EL ESQUELETO

¡Hola chicos y chicas de 2º!

Esta semana vamos a iniciar un viaje increíble… ¡SÍ, SÍ! Vamos a meternos dentro del

cuerpo de los superhéroes y superheroínas. Pero antes quiero preguntaros una

cosa… ¿Cómo es nuestro cuerpo? Rodea.

POR FUERA: DURO / BLANDO

¿Y POR DENTRO? DURO / BLANDO

¡Exacto! Cuando llegamos al fondo de nuestro cuerpo nos encontramos con la parte

más dura…¡EL ESQUELETO!

¿Pero… qué es el ESQUELETO?

Además, el esqueleto

sirve de protección para

los órganos que están en

el interior de nuestro

cuerpo como el cerebro

o el corazón.

LUNES 25 DE MAYO

LENGUA. PROYECTO. EXPRESIÓN ESCRITA

1.¡Observa y escucha con atención en el siguiente vídeo!

https://www.youtube.com/watch?v=Tvy1DK5JcE8

Ahora responde a las preguntas:

¿Cuántos huesos hay en nuestro cuerpo?___________________________________

¿Cómo se llama el hueso más largo de nuestro cuerpo? ________________________

¿En qué parte del cuerpo está? ___________________________________________

Las personas y las jirafas tenemos algo en común, (igual), ¿Qué es?______________

____________________________________________________________________

¿Quién tiene más huesos? ¿Los bebés o los adultos?__________________________

2.Lee la poesía “EL ESQUELETO BAILÓN” y rodea todos los nombres de partes del

cuerpo y huesos que encuentres.

¿Qué partes del cuerpo y huesos has rodeado? Escríbelas

_____________________________________________________________________

¿Cómo es el esqueleto? Completa con los adjetivos de la lectura.

El esqueleto es d___________, p___________ , s___________ y b_________.

Ahora inventa tú una oración con cada una de las siguientes palabras:

Esqueleto:

Huesos:

Fémur:

3.Los Superhéroes nos han escrito aquí unos adjetivos pero nosotros, con el arma

más poderosa que tenemos, la mente, vamos a pensar en adjetivos que signifiquen

LO CONTRARIO, como en el ejemplo: grande---- pequeño

Duro- _______________ débil- _______________ visible- ________________

Cobarde- ____________ alto- ________________ rápido- ________________

Malvado- ____________ caliente: _____________ hermoso________________

Dictado. (Ahora necesitamos la ayuda de papá/mamá o cualquier familiar que

tengamos en casa para realizar nuestro ¡SUPER DICTADO!)

El superhéroe Blas, visita todas las semanas la biblioteca que hay debajo de su

bloque. Le encanta ponerse su capa blanca los días que hay niebla y a ratos, ser

invisible. Aunque parece un diablo, en el fondo es muy sensible.

MATEMÁTICAS. NUMERACIÓN

Vamos a repasar la familia del 600 y tal y como hicimos la semana anterior,

activaremos nuestro super poder de la vista para que no se nos escape nada.

Observa la tabla y resuelve:

1.Escribe el ANTERIOR y POSTERIOR de:

_______683_________ ________634_________ _______610_______

_______665_________ ________681_________ _______640_______

2.Une cada número con su descomposición:

663 6 C+0D+8U

615 6 C+6D+3U

608 6 C+8D+0U

680 6 C+1D+5U

3.Fíjate en la tabla del 600 y completa con:

-Tres números que tengan un 0 en las unidades: _______, ________, ________

-Tres números que estén entre el 673 y el 690: __________,________,_________

-Tres números menores que 614:_______,________,________

-Un número par __________ y un número impar ________

4.Ordena de mayor a menor estos números: 620, 684, 615, 648, 609, 631

________>________>________>________>_________>_________

5.Buscad un metro y una regla por casa y ¡a medir! ¿Cuánto

mide…?

-Tu pie: __________ centímetros

-Tu dedo pulgar de la mano: __________ centímetros

-Tu altura : ___________ centímetros

-La altura de tu mamá o papá: __________ centímetros

6.Los Superhéroes nos han dicho cuál es el número de su casa. ¿Puedes escribir con

letra el nombre de cada número?

625:

_____________________________________________________________________

650:

_____________________________________________________________________

697:

_____________________________________________________________________

7. Completa las series:

¡PEQUEÑOS SUPERHÉROES Y SUPERHEROÍNAS! ¡LUNES SUPERADO!

Y por ello, hoy tenéis como premio este sudoku para hacer en familia. En cada fila

del sudoku deben estar los cuatro personajes, pero sin repetir ninguno en la misma

fila. ¡pedid ayuda a vuestros familiares!

622

631

626

Martes 26-Mayo-2020:

LENGUA:COMPRENSIÓN ORAL. EXPRESIÓN ESCRITA. GRAMÁTICA.

VERBOS

Hoy vamos a recordar lo que son los verbos...

