Upload
others
View
16
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PERANCANGAN VISUAL KAMPANYE SOSIAL
PERAN ORANG TUA DALAM LITERASI
BACA TULIS ANAK
Laporan Tugas Akhir
Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Desain (S.Ds.)
Nama : Muhammad Leondy Al-Farhan
NIM : 00000012043
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni dan Desain
UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA
TANGERANG
2020
LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Muhammad Leondy Al-Farhan
NIM : 00000012043
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni dan Desain
Universitas Multimedia Nusantara
Judul Tugas Akhir :
PERANCANGAN VISUAL KAMPANYE SOSIAL PERAN ORANG TUA
DALAM LITERASI BACA TULIS ANAK
dengan ini menyatakan bahwa, laporan dan karya tugas akhir ini adalah asli dan
belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana, baik di Universitas
Multimedia Nusantara maupun di perguruan tinggi lainnya.
Karya tulis ini bukan saduran/terjemahan, murni gagasan, rumusan dan
pelaksanan penelitian/implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali
arahan pembimbing akademik dan narasumber.
Demikian surat Pernyataan Originalitas ini saya buat dengan sebenarnya,
apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan serta ketidakbenaran dalam
pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan
gelar (S.Ds.) yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang
berlaku di Universitas Multimedia Nusantara.
Tangerang, 2 Juli 2020
Muhammad Leondy Al-Farhan
ii
iii
HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR
PERANCANGAN VISUAL KAMPANYE SOSIAL
PERAN ORANG TUA DALAM LITERASI
BACA TULIS ANAK
Oleh
Nama : Muhammad Leondy Al-Farhan
NIM : 00000012043
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni dan Desain
Tangerang, 2 Juli 2020
.
Pembimbing
Joni Nur Budi Kawulur, S.Sn., M.Ds.
Ketua Program Studi
Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds.
Penguji
Clemens Felix Setiyawan, S.Sn., M.Hum.
Ketua Sidang
Ken Natasha Violeta, S.Sn., M.Ds.
iv
KATA PENGANTAR
Kata pengantar berisi:
Puji syukur penulis panjatkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa atas berkat
dan karunianya, penulis dapat menyusun tugas akhir yang berjudul “Perancangan
Visual Kampanye Sosial Peran Orang Tua dalam Literasi Baca Tulis Anak”.
Penulis memilih judul tersebut dikarenakan masih banyak Orang tua yang masih
memiliki anak umur 5-8 tahun, tidak mengetahui apa itu literasi baca-tulis, dan cara
yang benar dengan pendekatan literasi ini sesuai tahapan usia anak. Orang tua
memaksa anak belajar, dan menuntut anak untuk meraih nilai yang tinggi, hal ini
mengakibatkan anak merasa tertekan yang berdampak pada psikologis anak,
sehingga anak jadi malas belajar.
Target audience yang penulis pilih adalah laki- laki dan perempuan
khususnya orang tua yang masih memiliki anak umur 5-8 tahun dengan SES
menengah kebawah. Penulis merasa bahwa topik yang akan diangkat ini penting
dibaca untuk target, karena penulis ingin target audience mengetahui pentingnya
pendekatan literasi baca-tulis yang benar sesuai tahapan anak, serta mengetahui
dampak negatif memaksa anak belajar yang menimbulkan anak jadi malas belajar.
Penulis ingin mengucapkan terimakasih atas bantuan dan doa, sehingga
penulis bisa menyelesaikan Tugas Akhir ini dengan lancar dan tepat waktu. Ucapan
terimakasih ini penulis tujukan kepada :
1. Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds. selaku Ketua Program Studi
2. Joni Nur Budi Kawulur, S.Sn., M.Ds. selaku Dosen Pembimbing
3. Irni Shiddiq, M.Psi selaku narasumber
v
4. Eva Monica, Reynaldi WIranata selaku teman yang membantu dalam
melancarkan Tugas Akhir ini
5. Orang tua, dan teman-teman lain yang sudah membantu penulis dalam
menyelesaikan tugas akhir ini.
Tangerang, 2 Juli 2020
Muhammad Leondy Al-Farhan
vi
ABSTRAKSI
Anak-anak adalah usia emas, dengan begitu orang tua harus memiliki pemahaman
kepekaan terkait masa tumbuh kembang anak. Sikap itu harus dimiliki agar
pertumbuhan anak tidak terhambat, termasuk dalam hal proses perkembangan
proses berpikir. Maka dari itu perlu ditanamkan literasi pada anak sedini mungkin,
agar stimulasi otak anak akan meningkat. Karena masa depan sebuah bangsa selalu
ada di tangan generasi muda.
