Tallinna haridusasutuste

kvaliteediauhind 10”.

2012. a. Lehola KHK korraldatud keskkonnahariduse konverentsil "Maa ja ilm

keskkonnahariduses" esines Lasteaed Päikene õppealajuhataja ettekandega

„Keskkonnaprojektid Lasteaias Päikene”. Ettekanne on üleval Lehola KHK kodulehel.

Lasteaed Päikene vääris tunnustust ja kiitust Tallinna Lasteaedade 2011. a. aprillikuu

menüüde ülevaatusel! Meie plussideks olid: suhteliselt ideaalilähedane, hästi

tasakaalustatud ja lastepärane menüü; tähelepanuväärne valik värsket köögi- ja

puuvilja; väga positiivne ja kiiduväärt on täisteratoodete kasutamine; väga leidlikud

kalaroad; kasutatakse maitserohelist; ei kasutata valmistooteid, vaid valmistatakse

toidud ise.

SA-lt Keskkonnainvesteeringute Keskus saime 2011. a. projektile „Avastus- ja

õuesõpe erinevatel aastaaegadel Lasteaias Päikene” toetust 2369.20 euro ulatuses,

2012. a. projektile „Lasteaed Päikene lapsed kogevad katsetuste, avastuste ja

õppeprogrammide kaudu looduselemente – maad, tuld, õhku ja vett” 2590.44 euro

ulatuses ning 2013. a. projektile „Keskkonnateadlikkuse arendamine õuesõppe,

mängude ja muinasjuttude kaudu Lasteaias Päikene” 949.70 euro ulatuses.

Lasteaed Päikene töötasujuhend on korrigeeritud 23.04.2013, töökorralduse reeglid

24.04.2013 ning õpetaja vaba ametikoha täitmiseks korraldatava avaliku konkursi

tingimused ja kord 26.04.2013 seisuga.


Parendamist vajavad:

erinevatel konkurssidel osalemine

sisehindamissüsteemi uuendamine

lasteaia põhiväärtuste sõnastamine käitumuslike kirjeldustena

3.2. Valdkond: PERSONALIJUHTIMINE

Põhisuunad: Personali arendamine, kaasamine, motiveerimine, toetamine ja hindamine


Alates 2011. a. on rakendunud Lasteaed Päikene pedagoogide iseseisva

enesetäiendamise kord.

Õpetaja S. Kahju läbis 2011. a. Tallinna Ülikooli 156 tunnise mentorkoolituse ning oli

ühtlasi mentoriks kutseaasta programmis osalenud õpetaja K. Vähi`le.

Õpetaja K. Kabanen läbis kutseaasta tugiprogrammi 2012/2013 õppeaastal ning tema

mentoriks oli lasteaia õppealajuhataja.

Pedagoogilistel nõupidamistel edastatakse järjepidevalt erinevatelt koolitustelt saadud

ideid ja teadmisi. Sisekoolitusena toimusid mentorkoolituse tagasisidestamine ning

„Kiusamisest vaba lasteaed” metoodika tutvustamine.

Arengukava perioodil toimusid pedagoogidele mitmed ühiskoolitused: Tallinna

Pedagoogilise Seminari koolitused õppe- ja kasvatustegevuste metoodikate osas,

Lastekaitse Liidu koolitused (kunstitegevused lasteaias, lugemise ja kirjutamise põnev

maailm, õpime ja avastame mängides), projekti Avastustee koolitus „Avasta mõõdud”,

töötajate tulekahju korral tegutsemise õppus (teoreetiline ja praktiline osa), Tallinna

Ülikooli koolitus „Projektidel põhinev õppe- ja kasvatustegevus lasteaias” ning

LogoServ koolitus „Väärtuskasvatus läbiva tegevusena lasteaias”.

Aktiivselt on õpetajad kasutanud tasuta koolituste võimalusi: alushariduse

ainesektsioonide õppepäevad, AS Vunderi kunstistuudio esitlused, Lehola

Keskkonnahariduskeskuse koolitused, Tervise Arengu Instituudi koolitused,

muuseumite ja kirjastuste infopäevad, erinevad konverentsid.

