Philisophische Fakultät

Bachelor- und Masterstudiengänge

Philosophische Fakultät

BachelorstudiengängeAnglistik/Amerikanistik, Europa-Studien mit kulturwissenschaftlicher Ausrichtung, Europa-Studien mit

sozialwissenschaftlicher Ausrichtung, Europäische Geschichte, Germanistik, Interkulturelle Kommunikation, Medienkommunikation, Pädagogik, Politikwissenschaft

MasterstudiengängeAnglistik/Amerikanistik, Digitale Medien und Kommunikationskulturen, Europäische Geschichte,

Europäische Integration - Schwerpunkt Ostmitteleuropa, Interkulturelle Germanistik, Interkulturelle Kommunikation/Interkulturelle Kompetenz, Medien- und Instruktionspsychologie,

Pädagogik, Politikwissenschaft, Rezeptionskulturen der Vormoderne, Semiotik und Multimodale Kommunikation

Foto: Cecile Sandten

Bachelorstudiengänge (jeder Studiengang beinhaltet i.d.R. ein Praktikum und die Bachelorarbeit)

Bachelor Anglistik/Amerikanistik (vorwiegend in englischer Sprache)

Studienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: English Language Training (Basics,

Skills) Professional Skills • Kernmodule: English Language and Culture, Applied

Linguistics, English Literatures and Cultures I und II, American Social and Cultural Studies, British Social and Cultural Studies

• Modul Auslandssemester oder Auslandsorien-tiertes Semester

• Ergänzungsmodule: Wahl eines Modules: Medien-kommunikation, Germanistik, Fremdsprache (A1-B1), Politikwissenschaft, Grundlagen der Pädagogik

• Spezialisierungsmodule: Wahl eines Modules aus: Advanced English Language and Culture, Advanced English Literatures and Culture, Advanced British and American Social and Cultural Studies

• sprach-, literatur- und medienwissen-schaftliche Forschungseinrichtungen

• Kulturinstitute und Kultureinrichtungen • Buchhandel, Verlags- und Bibliotheks-

wesen • Öffentlichkeitsarbeit • Erwachsenenbildung, Politische Bildung • Mit wirtschaftlich ausgerichteten

Zusatzqualifikationen: Firmenkommu-nikation, Eventmanagement, Kulturma-nagement, Politische Bildung

Bachelor Europa-Studien mit kulturwissenschaftlicher AusrichtungStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: Wissenschaftlich-methodische

Grundlagenkompetenz, Fremdsprachenerwerb (Polnisch, Russisch oder Tschechisch), Kulturwis-senschaften, Sozialwissenschaften, Wirtschaftswis-senschaften, Europäisches Recht

• Profilmodule: Kultur- und Länderstudien Westeu-ropa, Kultur- und Länderstudien Ostmitteleuropa, Kultur und Literatur, Europäische Kulturen und Gesellschaften

• Ergänzungmodule Wirtschaftswissenschaften: Volkswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre/Management, Recht

• Ergänzungsmodule Sozialwissenschaften: Europä-ische Geschichte, Europäische Politik, Europäische Institutionen/Verwaltung/Recht, Humangeographie Europas/Angewandte Geographie Europas

• Spezialmodule: Exkursion, Praktikum, Auslands-studium oder fachliche Spezialisierung

• Politische Institutionen • Forschungsinstitute und wissenschaftli-

che Akademien • Öffentliche Verwaltung auf kommuna-

ler, regionaler und europäischer Ebene • International ausgerichtete

Unternehmen • Stiftungen, Verbände, Vereine • Nichtregierungsorganisationen

Bachelor Europa-Studien mit sozialwissenschaftlicher AusrichtungStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: Wissenschaftlich-methodische

Grundlagenkompetenz, Fremdsprachenerwerb (Polnisch, Russisch oder Tschechisch), Kulturwis-senschaften, Sozialwissenschaften, Wirtschaftswis-senschaften, Europäisches Recht

• Profilmodule: Europäische Geschichte, Europäische Politik, Europäische Institutionen/Verwaltung/Recht, Humangeographie Europas/Angewandte Geogra-phie Europas

• Ergänzungmodule Wirtschaftswissenschaften: Volkswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre/Management, Recht