Banyaknya masyarakat khususnya orang tua yang belum mengetahui
seberapa pentingnya literasi untuk ditanamkan kepada anak sejak dini. Maka
penulis merancang suatu kampanye mengenai peran orang tua di lingkungan rumah
dalam menumbuhkan literasi pada anak. Penelitian ini menggunakan metode
wawancara dan studi kasus. Tujuan dari kampanye sosial ini adalah memberikan
informasi kepada orang tua yang masih memiliki anak 5-8 tahun, untuk memupuk
literasi anak sejak dini.
Kata kunci : Literasi, Orang tua, Anak, Kampanye Sosial.
vii
ABSTRACT
Early childhood is the golden age, therefore parents need to own sensitivity
understanding about a child's growth and development. the character needs to be
owned so that the child's growth doesnt get obstructed., included in matters of the
development process of thinking process. therefore literation needs to be planted in
a child as early as possible. because the future of a nation is always in the hands of
young generation.
many people especially parents who haven't acknowledge the importance of
literation to be given since early childhood. Accordig to that, author designed a
campaign of parents role in home environment in emerging children literation. this
research used interview method and case study. objectives of this social campaign
is giving information to parents with children 5-8 years old, to emerge the early
childhood literation.
Keywords: Literacy, Parents, Children, Social Campaign
viii
DAFTAR ISI
LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT .................... II
HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR ............................................... III
KATA PENGANTAR ......................................................................................... III
ABSTRAKSI ........................................................................................................ VI
ABSTRACT ........................................................................................................ VII
DAFTAR ISI ..................................................................................................... VIII
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... XI
DAFTAR TABEL ............................................................................................ XIV
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... XV
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
1.1. Latar Belakang ........................................................................................ 1
1.2. Rumusan Masalah ................................................................................... 3
1.3. Batasan Masalah...................................................................................... 3
1.4. Tujuan Tugas Akhir ................................................................................ 3
1.5. Manfaat Tugas Akhir .............................................................................. 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 5
Literasi..................................................................................................... 5
2.1.1. Membaca ..................................................................................... 5
Kampanye Sosial ..................................................................................... 9
ix
2.2.1. Jenis-jenis Kampanye.................................................................. 9
2.2.2. Tahapan Kampanye ................................................................... 10
Desain Komunikasi Visual .................................................................... 12
Warna .................................................................................................... 12
Fotografi ................................................................................................ 14
Web Design ........................................................................................... 15
BAB III METODOLOGI .................................................................................. 20
Metodologi Pengumpulan Data ........................................................... 20
3.1.1. Wawancara ................................................................................ 20
3.1.2. Analisis Wawancara .................................................................. 26
3.1.3. Studi Pustaka ............................................................................. 27
3.1.4. Studi Existing ............................................................................ 27
3.1.5. Analisis studi eksisting .............................................................. 28
Metodologi Perancangan ....................................................................... 29
BAB IV STRATEGI DAN ANALISIS PERANCANGAN ............................. 31
Strategi Perancangan ............................................................................. 31
4.1.1. Konsep Kampanye .................................................................... 31
4.1.2. Media Perancangan ................................................................... 45
4.1.3. Media Planning ......................................................................... 61
Analisis Perancangan ............................................................................ 62
4.2.1. Website ...................................................................................... 62
4.2.2. Poster ......................................................................................... 73
x
4.2.3. Instagram Post ........................................................................... 80
Budgeting .............................................................................................. 81
BAB V PENUTUP ............................................................................................... 82
Kesimpulan ........................................................................................... 82
Saran ...................................................................................................... 83
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... XIV
