persepsi.pdf

7/24/2019 persepsi.pdf

1/11

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. Persepsi

1. Pengertian Persepsi

Persepsi merupakan proses akhir dari pengamatan yang diawali

oleh proses penginderaan, yaitu proses diterimanya stimulus oleh alat

indra, kemudian individu ada perhatian, lalu diteruskan ke otak, dan

baru kemudian individu menyadari tentang sesuatu yang dinamakan

persepsi. Dengan persepsi individu menyadari dapat mengerti tentang

keadaan lingkungan yang ada di sekitarnya maupun tentang hal yang

ada dalam diri individu yang bersangkutan ( Sunaryo, 2004 ).

Menurut Bimo Walgito (2004) persepsi adalah proses

pengorganisasian, penginterpretasian terhadap rangsang yang diterima

oleh organisme atau individu sehingga merupakan sesuatu yang berarti

dan merupakan aktivitas yang integrated dalam diri individu.

Sedangkan menurut Maramis (1999) persepsi adalah daya mengenal

barang, kualitas atau hubungan, dan perbedaan antara hal ini melalui

proses mengamati, mengetahui, atau mengartikan setelah

pancaindranya mendapat rangsang.

Dari beberapa definisi diatas dapat disimpulkan bahwa persepsi

adalah proses diterimanya rangsang melalui pancaindra yang didahului

6


2/11

oleh perhatian sehingga individu mampu mengetahui, mengartikan, dan

menghayati tentang hal yang diamati, baik yang ada diluar maupun

dalam diri individu.

2. Macam-macam Persepsi

Menurut Sunaryo (2004). Persepsi dibedakan menjadi dua

macam, yaitu External perception dan Self perception . External

perception yaitu persepsi yang terjadi karena adanya rangsang yang

datang dari luar diri individu. Sedangkan Self perception yaitu persepsi

yang terjadi karena adanya rangsang yang berasal dari dalam diri

individu. Dalam hal ini yang menjadi objek adalah dirinya sendiri.

3. Syarat terjadinya Persepsi

Menurut Sunaryo (2004), supaya individu dapat mengadakan

persepsi diperlukan beberapa syarat yang harus dipenuhi yaitu adanya

objek yang dipersepsikan lalu objek tersebut menimbulkan stimulus yang

mengenai alat indera atau reseptor, adanya perhatian sebagai langkah

pertama untuk mengadakan persepsi, adanya alat indera atau reseptor

sebagai penerima stimulus dan saraf sensoris sebagai alat untuk

meneruskan stimulus ke otak lalu dari otak dibawa melalui saraf motorik

sebagai alat untuk mengadakan respon.

7


3/11

4. Proses terjadinya Persepsi

Menurut Sunaryo (2004) proses terjadinya persepsi melalui tiga

proses yaitu proses fisik, proses fisiologis dan proses psikologis. Proses

fisik berupa objek menimbulkan stimulus, lalu stimulus mengenai alat

indera atau reseptor. Proses fisiologis berupa stimulus yang diterima oleh

indera diteruskan oleh saraf sensoris ke otak. Sedangkan proses

psikologis berupa proses dalam otak sehingga individu menyadari

stimulus yang diterima.

5. Faktor- faktor yang mempengaruhi Persepsi

Faktor- faktor yang mempengaruhi persepsi dibedakan menjadi

tiga macam yaitu faktor eksternal, faktor internal dan faktor perhatian.

Pada faktor eksternal diperoleh dari stimulus dan tidak semua stimulus

akan diteruskan dalam proses persepsi, tetapi sebagian saja. Faktor

internal berasal dari individu dan saat menghadapi stimulus dari luar

individu bersikap selektif untuk menentukan stimulus mana yang

diperhatikan sehingga menimbulkan kesadaran individu. Sedangkan,

faktor perhatian merupakan pemusatan atau konsentrasi dari seluruh

aktifitas individu yang ditujukan pada suatu objek.

8


4/11

6. Faktor- faktor personal yang mempengaruhi Persepsi Interpersonal

Faktor- faktor personal yang mempengaruhi persepsi

interpersonal yaitu pengalaman seseorang yang telah mempunyai

pengalaman tentang hal- hal tertentu akan mempengaruhi kecermatan

seseorang dalam memperbaiki persepsi. Motivasi yang sering

mempengaruhi persepsi interpersonal adalah kebutuhan untuk

mempercayai dunia yang adil, yaitu kita meyakini dunia ini sudah ada

yang mengatur dengan adil. Kepribadian seperti dalam psikoanalisis

dikenal sebagai proyeksi, yaitu usaha untuk mengeksternalisasi

pengalaman subyektif secara tidak sadar, orang mengeluarkan perasaan

kepada orang lain dalam Walgito (2004).

B. Rokok

1. Pengertian Rokok

Rokok adalah silinder dari kertas berukuran panjang antara 70

hingga 120 mm (bervariasi tergantung negara) dengan diameter sekitar

10 mm yang berisi daun- daun tembakau yang telah dicacah. Rokok

dibakar pada salah satu ujungnya dan dibiarkan membara agar asapnya

dapat dihirup lewat mulut pada ujung lain ( Wiki, 2007 ).

