Perfil Del Proyecto

1

CVQ. 1

LA PROPUESTA FORMAL

(PERFIL) DE LA

INVESTIGACION CIENTIFICA

TEMA 6

I&D+S

CVQ. 2

ETAPAS DEL

PROCESO DE

INVESTIGACION

I&D+S

2

CVQ. 3

SEGUNDA ETAPA

PLANTEO DEL

PROBLEMA

PROCESO DE INVESTIGACION LO QUE SE DESARROLLA

EN CADA ATAPA

I&D+S

ETAPAS PROCESO DE

INVESTIGACION

PRIMERA ETAPA

PLANIFICACION

DE LA

INVESTIGACION

Definición del escenario

Identificación del problema

Diseño de abordaje y objetivos

Justificación del estudio

Revisión de literatura técnica

Diseño experimental

Metodología

Plan de trabajo

Cronograma de actividades

Elaboración del perfil de I&D

PERFIL DE PROYECTO

CVQ. 4

CUARTA ETAPA

OBTENCION

DE DATOS

EXPERIMENTALES

PROCESO DE INVESTIGACION LO QUE SE DESARROLLA

EN CADA ATAPA

Manejo de técnicas de experimentos

Manejo de equipos y accesorios

Orden de prioridades

Registro apropiado datos de campo

I&D+S

{

ETAPAS PROCESO DE

INVESTIGACION

QUINTA ETAPA

TERCERA ETAPA

ANALISIS

DE DATOS

DISCUSION DE

RESULTADOS

ELABORACION

DEL INFORME

FINAL

Manejo de técnicas estadísticas

Elaboración de tablas y figuras

Análisis crítico de resultados

Aplicación del rigor científico

Análisis relacional de resultados

Comparación con modelo teórico

Comprobación de nuevo modelo

Elaboración de conclusiones

Manejo de la escritura técnica

Aplicación de la ética científica

Revisión y edición del informe

Presentación de informe conclusivo

3

CVQ. 5

PLANIFICACION

ESTRATEGICA DE

UN PROYECTO DE

I&D

I&D+S

CVQ. 6

Pregunta

Silenciosa

¿Dónde?

BOSQUEJO DE UN PERFIL

Elementos para el Bosquejo

Descripción del escenario, social, comercial, industrial, donde se ubica el problema

¿Qué asunto?

Descripción del asunto, problema principal de estudio y del abordaje de solución al problema descrito

¿Para qué?

Descripción de los propósitos generales, metas y objetivos a ser logrados en el proyecto

I&D+S

4

CVQ. 7

Pregunta

Silenciosa

¿Por que?

BOSQUEJO DE UN PERFIL

Elementos para el Bosquejo Descripción de la pertinencia científica o tecnológica del asunto central, la justificación del impacto que se quiere lograr con el estudio.

¿Cómo y con que?

Descripción de la metodología y las herramientas a ser usadas en el estudio. Plan de trabajo para ejecutar

¿Cuándo?

Descripción de acciones principales requeridas para realizar el proyecto incluyendo tiempo para cada acción