Los verbos son acciones. Indican la acción que realizamos. En la siguiente canción

aparecen muchas acciones, ahora tienes que realizar 3 acciones VER, ESCUCHAR Y

ATENDER el vídeo.

https://youtu.be/4SV4HHUOChM

ESCRIBE cinco acciones que realices a diario:_________________________________

_____________________________________________________________________

Ahora vamos a conocer a un niño , se llama MAX,

ESCUCHA, MIRA Y ATIENDE este cuento:

https://youtu.be/emq9d0QfDt8

¿Os ha gustado? Lee estas preguntas y contesta. Quizás tengas que ver el cuento

varias veces.

1. - Escribe el título del cuento:___________________________________________

2. ¿ Cómo se llama el protagonista?______________________________________

3. ¿ De qué le gusta disfrazarse a Max?____________________________________

4. ¿ Cuál es su superheroina preferida Supergirl o Mega Power?________________

¿Qué crees que significan estas palabras?__________________________________

____________________________________________________________________

5. - ¿ Qúe acciones realiza Super Power?

A.- Cita 4 acciones:______________________________________________________

B.-Escribe una frase con cada acción:

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

- ¿Qué era lo mejor de Mega Power?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Matemáticas

Seguimos realizando acciones, pero ahora en matemáticas: ( CALCULA, SUMA,

RESTA, PIENSA...todas estas palabras son acciones) pero hoy vamos a iniciarnos en la

MULTIPLICACIÓN.

Observa atentamente este vídeo: ¿ Qué es la

multiplicación?https://youtu.be/YFtEaVw5k1A

Multiplicar es sumar un número las veces que se nos indica

2 x 3 = 2 sumado 3 veces = 2+2+2=6

4 x 2 = 4 sumado 2 veces= 4+4=8

¡¡Observa este superhéroe cómo se multiplica!!

X 2 = + =

UN SUPERHÉROE POR DOS ES IGUAL A DOS SUPERHÉROES

1.- Observa y completa:

2.-Sumas horizontales:

3. - Suma y resta

Miércoles 27- mayo-2020

1.- Busca en google y escribe qué es un personaje fantástico:

2.- Completa y aprende:

3. - Completa cada frase con el nombre de un héroe real de los que has coloreado y

explica lo que hace.

-Ejemplo: Ayer el policía multó a Luis por ir sin cinturón en el coche.

Ayer ________________________________________________________________

Hoy_________________________________________________________________

Mañana______________________________________________________________

Ayer_________________________________________________________________

Hoy__________________________________________________________________

Mañana______________________________________________________________

4.-Lee, copia en tu cuaderno y aprende esta poesía:

Tienen trajes especiales DIBUJA A TU SUPERPAPÁ

poderes sobrenaturales

una fuerza increíble

¡Hasta alguno invisible!

Pueden saltar y volar

¡Nadie los puede atrapar!

Todos ellos son famosos

Y también muy valerosos

Uno de ellos vive en mi casa

Es mi superhéroe preferido

¡Es mi superpapá querido!

Ahora tienes que leer la poesía, grabarte en audio o vídeo y mandármelo

Matemáticas

Los superhéroes de matemáticas siempre siguen unas reglas. Debes seguirlas para

que ningún problema se te resista.

1º DEBES RODEAR DE COLOR AZUL LOS DATOS

2º SUBRAYA DE COLOR ROJO LA PREGUNTA

3º LEE AL MENOS DOS VECES EL PROBLEMA.

4º LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA DEBE TENER SENTIDO

DATOS OPERACIÓN SOLUCIÓN

DATOS OPERACIÓN SOLUCIÓN

Recordemos las multiplicacionesSi multiplicas un número por

0 es igual a 0

Si multiplicas un número por 1 el resultado es ese número.

Este superhéroe te ha traido la tabla del 1 para que la

aprendas....

PLÁSTICA Y ACTIVIDADES DE ENTRETENIMIENTO

¡Queridos superhéroes y superheroínas! Esta semana la acabamos ¡poniéndonos

manos a la obra!

Para este fin de semana las actividades que vais a realizar son realmente chulas y es

que nos toca ¡CREAR NUESTRO ESQUELETO!

Ya hemos aprendido qué es el esqueleto, sabemos que está formado por todos los

huesos de nuestro cuerpo, y que éstos son duros y no se doblan. Podemos mover

nuestro cuerpo gracias a las articulaciones ( lo aprenderemos la próxima semana).

1. Elabora un esqueleto con ayuda de tu familia. Puedes elegir alguna de estas

opciones y elaborarlo con los materiales que tengas en casa (cartulina,

bastoncillos, ceras, pasta, pajitas, etc). Cuando lo tengas elaborado, puedes

escribir el nombre de algunos huesos (cráneo, fémur, costillas …)

2. En este vídeo podéis ver cómo elaborarlo.

https://www.youtube.com/watch?v=PaOXDxH76mw

Además, os proponemos unos pasatiempos porque los superhéroes y el cuerpo

humano ¡son muy divertidos!

OTRAS ACTIVIDADES....QUE PUEDES REALIZAR SOLO/A

SIN AYUDA DE LA FAMILIA.

Y para finalizar la semana de una manera divertida….¿QUÉ OS PARECE

SI ACABAMOS BAILANDO Y MOVIENDO NUESTRO CUERPO? ¡A BAILAR

FAMILIA!

https://www.youtube.com/watch?v=MhfrOqsGw-0