9


5/11

2. Kandungan Rokok

Beberapa kandungan di dalam asap rokok yaitu nikotin salah satu

jenis obat perangsang yang dapat merusak jantung dan sirkulasi darah,

nikotin membuat pemakainya kecanduan dan bersifat adiktif. Nikotin itu

diterima oleh reseptor asetilkolin- nikotinik yang kemudian membaginya

ke jalur imbalan dan jalur adrenergik. Pada jalur imbalan, perokok akan

merasakan rasa nikmat. Hasilnya perokok akan merasa lebih tenang, daya

pikir serasa lebih cemerlang, dan mampu menekan rasa lapar. Tar berupa

cairan kental berwarna coklat tua atau hitam. Tar terdapat dalam rokok

yang terdiri dari ratusan bahan kimia yang menyebabkan kanker paru-

paru.

Karbon Monoksida yang berupa gas beracun dan tidak

mempunyai bau yang mengakibatkan berkurangnya kemampuan darah

membawa oksigen. Unsur ini dihasilkan oleh pembakaran yang tidak

sempurna dari unsur zat arang atau karbon. Methanol sejenis cairan

ringan yang gampang menguap dan mudah terbakar. Meminum atau

mengisap methanol dapat mengakibatkan kebutaan dan bahkan kematian.

Formic Acid berupa cairan tidak berwarna yang bergerak bebas dan dapat

membuat lepuh. Cairan ini sangat tajam dan menusuk baunya. Zat ini

dapat menyebabkan seseorang seperti merasa digigit semut.

Formaldehyde berupa gas tidak berwarna dengan bau yang tajam. Gas ini

tergolong sebagai pengawet dan pembasmi hama ( Arda Dinata, 2006 ).

10


6/11

3. Bahaya Merokok

Perokok pasif dapat meningkatkan risiko penyakit kanker paru-

paru dan jantung koroner. Lebih dari itu menghisap asap rokok orang lain

dapat memperburuk kondisi, seperti gejala gangguan kesehatan yaitu

iritasi mata, sakit kepala, pusing, sakit tenggorokan, batuk dan sesak

nafas.

Pada wanita hamil yang merokok atau menjadi perokok pasif, akan

menyalurkan zat- zat beracun dari asap rokok kepada janin yang

dikandungnya melalui peredaran darah. Nikotin rokok menyebabkan

denyut jantung janin bertambah cepat, karbon monoksida menyebabkan

berkurangnya oksigen yang diterima janin.

Menurut Green (1980) dalam Notoatmojo (2003) menambahkan

ada tiga sub tipe dampak dari merokok yaitu pleasure relaxation seperti

perilaku merokok hanya menambah atau meningkatkan kenikmatan yang

sudah didapat, misal merokok setelah minum kopi atau makan.

Stimulation to pick them up , perilaku merokok hanya dilakukan

sekedarnya untuk menyenangkan perasaan. Pleasure of headling the

cigarette , kenikmatan yang diperoleh dengan rokok sangat spesifik pada

perokok pipa. Perokok pipa akan menghabiskan waktu untuk mengisi

pipa dengan tembakau sedang untuk menghisapnya dibutuhkan waktu

beberapa menit saja dan perokok lebih senang memainkan dengan jari-

jarinya lama sebelum ia nyalakan dengan api.

11


7/11

4. Manfaat Merokok

Manfaat merokok bedakan menjadi 2 yaitu sisi negatif dan sisi

positif. Dilihat dari sisi negative merokok dapat merusak kesehatan

seperti stroke. Sedangkan, dilihat dari sisi positif dapat membantu ribuan

buruh yang bekerja pada industri rokok Indonesia untuk tetap bertahan

hidup (Atmanta, 2005 ).

5. Faktor- faktor yang mempengaruhi Merokok

Beberapa faktor- faktor yang mempengaruhi merokok yaitu

pengaruh orangtua, salah satu temuan tentang remaja perokok adalah

bahwa anak- anak muda yang berasal dari rumah tangga yang tidak

bahagia, dimana orang tua tidak begitu memperhatikan anak- anaknya

dan memberikan hukuman fisik yang keras lebih mudah untuk menjadi

perokok dibanding anak- anak muda yang berasal dari lingkungan rumah

tangga yang bahagia. Remaja yang berasal dari keluarga konservatif yang

menekankan nilai- nilai sosial dan agama dengan baik dengan tujuan

jangka panjang lebih sulit untuk terlibat dengan rokok atau tembakau

atau obat- obatan dibandingkan dengan keluarga yang permisif dengan

penekanan pada falsafah kerjakan urusanmu sendiri- sendiri, dan yang

paling kuat pengaruhnya adalah bila orang tua sendiri menjadi figur

contoh yaitu sebagai perokok berat, maka anak- anaknya akan mungkin

sekali untuk mencontohnya. Perilaku merokok lebih banyak didapati

12


8/11

pada mereka yang tinggal dengan satu orang tua (single parent) . Remaja

akan lebih cepat berperilaku sebagai perokok bila ibu mereka merokok

dan pada ayah yang merokok ( Zainun Mutadin, 2002 ).