I&D+S

CVQ. 8

COMPONENTES DEL

PERFIL DE UN

PROYECTO DE I&D

I&D+S

5

CVQ. 9

PERFIL DE

PROYECTO

DE I&D

COMPONENTES DE PERFIL

Puntos

complementarios

Plan de

trabajo y

cronograma

Variables y

objetivos de

investigación

Métodos y

materiales de

investigación

Aspectos

generales

del tema

Marco

teórico

conceptual

Bibliografía

y anexos

Conceptos,

teorías y

principios

científicos

Escenario y aspectos

básicos del problema

o asunto central

I&D+S

CVQ. 10

I&D+S

Análisis del Abordaje

Problema Central del Proyecto

Ajuste del Proyecto

Diseño de la Metodología

SELECCION DEL ABORDAJE Y OBJETIVOS

PLANIFICACION ESTRATEGICA

Revisión de Información

C&T

Predicción del Comportamiento

del Sistema

ANALISIS CRITICO

***** Las estrategias de planificación de un

Perfil de Tesis se traducen en el diseño de abordajes, meto-

dologías y planes de trabajo que deben evaluarse para su

factibilidad

Evaluación del Perfil

MANEJO DE LA TEORIA

Selección de Variables de

Estudio

PERFIL DE TESIS

Diseño de Objetivos

Diseño del Plan y Cronograma de

Trabajo

ENLACE PLANIFICACION/PERFIL

6

CVQ. 11

ORGANIZACION DEL

PERFIL DE UN

PROYECTO DE I&D

I&D+S

CVQ. 12

Lectura

crítica de

artículos

Etapa de Reflexión

COMPONENTES DEL PROYECTO

Etapa Planificación

Observación

crítica del

entorno

TEMA PROYECTO

DE I&D

• Descripción del escenario

• Identificación del asunto (pro-

blema) central de estudio

• Planteo del abordaje de solución

• Definición de Objetivos

•Justificación del estudio

• Manejo de la información C&T

• Diseño de la metodología

• Diseño del plan de trabajo

• Cronograma de actividades

• Elaboración del presupuesto

Observación y pensamiento

críticos

IDEA

Planificación estratégica de acciones

I&D+S

7

CVQ. 13

Tipo de documento

final

Variables de estudio

Información científica

especializada

Leyes y principios

Diseño y desarrollo del modelo

Equipos y Accesorios

Métodos y técnicas

ABORDAJE (Hipótesis)

OUTPUT

INPUT

Impacto social, económico o

medioambiental

Validación del modelo

Objetivos concretos

Area de especialdad

ESCENARIO: Asunto Central de estudio:

Debe existir correspondencia entre

input y output a lo largo de todo el desarrollo

mental del asunto central de estudio

Es un proceso iterativo combinando ideas y

conceptos para desarrollar un modelo

mental satisfactorio

Herramientas de trabajo

Tipo de Investigación

Planificación estratégica

Es un proceso iterativo combinando ideas y conceptos para desarrollar un modelo mental satisfactorio

Debe existir correspondencia entre input y output a lo largo de todo el desarrollo mental del proyecto de I&D

BASE ES ESQUEMA MENTAL

{

{

I&D+S

CVQ. 14

DISEÑO DEL PERFIL

EN BASE AL

ESQUEMA MENTAL

DEL PROYECTO

DE I&D

I&D+S

8

CVQ. 15

Subtítulos

Introducción

ORGANIZACION DEL PERFIL

Descripción

Descripción del escenario real o virtual objeto del asunto

Planteo del Problema y Abordaje

Identificación del problema (asunto) central de estudio y de la ruta de solución al problema

I&D+S

CVQ. 16

Tipo de documento

final



especializada

Leyes y principios





OUTPUT

INPUT


medioambiental


Objetivos concretos

Area de especialdad











INTRODUCCION, PROBLEMA

CENTRAL, ABORDAJE Y OBJETIVOS

{

{

I&D+S

9

CVQ. 17

Subtítulos

Objetivos Específicos

ORGANIZACION DEL PERFIL

Descripción

Diseño de objetivos concretos a ser logrados en el curso de la investigación o desarrollo tecnológico

Justificación

Descripción de la pertinencia científica del asunto central, e identificación del impacto que se quiere lograr con el estudio en el medio social.

I&D+S

CVQ. 18

Tipo de documento

final



especializada

Leyes y principios





OUTPUT

INPUT


medioambiental


Objetivos concretos

Area de especialdad











INTRODUCCION, PROBLEMA

CENTRAL, ABORDAJE Y OBJETIVOS

{

{

Actuar

Aquí

Actuar

Aquí

I&D+S

10

CVQ. 19

Subtítulo Descripción

Marco Teórico

Descripción de leyes, principios y conceptos que dan sustento teórico y conceptual al estudio

Metodología

Descripción de métodos, técnicas, procedimientos y herramientas requeridos para realizar el estudio

ORGANIZACION DEL PERFIL I&D+S

CVQ. 20

Tipo de documento

final



especializada

Leyes y principios





OUTPUT

INPUT


medioambiental


Objetivos concretos

Area de especialdad











JUSTIFICACION, MARCO TEORICO

Y METODOLOGIA

{

{

Actuar Aquí

Actuar

Aquí

I&D+S

11

CVQ. 21

Subtítulo

Plan de Trabajo

Descripción Descripción de etapas y acciones principales requeridas para realizar el proyecto I&D

Cronograma de

Actividades

Descripción de acciones y tiempo requeridos para ejecutar el trabajo de I&D Diagrama de Gantt

Presupuesto

Descripción del costo de ejecución del proyecto de I&D en términos de transporte, materiales, etc.