Keskkonnagrupi arendustöö tulemusena on lasteaias kaardistatud looduse õpperada

ning lillepeenrad, õuesõppeväljakule paigaldatud katusealune koos laua ja pinkidega,

püstkoda ning õppemängustend. Toimuvad erinevad keskkonnalased ühisüritused

lastele (aastaaegade algust tähistavad üritused, keskkonnapäeva tähistamine, erinevad

keskkonnaprojektidega seotud tegevused jm).


Tänu ideede ja mõtete grupi arendustööle on keldrikorrusele ehitatud panipaigad

õuemänguasjade ja hetkel mittekasutuses olevate vahendite hoiustamiseks. Endisesse

majanduslattu on loodud võimalused muinasjututoa loomiseks. Renoveerimisetapis on

kartulikoorimisruum keldrikorrusel, et luua tingimused õppeköögi rajamiseks. Ideede

ja mõtete töögrupi ettepanekul sai koostöös õpetajate ja õpetaja abidega välja töötatud

uus õpetaja abi ametijuhend.

2011. a. märtsikuus valmisid meie lasteaia õpetajate omaloomingu tulemusel õpivarad

teemal „Minu kodulinn Tallinn”, mis on avaldatud lasteaia kodulehel.

Lasteaed Päikene 45. juubeli puhul said pedagoogid Tallinna Haridusameti tänukirjad

ning tugipersonal Põhja-Tallinna Valitsuse tänukirjad. Kõik töötajad ning külalised

said kingituseks lasteaia logoga märgid.

2011. a. täitsid õpetajad eneseanalüüsi arvutipõhiselt (Wordi dokumendina), 2012. a.

e-formulari keskkonnas ning 2013. a. Google Drive keskkonnas. Google Drive`s

küsitluse koostamisele aitas kaasa osalemine Tiigrihüppe Sihtasutuse koolitusel

„Infotehnoloogia ja juhtimine lasteaias”.

Personali rahuloluküsitluse viisime 2011. ja 2012. a. läbi internetikeskkonnas e-

formular (tasuline) ning 2013. a. Google Drive keskkonnas (tasuta).


õpetaja ametijuhendi uuendamine

infotehnoloogilise pädevuse ja meediateadlikkuse tõstmine

personalile suunatud tervisedenduse alase arendustöö parendamine

3.3. Valdkond: ÕPPE- JA KASVATUSTEGEVUS

Põhisuunad: Lapse areng, õppekava, õppekorraldus ja –meetodid, õpi- ja mängukeskkond


Alates 2010/2011 õppeaastast väljastame „Lasteaed Päikene koolivalmiduskaardi

koostamise ja väljaandmise korra” alusel kooliminevatele lastele

koolivalmiduskaardid.

2012/2013 õppeaastal uuendasime pedagoogilise nõukogu ettepanekul laste

arenguanalüüside vormi.

Vastavalt õppeaasta peateemale (2010/2011 – Minu kodulinn Tallinn, 2011/2012 –

Sada saarelehte, tuhat toomelehte, 2012/2013 – Reis ümber maailma) oleme


korraldanud mängupidusid, ühisüritusi ja vanasõnade lavastusi ning koostanud

õpivara.

Alates 2011/2012 õppeaastast täidame rühma õppe- ja kasvatustegevuse päevikut

arvutipõhiselt. 2013/2014 õppeaastal lisasime õppe- ja kasvatustegevuse päevikusse

lahtri nädala kokkuvõtte jaoks, kus kajastuvad nädala eesmärkide täitmise analüüs

ning laste/õpetajate uued ideed järgnevaks nädalaks.

Õppe- ja kasvatustegevuse nädalaplaane koostavad arvutipõhiselt kõikide rühmade

õpetajad. Nädalaplaane koostame alates 2012/2013 õppeaastast päevade kaupa, varem

planeerisime õppe- ja kasvatustegevuse valdkondade põhiselt

16.01.2013 kinnitas direktor käskkirjaga nr 1-2/5 Lasteaed Päikene uuendatud

õppekava.

Alates 2013. a. jaanuarikuust alustas Mesimummi rühm „Kiusamisest vaba lasteaed”

metoodika rakendamist olles läbinud 2012. a. vastava koolituse. Samas kasutavad

õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel ka eesti rahvapärimusel põhinevat

metoodikat „Väärtuskasvatus Tarkuste Hoidise abil”.

