Upload
cevi-nugraha
View
237
Download
12
Embed Size (px)
Citation preview
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKANMODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THREE-STEP INTERVIEW
DENGAN TIPE TIME TOKEN(Studi Eksperimen di Kelas VII MTs Mathlaul Khoer Tasikmalaya pada Sub Konsep
Pencemaran Lingkungan )
Oleh :
ERMALASARINPM. 042154138
Diasahkan oleh :
Pembimbing I
Nanang Heryana, Drs.NIK. 411 286 030
Pembimbing II
H. eman Abdurrahman, Drs.NIK. 411 289 123
Disetujui Oleh
Dekan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Prof. Dr. H. Yus Darusman, M.SiNIP. 130 409 685
Ketua Program Studi Pendidikan Biologi
Purwati Kuswarini, M.SiNIK. 411 288 107
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SILIWANGIJalan Siliwangi Nomor 24 Telp. (0265) 323532 Tasikmalaya 46115
KARTU BIMBINGAN SKRIPSI
N a m a : ERMALASARI 1. Pembimbing I : Nanang Heryana, Drs.
No. Pokok : 042154138 NIP/NIK : 411 286 030
Jurusan : MIPA 2. Pembimbing II : H. Eman Abdurahman, Drs
Program Studi : Pend. Biologi NIP/NIK : 411 289 123
JUDUL SKRIPSI
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKANMODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THREE-STEP INTERVIEW
DENGAN TIPE TIME TOKEN(Studi Eksperimen di Kelas VII MTs Mathlaul Khoer Tasikmalaya pada Sub Konsep
Pencemaran Lingkungan )
No Tanggal Masalah yang Dikonsultasikan Tanda Tangan
1
2
3
4
5
6
7
Diketahui :a.n. DekanPembantu Dekan I
Jojo Nuryanto, M.HumNIP. 131 571 064
Tasikmalaya, Maret 2008Ketua Program Studi
Purwati Kuswarini, M.SiNIK. 411 287 051