10 DE DICIEMBRE. DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS

HUMANOS

Editorial 1

Noticies 1

Intercanvi 1

Sortides 2

Xerrades 3

Concert 3

Espai d’opinió 3

Racó literari 4

La Buhardilla 4

Contingut:

PE

TIT

ES

PA

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NO

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IM

ES

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E L’ESCOLA

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AL

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E

Volum nº 37

Marzo 2013 Ya hemos conseguido acabar con más de

la mitad del curso. Ahora todos estamos

animados y contentos (y cansados de

tantos exámenes). Nos darán las notas,

algunos estarán muy contentos, otros no

tanto; pero seguro que todos nos

merecemos un descanso.

Desde aquí todo el colegio quiere

agradeceros vuestra colaboración con

nuestra revista, sin ella, evidentemente, no

hubiera salido bien.

Disfrutad de la ruta y volved con la

mochila llena de ilusiones y ganas de afrontar con

ganas el último tramo del curso.

¡Buena ruta!

EDITORIAL

pero original. Si dabas un donativo te

regalaban una pegatina que decía “Jo

col. Laboro”. Casi todos nosotros

colaboramos y hasta los profesores

tenían pegatinas en sus carpetas.

Algo muy simple consigue recaudar

mucho dinero.

22- 12- 2012

Este día fue estupendo. Era el día en

que nos daban las vacaciones de Navi-

dad y como todos los alumnos habían

cumplido con sus actividades ahora les

tocaba el turno a los profesores y

directores del cole.

Montaron un espectáculo. En él cola-

boró el grupo musical del colegio Attik

Sound.

Los profesores cantaron y bailaron y la

Srta Lourdes contó un cuento muy

emotivo.

Al final de espectáculo, vimos una

película realizada por algunos compañe-

ros, fue muy loca y divertidísima.

Como era de esperar, despertaron tanto

interés que fueron los que más recauda-

ron.

¡FELICIDADES A TODOS!

12- 12- 2012

El miércoles los de 3º de ESO montaron

unas estupendas actividades: “un salón

de belleza” y compañía de limpieza de

taquillas. Las chicas hicieron manicu-

ras, peinados, plancharon el pelo, ma-

quillaron. Las alumnas de 3º estaban

encantadas con su trabajo. No solo los

alumnos fueron al “salón de belleza”

las profesoras también se pintaron las

uñas.

Los chicos, por su parte, ordenaron

nuestras taquillas por un euro y nos las

dejaron muy bien.

Fueron los que más recaudaron.

14- 12- 2012

El 14 era el día en el que los alumnos

de cuarto llevaban a cabo sus activida-

des. Hicieron una cosa muy sorprenden-

te, hicieron pasteles y a cada una de

las porciones le pusieron una frase de

“la fortuna”. El bizcocho estaba riquísi-

mo, pero lo que más nos gustaba era la

frase.

Ellos también recaudaron mucho dine-

ro.

14- 12- 2012

En este día los alumnos de bachillerato

organizaron una actividad muy simple

Desde siempre, el día 10 de diciembre de

cada año nuestro colegio celebra la

Declaración de los Derechos Humanos.

Y, este, no iba a ser menos; pero le dimos

una significación especial porque todas

las actividades realizadas estaban desti-

nadas a la edificación de la escuela en la

India: Os cuento todo lo que hicimos:

10- 12- 2012

Este día estaba dedicado a los alumnos

de 1º de ESO. Ellos hicieron dos activi-

dades, vender chucherías y una rifa. Las

chucherías eran muy simples pero esta-

ban muy buenas. Consistía en una espe-

cie de “¡brocheta!” compuesta de nubes,

ositos de gominola y de chocolate. Cada

una se vendía por 50 céntimos, y tuvie-

ron mucho éxito.

La rifa también tuvo mucho éxito, ya

que el premio eran collares y pulseras,

hechas por la madre de Pol Bergé.

Al final, se recaudó más de 200 euros.

11- 12 -2012

Fue el turno de 2º de ESO. Ellos hicieron

pasteles caseros y los vendieron en

primaria y secundaria. Cada trocito de

pastel valía 50 céntimos, a los alumnos

les gustó tanto que se vendieron rápida-

mente.