• Ergänzungsmodule Kulturwissenschaften: Kultur- und Länderstudien Westeuropas, Kultur- und Län-derstudien Ostmitteleuropas, Kultur und Literatur, Europäische Kulturen und Gesellschaften

• Spezialmodule: Exkursion, Praktikum, Auslands-studium oder fachliche Spezialisierung

• Politische Institutionen • Forschungsinstitute und wissenschaftli-

che Akademien • Öffentliche Verwaltung auf kommuna-

ler, regionaler und europäischer Ebene • International ausgerichtete

Unternehmen • Stiftungen, Verbände, Vereine • Nichtregierungsorganisationen

Foto: Anja Päßler

Bachelor Europäische GeschichteStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: Wissensschaftliches Arbeiten, The-

orie, Europaideen, Präsentation und Gesprächsfüh-rung/Zeitmanagement und Arbeitsorganisation

• Profilmodule: Europäisierung Europas, Nations-bildung, Nationalstaaten, Herrschaft und soziale Ungleichheit, Wissenstradierung, Kulturtradition, Weltbilder, Europa und seine Nachbarn/Europa in der Welt, Herrschaftsräume, Regionen und Grenzen, Das moderne Europa: Konflikte, Integration und epochenübergreifende Perspektiven

• Ergänzungmodule: Kultur- und Länderstudien West-europa, Kultur- und Länderstudien Ostmitteleuropa, Europäische Politik, Europäische Institu-tionen/Verwaltung/Recht

• Modul Praktische Ausbildung: achtwöchiges Praktikum und mehrtägige Exkursion

• Traditionelle Berufsfelder: Print- und Telemedien, Verlage, Museen und Ausstellungen, Archive, Bildungseinrich-tungen

• Neue Berufsfelder: Von europäischen Ländern getragene Medienprojekte, Europäische Verwaltungen, Europaweit agierende Stiftungen, Universitäten in Europa

Bachelor GermanistikStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: Sprache – System und Kommunika-

tion, Grundlagen der Germanistischen Mediävistik, Neuere Deutsche und Vergleichende Literatur-wissenschaft (NDVL), Deutschen als Fremd- und Zweitsprache (DAF), Kompetenztraining

• Vertiefungsmodule: Sprache - Struktur- & Ge-brauchsaspekte, Varietäten, Sprache in Medien, Politik, Wirtschaft, Aspekte mediävistischer Forschung, Praxis der Literaturwissenschaft, Antike und europäische Literatur, Didaktik und Linguistik, Fach- und Wissenschaftssprache, landeskundliches Lernen in DAF

• Profilierung in einem Modul: Germanistische Sprachwissenschaft, Deutsche Literatur- und Sprachgeschichte des Mittelalters und der Frühen Neuzeit, NDVL, DAF

• Ergänzungmodule

• in der Redaktion (Print, TV, Radio und Neue Medien)

• als Lektor in Verlagen • als Texter in der Werbung • als Kommunikationsberater oder -trai-

ner in der Wirtschaft • in der Kommunikationsoptimierung

(Firmen, Verwaltung) • in Kultureinrichtungen (Museen, Theater,

Bibliotheken) • als Dozent in der Erwachsenenbildung

im In- und Ausland • als selbstständiger Berater, Autor,

Verleger

Zulassungsvoraussetzung: Kenntnisse in zwei Fremdsprachen, darunter Englisch auf Abiturniveau, Latein-kenntnisse sind bis spätestens 3. Fachsemester nachzuweisen.

Foto: TU Chemnitz

Bachelor Interkulturelle KommunikationStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: Grundlegende Thematiken der Kriti-

schen Interkulturellen Kommunikation, Einführung in Kultur- und Sozialwissenschaftliche Theorien, Grundlagen der qualitativen Methoden

• Ergänzungsmodule: In den Ergänzungsmodulen erwerben Sie neue Sprachkenntnisse oder bauen bereits bestehende weiter aus (Englisch und eine weitere Fremdsprache).