Õppe- ja kasvatustegevus kõikides rühmades toimub erinevaid valdkondi lõimides läbi

mängulise teema- ja projektiõppe. Õuesõppe paremaks korraldamiseks on rühmade

vahel ära jaotatud õuesõppeväljaku kasutamise päevad.

Lähtudes lastevanemate rahuloluküsitluste tulemusest hakkas 2013/2014 õppeaastast

tegutsema lasteaias lauluring. Kokku tegutseb lasteaias 8 huviringi.

Tervishoiutöötaja on 6-7-aastastele lastele õpetanud esmaabi andmist ning viinud läbi

tervisekasvatuse alaseid vestlusi 3-7-aastaste lastega.


individuaalse töö osakaalu suurendamine õppe- ja kasvatustegevuses

kasvumappide ehk portfooliote koostamine

väärtuskasvatuse osakaalu suurendamine õppe- ja kasvatustegevuses

3.4. Valdkond: KOOSTÖÖ HUVIGRUPPIDEGA

Põhisuunad: Huvigruppide kaasamine, koostöö kavandamine ja hindamine


2011. a. organiseerimise esmakordselt meie lasteaia eestvedamisel koostöös piirkonna

tervistedendavate lasteaedadega piirkondliku spordiürituse „Mereröövli süda


tugevaks”, mis toimus Stroomi rannas. Üritust toetas Põhja-Tallinna Valitsus. Samuti

osalesime 2011. a. Lasteaed Pääsupesa korraldatud tervist edendavate lasteaedade

tantsupäeval „Pääsupesa kutsub tantsule”. 2013. a. septembrikuus osalesime Lasteaed

Mesipuu korraldatud Põhja-Tallinna TEL spordipäeval Stroomi rannas.

2011. a. tutvustas Jakob Westholmi Gümnaasiumi õppealajuhataja K. Uudelt meie

lasteaia 6-7-aastaste laste vanematele elukohajärgse munitsipaalkooli määramise

tingimusi ja korda.

2012. ja 2013. a. organiseerisime piirkonna lasteaedadele traditsioonilise sportlik-

meelelahutusliku ürituse „Tere suvi!” meie lasteaia territooriumil.

2012. a. toimus lasteaias 3-5-aastaste laste vanematele loeng „Kuidas tõsta laste

lugemishuvi?”. Koolitajaks oli Maili Liinev, Eesti Lugemisühingu juhatuse esinaine,

koolitaja ja nõustaja.

Põhja-Tallinna Sõnumites oleme eelmise arengukava perioodil kajastanud lasteaia

tegevusi kahel korral: 7. mai 2011 „Mereröövli süda tugevaks” ning 4. aprill 2013

„Lasteaed Päikene – 45”. Kanal 2 Reporter kajastas 9. märtsi 2013 saates lasteaia 45.

juubeli sündmusi.

2013. a. osalesime rahvusvahelise muusikapäeva tähistamise projektis.

Mesimummi rühma õpetajad jagasid Lasteaed Pääsupesa õpetajatele kogemusi

„Kiusamisest vaba lasteaed” metoodika rakendamise kohta.

Meie lasteaia endine lapsevanem Merike Rehepapp tutvustas 2013. a. sisekoolituse

raames õpetajatele enda koostatud tööraamatut „Disainispikker”

Meie lasteaia lapsed olid kaasatud Eesti Kunstiakadeemia õppejõu ja kunstnik Dagmar

Kase Draakoni galeriis toimuvale näitusele (14.10 – 26.10.2013) loodavas

videoteoses. Samuti tehti meie lasteaias videoklipp Stassi tantsustuudio etenduse

tarbeks.

Tervist edendava lasteaiana oleme osalenud iga-aastastel Tallinna võimlemispidudel,

üle-eestilisel lasteaedade spordipäeval Audentese Spordihallis ning JK Tallinna Kalevi

korraldatud Lasteaedade Jalgpallipäeval. 2013. a. saavutas meie lasteaia jalgpalli

meeskond võistlustel I koha.

Igal aastal oleme osalenud etlemiskonkursil „Eesti keele kaunis kõla” ning Põhja-

Tallinna lasteaedade lauluvõistlusel „SILLER”. Samuti oleme osalenud ülelinnalistel

ja –riigilistel ning rahvusvahelistes laste joonistusvõistlustel.