TERRASSA Paula Climent i Àlex Coromina

2n d ‘ESO B

Página 2 PE TI T ES PA I

SORTIDA AL “BRAIN LAB” Martí Jiménez 1er de Batxillerat.

Dijous 7 de febrer. Els de tercer d’ESO,

teníem planejada una sortida a les

mines de petroli de Riutort i al

naixement del riu Llobregat, a Castellar

de n’Hug.

Quan vam pujar a l’autocar, tots teníem

la petita il·lusió que nevés!! El temps

deia que ho

faria.

Quan érem

a Berga, las

neu es

d e i x a v a

veure al

peu de la

carretera .

Van passar

v i n t

m i n u t s ,

quan van

arribar a

una cruïlla

i l’autocar va parar. No semblava que

haguéssim arribar. L’autocar ens havía

deixat una miqueta més lluny i vam

haver de caminar fins a la mina.

Aquella passejada d’un quart d’hora fins a

la mina va ser molt divertida. Tots

jugàvem amb la neu, fèiem boles, ens

tiràvem neu a sobre... Però el fred també

es va fer notar. No hi podia haver neu

sense fer fred.

Tots anàvem molt abrigats: gorros,

bufandes, guants, caputxes...

Dintre de la mina van tenir un visitant

molt pintoresc, un ratpenat. Ens em vam

trobar un parell de cops, mentre que el

llum també es va apagar alguns cops.

Suposadament, havíem d ‘anar a

Castellar de n’Hug, però com hi havia

massa neu vam anar a la presa de la

Baells. Allà va fer molt de vent.

I, finalment, vam anar a dinar al

poliesportiu de Berga.

VISITA LA MINA DE PETROLI Alèxia Camps 3r d’ESO B

Una visita molt interessant, ja que va combinar

dues visites molt diferents.

El dia va començar amb una volta guiada per la

casa Milà, on ens van explicar els secrets i lles

curiositats més interessats de Gaudí sobre

aquell indret. Jo mai havia estat a la casa Milà i

em va agradar moltíssim. Cada cosa tenia la

seva explicació i això li donava una atmosfera

més especial, encara.

Una estona de temps lliure per desconnectar va

anar molt bé, i vam aprofitar per trobar-nos

amb ex-alumnes que estudiaven per allà a la

vora.

Un altre cop tots reunits, ens vam endinsar al

món de la Borsa, amb objectius i inquietuds

totalment diferents al s de la Pedrera.

Una guia ens va explicar diverses coses, també

d’interès, però

força més

complicades.

He de dir que

cap de les dues

visites se’m va

fer llarga i no

tenim cap

queixa.

Ha estat una

excursió molt

aconseguida.

UNA COMBINACIÓ MOLT

INTERESSANT

La setmana passada, vam poder viure, de primera mà, la recerca barcelonina més puntera, en un camp fascinant: la neurobiologia. Juntament amb la Laia Àngel, professora de biologia, i la meva acompanya Èugènia, vam presenciar en primera persona ( mai millor dit, ja que jo mateix vaig fer de subjecte de proves) les fases d’un experiment neurocientífic. Concretament, una doctoranda del laboratori i l’Eugènia, que va a exercir com a investigadora adjunta, van fer-me un “ electroencefalograma” En altres paraules, van poder observar la meva activitat neuronal en acció. Desprès d’una bona estona “preparant” el meu cap instal·lant tot un munt de cables elèctrics a diferents parts de la meva cara i mullant-me el cabell amb un gel llefiscós per tal d’eliminar interferències”,vaig poder, pe fi, realitzar un peculiar test cerebral.