• Schwerpunktmodule: Interkulturelle Literaturwis-senschaft & Semiotik, Europa und Kommunikation, Interkulturelle Kommunikation

• Vertiefungsmodule: Digitale Kulturen, Diversität & Gesellschaft, Digitale Kulturen & Kommunikation, Globale Perspektiven, Auslandssemester / Ausland-spraktikum / Auslandsorientiertes Semester, Lektü-re I - Kulturtheorie und Praktische Felder, Lektüre II - Theorien und Empirie der Kritischen Interkulturellen Kommunikation

• in Behörden, öffentlichen Einrichtun-gen und Mittlerorganisationen: z. B. im Bereich Migration, Jugendaustausch, NGOs oder in der internationalen Zu-sammenarbeit,

• in internationalen Medien, dem Touris-mus und im internationalen Marketing

• in Unternehmen/Industrie/Handel: z. B. Übernahme von Schnittstellenfunktio-nen in der internationalen Personalent-wicklung, Diversitymanagement

Bachelor MedienkommunikationStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: Medienpraxis, Film und Fernsehen,

Instruktionsdesign, Design und Medienproduktion, Qualitative Forschungsmethoden, Quantitative Forschungsmethoden, Wissenschaftliche Praxis

• Schwerpunktmodule: Kommunikation, Medienpsy-chologie, Lehr- und Lernmedien, Visuelle Kommu-nikation

• Vertiefungsmodule: Wahl eines Modules aus: Kom-munikation, Medienpsychologie, Lehr-/Lernmedien, Visuelle Kommunikation

• Ergänzungsmodule: Medien und Informatik, Mensch Computer Interaktion, Medien und Informa-tik – Visualisierung, Wahlpflichtmodule (Marketing, Psychologie, Soziologie und Pädagogik, Politik- und Kulturwissenschaften)

• Medienberatung • Online-Redaktion und Journalismus • Markt- und Meinungsforschung • Medienmanagement • Öffentlichkeitsarbeit • Werbung • Medienproduktion • Aus- und Weiterbildung

Bachelor PädagogikStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Grundlagenmodule: Erziehungswissenschaft,

Erwachsenenbildung und Weiterbildung, Didaktik, Methoden der Bildungsforschung, Interkulturelle Pädagogik, Wahl einer Nebenstudienrichtung (Psychologie, Wirtschaftswissenschaft, Soziologie, Europastudien, Anglistik/Amerikanistik, Interkultur-elle Kommunikation, Erlebnispädagogik)

• Vertiefungsmodule: Wahl eines Modules aus: Allgemeine Erziehungswissenschaft (Diskurse und Forschungsfelder der Allgemeinen Erziehungswis-senschaft), Erwachsenenbildung und Weiterbildung (Handlungs- und Forschungsfelder der Erwach-senenbildung und Weiterbildung), Interkulturelle Pädagogik oder Methoden der Bildungsforschung (Die Empirische Forschungspraxis und ihre Metho-dologie)

• Zusatzmodule

• Bildungsadministration, Bildungsorgani-sation oder Bildungsbedarfserfassung

• Lern-, Erziehungs- , Bildungs- und/oder Sozialberatung

• Lehrer/Dozent/Trainer in privaten Ein-richtungen der Allgemein-, Berufs- und Weiterbildung

• Beratung/Betreuung von Jugendlichen und Heranwachsenden in Einrichtun-gen der Kinder-/Jugend-arbeit bzw. im Rahmen von Förder-/Entwicklung-smaßnahmen

• Tätigkeiten in außerschulischen Organ-isationen, Einrichtungen und Vereinen mit pädagogischen Aufgaben (Sport, Kultur, Kunst und Freizeit)

Foto: Steve Conrad

Foto: Sächsischer Landtag

Bachelor PolitikwissenschaftStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: Basismodule: Grundlagen und Me-

thoden der Politikwissenschaft, Politische Theorie und Ideengeschichte, Politische Systemlehre, Inter-nationale Politik, Vergleichende Regierungslehre, Politikwissenschaftliche Forschungsmethoden

• Vertiefungsmodule: Forschungsfragen der politischen Theorie und Ideengeschichte, Das politische System der Bundesrepublik Deutschland, Forschungsfragen der internationalen Politik, For-schungsfragen der vergleichenden Regierungslehre, Auswahl eines weiteren politikwissenschaftlichen Vertiefungsmoduls aus dem Schwerpunktbereich Politikwissenschaft

• Profilmodule: Humangeographie Ostmitteleuropas, Einführung Volkswirtschaftslehre, Wirtschaft und Recht, Europäische Geschichte, European Studies, Einführung in die Kulturwissenschaften, Einführung in die Soziologie, Einführung in die Psychologie, Sta-tistik, Englisch in Studien- und Fachkommunikation, Germanistik, Schlüsselqualifikationen