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Poster dengan warna primer .............................................................. 12
Gambar 2.2 Poster dengan warna sekunder .......................................................... 13
Gambar 2.3 Poster dengan warna Tersier ............................................................. 14
Gambar 3.1 Wawancara Ibu Indah Novita ............................................................ 22
Gambar 3. 2 Wawancara dengan Irni Shiddiq, M.Psi. .......................................... 26
Gambar 3.3 Buku referensi studi pustaka ............................................................. 27
Gambar 3.4 kampanye literasi nasional dan festival literasi sekolah .................... 28
Gambar 4.1 Mindmapping Pertama.......................................................................33
Gambar 4.2 Mindmapping Kedua ......................................................................... 34
Gambar 4.3 Tagline Pertama ................................................................................ 35
Gambar 4.4 Tagline Pertama ................................................................................ 35
Gambar 4.5 Tagline kedua .................................................................................... 36
Gambar 4.6 Tagline kedua .................................................................................... 37
Gambar 4.7 Tagline kedua .................................................................................... 38
Gambar 4.8 Tagline kedua .................................................................................... 39
Gambar 4.9 Sketsa Visual Tagline ........................................................................ 40
Gambar 4.10 Sketsa Visual Tagline ...................................................................... 41
Gambar 4.11 Digital Visual Tagline ..................................................................... 41
Gambar 4.12 Sketsa Visual Tagline ...................................................................... 42
Gambar 4.13 Sketsa Final Visual Tagline............................................................. 42
Gambar 4.14 Hasil Akhir Visual Tagline ............................................................. 43
Gambar 4.15 Warna Visual Tagline ..................................................................... 44
xii
Gambar 4.16 Font Visual Tagline ......................................................................... 44
Gambar 4.17 Font Visual Tagline ......................................................................... 44
Gambar 4.18 Sketsa dan Digital Halaman Web Pertama ..................................... 46
Gambar 4.19 Digital Web Halaman Pertama ........................................................ 47
Gambar 4.20 Sketsa dan Digital Halaman Web Kedua ........................................ 48
Gambar 4.21 Sketsa dan Digital Halaman Web ketiga ......................................... 49
Gambar 4.22 Sketsa dan Digital Halaman Web Keempat .................................... 50
Gambar 4.23 Sketsa dan Digital Halaman Web Terakhir ..................................... 51
Gambar 4.24 Sketsa Instagram ............................................................................. 52
Gambar 4.25 Mockup Instagram ........................................................................... 53
Gambar 4.26 Poster Orang Tua Peduli Anak Tumbuh Percaya Diri .................... 54
Gambar 4.27 Poster Orang Tua Peduli Anak Tumbuh Percaya Diri .................... 55
Gambar 4.28 Poster Mendampingi Anak Belajar Sambil Bermain ...................... 56
Gambar 4.29 Poster Pahami Literasi Belajar Untuk Tumbuh Kembang Anak .... 57
Gambar 4.30 Halaman Utama Website (Homepage) ............................................ 63
Gambar 4.31 Grid pada Website ........................................................................... 65
Gambar 4.32 Halaman Kedua Website (Tentang BACA) .................................... 66
Gambar 4.33 Grid Halaman Kedua Website ......................................................... 67
Gambar 4.34 Halaman Website Ketiga (Literasi Baca-Tulis) .............................. 68
Gambar 4.35 Grid Halaman Website Ketiga......................................................... 69
Gambar 4.36 Halaman Website Keempat (Dampak Memaksa) ........................... 70
Gambar 4.37 Grid Halaman Website Keempat (Dampak Memaksa)................... 71
Gambar 4.38 Halaman Website kelima (Peran Ortu) ............................................ 72
xiii
Gambar 4.39 KG Summer Storm Rough .............................................................. 73
Gambar 4.40 Roboto Slab Regular ....................................................................... 74
Gambar 4.41 Poster Orang tua Peduli Anak Percaya Diri .................................... 74
Gambar 4.42 Grid Poster Orang Tua Peduli Anak Tumbuh Percaya Diri............ 75
Gambar 4.43 Poster Mendampingi Anak Belajar Sambil Bermain ...................... 76
Gambar 4.44 Grid Poster Mendampingi Anak Belajar Sambil Bermain ............. 77
Gambar 4.45 Poster Pahami Literasi Belajar Anak Untuk Tumbuh Kembang Anak
....................................................................................................................... 78
Gambar 4.46 Grid Poster Pahami Literasi Belajar Anak Untuk Tumbuh Kembang
Anak .............................................................................................................. 79
Gambar 4.47 Instagram Post ................................................................................ 80
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Media Luaran ........................................................................................ 61
Tabel 4.2 Media Planning ..................................................................................... 62
Tabel 4.3 Budgeting .............................................................................................. 81
xv
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A: BIMBINGAN TUGAS AKHIR ............................................ xiv
LAMPIRAN B: BIMBINGAN TUGAS AKHIR .......................................... xvii