2012. a. esitasime Sihtasutusele Archimedes Comeniuse koolide koostööprojekti

taotluse COMMON LANGUAGE OF TOYS: CLOT ning 2013. a. koostööprojekti

taotluse „Intercultural Dialogue: Teaching National or Universal Values Through

Drama in Pre-school education – TEACHING VALUES THROUGH DRAMA“.

Projekti koordinaatorriigiks mõlema projektitaotluse puhul oli Türgi. Kahjuks ei olnud

Euroopa Komisjoni andmetel võimalik projekte toetada programmieelarve piiratud

vahendite tõttu.

Lastevanemate rahuloluküsitlused viisime 2011., 2012. ja 2013. a. läbi

internetikeskkonnas e-formular.

Parendamist vajab:

koolituste korraldamine lastevanematele

avatud tegevuste läbiviimine lastevanematele ja kolleegidele

koostöö organiseerimine vilistlastega

koostööprojektides sh rahvusvahelistes osalemine

3.5. Valdkond: RESSURSSIDE JUHTIMINE

Põhisuunad: Eelarveliste ressursside juhtimine, materiaal-tehnilise baasi arendamine,

inforessursside juhtimine, säästlik majandamine ja keskkonnahoid


Galeriikoridori on paigaldatud 2 tuletõkkeust ning ühendatud ATS puldiga.

Heategevusprojekti käigus said galeriikoridori seinad vikerkaarevärviliseks.

Remonttööde käigus sai paigaldatud ka uued laelambid ning PVC põrandakate.

Rühmade kuivatuskappidesse on paigaldatud uued õliradiaatorid ning kõik aknad on

reguleeritud. Turvavalgustitele ja välisuste koodilukkudele on paigaldatud reservtoide.

Kogu lasteaia ventilatsioon on puhastatud.

11. rühma on ostetud uued 4-kohalised männipuidust sahtelvoodid ning lisaks on

ostetud 100 uut poroloonmadratsit 6., 8., 5. ja 9. rühma ja sõimerühmadesse 36 uut

patja.

Päikeseratta ja Päikesekiisu rühma lapsevanemad remontisid enda finantseeringul 6. ja

8. rühma WC ruumi (põrand, uksed). Vikerkaare rühma lapsevanemad muretsesid

õueväljakule uue kiigepuu ning Kullerkupu rühma lapsevanemad värvisid 3. rühma

seinad ning paigaldasid õueväljakule puidust autod ja kiigepuu.


Lasteaia kõigile klaasustele on paigaldatud turvakiled. Õuemänguväljakutelt on

eemaldatud rauast ronimisredelid (kaarredelid jätsime alles) ning karusellid. Akesto

Trading OÜ poolt on sõimeväljakult maha saetud kuivanud kasepuu.

Lisainvesteeringutest saime turvalisuse eesmärgil renoveerida lasteaia õuealal kaks

katusealust. Lasteaia eelarvest on üks välistrepp kaetud pesubetooniga.

Lähtudes riskianalüüsi tulemustest paigaldati sõimeväljaku liumäele lisakäsipuu ning

vahetati ära turvatoru. 9. ja 10. rühma eesolevate platvormidele paigaldati turvavõred.

Iga rühma õuemänguväljakule on paigaldatud piknikulauakomplekt. 8 komplekti raha

saime tänu KIK-i projektile, 3 piknikulauakomplekti ostsime juurde laste eelarvelistest

vahenditest. Tänu KIK-i rahastusele saime õuesõppeväljakule paigaldada püstkoja,

mis annab juurde lisavõimalusi õuesõppe mitmekesistamiseks.

Alates 2011. a. sügisest kajastame kõiki lasteaia üritusi ja ettevõtmisi blogis, mis on

üleval lasteaia kodulehel.

Alates 2012. a. detsembrikuust saame kodulehele lisada ka kolmanda taseme

menüüsid ning uudistesse www linke. 2013. a. muutsime koostöös AlignSoft OÜ-ga

kodulehe kahe pealingi nimetust, et kiirendada informatsiooni kättesaadavust

lastevanemate jaoks. Samuti lisasime kodulehele viite „viimati muudetud”, mida

nõuab avaliku teabe seadus. Lähtudes Tallinna Haridusameti sisekontrolli sektori

kodulehtede kontrolli (14.02.-05.03.2013) tulemustest lisasime lasteaia kodulehele

lingi „avalik teave” koos alalinkidega (töökorraldus, õigusaktid, avalikud konkursid,

riiklik järelevalve, riigihanked, kohtulahendid, eelarve, uuringud, isikuandmed).