• Forschung an Universitäten und auße-runiversitären Einrichtungen

• Medien, Publizistik, Öffentlichkeitsarbeit und Marketing

• Stiftungen, Parteien und Verbände • Öffentliche Institutionen auf Kommu-

nal-, Landes- und Bundesebene sowie internationale Organisationen

• Wirtschaft und Non-Profit-Sektor • Beratungseinrichtungen und außer-

schulische Bildungsträger

Masterstudiengänge (jeder Studiengang beinhaltet i.d.R. ein Praktikum und die Masterarbeit)

Master Anglistik/Amerikanistik (englischsprachiger Masterstudiengang)

Studienschwerpunkte Berufsperspektiven • Core Modules: Translation, Creating Language

Products, Professional Skills, Cultural Encounters • Advanced Modules: Two of the following modules

must be selected: Teaching English to Speakers of Other Languages, English as a Global Language, English Literatures, Literature and the Media, Comparing Societies, Politics and Cultures

In International Communications and Knowledge Transfer: • Interpreter/Translator • Teacher (private sector), Lecturer/Re-

searcher (university level, with require-ment of a doctoral degree)

• In-house Editor, Literary Agent, LibrarianIn Media and Public Relations: • Press Officer, Public Relations Advisor • Web Content Editor, Advertising Copy-

writer • Project Manager • Journalist, Media Agent

Admission : in general vocationally-qualifying university bachelor’s degree in English Studies or equi-valent degree program with regard to content, English language proficiency at Level B2 and German language proficiency at level A2 according to the CEFR

Master Digitale Medien- und KommunikationskulturenStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: Digitale Kommunikation, Digitale All-

tagskulturen, Visuelle Kulturen, Digitale Bildlichkeit • Ergänzungsmodule: Wirtschaft, Marketing und

Medienrecht oder Medieninformatik • Ergänzungsmodule: Wahl von zwei Modulen aus:

Mediencodierung, Mensch Computer Interaktion, Medienretrieval

• Modul Zusatzqualifikationen: Wahl eines Modu-les aus: Psychologie, Germanistik, Interkulturelle Kommunikation und Interkulturelle Kompetenz, Pädagogik, Politikwissenschaft, Soziologie, English Literatures and Cultures

• Medienkommunikation • Presse- und Öffentlichkeitsarbeit • Markt- und Mediaforschung • Online-Marketing und Social-Media-

Management • Werbekonzeption • Politik- und Unternehmensberatung • Event-, Projekt- und Kulturmanagement • Forschung und Lehre

Zulassungsvoraussetzung: in der Regel berufsqualifizierender Hochschulabschluss Bachelor Medi-enkommunikation bzw. inhaltlich gleichwertiger Studiengang

Master Europäische GeschichteStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Schwerpunktmodule: Antike und Europa, Europa

im Mittelalter, Europäische Geschichte des 18.–20. Jahrhunderts, Wirtschafts- und Sozialgeschichte des 18.–20. Jahrhunderts, Regionen und Regiona-lität

• Ergänzungsmodule: Kultur- & Länderstudien Ost-mitteleuropa, Geschichtskultur, Geschichtspolitik, Geschichtspraxis

• Ein Auslandsstudium im dritten Semester an einer Universität in einem nichtdeutschsprachigen euro-päischen Land wird empfohlen.

• Es besteht die Möglichkeit, alternativ den bilin-gualen deutsch-polnischen Masterstudiengang Geschichte zu studieren, der an der TU Chemnitz und an der Universität Breslau zu absolvieren ist

• Printmedien • Fernsehen/Rundfunk • Verlage • Museen • Ausstellungswesen • Archive • Stiftungen • Bildungseinrichtungen • Europäische Verwaltungen, insbe-

sondere • Forschungs- und Kulturverwaltungen • Europaweit agierende Stiftungen • Verbände • Historische Institute • Europäische Hochschulen

Zulassungsvoraussetzung: in der Regel berufsqualifizierender Hochschulabschluss Bachelor Europä-ische Geschichte, Europa-Studien mit sozialwissenschaftlicher Ausrichtung bzw. inhaltlich gleichwerti-ger Studiengang; Deutsche Studierende: Nachweis von Englischkenntnissen auf Abiturniveau (B2)

