i

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang saya tulis

sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Islam dan diajukan pada Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas

Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri `Sultan Maulana

Hasanuddin` Banten ini sepenuhnya asli merupakan hasil karya tulis

ilmiah saya pribadi

Adapun tulisan maupun pendapat orang lain yang terdapat

dalam skripsi ini telah saya sebutkan kutipannya secara jelas sesuai

dengan etika keilmuan yang berlaku di bidang penulisan karya ilmiah.

Apabila dikemudian hari terbutki bahwa sebagian atau seluruh

isi skripsi ini merupakan hasil perbuatan plagiarisme (jiplak/contek)

karya tulis orang lain, saya bersedia menerima sanksi berupa

pencabutan gelar kesarjanaan yang saya terima ataupun sanksi

akademik iain sesuai dengan peraturan yang berlaku.

.Serang, 02 November 2015

Materai

Ega Fitrianti

NIM : 092100685

ii

ABSTRAK Nama : Ega Fitrianti, NIM : 092100685, Judul Skripsi : Pembelajaran Sejarah

Kebudayaan Islam (SKI) Melalui Metode Karya Wisata Untuk Meningkatkan

Kemampuan Siswa Dalam Menulis Tugas (PTK di Kelas IX MTs Al-Fathoniyah Kota

Serang). Dalam proses pembelajaran tentu ada saja masalah yang dihadapi seorang guru di

dalam kelas, sehingga mengakibatkan para siswa merasa bosan dalam belajar dan

menghasilkan nilai yang rendah dalam proses evaluasi (menulis tugas). Dikarenakan metode

pembelajaran yang digunakan seorang guru hanya berpatokan pada metode ceramah,

khususnya mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI). Untuk membangkitkan semangat

belajar siswa dan meningkatkan hasil nilai siswa dalam proses evaluasi diperlukan metode

yang sesuai dengan materi yang akan disampaikan oleh seorang guru, contonhya metode

karya wisata dalam materi “Kerajaan Islam Banten”.

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini, adalah sebagai berikut : (1).

Bagaimana metode karya wisata dalam pembelajaran SKI di kelas IX MTs Al-Fathoniyah

Kota Serang? (2). Bagaimana peningkatan kemampuan menulis tugas dalam bidang studi SKI

di kelas IX MTs. Al-Fathoniyah Kota Serang? (3). Bagaimana penerapan metode karya wisata

terhadap peningkatan kemampuan menulis tugas dalam bidang studi SKI di kelas IX MTs.

Al-Fathoniyah Kota Serang?.

Penelitian ini bertujuan : (1). Untuk mengetahui metode karya wisata dalam

pembelajaran SKI di kelas IX MTs. Al-Fathoniyah Kota Serang (2). Untuk mengetahui

peningkatan kemampuan menulis tugas dalam bidang studi SKI di kelas IX MTs. Al-

Fathoniyah Kota Serang (3). Untuk mengetahui penerapan metode karya wisata terhadap

peningkatan kemampuan menulis tugas dalam bidang studi SKI di kelas IX MTs. Al-

Fathoniyah Kota Serang.

Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) atau dalam

literatur bahasa Inggris disebut Classroon Action Research (CAR). Sedangkan alat pengumpul

data yang dipakai dalam penelitian ini antara lain : catatan guru dan catatan siswa berupa

tugas-tugas harian, lembar observasi dan LKS yang sudah disediakan dalam penelitian ini

yang terdiri dari dari pra siklus, siklus I dan siklus II.

Berdasarkan pembahasan hasil penelitian ini maka diperoleh hasil sebagai berikut, nilai rata-

rata pra siklus sebesar 66,65 atau 52 %, siswa telah tuntas belajar dan metode belajar masih

menggunakan ceramah, siklus I 69,6 atau 68% siswa telah tuntas belajar sudah menggunakan

metode karyawisata dan siklus II 78 atau 98% siswa telah tuntas belajar dengan metode

belajar karyawisata mengobservasi langsung ke situs purbakalaan Banten Lama, dari subjek

penelitian siswa sebanyak 25 orang. Sehingga dapat diperoleh kesimpulan bahwa dengan

menggunakan metode karya wisata Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)

mengalami peningkatan hal ini dapat dilihat dari hasil pada tiap siklusnya.

iii

PERSETUJUAN PEMBIMBING

Nomor : Istimewa

Lampiran : Skripsi

Perihal : Usulan Ujian

Skripsi

Kepada Yth.

Dekan Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan

di

Serang

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Dipermaklumkan dengan hormat, bahwa setelah membaca dan

menganalisa serta mengadakan koreksi seperlunya, kami barpendapat

bahwa skripsi saudari Ega Fitrianti, NIM : 092100685, Judul Skripsi

Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Melalui Metode

Karya Wisata Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam

Menulis Tugas (PTK di Kelas IX MTs Al-Fathoniyah Kota

Serang), telah dapat diajukan sebagai salah satu syarat untuk

melengkapi ujian munaqasyah pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri Sultan

Maulana Hasanuddin Banten.

Demikian atas segala perhatian Bapak/Ibu kami ucapkan terima

kasih.