ORGANIZACION DEL PERFIL I&D+S

CVQ. 22

Tipo de documento

final



especializada

Leyes y principios





OUTPUT

INPUT


medioambiental


Objetivos concretos

Area de especialdad











PLAN DE TRABAJO Y ACTIVIDADES

{

{

Actuar

Aquí

I&D+S

12

CVQ. 23

INICIO Y TERMINO DE PERFIL I&D+S

INICIO DEL PROCESO

Alumno elabora el

pre-perfil de la Tesis

Modificar el tema

TRIBUNAL APRUEBA PERFIL

DE LA TESIS

Si

Elección del título del tema

de la Tesis

¿Es factible el tema

propuesto?

No

Selección del escenario y problema principal

Diseño del abordaje y

objetivos de la Tesis

Defensa oral de factibilidad del

tema

¿Hay acuerdo entre asesor y

alumno?

Modificar el Perfil

Si

No

Selección de bibliografía,

metodología y plan de trabajo

Alumno elabora Perfil de

la Tesis

Asesor corrige el Perfil de la

Tesis

Alumno elabora versión final del

Perfil de Tesis

CVQ. 24

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA

Dirección de Postgrado

___________________________

DESARROLLO Y DISEÑO DE UN MODELO DE

BLOQUES ALIGERADOS DE SUELO-CEMENTO

(Perfil de Tesis de Maestría)

Presentado por: José Luis Aguirre Menacho

Postulante

Presentado a Tutor: Juan M. Gutierrez, M.Sc.

Junio 23, 2001

Cochabamba – Bolivia

I&D+S PAGINA DE TITULO DEL PERFIL

13

CVQ. 25

Recuerda que:

• El título es la primera impresión que el

lector recibe de la obra realizada.

• El título debe ser corto y claro, y el

revisor deberá entender en el título las

intenciones de la Investigación realizada.

• Un título que se pegue fácilmente en la

mente del revisor a menudo resulta ser

más fácilmente recordado por el revisor

de la obra realizada.

TITULO DEL PROYECTO I&D+S

CVQ. 26

SOFTWARE

ESPECIALIZADO

PARA PROYECTOS

SOCIALES

I&D+S

14

CVQ. 27

Software Orientación Descripción Nivel

ARCVIEW Apoyo proyectos

ecológicos,

geográficos

Herramienta SIG de análisis de

información espacial

georeferenciada, mapas, etc.

Postgrado e

I&D

Softdesk 8

Apoyo proyectos

geográficos y

ambientales

Programa para el análisis,

modelamiento y diseño de

gestión ambiental, etc.

Postgrado e

I&D

Microsof

project

Herramienta

general Apoyo

computarizado

Programa para la planificación

de proyectos (trabajo tareas,

recursos humanos, costos,

etc)

