7/28/2019 Perubahan Kurikulum Sebuah Keniscayaan

http://slidepdf.com/reader/full/perubahan-kurikulum-sebuah-keniscayaan 1/3

Identitas Penulis:

Nama : Enik Chairul Umah, S.Pd, M.Si

Unit Kerja: Guru SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo

Telp : 082139646769

Perubahan Kurikulum Sebuah Keniscayaan

Perubahan kurikulum sudah menjadi agenda rutin negara ini, beberapa kali terjadi

perubahan kurikulum, mulai dari kurikulum 1984, 1994, CBSA, KBK, kurikulum KTSP dan

sekarang yang akan diimplementasikan adalah kurikulum 2013. Banyak pihak tidak setuju

dengan penerapan kurikulum 2013 pada tahun ajaran baru nanti, tak sedikit pula pihak 

yang sepakat dengan penerapan kurikulum 2013 di awal tahun pembelajaran tahun ini.

Terlepas dari pihak pro dan kontra, guru di lapangan dituntut untuk siap dengan

perubahan yang terjadi di dunia pendidikan, karena perubahan kurikulum dalam sistem

pendidikan adalah sebuah keniscayaan. Kalau tidak berubah, itu sama artinya kita

tertinggal. Agar tidak termasuk guru yang tertinggal maka kita harus terus meningkatkan

sensitivitas dan kreativitas. Sensitivitas adalah kemampuan guru untuk membangunkan

kepekaan – kepekaan paedagogisnya untuk kepentingan pembelajaran, sedangkan

Kreatifitas adalah kemampuan guru untuk berpikir ataupun melakukan tindakan yang

bertujuan untuk mencari pemecahan sebuah kondisi ataupun permasalahan secara cerdas,

berbeda (out of the box), tidak umum, orisinil, serta membawa hasil yang tepat dan

bermanfaat untuk proses pembelajaran. 

7/28/2019 Perubahan Kurikulum Sebuah Keniscayaan

http://slidepdf.com/reader/full/perubahan-kurikulum-sebuah-keniscayaan 2/3

Jika guru telah memiliki kualitas sebagai guru professional, maka tuntutan

kurikulum yang bagaimanapun tentu akan dapat dipenuhinya. Pekerjaan guru tidak hanya

menguasai materi ajar dan cara mengajarkanya. Ia juga harus mampu mengebangkan

potensi siswa – siswanya , artinya guru harus terus belajar, karena mereka harus

menyadari bahwa profesi guru tidak boleh berhenti belajar.

Prof. Dr. I Nyoman S Degeng memaknai belajar “ Bagaikan air disebuah sungai, yang

memiliki sifat mengalir, dinamis, penuh resiko dan menggairahkan. Artinya kesalahan,

kreativitas, potensi dan ketakjuban mengisi tempat itu. “ 

Kurikulum itu ibarat sungai yang indah untuk diarungi, berliku – liku, banyak jeram,

batu, padas dan segala yang tersembunyi serta terbuka ada di situ dalam ketidakteraturan

Sikap Kita sebagai guru adalah menghidupkan kurikulum apapun modelnya, karena kita

adalah sang DIRIGENT ORCHESTRA BELAJAR-MENGAJAR. Oleh karenanya ketika kita

mengajar harus dengan ketulusan hati, kesetiaan pada profesi, kelembutan, penuh

kemesraan, kesabaran dan cinta kala mendampingi belajar sambil menumbuh kembangkan

potensi siswa – siswi kita. Yang melakukan aktivitas dikelas dengan penuh suka cita,

improvasi, serta memiliki pengendalian diri yang baik. Dan kita dengan lantang

mengatakan:

“SELAMAT DATANG PERUBAHAN, APAPUN KURIKULUMNYA KAMI (GURU) YANG

MENGHIDUPKANNYA”. Sehingga kita selalu berupaya mewujudkan pembelajaran yang

menyenangkan, menggairahkan dan membuat takjub.

Salam

7/28/2019 Perubahan Kurikulum Sebuah Keniscayaan

http://slidepdf.com/reader/full/perubahan-kurikulum-sebuah-keniscayaan 3/3

 

Kepada

REDAKSI TABLOID PENA

Jl Pahlawan No 4 Lt. 2 Sidoarjo

ENIK CHAIRUL UMAH

SD MUHAMMADIYAH I SIDOARJO

Telp : 082139646769