Master Europäische Integration - Schwerpunkt OstmitteleuropaStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: Methoden der Europawissenschaften • Fachmodule: Kultur- und Länderstudien Ostmittel-

europas, Humangeographie Europas, Kulturwissen-schaftliche Aspekte der Europäischen Integration, Rechtswissenschaftliche Aspekte der Europäischen Integration

• Themenmodule: Kohäsion, Migration, Zukunft der EU

• Spezialmodul Employability: Das Spezialmodul beinhaltet die praxisnahen Angebote (Auslands-)Praktikum, europabezogene Exkursion und Projekt sowie den Erwerb einer ostmitteleuropäischen Sprache

• Europaabteilungen der kommunalen Selbstverwaltung

• Wissenschaftliche Forschungseinrich-tungen

• Einrichtungen internationaler Zusam-menarbeit

• Grenzüberschreitendes Kultur- und Projektmanagement

Zulassungsvoraussetzung: in der Regel erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss oder Abschluss einer staatlichen oder staatlich anerkannten Berufsakademie in der Bundesrepublik Deutschland

Foto: Stefanie Oertel

Master Interkulturelle GermanistikStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: Grundlagen der Interkulturellen

Germanistik • Schwerpunktmodul Interkulturelle Literaturwissen-

schaft: Literarische Formen, Stoffe und Motive im interkulturellen Vergleich, Interkulturelle Mediävistik/Interkulturalität: Diskurse und Narrative, Inter- und transkulturelle Vertiefungen, Angewandte Interkul-turelle Literaturwissenschaft

• Schwerpunktmodul Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Gegenstände des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Sprachvermittlung, Interkulturelle Literaturwissenschaft, Kultur und Landeskunde, Fremdsprache 1, Fremdsprache 2

• Presse- und Verlagswesen sowie Insti-tutionen der Kulturarbeit, Stiftungen

• im Bereich der akademischen Integration

• Anstellung im Schuldienst sowie bei Bildungsträgern für Integrations- und Orientierungskurse

• an universitären Sprachenzentren und Studienkollegs sowie an deutschen Auslandsschulen

• als Deutschdozenten an ausländischen Universitäten oder als DAAD-Lektoren

Zulassungsvoraussetzung: berufsqualifizierender Hochschulabschluss in einem geistes- oder kultur-wissenschaftlichen Fach

Master Interkulturelle Kommunikation/Interkulturelle KompetenzStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: Thematiken der Kritischen Interkul-

turellen Kommunikation, Kultur- und Sozialwissen-schaftliche Theorien, Qualitative Methoden

• Ergänzungsmodule: Im Zuge des Ergänzungsmo-duls erwerben Sie eine weitere Fremdsprache oder vertiefen bereits erworbene Sprachkenntnisse.

• Vertiefungsmodule: Digitale Alltagskulturen & Sozi-ale Praktiken, Forschungsprojekt zu einer Thematik der Kritischen Interkulturellen Kommunikation

• Schwerpunktmodule: Interkulturelle Kommunikati-on/Kompetenz, Lektüre klassischer & aktueller Lite-ratur der Sozial- & Kulturwissenschaften, Sprache, Medien & Literatur, Region & Kommunikation

• in Wissenschaft, Forschung und Lehre, insbesondere in interdisziplinären, sozial- und kulturwissenschaftlichen Arbeitsfeldern

• in Medien • in der interkulturellen Unternehmens-

und Organisationsberatung (Diversity Management)

• in internationalen Institutionen und Organisationen, in internationalen Institutionen und Organisationen, in der internationalen Zusammenarbeit, Politik und Jugendarbeit

Zulassungsvoraussetzung: in der Regel berufsqualifizierender Hochschulabschluss der Interkulturel-len Kommunikation oder in einem inhaltlich gleichwertigen Studiengang, Nachweis eines mindestens dreimonatigen Auslandsaufenthalts zu Arbeits- oder Studienzwecken; Nachweis von Englischkennt-nissen auf dem Niveau B2 des europäischen Referenzrahmens für Sprachen sowie Kenntnisse einer weiteren Fremdsprache

Master Medien- und InstruktionspsychologieStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basis- und Schwerpunktmodule: Medien- und