Pregrado y

Postgrado

Mathlab Apoyo para

cálculo y

matemáticas

Herramienta para el modelaje,

análisis y simulación de una

amplia variedad de sistemas

matemáticos y sociales

Postgrado e

I&D

I&D+S SOFTWARE PARA

PROYECTOS SOCIALES

CVQ. 28

Software Orientación Descripción Nivel

Minitab Apoyo en análisis de

estadística y

probabilidades

Programa para el desarrollo de

análisis estadístico

Postgrado e

I&D

SPSS Apoyo proyectos

sociales,

económicos,

políticos

Herramienta de análisis

estadísticos, descriptivos,

análisis de frecuencias, cruce

de variables, tests de

conformidad, regresión lineal,

ajuste a tipos de curvas,

edición y modificación de

tablas y gráficos

Postgrado e

I&D

COMFAR Apoyo a proyectos

socioeconómicos en

general

Herramienta para evaluación

económica financiera de

proyectos de investigación

Postgrado e

I&D

Microsoft

Project

Apoyo general

computarizado

Programa para la planificación

de proyectos (trabajo tareas,

recursos humanos y costos

Postgrado e

I&D

I&D+S SOFTWARE PARA

PROYECTOS SOCIALES

15

CVQ. 29

FORMAS DE

REGISTRO

DE DATOS

EXPERIMENTALES

I&D+S

CVQ. 30

1. Cuando Utilizar Tablas.

2. Cómo Construir Tablas.

A. Título de la Tabla.

B. Líneas en las Tablas.

C. Columnas.

D. Títulos en las Columnas.

F. Notas al Pie de la Tabla.

3. Numeración de las Tablas.

4. Ubicación de las Tablas en el Texto del

Informe

5. Ejemplo de Presentación de una Tabla.

MATERIAL TABULADO I&D+S

16

CVQ. 31

TABLA 16. Procedencia de Migrantes para Varios Sectores de

Población en Cochabamba [Según Ramírez(15)]

Sector Procedencia (**) Porcentaje (*)

Población

_______________________________________ Urbana Quillacollo 8

Villa México Norte Potosí 80(**)

Huayra Khasa La Paz 75

Pucarita Siglo XX 80

Chilimarca Oruro 56

Villa Juan 23 Huanuni 80

_______________________________________ (*) Calculado según datos publicados por Gonzáles(10)

(**) Según Rojas et al (11).

Observar

línea patrón

Notas a pie

de tabla

Títulos de

Columna

Datos de

Experimentos

Referencia

Principal

CUADROS O TABLAS I&D+S

CVQ. 32

1. Cuando utilizar ilustraciones

2. Preparación de figuras y gráficos

A. Forma de Presentación de la Figura.

B. Tamaño de la Figura.

C. Título de la Figura.

D. Leyendas en la Figura.

3. Preparación de fotografías

4. Preparación de planos y mapas

5. Numeración de las ilustraciones

6. Ubicación de las ilustraciones en el

texto del informe

MATERIAL ILUSTRATIVO I&D+S

17

CVQ. 33

FIGURAS O GRAFICOS

X1

Variable Interventora X

Va

ria

ble

De

pe

nd

ien

te Y

(M

ed

ició

n d

e c

om

po

rtam

ien

to)

X2

Y2

X3

Y1

Y3

Y4

X4

o

o

o

o

Dato X/Y

Experimental

Curva

experimental

I&D+S

CVQ. 34

EVALUACION DEL

PERFIL DE LA

INVESTIGACION

I&D+S

18

CVQ. 35

MATRIZ DE EVALUACION I&D+S

Preguntas de

investigación

Estrategia de

ejecución

Métodos de

control

Tiempos de

ejecución

Estrategia de

difusión

• ¿Cuál es el

problema

central a ser

investigado?

• ¿Qué abor-

daje se plan-

tea para re-

solver el

problema?

• ¿Cuáles

son los obje-

tivos del

proyecto?

• ¿Cómo se

resolverá el

problema?

• ¿Cómo se

han de satis-

facer los

objetivos?

• ¿Qué acti-

vidades del

proyecto

ayudarán a

lograr los

objetivos?

• ¿Cómo se

sabrá si los

objetivos

han sido

logrados?

• ¿Qué infor-

mación C&T

será utiliza-

da?

• ¿Qué equi-

pos y acce-

sorios serán

utilizados?

• ¿Cuándo se

realizarán

las medicio-

nes?

• ¿Qué acti-

vidades se

realizarán,

en qué tiem-

po y por

quién?

• ¿Qué tiem-

po se reque-

rirá para la

ejecución del

proyecto?

• ¿Quién

debe conocer

los

resultados?

• ¿Cómo se

deben pre-

sentar los

resultados?

• ¿Cómo se

debe organi-

zar el infor-

me final?

CVQ. 36

MATRIZ DE EVALUACION I&D+S

Preguntas de

investigación

Estrategia de

ejecución

Métodos de

control

Tiempos de

ejecución

Estrategia de

difusión

• ¿Qué meto-

dología será

empleada?

• ¿Quién

conducirá la

investigació

n?

• ¿Cuán rele-

vante es el

proyecto

para la

sociedad?

• ¿Quién

financiará el

proyecto?