La prova consistia en relacionar cartes per formar o color segons els estímuls auditius rebuts. Jo em trobava en una sala blanca i aïllada de qualsevol distracció, davant d’una pantalla d’ordinador amb cinc cartes, quatre a la part superior i una a la part inferior .L’objectiu era relacionar la carta de sota amb una del mateix color, si sonava un so agut o amb una de la mateixa forma si el so era greu. Desprès del test, vam poder observar el resultats de l’encefalograma, que analitzava l’atenció i la memòria al rebre estímuls visuals i sonors. També, vam poder entrevistat a la jove investigadora sobre el seu dia a dia en el trepidant camp del recerca neurocientífica, la seva trajectòria professional. En resum, una experiència novadora, original, enriquidora i molt interessant, sobre l’òrgan més misteriós i interessant de l’anatomia

El dia 7 de febrer, el curs de 2n d’ESO va sortir d’excursió. Vam visitar el Museu del

teixit i el Museu de la ciència. A L’arribar

a Terrassa , vam anar al museu de teixit i allà ens van explicar el procés de la

fabricació de la roba, des de l’esquilació de

l’ovella fins a una dessuadora de “Live your live” . També vam aprendre els colors

primaris i secundaris i van fer una activitat

amb tint. Després vam anar cap al Museu de la

Ciència. Ens van estar parlant sobre

l’electricitat durant dues hores i mitja. Una part de la visita ens va fascinar, aquesta va

ser la simulacions de llamps. La monitora

també ens va ensenyar com un llapis peta a causa de l’electricitat, les diferents

atraccions d’un imant...

La sortida va estar bé.

V OLU M Nº 37 Página 3

Hoy día 12 de febrero, nos han dado una charla llamada “Sexualidad sí, no sexo” ha durado dos horas. Cuando hemos empezado todos estábamos un poco cortados porque la monitora ha comen-zado a hacernos peguntas un poco “especiales” y no sabíamos qué contestar, además los profesores estaban con nosotros y eso imponía aún más. Poco a poco, fuimos cogiendo confianza y ¡vaya que sí! Algunos compañeros aprovecharon para resolver sus dudas, estas eran normales y muchos de nosotros también las teníamos. Evidentemente, lo de nuestras preguntas ocurrió cuando la monitora se ganó nuestra con-fianza. Terminamos la charla con un buen ambiente y nos dimos cuenta de que la información que recibimos era muy buena y que nos serviría para el futuro.

CHARLA 2º ESO A y B

EL HÁBITO DE FUMAR Mariona Paradell 1º de ESO B

El día 12 de febrero los alum-

nos de 1º de ESO asistimos a

una charla sobre el hábito de

fumar.

Además de hablar de cómo

afecta a nuestra salud, qué

ingredientes tiene el tabaco,

por qué se fuma, también

hicimos actividades para dar-

nos cuenta de que nos deja-

mos influir y podemos acabar

fumando.

Todos pasamos un buen rato,

si tenemos en cuenta que

aprendimos mucho y nos

divertimos un poquito.

La señorita que nos hizo la

charla se llamaba Laia, ella

estuvo toda la mañana con

nosotros realizando activida-

des y al final nos dio su direc-

ción de correo por si conti-

nuábamos teniendo alguna

duda.

La verdad es que fue bastante

interesante y creo que nos

ayudará en el futuro a no caer

en el hábito de fumar.

MÚSICA EN LA ESCUELA 19 – 2 - 2013

Pol Ros y Berta Illa. 1º de ESO B

Para esta evaluación la escuela nos ha prepa-

rado un concierto de lo más sorprendente.

Una banda procedente del Reino Unido vino

a nuestro colegio para darnos un recital de

música. Fue muy sorprendente, la orquesta

estaba compuesta por trompas, trombones,

tubas y otros instrumentos de percusión, cuer-

da...Tocaron muchas canciones pero la que

más nos gustó fue “Sky fall” la nueva pelícu-

la de James Bond. Además, el director de la

orquesta nos hizo llorar de risa porque, digá-

moslo claro, su dominio del castellano no era

de lo más perfecto.

También tenemos que decir que cuando apa-

recieron en el escenario nos quedamos un

poquito decepcionados, porque creíamos que

lo harían regular o mal pero fue todo lo

contrario. El tiempo se nos pasó volando.

Había piezas tan bien tocadas que nos hicie-

ron creer que estábamos en la jungla y los

instrumentos imitaban los sonidos de los ani-

males.

Al acabar el concierto queríamos que siguie-

ran, nos hicieron caso y tocaron dos cancio-

nes más.

Estuvimos aplaudiendo tanto que terminamos

con dolor de manos.