Pengaruh dari teman juga dapat menyebabkan seseorang untuk

merokok, bahwa semakin banyak remaja merokok maka semakin besar

kemungkinan teman- temannya adalah perokok juga dan demikian

sebaliknya. Dari fakta tersebut ada dua kemungkinan yang terjadi,

pertama remaja tadi terpengaruh oleh teman- temannya atau bahkan

teman- teman remaja tersebut dipengaruhi oleh diri remaja tersebut yang

akhirnya mereka semua menjadi perokok. Diantara remaja perokok

terdapat 87 persen mempunyai sekurang- kurangnya satu atau lebih

sahabat yang perokok begitu pula dengan remaja non perokok ( Zainun

Mutadin, 2002 ).

Faktor yang lain seperti kepribadian, orang mencoba untuk merokok

karena alasan ingin tahu atau ingin melepaskan diri dari rasa sakit fisik

atau jiwa, membebaskan diri dari kebosanan. Namun satu sifat

kepribadian yang bersifat prediktif pada pengguna obat- obatan

(termasuk rokok) ialah konformitas sosial. Orang yang memiliki skor

tinggi pada berbagai tes konformitas sosial lebih mudah menjadi

pengguna dibandingkan dengan mereka yang memiliki skor yang rendah.

Pengaruh dari iklan, dengan melihat iklan di media massa dan

elektronik yang menampilkan gambaran bahwa perokok adalah lambang

13


9/11

kejantanan atau glamour, membuat remaja seringkali terpicu untuk

mengikuti perilaku seperti yang ada dalam iklan tersebut ( Zainun

Mutadin, 2002 ).

6. Upaya Pencegahan

Ada beberapa upaya pencegahan merokok yaitu dengan upaya

kampanye, memang sangat sulit menghentikan kebiasaan merokok.

Dengan cara menumbuhkan motivasi dalam diri remaja berhenti atau

tidak mencoba untuk merokok, akan membuat mereka mampu untuk

tidak terpengaruh oleh godaan merokok yang datang dari teman, media

massa atau kebiasaan keluarga/ orangtua ( Zainun Mutadin, 2002 ).

Berikut ini pesan-pesan dalam kampanye meliputi hal- hal:

Meskipun orang tuamu merokok, kamu tidak perlu harus meniru, karena

kamu mempunyai akal yang dapat kamu pakai untuk membuat keputusan

sendiri. Iklan- iklan merokok sebenarnya menjerumuskan orang.

Sebaiknya kamu mulai belajar untuk tidak terpengaruh oleh iklan seperti

itu. Kamu tidak harus ikut merokok hanya karena teman- temanmu

merokok. Kamu bisa menolak ajakan mereka untuk ikut merokok. Dan

perilaku merokok akan memberikan dampak bagi kesehatan secara

jangka pendek maupun jangka panjang yang nantinya akan ditanggung

tidak saja oleh diri kamu sendiri tetapi juga akan dapat membebani orang

lain, misal: orangtua ( Zainun Mutadin, 2002 ).

14


10/11

Ada cara- cara pelatihan pemahaman terhadap pesan yaitu agar

remaja dapat memahami pesan- pesan tersebut maka dalam kampanye

anti merokok perlu disertai dengan beberapa pelatihan, seperti :

ketrampilan berkomunikasi, kemampuan untuk membuat keputusan

sendiri, kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan rasa cemas/

anxietas, pelatihan untuk berperilaku assertif dan kemampuan untuk

menghadapi tekanan dari kelompok sebaya, dan lain- lain ( Zainun

Mutadin, 2002 ).

Dengan cara- cara diatas remaja akan diajak untuk dapat memiliki

kemampuan dan kepercayaan diri dalam menolak berbagai godaan untuk

merokok, baik yang datang dari media massa, teman sebaya maupun dari

keluarga. Melarang, menghukum, atau pun memaksa remaja untuk tidak

merokok hanya akan memberikan dampak yang relatif singkat karena

tidak didasari oleh motivasi internal si remaja ( Zainun Mutadin, 2002 ).

C. RemajaMasa remaja adalah suatu masa perubahan. Menurut Gunarsa (2001)

mendefinisikan remaja sebagai periode pertumbuhan antara masa kanak-

kanak dengan masa dewasa. Pada masa remaja terjadi perubahan yang

cepat baik secara fisik, maupun psikologis.

15


11/11

Awal masa remaja berlangsung kira- kira dari tiga belas tahun sampai

enam belas atau tujuh belas tahun, dan akhir masa remaja bermula dari

usia 16 atau 17 tahun sampai delapan belas tahun ( Hurlock, 2002 ).

Ada beberapa perubahan yang terjadi selama masa remaja

diantaranya: peningkatan emosional yang terjadi secara cepat pada masa

remaja awal yang dikenal dengan sebagai masa storm dan stress. Ada

juga perubahan dalam hal- hal yang menarik bagi dirinya dan hubungan

dengan orang lain. Sedangkan perubahan nilai, dimana apa yang mereka

anggap penting pada masa kanak- kanak menjadi kurang penting karena

sudah mendekati dewasa.

16

Documents

persepsi.pdf