Wassalamu'alaikum Wr. Wb.

Serang, 16 Oktober 2015

Pembimbing I

Prof. Dr. H.E. Syarifudin, M.Pd.

NIP. 19650404 199303 1 002

Pembimbing II

Eva Syarifah Wardah, S.Ag., M.Hum.

NIP. 19720811 199903 2 009

iv

PENGESAHAN PEMBIMBING

Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)

Melalui Metode Karya Wisata Untuk Meningkatkan

Kemampuan Siswa dalam Menulis Tugas

(PTK di Kelas IX MTs Al-Fathoniyah Kota Serang)

Oleh :

EGA FITRIANTI

NIM. 092100685

Menyetujui

Pembimbing I

Prof. Dr. H. E. Syarifudin, M.Pd.

NIP. 19650404 199303 1 002

Pembimbing II

Eva Syarifah Wardah, S.Ag., M.Hum.

NIP. 19720811 199903 2 009

Mengetahui,

Dekan

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Dr. H. Subhan, S.Ag., M.Ed.

NIP. 19680910 200003 1 001

Ketua Jurusan

Pendidikan Agama Islam

Drs. H. Hafid Rustiawan, M.Ag.

NIP . 19610325 199303 1 002

v

PENGESAHAN DEWAN PENGUJI

Skripsi a.n. Ega Fitrianti, NIM : 092100685, Judul Skripsi :

Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Melalui Metode

Karya Wisata Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam

Menulis Tugas (PTK di Kelas IX MTs Al-Fathoniyah Kota

Serang), telah diujikan dalam sidang Munaqosyah Institut Agama

Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, pada tanggal, 02

November 2015.

Skripsi tersebut telah disahkan dan diterima sebagai salah satu

syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I ) pada

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Sultan

Maulana Hasanuddin Banten.

Serang, 02 November 2015

Sidang Munaqosyah

Ketua Merangkap Anggota

Dr. Hj. Eneng Muslihah, Ph.D

NIP: 19681117 199103 2 001

Sekretaris Merangkap Anggota

Tri Ilma Septiana, M.Pd

NIP.

Anggota,

Penguji I

Dr. Hj. Maimunah, M.Ag

NIP. 19560421 198203 2 003

Penguji II

Dr. Anis Fauzi. M.Si.

NIP. 19671028 199802 1 001

Pembimbing I

Prof. Dr. H.E. Syarifudin, M.Pd.

NIP. 19650404 199303 1 002

Pembimbing II

Eva Syarifah Wardah, S.Ag., M.Hum.

NIP. 19720811 199903 2 009

vi

PERSEMBAHAN

Seiring rasa syukur atas kehadirat illahi rabbi (Allah SWT)

dengan untaian do’a yang tulus dan ikhlas, kupersembahkan skripsi ini

untuk ayahanda tersayang dan ibunda tercinta yang telah mendidik dan

membimbing dengan do’a dan kasih sayang.

Tidak lupa pula buat suami ku tercinta yang telah setia

membimbing dan memotivasi ku serta anak ku tersayang dan teman-

teman yang selalu membantu dalam penyelesaian skripsi ini.

Jazakumullah!

vii

MOTTO

Artinya ;

Dan janganlah kamu memalingkan mukamu dari manusia

(karena sombong) dan janganlah kamu berjalan di muka bumi dengan

angkuh. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang

sombong lagi membanggakan diri. (Q.S. Luqman : 18)

viii

RIWAYAT HIDUP

Penulis dilahirkan di Serang pada tanggal 14 Maret 1990

Tepatnya di Kampung Kahuripan Rt. 01 Rw. 01 Kelurahan Karundang

Kecamatan Cipocok Jaya Kota Serang Banten, orang tua penulis Bapak

Abdullah dan Ibu Yanti Widiyantina memberi nama penulis “Ega

Fitrianti”, dan Mempunyai Seorang Suami bernama Nurcholish, S.Pd.I

dan dianugrahkan seorang putra bernama Ramadhan Haidaru Syuhada.

Pendidikan formal yang ditempuh adalah sebagai berikut : SDN

VIII Serang lulus tahun 2002, MTs Al_Islam Tegal Duren lulus tahun

2005, MA Al-Islam lulus tahun 2008, dan tahun 2009 masuk Perguruan

Tinggi IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten pada Fakultas

Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam..

Selama ini penulis mengabdi pada MTs/MA Al-Islam Tegal

Duren Cipocok Jaya sebagai tenaga pendidik, dari tahun 2008 sampai

sekarang.

ix

KATA PENGANTAR

Bismillāhirrahmānirrahīm

Segala puji bagi Allah SWT., yang telah memberikan Taufik,

Hidayah, serta Inayah-Nya, sehingga skripsi ini dapat diselesaikan tepat

pada waktunya. Shalawat serta salam semoga tetap tercurah kepada

Nabi Muhammad SAW., keluarganya, para sahabat serta para

pengikutnya yang setia hingga akhir zaman.