Lo recomendamos a todo el mundo.

UNIFORME Jordi Bohigues Piferrer 1r ESO B

Anar uniformat no és un calvari per a mi, el calvari per a mi seria escollir la roba

de cada dia, a més a més econòmic, les sabates són molt resistents, perquè al pati

les destrossem jugant a futbol, però sorprenentment a les meves bambes no els hi

passa. El major problema de l’uniforme és que després del “col·le” al teu poble

tothom et mira i de vegades fa molta vergonya. Als pares també els hi agrada que

anem uniformats. Crec que a totes les escoles, no només a les privades, sinó que

també a les publiques s’hauria d’anar uniformat, perquè al col·legi no vas a jugar

a futbol, vas a treballar, a aprendre nous conceptes, que per el futur et serviran.

http://www.escolessas.com/esc

olessas/laie/primer.html

Hamelin-Internacional LAIE

C\ Núria , 26-30 08328 Alella

EL NOTI CI ARI TRI MEST RAL D E

L’ESCOLA I NTERNACI ONAL LAI E

Telf.:(+34) 93-555-67-17

¿QUIÉNES SOMOS?

Nuestra escuela es una institución privada,

creada para dar continuidad a la Escuela

Hamelin-Alella.

PARANORMAL IMAGINATION Alejandra de la Rocha 3rd ESO

EVOLUTION

Toni Alcayde López 3rd ESO B

La sabiduría suprema es tener sueños bastante grandes para no perderlos de vista

mientras se persiguen.

William Faulkner (1897-1962) Escritor estadounidense.

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THE MACHINE

Alexia Camps 3rd ESO B

Hay que unirse, no para estar juntos, sino para hacer algo juntos.

Juan Donoso Cortés (1809-1853) Ensayista español.

Si ya sabes lo que tienes que hacer y no lo haces entonces estás peor que antes.

Confucio (551 AC-478 AC) Filósofo chino.

I don't understand why nobody believes me. 1 don't understand why this appens to me.

Is it my Imagination? That's what everybody says...

And that's why I'm here with my video camera. I’ll leave this camera here and I'm going to

be telling everything that's happening white I'm awake (or alive)... Okay, it’s twelve o'clock, everything begins now...

Can you see her? There, at my door. The girl with the white dress, dark hair and white eyes.

She's stiff looking at me! She usually disappears at twelve thirty. It's twelve forty jive, she's Stiff there looking at me.

Okay, she's gone now. But now I'm even more scared It's two o'clock and die woman in

black Is not in the corner as usual. I'm too tired. Half an hour has passed and everything is silent and dark. I'm going to sleep,

but leaving die camera on...

-Ahhh!! not please not you!!...

(in memory of Christine Drew)

Who would have said that the civilization we loved would be the cause of our own

destruction? How could the climate change affect the Sun? Temperatures raised so

much and the World was so chaotic because of the powerful heat that the skin of man

melted. Our own body was deformed, full of wounds and diseases. We were

monsters, the climate made us monsters. So we took shelter in the underground, in

the deep of the world. But we didn't know that our sons had evolved, the genetic rule

was right. They were a different shape. They were resistant to heat. So the new

humans went up, and we stayed down, to be consumed in our own ruin.

We are like the dead for them, like the forgotten story of the Earth. I don't know how

they may feel, thinking that under the ground they walk there are horrible creatures. And we will die, forgotten, in the abyss of the Earth.

Hailey was ten with big expressive

eyes.

She was watching the TV, when the

door opened. It was her aunt. She had

just arrived from her trip from the USA.

She had a surprise for Haley, a machine

that emitted horrifying sounds, someone

knocking on the door, the sound of

footsteps...

In the news, they announced a big

storm.

Haley was going to bed, when a sound

of thunder scared her. She switched off

the light and tried to sleep. Another

sound of thunder interrupted the silent

night. Then, someone knocked on the

door. Haley didn't know what to do.

Immediately afterwards the door

opened. Fear could be reflected in her

eyes. She covered herself with the

blanket. The blanket couldn't protect

her. Something was seizing her.

Suddenly a lightning showed the

machine held by a pale face with crazy

hair.