• ¿A qué ob-

jetivos se

responderá

primero?

• ¿Hay per-

sonal califi-

cado para

realizar el

proyecto?

• ¿Cuál es la

exactitud de

los instru-

mentos de

medición?

• ¿Qué medi-

ciones se

harán?

• ¿Sobre qué

hay que me-

dir y quién

lo hará?

• ¿Existen

planes de

contingencia

para dificul-

tades?

• ¿Qué len-

guaje se

utilizará en

el informe?

19

CVQ. 37

COMO PRESENTAR

PROYECTOS

COMPETITIVOS DE

INVESTIGACION

I&D+S

CVQ. 38

Un proyecto bien

elaborado de

investigación se

vende por sí mismo

I&D+S

20

CVQ. 39

PROYECTO COMPETITIVO- 1

Convencer a otros que el proyecto que has

diseñado es importante, y vale la pena realizarlo.

Convencer a tus pares profesionales que tienes la

habilidad de realizar el diseño y la elaboración de

la investigación y de informar sobre lo que has

logrado

Convencer al financiador que necesitas tener

fondos para realizar tu proyecto.

Los revisores no tienen mucho tiempo; un

proyecto bien preparado requiere de un esfuerzo

minimo de parte del revisor para entenderlo.

I&D+S

Primero, recuerda que tienes que:

CVQ. 40

Recordar que no tendrás ninguna oportunidad de

responder a las preguntas que resultan de la

lectura de tu propuesta.

Consultar a la página web del financiador y leer

claramente la invitación que hace para presentar

propuestas así como los criterios contra los que

tu propuesta será juzgada.

Revisar cuidadosamente la guía de presentación

del financiador; el no satisfacer el formato y

especificaciones es una de las razones más

comunes para el rechazo de las solicitudes.

I&D+S PROYECTO COMPETITIVOS- 2

Segundo, tienes que:

21

CVQ. 41

Conocer tu materia. Los revisores desean saber

cuan reciente es la información C&T que manejas.

Conocer a tu financiador. Enterate de las

prioridades e intereses que tiene, también debes

saber que dificilmente los financiadores tienen

interés en financiar un mismo proyecto.

Incluir un Tutor con experiencia demostrada en

I&D. La inclusión de un profesional Ph.D. en tu

propuesta aumentará la chance de aprobación de

tu proyecto

I&D+S PROYECTO COMPETITIVO- 3

Tercero, tienes que:

CVQ. 42

Una estructura bien hecha de proyecto consiste

normalmente de las siguientes secciones:

• Título

• Resumen

• Antecedentes del Estudio

• Asunto Principal de Estudio

• Objetivos

• Justificación (logros y diseminación)

• Metodología

• Plan de Trabajo

• Recursos y Presupuesto

• Recursos Humanos


Cuarto, tienes que organizarte:

22

CVQ. 43

Disponer de tiempo suficiente para preparar tu

propuesta. Un buen punto de partida es

escribir una página con el esbozo del

contenido del proyecto. Esto puede tomar

tiempo antes que este bien hecho, pero una

vez completado servirá como una herramienta

invalorable para escribir tu propuesta final.

Producir un proyecto bien organizado, porque

es más fácil de ser evaluado por el revisor, así

el chance de ser aprobado es mayor.


Quinto, tienes que:

CVQ. 44

Utilizar tu propuesta para mostrar una necesidad

social regional y luego satisfacer esa necesidad.

Presentar tu propuesta en terminos de metas

concretas que el financiador desearía y no

solamente lo que tu deseas lograr, tiene que estar

bien claro cómo podrás ayudarle a satisfacer sus

prioridades.

Considerar las preguntas que el financiador va a

hacer: ¿Por qué debo financiar este proyecto?

¿Por qué ahora?... y asegúrate de que la propuesta

que has escrito tenga las respuestas.


Sexto, tienes que:

23

CVQ. 45

Aunque se sabe que es el contenido lo que importa, una

buena presentación es a menudo crucial para hacer que

tu propuesta sea comprensible por los revisores para

mantener su interés. Entonces:

• Usar diagramas y tablas para mayor claridad

• Las viñetas y secciones pueden ayudar al

texto

• Mantener las restricciones en cuanto al

número de paginas, tamaño y estilo de letra

que exige el financiador

• Activar el chequeador de ortografía al

escribir bien la propuesta


Séptimo, recuerda que:

CVQ. 46

La propuesta de investigación debe demostrar el

manejo de una alta calidad cientifica en forma y

fondo.