Berkat limpah karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi

dengan judul: “Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)

Melalui Metode Karya Wisata Untuk Meningkatkan Kemampuan

Siswa (PTK di Kelas IX MTs Al-Fathoniyah Kota Serang)’’,

Skripsi ini disusun dalam rangka memenuhi persyaratan untuk

mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) di Fakultas Tarbiyah

dan Keguruan IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Skripsi ini tidak dapat diselesaikan tanpa bantuan dari berbagai

pihak. Oleh karena itu penulis menyampaikan ucapan terima kasih dan

penghargaan yang setinggi-tingginya, kepada:

1. Bapak Prof. Dr. H. Fauzul Iman, M.A. Rektor IAIN Sultan

Maulana Hasanuddin Banten yang telah memberikan kesempatan

kepada penulis untuk bergabung dan belajar di lingkungan IAIN

SMH Banten.

2. Bapak Dr. H. Subhan, S.Ag., M.Ed. Dekan Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan IAIN SMH Banten yang telah mendorong penyelesaian

studi dan skripsi penulis.

3. Bapak Drs. H. Hafid Rustiawan, M.Ag. Ketua Jurusan Pendidikan

Agama Islam IAIN SMH Banten yang telah mengarahkan,

mendidik serta memberikan motivasi kepada penulis .

x

4. Bapak Prof. Dr. H.E. Syarifudin, M.Pd. Sebagai pembimbing I dan

Ibu Eva Syarifah Wardah, S.Ag., M.Hum. Sebagai Pembimbing II

yang telah memberikan bimbingan dan saran-saran kepada penulis

selama penyusunan skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu Dosen IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten,

terutama yang telah mengajar dan mendidik penulis selama kuliah

di IAIN SMH Banten.

6. Kepala MTs Al-Fathoniyah Kota Serang yang telah memberikan

penulis inspirasi.

7. Suami, keluarga, sahabat, dan rekan-rekan yang telah memberikan

motivasi selama penyusunan skripsi ini.

Atas segala bantuan yang telah diberikan, penulis berharap

semoga Allah SWT. membalasnya dengan pahala yang berlimpah.

Amin.

Penulis juga menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan baik dari segi isi maupun metodologi penulisannya.

Untuk itu, kritik dan saran dari pembaca sangat penulis harapkan guna

perbaikan selanjutnya.

Akhirnya hanya kepada Allah penulis berharap, semoga skripsi

ini bermanfaat bagi kita semua. Amin

Serang, 02 November 2015

Penulis,

Ega Fitrianti

xi

DAFTAR ISI

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI .......................................... i

ABSTRAK ........................................................................................... ii

PERSETUJUAN PEMBIMBING ..................................................... iii

PENGESAHAN PEMBIMBING ........................................................ iv

PENGESAHAN DEWAN PENGUJI ................................................. v

PERSEMBAHAN ................................................................................. vi

MOTTO ................................................................................................ vii

RIWAYAT HIDUP .............................................................................. viii

KATA PENGANTAR ......................................................................... ix

DAFTAR ISI ........................................................................................ xi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................... 1

B. Perumusan Masalah ........................................................... 7

C. Tujuan Penelitian ............................................................... 7

D. Manfaat Penelitian ............................................................. 7

E. Kerangka Pemikiran .......................................................... 8

F. Sistematika Penulisan ....................................................... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Pembelajaran SKI .............................................................. 10

1. Pengertian SKI .......................................................... 10

2. Komptensi Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan

Islam ........................................................................... 11

3. Strategi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam

Secara Efektif ........................................................... 13

xii

B. Metode Karya Wisata ....................................................... 14

1. Pegertian Metode Karya Wisata ................................... 14

2. Kelebihan dan Kekurangan Metode Karya Wisata ...... 16

3. Indikator Metode Karya Wisata ................................... 18

C. Hakikat SKI ..................................................................... 19

1. Tujuan dan Manfaat Mempelajari SKI ......................... 20

D. Perkembangan Islam di Banten ........................................ 21

1. Sejarah Islam Masuk ke Banten .................................. 21

2. Keadaan Banten Pra Islam ........................................... 22

3. Musim Situs Kepurbakalaan Banten Lama ................. 23

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian ...................................................... 25

B. Kancah Penelitian ............................................................. 25

1. Tempat Penelitian ......................................................... 25

2. Waktu Penelitian........................................................... 26

C. Metode Menelitian ........................................................... 26

D. Prosedur Penelitian ........................................................... 29

1. Peneltian Tindakan Pra Siklus ..................................... 29

2. Pelaksanaan Siklus I .................................................... 30

3. Pelaksanaan siklus II ................................................... 31

E. Instrumen Pengumpulan Data .......................................... 32

F. Populasi ............................................................................. 35

G. Tekhnik Analisa Data ....................................................... 35

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ................................................................ 38

1. Deskripsi Hasil Penelitian ........................................... 38

2. Pelaksanaan Pra Siklus I .............................................. 38

xiii

3. Pelaksanaan Siklus I .................................................... 42

4. Pelaksanaan Siklus II ................................................... 49

B. Pembahasan Hasil Penelitian ........................................... 54

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ....................................................................... 57

B. Saran-saran ........................................................................ 58

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN