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Periódico de la Universidad Anáhuac México Sur
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1AGOSTO 2012 > SOMOSANÁHUAC
NÚMERO 21 EL PERIÓDICO DE LA UNIVERSIDAD ANÁHUAC MÉXICO SUR AGOSTO 2012
Y TÚ… ¿QUÉ PIENSAS? EPECIAL BIU
A LOS NUEVOS ALUMNOS
¡Bienvenidos a su Universidad!
6
EN LAS ÚLTIMAS ELECCIONES
¿Qué papel jugaron los jóvenes?
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
¿Qué opinas?
OPINIÓN
INTERNACIONALESEl pasado verano
algunos de
nuestros alumnos
vivieron una
enriquecedora
experiencia
internacional.
Alumnos de Comunicación en RTVE
En Londres viviendo el ambiente olímpico
Alumnos de Diseño exhibieron en NY
Experiencias
Voluntarios viajan hasta Magdala
La Facultad de Derecho en EUA
La Escuela de Arquitectura visita Grecia
54
2 SOMOSANÁHUAC > AGOSTO 2012
EDICIÓN Y REDACCIÓN: Claudia Rivas Cándano
Jose Rodrigo Pozón
DISEÑO EDITORIAL: Karen Polanco AntuñanoAlejandra Laguna Cubero
IMPRESIÓN: Galaprinter - Imprenta verde
directorioSi quieres colaborar, sugerir, comentar, no lo dudes y escríbenos a la dirección de correo electrónico [email protected]
COLABORACIÓN ESPECIAL:
Alejandro RodríguezAlma Flores
Carolina SotoDaniela MenchacaEduardo MuñozJesús Pereda
Luis Pérez ArellanoPamela ClaisseRafael ReynosoRaúl Bonifacio
Los artículos y contenidos firmados son responsabilidad del autor y no necesariamente
reflejan la opinión de la institución.
editorial
Haber sido voluntaria en Magdala fue una experiencia de
vida. Antes veía la historia como algo muy lejano, pero el hecho de
participar en este proyecto arqueológico me permitió vivirla de cerca
y formar parte de ella. A pesar de que fueron días pesados por tener
que madrugar y trabajar bajo el sol, ese esfuerzo no lo comparo con
la oportunidad y satisfacción de lo que fue observar, tocar, sentir y
desenterrar la historia con mis propias manos. Me emociona pensar
que mi trabajo y el de cada voluntario aporta un descubrimiento que
ya está trascendiendo y formando parte de la historia.
Además de colaborar como voluntaria, visitamos ciudades como
Jerusalén, Nazaret, Belén, Cesarea, Haifa y otros lugares santos
como Monte de las Bienaventuranzas, Mar Muerto, Masada, Jericho,
Qumran. Algo que me llamó mucho la atención fue el impacto
espiritual, social y cultural que existe en Israel. Es un país en
donde aunque la mayoría son judíos, también viven musulmanes,
cristianos, armenios y otros grupos religiosos. Fue interesante ver
cómo se desenvuelve cada grupo en un mismo lugar a pesar de sus
creencias y forma de vida. También el conocer cada lugar fue una
experiencia única porque cada uno tiene su historia y el estar ahí
fue revivirla.
En primeraPERSONA
¿Porqué estudiar finanzas corporativas y banca?
Por: Alma Flores,alumna de Arquitectura
REVIVIR LA HISTORIA
¿Qué tanto sabes?...participa en nuestra trivia y gana una agendade Distroller edición Anáhuac Sur.
¿CUÁL ES EL NOMBRE DEL EDIFICIO DE LA IMAGEN Y A QUE CIUDAD PERTENECE?
Envía tu respuesta al correo [email protected] y checa en nuestro Facebook UniversidadAnahuacMexicoSur si eres ganador el 30 de septiembre?
*El ganador se seleccionará de forma aleatoria, por sor teo entre todos los que den la respuesta correcta. Además de darlo a conocer en el Facebook institucional, se le comunicará vía email o por inbox de su cuenta de Facebook.
3AGOSTO 2012 > SOMOSANÁHUAC
fue noticia
VOLUNTARIOS EN MAGDALA
Un grupo de 19 personas participó en el programa de voluntariado del proyecto arqueológico Magdala, en Tierra Santa, que lidera nuestra académica Marcela Zapata y cuyo voluntariado coordina la egresada Rosaura Sanz (Comunicación‘10). La expedición realizó también una peregrinación por Jerusalén, Galilea y Petra.
El seminario internacional de Vértice se llevó a cabo en Londres y Dublín, con motivo de los Juegos Olímpicos 2012.
España fue el destino para 16 futuros comunicólogos que estudiaron un curso intensivo en locución y presentación periodística en TV.