No antagonices al revisor con palabras y frases

rebuscadas y no científicas, ellas pueden insultar

la inteligencia del revisor.

El presupuesto requerido debe estar en

proporción al proyecto propuesto (costo-

effectivo). Los revisores no aceptarán ciertos

ítems, leer cuidadosamente las instrucciones del

financiador.


Octavo, recuerda que:

24

CVQ. 47

FRECUENTES

FALLAS EN LA

PRESENTACION DE

PERFILES DE

INVESTIGACION

I&D+S

CVQ. 48

ASPECTOS IMPORTANTES I&D+S

Todo perfil de un trabajo de investigación científica generalmente contiene los siguientes tres aspectos. 1. El título de la Obra. El título plantea, desde un principio,

el ámbito general de la investigación, además de permitirle al

lector ubicarse en el tema central del estudio.

2. El contenido científico de la obra. Esto tiene que ver

con el aspecto conceptual de la investigación, los objetivos

planteados, así como la metodología sugerida para su

realización.

3. La organización de la obra. Se refiere a la estructuración,

modo y estilo que el autor ha utilizado a lo largo de toda la obra.

Por lo tanto, seguidamente se detallan las faltas más comunes

que los autores de perfiles de proyectos de I&D cometen y que

son motivo principal de rechazo por los supervisores o

evaluadores.

25

CVQ. 49

I&D+S

1. El título del perfil no refleja en forma específica,

clara, exacta y breve el contenido del trabajo. El

título desorienta al lector sobre el contenido real del

trabajo a ser realizado, es muy largo y confuso.

2. La organización del texto principal del perfil no

corresponde a la de un trabajo de investigación,

podría servir mejor al propósito de una monografía

o de un capítulo de libro o enciclopedia, pero no al

de un trabajo de investigación.

3. El material contenido en el perfil se presenta muy

pobremente organizado y/o deficientemente

explicado, demostrando que el autor no conoce

suficientemente la materia sobre la cual escribe.

FALLAS MAS COMUNES

CVQ. 50

FALLAS MAS COMUNES I&D+S

4. El tema y la información contenidos son de

conocimiento común, no aportan elementos nuevos u

originales al área donde se quiere investigar.

5. La sección de Introducción no logra proporcionar los

antecedentes suficientes que permitan al lector

comprender y evaluar las razones del estudio.

6. El escenario y el problema de investigación no se

encuentran claramente identificados y definidos

7. El documento falla en proponer un abordaje de

solución al problema principal y de reconocer y

explicar las limitaciones del estudio; esto puede

imponer restricciones a las conclusiones del estudio y

en cómo éstas se aplican a otras situaciones

26

CVQ. 51

FALLAS MAS COMUNES I&D+S

8. El material que se presenta es muy extenso,

no está suficientemente condensado.

9. Los antecedentes están mezclados con el

abordaje técnico (metodología) que se

quiere seguir. Da la impresión de que el

autor está disparando en toda dirección,

con la esperanza que dará en el blanco en

alguna parte, es decir que algo funcionará.

Esto confunde al evaluador de tal manera

que tendrá gran dificultad en determinar qué

parte, de todas las cosas que se describen

en el perfil, el autor se propone lograr.

CVQ. 52

FALLAS DE

FORMA EN LOS

PERFILES DE

INVESTIGACION

I&D+S

27

CVQ. 53

FALLAS EN ESTILO I&D+S

1. El perfil está redactado en primera persona, en lugar

de un modo impersonal como es la norma

internacional para trabajos científico-técnicos.

2. El estilo utiliza un Castellano informal con expresiones

y neologismos que no han sido aprobados por la Real

Academia de la Lengua Española.

3. El estilo no se adapta al de un trabajo de investigación

serio y técnico, carece de claridad y concisión, así

como de fluidez, porque es verboso y difuso.

4. El estilo es pomposo y altisonante, a veces llegando a

ser pretencioso y ridículo, o de lo contrario es trivial e

informal, utiliza jerga y jerigonza en la forma de

lenguaje confuso, ininteligible y extraño.

CVQ. 54

FALLAS EN ESTILO I&D+S

5. El estilo utiliza abreviaciones y siglas que

no se explican ni definen; esto confunde al

revisor.

6. El trabajo no utiliza unidades y símbolos

conforme a las normas del Sistema

Internacional (SI), probablemente porque al

autor le falta la práctica de la disciplina y

del rigor científico.

7. El texto contiene falacias y otros errores,

probablemente por falta de disciplina y

rigor en el razonamiento y/o en la expresión

del pensamiento del autor.

28

CVQ. 55

FALLAS DE

FONDO EN LOS

PERFILES DE

INVESTIGACION

I&D+S

CVQ. 56

FALLAS DE ABORDAJE I&D+S

1. El diseño (procedimientos secuenciales para abordar

el problema de investigación) que se quiere utilizar es

inapropiado para el objetivo de la investigación.

2. El abordaje que se plantea utilizar tiene poco potencial

para un análisis de resultados completo e integral o

presenta inconvenientes de carácter ético.

3. El universo (población a la cual se intenta referir los

hallazgos) no se define con claridad.

4. En el trabajo se propone utilizar parámetros e

indicadores arbitrarios inapropiados e incorrectos para

calificar y evaluar determinados fenómenos.

5. El enfoque propuesto no es factible, considerando los

recursos humanos y materiales disponibles para el

estudio y ha sido forzado para encajar dentro el trabajo

de investigación realizado.

29

CVQ. 57

FALLAS DE OBJETIVOS I&D+S

6. Las variables del estudio están mal formuladas, el

trabajo falla en hacer explícitas y claras las

variables independientes y la dependiente de la

investigación.

7. Los objetivos específicos propuestos para el

estudio no se plantean en forma clara y concreta.

8. Hay confusión sobre la importancia y justificación

del asunto como tema de estudio para el país.

9. El autor ha confundido los objetivos con la

justificación. Los objetivos describen lo que se

quiere lograr en el estudio y la justificación

describe el impacto (económico, social, ambiental,

etc.) que se quiere lograr con el estudio una vez

concluido.

CVQ. 58

FALLAS MARCO TEORICO I&D+S

10. El perfil está incompleto, el marco teórico o de

referencia conceptual están ausentes.

11. La investigación no se basa en un marco teórico y no

engloba otros estudios en un esquema sistemático y

comparativo.

12. El documento muestra una recolección general de

información y parece ser un “collage” o mosaico de

trabajos técnicos leídos, sin relación con la hipótesis

con el tema y los objetivos planteados para la

investigación.

13. La información teórica contiene un análisis insuficiente

o insatisfactorio, el autor no ha utilizado correctamente

las técnicas basadas en la lógica de una revisión crítica

y profesional de otros autores.

30

CVQ. 59

FALLAS MARCO TEORICO I&D+S

14. El marco teórico es muy largo y confuso, no permite a

los revisores identificar el contenido básico en forma

exacta, determinar la relevancia del contenido para los

intereses del trabajo de investigación propuesta.

15. El estudio parece tomar un “paquete de información”

que ya existe y pretende hacer encajar a la fuerza

dentro el trabajo de investigación a ser realizado.

16. Los gráficos e ilustraciones de otros autores carecen

de nitidez, legibilidad y de comprensión o no cumplen

los propósitos de evidencia, eficiencia y tendencias de

comportamiento del sistema bajo estudio.

17. Las fuentes de información son inapropiadas y/o

carecen de idoneidad, o la información está

desactualizada, obsoleta, con la mayoría de las citas

de más de 10 años atrás.

CVQ. 60

FALLAS DE METODOLOGIA I&D+S

18. La metodología planteada no tiene relación alguna con

los objetivos propuestos en el estudio, hecho que

puede llevar al autor a un laberinto de confusión.

19. La metodología propuesta tiene problemas de validez y

confiabilidad, así como de especificidad y sensibilidad

o prescinde del uso de grupos testigos.

20. La selección de variables (parámetros o indicadores)

no ha sido realizada con cuidado, ni se las define. No

se diferencian variables independientes de variables

dependientes.