Instruktionspsychologie (Basiswissen, Konzepte), Methodenvertiefung (Vertiefung quantitativer For-schungsmethoden), Virtual Environments (Augmen-ted- und Virtual Reality, Computerspiele), Multimedia Design (Gestaltung multimedialer Lernmedien, Eye-Tracking), Film und Fernsehen (Filmpsycho-logie, Film und Fernsehen im Wandel), Interaktive Lernmedien (Computersimulationen und digitale Lernspiele)

• Vertiefungsmodule: Wahl eines Modules aus: Medi-enpsychologie oder Instruktionspsychologie

• Ergänzungsmodule: u.a. Psychologie, Medienin-formatik, Wirtschaft, Marketing und Medienrecht, Germanistik, Pädagogik, Soziologie

• Mitarbeiter in Gremien zur Medienpla-nung, -konzeption, und -evaluation in Bereichen wie Film, Fernsehen, Radio, Print-, Onlinemedien

• Medienbeauftragter an (Hoch-)Schulen, • Instructional Designer in Unternehmen,

politischen Organisationen, Lehrbuch-verlagen, (Landes-)Medienzentren

• E-Learning-Didaktiker, Knowledge Transfer Consultant, Learning and Deve-lopment Consultant in Personalentwick-lung bzw. Personal- und Weiterbildungs-abteilungen

• Medienentwickler für computergestütz-te oder mobile Anwendungen

Zulassungsvoraussetzung: in der Regel berufsqualifizierender Hochschulabschluss Bachelor Medi-enkommunikation, Bachelor Informatik und Kommunikationswissenschaften, Bachelor Psychologie bzw. inhaltlich gleichwertiger Studiengang

Master PädagogikStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Grundlagenmodule: Qualitative Methoden der

Erziehungswissenschaft, Grundlagen sozialwis-senschaftlicher Datenanalyse, Heterogenität und Bildung

• Aufbaumodule: Erforschung von Bildungs- und Lernkulturen unter Berücksichtigung pädagogischer Professionalität, Strukturen, Handlungsebenen und Gestaltung von Erwachsenenbildung in differenten Kontexten lebenslangen Lernens, Theoretische Perspektiven zu Bildung und Lernen im Erwachse-nenalter

• Vertiefungmodule: Fall- und professionsbezogene Analyse von Lernkulturen, Analysen zur Erwachse-nenbildung

• Ergänzungsmodul: Gesellschaftliche Transfor-mation(en) (Auseinandersetzung mit Prozessen und Konsequenzen gesellschaftlicher Transforma-tionen)

• Bildungsorganisation und Bildungs-management bei unterschiedlichsten Bildungsträgern sowie in Wirtschaftsun-ternehmen

• Programmplanung und Angebotsent- wicklung

• Personalentwicklung • Planung, Implementierung, Durch-

führung, Evaluierung von Bildungs- & Lernprozessen

• (internationale) Bildungs- und Schul-forschung

• Bildungspolitik und Politikberatung • Universitäre Forschung und Lehre • Netzwerkgestaltung und regionale

Bildungsentwicklung

Zulassungsvoraussetzung: in der Regel berufsqualifizierender Hochschulabschluss Bachelor Pädagogik bzw. inhaltlich gleichwertiger Studiengang

Master PolitikwissenschaftStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: Ideengeschichte und Intellectual His-

tory, Forschungsfragen der politischen Systemlehre, Deutschland und Europa im internationalen System, Vergleichende Regierungslehre, Politikwissenschaft-liche Forschungsmethoden

• Vertiefungsmodule: Vertiefungsbereich I – Intel-lectual History, Vertiefungsbereich II – Politische Systeme in Geschichte und Gegenwart, Vertiefungs-bereich III – Machtverschiebungen und sicherheits-politische Herausforderungen, Vertiefungsbereich IV – Political Consulting

• Forschung an Universitäten und außeruniversitären Einrichtungen

• Medien, Publizistik und Öffentlichkeits-arbeit

• Stiftungen, Parteien und Verbände • Öffentliche Institutionen auf Kommu-

nal-, Landes- und Bundesebene sowie internationale Organisationen

• Wirtschaft und Non-Profit-Sektor • Beratungseinrichtungen und außer-

schulische BildungsträgerZulassungsvoraussetzung: in der Regel berufsqualifizierender Hochschulabschluss Bachelor Politik-wissenschaft bzw. inhaltlich gleichwertiger Studiengang

Foto: SMAC/Michael Jungblut

Master Rezeptionskulturen der VormoderneStudienschwerpunkte Berufsperspektiven • Grundlagen: Rezeptionstheorien, Antike Kultur

und Literatur, Mittelalterliche Kultur und Literatur, Latinität

• Rezeption: Antike Kulturen in Mittelalter und Früher Neuzeit, Antike und mittelalterliche Kulturen in der Moderne

• Vergegenwärtigung: Antike und Mittelalter aus-stellen (u.a. in Museen, Bibliotheken, Archiven), Antike und Mittelalter vermitteln (u.a. in der Schule, im Roman oder Sachbuch, auf der Bühne oder im Rollenspiel), Antike und Mittelalter digital (u.a. in Games, Apps, Datenbank), Optionales Modul im Bereich Vergegenwärtigung: Business-Planung und Management

• Print- und Telemedien • Unterhaltungsbranche • Museen und Ausstellungen • Bildungseinrichtungen • Archive • Verlage

Zulassungsvoraussetzung: in der Regel berufsqualifizierender Hochschulabschluss in einem geis-tes- bzw. kulturwissenschaftlichen Fach, z. B. Geschichte, Germanistik, Altphilologie, Kunstgeschich-te, Interkulturelle Kommunikation bzw. inhaltlich gleichwertiger Abschluss; Lateinkenntnisse sind nachzuweisen bzw. können im Studium erworben werden

Foto: Tobias Naumann

Master Semiotik und Multimodale Kommunikation Studienschwerpunkte Berufsperspektiven • Basismodule: Grundlagen der Semiotik, Grundlagen

der Multimodalität, Methoden, Digital Humanities • Vertiefungsmodule: Vertiefungsmodule, Kultur-

semiotik, Kognitive Semiotik • Ergänzungsmodule:

• Germanistik: Interkulturelle Perspektiven auf Literatur, Sprache und Kommunikation

• Digitale Medien und Medienpsychologie, • E-Learning • Rezeptionskulturen der Vormoderne • Anglistik: Interkulturelle Perspektiven auf Literatur,

Sprache und Kommunikation

• im Mediendesign, der Technologie-entwicklung

• im Marketing und der Unternehmen-skommunikation

• in Kultureinrichtungen und -stiftungen, in Archiven und Museen

• im Journalismus und im Verlagswesen sowie in Forschungsinstitutionen

Zulassungsvoraussetzung: in der Regel berufsqualifizierender Hochschulabschluss aus den Fä-chergruppen: Geisteswissenschaften, Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Mathematik, Naturwissenschaften, Ingenieurwissenschaften sowie Kunst und Kulturwissenschaften (örtliches Auswahlverfahren); Englischkenntnisse auf dem Niveau B2 sowie einer weiteren Fremdsprache auf dem Niveau B1 des europäischen Referenzrahmens für Sprachen

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Die Studiengänge an der TU Chemnitzwww.tu-chemnitz.de/studiengaenge

Onlinebewerbung: www.tu-chemnitz.de/studienbewerbung

StudentensekretariatStraße der Nationen 62, Zimmer 043 (A10.043)+49 371 531-33333studentensekretariat@tu-chemnitz.de

Zentrale StudienberatungStraße der Nationen 62, Zimmer 046 (A10.046)+49 371 531-55555studienberatung@tu-chemnitz.de

FachstudienberatungEine Übersicht aller Fachstudienberater einschließlich deren Erreichbarkeit finden Sie unterwww.tu-chemnitz.de/studienberater

PostanschriftTechnische Universität ChemnitzStudentenservice09107 Chemnitz

Aus Gründen der Lesbarkeit wurde in der Regel das generi-sche Maskulinum verwendet. Sämtliche Personen-, Amts- und Funktionsbezeichnungen gelten gleichermaßen für alle Geschlechter.

Grundlegendes BachelorZulassungsvoraussetzung: in der Regel allgemeine Hochschulreife Regelstudienzeit: 6 SemesterAbschluss: Bachelor of Arts (B.A.)

MasterZulassungsvoraussetzung: in der Regel erster berufsqualifizierender HochschulabschlussRegelstudienzeit: 4 SemesterAbschluss: Master of Arts (M.A.)