Alumnos de Diseño exhibieron en Nueva York en el The One Club´s 18th Annual Student Exhibition. Nuestra Escuela de
Diseño, única representante de México.
Alumnos y profesores de la Facultad de Derecho realizaron un viaje académico a Boston, Nueva York, Philadelphia y Washington.
La Escuela de Arquitectura participó en el taller de arquitectura “Vivir el mediterráneo”, en Barcelona. Además, como parte del programa los alumnos visitaron Grecia y conocieron de primera
mano importantes ciudades, estructuras y arquitecturas.
En salones de clase:• Instalación de nuevos cañones• Habilitación de nuevos salones en Torre 1• Nuevos restiradores, sillas y sillones en salones de Diseño y Arquitectura• Remodelación total del Centro de medios de la Escuela de Comunicación
Espacios de convivencia:• Nuevas mesas y sillas en los accesos a torres 2 y 3 • Habilitación de un salón para profesores
Otros:• 100 megas de ancho de banda gratuitos con Axtel en la cafetería• Mayor comodidad y seguridad en el acceso a la universidad (paso peatonal, automatización, nuevos andadores).
MEJORASEN EL CAMPUSComo ya es tradición, antes del inicio del año académico se llevaron a cabo algunas mejoras en el campus, tomando en cuenta sugerencias del alumnado. Fueron las siguientes:
4 SOMOSANÁHUAC > AGOSTO 2012
Aunque apenas se secan las emociones, los conflictos, las opiniones y las corazonadas que humedecieron por muchos meses a nuestro país con respecto a las elecciones para el nuevo presidente, en estas campañas electorales nos encontramos con aspectos curiosos que se desenvolvieron a lo largo de este proceso de difíciles decisiones: unos lo llamaron guerra, otros un fraude o, incluso, lo que nuestro país necesitaba para, al fin, volver a seguir adelante, pero hubo algo que no sucedía con la magnitud con la que se presentó en estos meses: la intensa participación de los jóvenes en la política.
La participación juvenil en estas elecciones fue un fenómeno que no se veía tan potente desde hace más de una década. Pocas veces en la historia de México se han levantado tantos jóvenes para defender, reflexionar, dar opiniones o, en algunos casos, ofender las decisiones y el avance político que se llevó a cabo. Era impresionante encontrar en las redes sociales y en el ambiente juvenil tanta actividad y reflexión política… casi tanta como la publicidad misma que se exponía por los partidos; uno podía preguntarle su opinión política a un niño de trece años o a los jóvenes que se unificaron para armar movimientos gigantescos –como una medida para expresar sus opiniones- y, aún así encontrar una respuesta motivada por el mismo ambiente de interés político que ellos mismos crearon en todo México. La voz de la juventud resonó activamente hasta el último rincón de México… y unos podrían atreverse a decir que, incluso, un poco más allá.
Pero, ¿qué resultados tuvo toda esta participación juvenil?
Según analistas del comportamiento de nuestro país sólo han habido cuatro movimientos juveniles de esta magnitud: uno en 1968, el surgido en 1986-1987, el de la huelga de estudiantes de la UNAM en 1999 y, por supuesto, el que acabamos de experimentar, el movimiento Yo soy 132. La respuesta a la pregunta anterior tiene la función de hacernos reflexionar a los jóvenes, ¿han servido los otros movimientos juveniles para cambiar el paso de México? o, como los otros, ¿el nuestro se desarmará y morirá lentamente con el paso del tiempo dejando que las acciones del país se decidan no por su gente, sino por lo que unos cuantos quieren? Las respuestas están en cada uno de nosotros, en expresar nuestra opinión sin importar quiénes seamos, nuestra edad, sexo o creencia, sino nuestras verdaderas ganas de obtener lo que creamos mejor para todos.
Por:Alejandro Rodríguez (Comunicación)
Jóvenes: como nos ven,se verá nuestro país Por: Rafael Reynoso (Comunicación)
opinión
5AGOSTO 2012 > SOMOSANÁHUAC
opinión
Es común escuchar entre estudiantes y profesores que existe una gran apatía entre los jóvenes, que no se involucran ni se movilizan, señalando éste como un gran problema. Por otro lado, hay quienes no están de acuerdo y afirman que lo que falta es una mayor comprensión de los intereses y la realidad del joven. En fin, son diversas las opiniones y posturas en torno al tema. ¿TÚ, QUÉ OPINAS?
Es la ausencia de los padres en el hogar, la falta de
preparación de los maestros, la etapa por la que pasan,
y el uso excesivo de la tecnología lo que ha creado una
actitud apática en los jóvenes y los ha vuelto más inútiles
y más dependientes. La apatía estudiantil depende que
el individuo tenga el interés o la pasión por aprender,
pero para eso se necesita de la participación de los
padres y maestros que se involucren junto al estudiante
para lograr su exaltación y ánimo por querer conocer.