21. La clasificación de variables es deficiente, y permite el

paso de un sujeto de un grupo a otro grupo que no le

corresponde o deja los grupos mal definidos. Esta

situación implicará errores en la interpretación de los

resultados (inferencia) que se haga en el trabajo.

31

CVQ. 61

FALLAS EN METODOS I&D+S

22. Los "materiales y métodos de investigación" que se

van a utilizar no dan información clara y detallada, para

que otros interesados puedan repetir la investigación.

23. El tamaño de muestra propuesto no es representativo

del universo sobre el cual se pretende inferir los

hallazgos. Tampoco se establece la precisión con la

cual el investigador quiere garantizar sus resultados.

24. No se especifican los métodos, procedimientos,

materiales y herramientas a ser utilizados en el

estudio para lograr cada objetivo planteado en cada

etapa del trabajo.

25. No existe un plan de trabajo bien estructurado, donde

se plantee un orden secuencial de actividades por

etapas y jerarquías de acciones.

CVQ. 62

FALLAS EN CRONOGRAMA I&D+S

26. El perfil no contiene un cronograma de actividades

propuesto, donde se indique las actividades y los

pasos secuenciales a ser realizados en el trabajo de

investigación.

27. El perfil contiene un cronograma de actividades

propuesto, pero no proporciona información

suficientemente clara, detallada y completa de las

actividades secuenciales, lo cual indica que el autor no

sabe cómo va a distribuir y dosificar su tiempo.

28. El perfil contiene un cronograma de actividades

propuesto en forma escrita en lugar de utilizar un

diagrama (el de Gantt es el más utilizado). Un diagrama

tipo PERT no es aconsejable ni es apropiado en un

perfil de investigación.

32

CVQ. 63

FALLAS EN PRESUPUESTO I&D+S

29. El perfil carece de un presupuesto de ejecución del

trabajo, donde se indique en detalle los gastos a ser

realizados en el trabajo de investigación para su

evaluación significativa por el revisor.

30. El perfil contiene un presupuesto demasiado global

de gastos y no proporciona información suficientemente

clara, detallada y completa de los ítems de gastos a ser

realizados, lo cual indica que el autor no sabe cómo el

trabajo va a distribuir y dosificar los gastos.

31. El perfil contiene un presupuesto muy exagerado y no

justifica los gastos. Esto indica que el autor pretende

sacar ventaja económica con el trabajo, hecho que no

está dentro de la ética profesional.

CVQ. 64

FALLAS CITAS EN EL TEXTO I&D+S

32. El perfil carece de citas referenciales a lo largo del

texto, es decir que no se ha citado a ningún autor

consultado.

33. Las citas referenciales, si bien están escritas en el

texto, no guardan relación con la sección de

Referencias Bibliográficas al final del trabajo.

34. El trabajo no cumple con las normas éticas del uso de

material inédito y derechos de registro intelectual.

35. El perfil no cumple con las normas de cómo citar a

otros autores a lo largo del texto del trabajo, tampoco la

forma de escribir las Referencias Bibliográficas al final.

36. A lo largo del perfil no hay consecuencia en forma ni

en estilo de colocar las citas referenciales de otros

autores. Se utiliza indistintamente tanto notas al pie de

página como citas numerales o alfabéticas.

33

CVQ. 65

FALLAS REFERENCIALES

AL FINAL DEL TEXTO I&D+S

37. Las referencias bibliográficas al final del informe son

demasiado exiguas, incompletas o no obedecen las

normas convencionales de la escritura científica.

38. El autor utiliza abreviaciones y siglas que no son

comúnmente utilizadas en la especialidad ni fácilmente

reconocibles; esto confunde al lector.

39. Las referencias bibliográficas al final del informe no

están en el idioma original del autor citado, y la

traducción al Castellano es mala y conduce a serios

problemas de ubicación de la fuente original.

Las últimas tres fallas relativas a la bibliografía impiden lograr los propósitos de identificar fuentes originales, dar apoyo a hechos y opiniones y orientar al lector para estudios en mayor profundidad.

CVQ. 66

FIN DEL TEMA 6

MUCHAS GRACIAS ________________

I&D+S

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