Infoliikumise parendamiseks on lasteaia peavärava juurde paigaldatud

välisteadetetahvel.

Säästliku majandamise ja keskkonnahoiu valdkonnas oleme SA KIK toetusega

ehitanud lasteaia õuealale kompostikasti ning ühe lapsevanema poolt laenatud

oksapurustajaga on majahoidja saanud mahasaetud puuokstest teha multši.


turvalise ning kaasaegse sise- ja väliskeskkonna loomine


4. LASTEAED PÄIKENE ARENDUSE VALDKONNAD JA PÕHISUUNAD

1. Eestvedamine ja juhtimine (eestvedamine ja strateegiline juhtimine)

Pedagoogilist eestvedamist soodustava organisatsioonikultuuri arendamine.

2. Personalijuhtimine (personali arendamine, kaasamine, motiveerimine ja toetamine)

Õpetajate toetamine kaasaegsete õppemeetodite rakendamisel,

infotehnoloogilise pädevuse ja meediateadlikkuse tõstmisel.

3. Õppe- ja kasvatustegevus (lapse areng, väärtused ja eetika, õppekava, õppe- ja

kasvatustegevuse korraldus, õpi- ja mängukeskkond)

Lapse arengu toetamine ja kaasaegsete õppemeetodite rakendamine.

4. Koostöö huvigruppidega (huvigruppide kaasamine, koostöö kavandamine ja

hindamine)

Avatud tegevuste läbiviimine erinevatele huvigruppidele ning piirkondlike

koostööprojektide algatamine.

5. Ressursside juhtimine (materiaal-tehnilise baasi arendamine, inforessursside

juhtimine, säästlik majandamine ja keskkonnahoid)

Turvalise, kaasaegse ja keskkonnasõbraliku sise- ja väliskeskkonna loomine.


5. ARENGUKAVA TEGEVUSKAVA (2014 – 2016)

5.1. Valdkond: EESTVEDAMINE JA JUHTIMINE

Prioriteetsed eesmärgid:

Eestvedamine ja juhtimine

Lasteaed Päikene on pedagoogilist eestvedamist soodustava organisatsioonina

osalenud erinevatel konkurssidel ja koostööprojektides.

Lasteaed Päikene põhiväärtused on sõnastatud käitumuslike kirjeldustena.

Strateegiline juhtimine

Lasteaed Päikene uuendatud sisehindamissüsteem on rakendunud.

Tegevused eesmärkide

saavutamiseks

Aeg

Vastutaja/

täitja

Ressurss

Märkused

2014 2015 2016

Eestvedamine

Osalemine erinevatel konkurssidel

(Tallinna Haridusameti konkursid,

Aasta Keskkonnateoke, erinevad

ideekonkursid)

x x x direktor -

Lasteaia põhiväärtuste sõnastamine

käitumuslike kirjeldustena koostöös

personali ja hoolekoguga ning

nendest lähtumine igapäevases töös

x

x

x

x

direktor -

Strateegiline juhtimine

Personali töögrupiga

sisehindamissüsteemi

1) analüüsimine/korrigeerimine

2) uuenduste rakendamine

x

x

x

x

direktor -

Hädaolukorra lahendamise plaani

koostamine

x direktor -

Keskkonnaprojektide algatamine,

rakendamine ja analüüsimine

x x x õppeala-

juhataja

-

Tervise Arengu Instituudi poolt välja

töötatud veebipõhise küsimustiku

kasutamine lasteaia psühhosotsiaalse

keskkonna hindamiseks lastevanemate

ja personali poolt ning tulemuste

kasutamine parendustegevuste

kavandamisel

x x x direktor -


5.2. Valdkond: PERSONALIJUHTIMINE


Personali arendamine

Õpetajad on rakendanud kaasaegseid õppemeetodeid ning tõstnud

infotehnoloogilist pädevust ja meediateadlikkust.

Personali kaasamine, motiveerimine ja toetamine

Lasteaia töögruppide arendustegevus on seotud lasteaia missiooni, visiooni ning

põhiväärtustega.


saavutamiseks

Aeg

Vastutaja/

täitja

Ressurss

Märkused

2014 2015 2016

Personali arendamine

Ülelinnalise alushariduse

ainesektsiooni töö raames

avatud tegevuste korraldamine

õuesõppeväljakul, looduse

õpperajal ja muinasjututoas

x x x õppeala-

juhataja

-

Keskkonna arendusgrupi poolt

sisekoolituse „Lasteaia looduse

õpperaja objektid” läbiviimine

x keskkonna

arendusgrupp

-

Pedagoogide poolt loodusraja

objektide kohta mängude ja

muinasjuttude väljamõtlemine,

nendest kogumiku koostamine

ja avaldamine lasteaia kodulehel

x õppeala-

juhataja

projektitoetus

Personali instrueerimine

muinasjututoas ja õppeköögis

kasutuses olevate

infotehnoloogiliste vahendite ja

elektriliste tööriistade

käsitlemise osas

x x x õppeala-

juhataja

-

Kaasaegsete õppemeetodikate

rakendamiseks,

infotehnoloogilise pädevuse

ning meediateadlikkuse

tõstmiseks ühiskoolituste

korraldamine

x x x õppeala-

juhataja

lasteaia eelarve


Personali kaasamine, motiveerimine ja toetamine

Personali arendusgrupiga

õpetaja ametijuhendi

1) koostamine

2) rakendamine


x

x

x

x

x

x

direktor -

Personali tunnustamine

arendustöö gruppide

töötulemuste alusel ning

avaldamine lasteaia kodulehel

x x x direktor -

Tervistedendavate ürituste

korraldamine personalile

x x x tervise

arendusgrupp -

5.3. Valdkond: ÕPPE- JA KASVATUSTEGEVUS


Lapse areng, väärtused ja eetika

Laste kasvumapi koostamine on taganud individuaalse töö kõikide lastega ning on

olnud abiks arenguvestluste läbiviimisel.

Õppekava, õppe- ja kasvatustegevuse korraldus

Õppe- ja kasvatustegevuse korraldamise aluseks on olnud väärtuskasvatus ning laste

huvid ja ettepanekud.

Õpi- ja mängukeskkond

Aktiivses kasutuses on muinasjututuba ja õppeköök ning täienenud on

näitmaterjalide kogu.


saavutamiseks

Aeg

Vastutaja/

täitja

Ressurss

Märkused 2014 2015 2016

Lapse areng, väärtused ja eetika

Arendustöö grupiga laste rahulolu

uuringu metoodika

1) uuendamine

2) rakendamine


x

x

x

x

x

x

õppeala-

juhataja

-

Arendustöö grupiga lapse

arengumapi

1) mudeli väljatöötamine

2) koostamine

3) analüüsimine

x

x

x

x

x

x

õppeala-

juhataja -

Arendustöö grupiga lapse

arenguvestluse läbiviimise korra

uuendamine ja rakendamine

x x x õppeala-

juhataja -


Laste arenguanalüüsiks

vajaminevate abi- ja näitmaterjalide

kogu täiustamine

x x x õppeala-

juhataja

lasteaia eelarve

Lasteaiasisese joonistusvõistluse

korraldamine

x x x õppeala-

juhataja

-

Laste vabaaja joonistus-, voolimis-

ja meisterdustöödest näituste

korraldamine

x x x õppeala-

juhataja

-

Lastele küsitluse „Huvitav lasteaed”