Creo que una verdadera experiencia universitaria no puede reducirse tan solo a cuestiones
académicas. En la Universidad existen diversas actividades y programas los cuales nos ayudan
a formarnos de manera integral y complementar lo académico con las demás áreas de nuestra
vida. Personalmente he disfrutado mucho mi tiempo como alumna aquí pues al involucrarme
en las diferentes actividades me ha sido posible conocer a otros alumnos, así como el poder
descubrir cosas que no sabía que era capaz de realizar. Es por ello que con certeza puedo decir
que esta ha sido una de las mejores etapas de mi vida.
LUIS PÉREZARELLANOComunicación
El tener tantas cosas en la cabeza no nos permite concentrarnos en una sola y por lo general nuestras prioridades no están en el orden correcto; la educación queda, si bien nos va, en cuarto o quinto lugar en la lista de prioridades. Al tener todas estas tecnologías y toda la información a nuestro alcance hacemos el mínimo esfuerzo para hacer una simple tarea. Así es como se nos hace el mal hábito de querer todo fácil y sin esfuerzo. Esta falta de actitud y los malos hábitos en el estudio pueden tener mil excusas pero creo que la causa real y la más importante es la falta de convicción. Si uno como joven no está seguro de qué metas quiere alcanzar a lo largo de su carrera, no va a pelear por alcanzarlas, por lo tanto va a anteponer cosas que le causen más interés. Con el conocimiento adquirimos herramientas para poder alcanzar todas nuestras metas y ambiciones, y encontraremos las motivaciones necesarias para evitar las distracciones, siempre recordando que el tiempo es oro solo si hacemos algo productivo con él.
DANIELAMENCHACAArquitectura
EDUARDO MUÑOZComunicación
PAMELA CLAISSEPsicología
La falta de pasión por aprender o descubrir nuevos
retos es lo que crea al estudiante una falta de
atención hacia su vida profesional. Últimamente
los jóvenes luchamos contra el mal uso de la
tecnología, ideologías, o personas apáticas que
no motivan al estudiante. En México, la falta de
orientación y de información ya sea por parte de
los padres de familia o de maestros provoca la
ignorancia del estudiante donde él decide si puede
superarse y explotar sus capacidades o dejar
atrás la escuela y aspirar a un negocio familiar.
Para eliminar este virus necesitamos crear un
sentimiento que lleve al estudiante a descubrir el
interés por estudiar.
6 SOMOSANÁHUAC > AGOSTO 2012
especial BIU
Los alumnos de Negocios listos para comenzar clases…
Rodrigo Llamas y Diego Michelsen
(Negocios internacionales)
Carolina Maciel, Carlos Andrés Salinas y Laura Preciado (Ingeniería)
Diego Pane (Diseño gráfico) y Daniela Tesche (Diseño industrial)
Sofía Escamilla, Fernanda Quiroz, Gabriela Barreda, Mariela
Fernández, Mariana Muñoz, y Ana Lourdes Esquer (Arquitectura)
José Álvarez (Arquitectura), Constanza Álvarez (Ingeniería), Pablo Morales (Arquitectura), Francisco Bárcenas (Ingeniería)y Fernanda Padilla (Arquitectura)
Leslie Tamer, Rafael Quintanilla yAmaya Altuzarra (Psicología)
7AGOSTO 2012 > SOMOSANÁHUAC
especial BIU
Estephany Hernández, Alejandra Martínez,
Ariadna Pérez, y Ximena Guillet (Actuaría) con
Rodica Simón y Maricarmen Marce
(Directora y Coordinadora respectivamente)
Marian Álvarez y Melissa Fuentes (Diseño gráfico)
¡Bienvenida generación 2016!
Alejandro Zerboni y Juan Pablo Abarca (Comunicación)
Karen Leal y Paulina Hernández (Derecho)
Lourdes Fischl (Diseño gráfico)
8 SOMOSANÁHUAC > AGOSTO 2012
vida anáhuac
Recientemente se llevaron
a cabo 3 sesiones
informativas en la que
jóvenes de prepa junto
con sus papás conocieron
más a detalle nuestra
Universidad.
Visítanos en: www.uas.mx
Alberto de la Fuente y su mamá con Jorge Vázquezdel Mercado, Director de Arquitectura
Listas para entrar ¡a la Universidad!
Nuestros futuros alumnos también quieren estar bien informados
Una nueva etapa está por comenzar
La sesi¢n informativa dio idea a los padres de familiaacerca de todo lo que hacemos en la UniversidadLa familia Ramírez Varela apoyando a su hija
Fernanda
El profesor Iván Muñoz atendiendo a uno de los padres