läbiviimine ja tulemuste kasutamine

tegevuste kavandamisel

x x x õppeala-

juhataja

-

Õppekava, õppe- ja kasvatustegevuse korraldus

Rühma väärtuste sõnastamine

koostöös lastega

x rühma-

õpetajad -

Rühma väärtusi toetavate lugude,

vanasõnade, tegevuste, muinas-

juttude, laulude, arutlusküsimuste

kogumine koostöös lastevanematega

ning nende põhjal väärtuste raamatu

koostamine

x x

x

rühma-

õpetajad

õppeala-

juhataja

-

Rühma väärtusi kajastava õppe- või

mänguvahendi valmistamine,

presentatsiooni korraldamine

x õppeala-

juhataja -

Meedianädalate korraldamine x x x õppeala-

juhataja -

Teemavabade mängunädalate

korraldamine vähemalt 2x

õppeaastas

x x x rühma-

õpetajad -

Lastele ühiste filmihommikute ja –

õhtute korraldamine

x x x õppeala-

juhataja -

Laste lemmiktoitudest

tellimusraamatute koostamine

x x rühma-

õpetajad -

Õpi- ja mängukeskkond

Muinasjututoa ja õppeköögi

kasutusreeglite

1) väljatöötamine

2) järgimine


x

x

x

x

x

x

õppeala-

juhataja -

Õppe- ja näitmaterjalide kogu

1) ülevaatliku väljapaneku

korraldamine

2) täiendamine: plakatid (seened,

spordialad, liiklusvahendid),

erinevatest rassidest nukud,

ratastoolis nukk, prillidega nukk jm

3) hoiustamise koha uuendamine

x

x

x

x

x

õppeala-

juhataja

projektitoetus

lasteaia eelarve

Kaugushüppekasti ehitamine

staadioni keskele

x tervise

arendusgrupp

-

Liumäe karkassi ümberehitamine

vaatlusplatvormiks

x keskkonna

arendusgrupp

-


Looduse õpperaja objektide tähiste

uuendamine

x keskkonna

arendusgrupp

projektitoetus

5.4. Valdkond: KOOSTÖÖ HUVIGRUPPIDEGA


Huvigruppide kaasamine, koostöö kavandamine ja hindamine

Lapse kasvumapi koostamine on toetanud partnerluskoostööd lapsevanematega.

Lasteaed Päikene koostöövormid huvigruppidega on olnud mitmekesised

(projektid, avatud tegevused, tervise- ja keskkonnaalased üritused, koolitused).


saavutamiseks

Aeg

Vastutaja/

täitja

Ressurss

Märkused

2014 2015 2016

Lapsevanemate kaasamine

kasvumapi töölehtede täitmisele

x x x rühma-

õpetajad -

Kasvumapi materjalide kasutamine

lapse arenguvestlusel lapsevanemaga

x x rühma-

õpetajad

-

Personali ja hoolekogu töörühmaga

lastevanemate koosoleku läbiviimise

korra

1) koostamine

2) rakendamine


x

x

x

x

x

x

direktor -

Lastevanematele tervise-,

keskkonna- ja koolivalmidusalase

koolitussarja

1) ettevalmistamine

2) läbiviimine

3) analüüsimine

x

x

x

x

x

x

õppeala-

juhataja

-

Lastevanemate tunnustamine

kodulehe vahendusel (vastava lingi

lisamine kodulehele)

x x x õppeala-

juhataja

-

Avatud tegevuste nädala

korraldamine lastevanematele

x x x õppeala-

juhataja/

-

Lasteaia vilistlaste kaasamine õppe-

ja kasvatustöösse ning ürituste

korraldamisse

x x x rühma-

õpetajad

-


Tervistedendavate ürituste

korraldamine lastevanematele ning

piirkonna lasteaedadele

x x x tervise

arendusgrupp

projektitoetused

Piirkonna lasteaedade kaasamine

meie lasteaia poolt algatatud

keskkonnaprojektidesse

x x keskkonna

arendusgrupp

projektitoetused

Osalemine rahvusvahelises

koostööprogrammis

1) koostööpartnerite leidmine

2) koostöö rakendamine

3) analüüsimine

x

x

x

x

õppeala-

juhataja

Erasmus+

programmi

kinnitamise korral

5.5. Valdkond: RESSURSSIDE JUHTIMINE


Materiaal-tehnilise baasi arendamine

Lasteaias Päikene on loodud kaasaegne, turvaline ja keskkonnasõbralik materiaal-

tehniline baas.

Inforessursside juhtimine

Lasteaia personal on kaasatud lasteaia dokumentatsiooni koostamisele ja analüüsimisele

veebipõhise rakenduse Google Drive kaudu.

Säästlik majandamine ja keskkonnahoid

Säästlikku majandamist ja keskkonnahoidu on propageeritud laste ja personali hulgas

taaskasutust toetavate nädalate ja programmide kaudu.


saavutamiseks

Aeg

Vastutaja/

täitja

Ressurss

Märkused 2014 2015 2016

Materiaal-tehnilise baasi arendamine

5 tualettruumi ja 4 toidubloki

renoveerimine, inventari

uuendamine

direktori

asetäitja

majandusalal

34000 EUR

investeeringu saamisel

Lasteaia hoone A korpuse kahel

küljel paiknevate

keldrisissepääsudele ja C

korpuse välistrepile turvapiirete

paigaldamine

x direktori

asetäitja

majandusalal

615 EUR

lasteaia eelarve


Lasteaia üldkoridorist

põlevmaterjalist kappide

likvideerimine, üldkoridoride

remont, personali riiete- ja

inventarikappide paigaldamine

x direktori

asetäitja

majandusalal

aluseks Päästeameti

2008. a. ettekirjutus

6000 EUR

lasteaia eelarve

7 rühmaruumi sanitaarremont

koos uste, põrandakatete ja

voodite väljavahetamisega

direktori

asetäitja

majandusalal

30000 EUR


lasteaia eelarve

Elektrisüsteemi renoveerimine

vastavalt teostatud projektile

direktori

asetäitja

majandusalal


Uue piirdeaia paigaldamine direktori

asetäitja

majandusalal

35000 EUR


Välistreppide renoveerimine

pesubetooniga x x direktori

asetäitja

majandusalal

2500 EUR

lasteaia eelarve

9 rühma esikukappide

väljavahetamine direktori

asetäitja

majandusalal

18000 EUR

lasteaia

eelarve/investeeringu

saamisel

Pesumasin-kuivati soetamine

pesukööki

x direktori

asetäitja

majandusalal

800 EUR

lasteaia eelarve

Õppeköögi tarbeks keldriruumi

remontimine ja sisustamine

x ideede ja

mõtete

arendus-

grupp

480 EUR

lasteaia eelarve

annetused

Inforessursside juhtimine

Veebipõhise rakenduse Google

Drive kasutamine erinevate

dokumentide koostamisel ja

analüüsimisel

x x x õppeala-

juhataja

-

Säästlik majandamine ja keskkonnahoid

Taaskasutust propageerivate

nädalate korraldamine

x x x õppeala-

juhataja

-

Lastele orienteeritud

Keskkonnaameti programmides

osalemine (nt „Mis on minu

prügikastis?“)

x x x õppeala-

juhataja

-


6. ARENGUKAVA UUENDAMISE KORD

Arengukava kuulub analüüsimisele igal aastal lasteaia pedagoogilises nõukogus ja

hoolekogus.

Ettepanekud lasteaia arengukava täiustamiseks arutatakse läbi lasteaia pedagoogilises

nõukogus ja hoolekogus.

Arengukava uuendatakse seoses:

haridusalase seadusandluse muudatustega

muudatustega lasteaia eelarves ja investeeringute kavas

muudatustega riiklikus õppekavas

lasteaia pedagoogilise nõukogu ja lasteaia hoolekogu ettepanekutega

lasteaia arengukavas määratud tähtaja möödumisega

Arengukava muudatused kinnitab direktor käskkirjaga.

Lasteaia arengukava kooskõlastatakse Põhja- Tallinna Valitsuses.

Lasteaia arengukava kinnitamine toimub lasteasutuse pidaja sätestatud korras.

Lasteasutuse pidaja korraldab arengukava avalikustamise avaliku teabe seaduse alusel

lasteasutuse tegevuse kajastamiseks peetaval veebilehel.


Lisa 1

Kooskõlastused:

1. Arengukava kooskõlastatud Lasteaed Päikene pedagoogilisel nõupidamisel

09.10.2013 protokoll nr 3.

2. Arengukava kooskõlastatud Lasteaed Päikene hoolekogu koosolekul

29.10.2013 protokoll nr 4.

3. Arengukava kooskõlastatud Põhja – Tallinna Halduskogu koosolekul

4. Arengukava kooskõlastatud Põhja – Tallinna Valitsuse poolt

Documents

PÄIKE PÄEVA PERENAINE - Kodulehtengine.koduleht.net/templates/lasteaedpaikene/files/mdl... · 2014. 2. 28. · sõime- ja lasteaiapraktika, terve lapse praktika). Tervist Edendava